《苏武传》同步练习

1、苏武传同步练习同步测控、语段阅读 阅读文本选段，完成14题。方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王 俱降汉，后随浞野侯没胡中。 及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。 会武等至匈奴, 虞常在汉时素 与副张胜相知，私候胜曰：闻汉天子甚怨卫律， 常能为汉伏弩射杀之。 吾母与 弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货物与常。后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等 七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治 其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰： 事如此，此必及我。见犯 乃死，重负国。”欲自杀，胜、惠共止之。虞常果引张胜

2、。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：即谋单于，何以复加？宜皆降之”单于使卫律召武受辞，武谓惠等：屈节辱命,虽生，何面目以归汉！ ”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武,而收系张胜。素：一向1.下列加点的字，解释不.正确的一项是（ A .素与副张胜相知B.幸蒙其赏赐幸：希望C.单于使卫律治其事治：审理D .见犯乃死，重负国重：又，再2 .下列六句话分别编成四组，能成为会缑王与长水虞常等谋反匈奴中汉使与刺杀事件有关”的依据的一项是（）虞常在汉时素与副张胜相知，私候胜张胜许之，以货物与常

3、虞常果引张胜单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营A .B .C.D .3 .下列有关文意理解不正确的一项是A .正当汉朝准备派遣苏武等人出使匈奴的时候，匈奴内部的缑王、原汉朝的降将长水校尉虞常，以及卫律带来的被迫投降匈奴的人，在匈奴谋反。B.因为虞常与张胜原来是老朋友，虞常就把这次密谋劫持单于母亲阏氏回归汉朝的事件告诉了张胜，并得到了张胜财物上的资助。C.正当虞常等七十余人准备行动时，中间有人告密，于是单于的子弟调集部队围剿了谋反 的虞常等人，缑王等人战死，虞常被活捉。D 单于让卫律审理这起谋反案，并让卫律把汉使苏武等人招来接受审判。苏武认为这样为 给国家带来耻辱，于

4、是举起佩剑刺向了自己。4 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1) 闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之。译文： (2) 屈节辱命，虽生，何面目以归汉！译文： 、语言运用5 用饱含激情、出下面的节目。答： 简洁有力的语言，为“青春万岁 ”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引(不超过 60个字 )面请听大合唱： 年轻的朋友来相会 6 根据下面提示，仿写句子。山对海说：你博大辽远，深邃宽容，是值得我尊敬的老师。海对山说： 课时训练一、基础考查1 下列加点词语解释错误的一项是 ()A .时汉连伐胡，数.通使相窥观数：多次B 别其官属常惠等，各置他所另U：离别C.虞常果引张胜弓I：牵连D 单于益骄，非

5、汉所望也益：更加2下列句子中没有通假字的一项是 ()A 女为人臣子，不顾恩义，畔主背亲B 因泣下沾衿，与武决去C既至匈奴，置币遗单于D 单于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人3 下列各句中加点的词语古今意义相同的一项是（）A 来时，大夫人已不幸.B 汉天子，我丈人.行也C.武父子亡功德，皆为陛下所成就.D .屈节辱命，虽生，何面目.以归汉4 .下列各句加点的字都有词类活用现象，请选择分类正确的一项（）宜皆降之 屈节辱命 单于壮其节 空以身膏.草野 反欲斗.两主 天雨雪， 武卧啮雪 杖汉节牧羊 武能网纺缴，檠弓弩 扶辇下 除A ./B ./C./D ./二、阅读理解阅读下面的文字，完成 5

6、8题。李陵（甲）陵败处去塞百余里，边塞以闻。后闻陵降，上怒甚。上以.问太史令司马迁，迁盛言：陵事亲孝，与士信，常思奋不顾身以殉国家之急。其素所畜积也，有国士之风。今举事一不幸，全躯保妻子之臣随而媒蘖 其短，诚可痛也！且.陵提步卒不满五千，深輮戎马之地，抑.数万 之师，虏救死扶伤不暇，悉举引弓之民共攻围之。转斗千里，矢尽道穷，士张空，冒白刃， 北首争死敌，得人之死力，虽古之名将不过也。身虽陷败，然其所摧败亦足暴于天下。彼之_不死，宜欲得当以报汉也。”（班固汉书李广苏建传） 【注】 媒蘖：酝酿之意，喻构陷诬害，酿成其罪。（乙）或曰：武帝不能明察，下听流言，遽加厚诛.，岂非负德？答曰：设使陵不苟.其

