第5课《手指》同步练习