7、生，能继 以死，则必赏延于世、刑不加亲，战功足以冠当时，壮节足以垂后代。忠、孝、智、勇四者 立，而死且不朽矣，何流言之能及哉！呜呼！予闻之古人云： 人各有一死，死或重于泰山，生或轻于鸿毛。"若死重于义，则 视之如泰山也；若义重于死，则视之如鸿毛也。故非其义，君子不轻其生；得其所，君子不爱 其死。惜哉陵之.不死，失君子之道也。（白居易汉将李陵论）5 .对下列加点词语的解释,不正确的一项是（）A .提步卒不满五千提:率领B .抑数万之师抑:谒止C .遽加厚诛诛：杀戮D .设使陵不苟.其生苟：苟且6. 下列各组句子中，加点词的意义和用法不 .相同的一项是()上以问太史令司马迁A. 军中无以

8、为乐，请以剑舞且陵提步卒不满五千B. 臣死且不避，卮酒安足辞L 若死重于义，则 视之如泰山也 非其身之所种则不食陵之不死，失君子之道也D，鹏之徙于南冥也，水击三千里7. 下列对原文有关内容的分析和概括，不.正确的一项是()A .李陵战败的地方离边塞一百多里，边塞的人们都听到了这件事。后来听说李陵投降了，皇上非常生气。B .皇上就李陵投降一事询问司马迁的意见，司马迁为李陵说了许多好话。C. 司马迁认为李陵投降敌人只是万不得已的事情，他如果不死的话，一定还会想办法报答 汉王朝的。D .武帝在没有弄清事实的情况下随便听信流言，一下子就对李陵处以重罚，这对不住李陵 过去对汉家的功劳。8. 把文言文阅读

9、材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1) 彼之不死，宜欲得当以报汉也。译文：(2) 若死重于义，则视之如泰山也；若义重于死，则视之如鸿毛也。故非其义，君子不轻其 生；得其所，君子不爱其死。译文：三、语言表达9. 汉语中的一些量词形象生动，富有韵味。阅读下面的例句，从你的积累中选择两个量词妙用的例子加以揣摩赏析。钩：一钩”月亮。静穆的夜空中，升起弯弯的月亮，如同银色的帐钩一样小巧轻灵，洁白如 玉，使人生发出亲切而美好的联想和想像。泓：一泓”清泉。清澈的泉水从泉眼里流出，是那样的充盈而明亮。它不仅写出了泉水水量 的丰沛，而且写出了泉水水质的明净。答; 10提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语

10、。 徽班这一名称早在明代中叶就开始流传于世， 这与中华文化重心南移， 安徽人开始大步走向 省外有关。清乾隆五十五年 （公元 1790年 ），为给高宗弘历祝寿，以著名戏曲艺人高朗亭为台 柱的 “三庆 ”徽班入京，成为徽班进京的开始。徽班进京，在北京这方肥沃的土地上，与来自 湖北的汉调相融合，徽汉合流，皮簧并奏，又广泛吸收其它优秀剧种的营养，促成京剧的形 成。正是由于徽班有着丰富多彩的声腔曲调和大量题材广阔、 情节动人、 语言通俗的剧目和 独特的武打技巧， 演员又多身怀绝技， 加之他们善于吸收其它戏曲艺术的表演特长， 经过五 六十年的衍变，一个独特的戏曲种类 京剧诞生了。答： 11下面是选自各报刊

11、和网络消息的标题，请在分析标题所报道的事实之间内在联系的基础上，写一则 100字左右的新闻短评。 “汉字五千年 ”主题演出走进澳大利亚校园 （新华网 ） 汉字艺术秀亮相世博受欢迎 （人民日报海外版 ） 郑州市委市政府设网络新闻发言人欢迎“拍砖 ”人（民网 ）小学生作文 （ 用网络语言 ） 似“天书 ”（邯郸晚报 ） 国人进入提笔忘字年代专家建议保护手写习惯（广州日报 ）答： 苏武传同步练习参考答案同步测控1. 解析：选Db 项，“重”读zh dn g,意思是“更加”。2. 解析：选D。注意张胜与虞常的关系，张胜参与了刺杀事件的预谋工作。3. 解析：选B。B项，理解错误，虞常告诉张胜的是刺杀卫律

12、而不是劫持阏氏。4. 答案： (1) 听说汉天子十分痛恨卫律,我虞常能替汉天子埋伏弓箭手射死卫律。(2) 使品节和使命受辱,即使能活着,又有什么脸面回到汉朝去！5. 解析：串台词是非常新颖的题型,灵活自由。答题时特别要注意主题词,所有的内容都 是为主题服务的。注意“激情” 、“青春”、“年轻的朋友来相会”等词。答案：示例：因为年轻,我们赞美朝阳,歌唱月亮；因为年轻,我们热爱高山,崇敬大海, 但无论何时何地我们都更需要朋友,拥有朋友才拥有青春。6. 答案：你高耸挺拔,稳重坚强,是值得我信赖的朋友。课时训练1. 解析：选Bo B项，“别”是“分开，隔离”的意思。2. 解析：选Co A项，“畔”通“

13、叛”。B项，“衿”通“襟”。D项，“以”通“已”。3解析：选Db A项，“不幸”古义为动词“死亡”；今义为“不幸运，让人失望” 。B项,“丈人”古义为“对男性的尊称”；今义为“妻子的父亲” 。C项，“成就”古义为“成全或栽 培或提拔”，今义为“很大的成绩” 。D项，古今意一一为“面目”。4. 解析：选A。使动用法。意动用法。都是名词活用为动词。5. 解析：选Cb C®, “诛”，惩罚。6. 解析：选Ao A项，“以”介词，把，拿；介词，用来。B项，“且”，况且。C项，“则”，连词，就。D项，“之”，都是放在主谓之间取消句子独立性。7. 解析：选Do D项，说法不正确，这是白居易引述别

14、人的话。&答案：(1)他如果不死的话，一定还会想办法报答汉王朝的。(2) 如果死的价值比活着的意义大,死就比泰山还重；如果守义活着的价值比死大,死就如 鸿毛一样轻。所以，不符合义的要求，君子决不轻生；处于非死不可的时候，君子决不吝惜 死去。参考译文：(甲)李陵战败的地方离边塞一百多里，边塞的人们都听到了这件事。后来听说李陵投降了， 皇上非常生气。皇上就这件事问司马迁，司马迁为他说好话：“李陵侍奉亲人非常孝顺，与士卒相处很讲信义，常常想着奋不顾身为国家之急难而殉身。这些都是平素所积累起来的， 有国士的风度。现在起兵一遇不幸，那些保全自己妻儿的大臣随后就对他构陷诬蔑，实在是 痛心啊！ 况且

15、李陵率领步兵不足五千, 深入敌军腹地, 遏阻数万军队, 敌人来不及照顾自己 一方的伤亡将士， 就召集全部弓手一同围困李陵。 李陵转战千里， 箭射光了， 路走到了尽头， 士兵们张开空弓， 冒着白刃，向北争先同敌人拼命， 得人们的死力， 即使古代的名将也没 有超过他的。 他虽然陷入敌阵而战败， 但是他所取得的战功也是足以显露天下的。 他如果不 死的话，一定还会想办法报答汉王朝的。 ”( 乙 ) 有人说： 武帝不曾把事情弄得清清楚楚就随便听信流言，一下子就对李陵处以重罚， 难道不是对不住李陵过去对汉家的功劳吗？回答说： 假使李陵不苟且求生， 在兵尽援绝之时英 勇牺牲， 就必然奖赏延及后代， 不会刑罚累及亲人， 战功当时谁也不能比拟， 悲壮的节操 就成为后代的楷模。忠、孝、智、勇四方面都树立了榜样，虽死也将永垂不朽，又有什么流 言蜚语能中伤的呢？唉！我听古人说过： “人人都有一死，但有的人死得比泰山还重，有的 人死得比鸿毛还轻。 ”假如死的价值比活着的意义大，死就比泰山还重；假如守义活着比死 大，死就比鸿毛还轻。所以，不符合义的要求，君子决不轻生；处于非死不可的时候，君子 决不惜死。可惜呀！李陵不死，违背了君子做人的道理。9. 答案： (示例 )(1) “挂”：一挂飞瀑。瀑布飞流直下，气势磅礴， “挂”字形象地写了瀑布 飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神怡。 (2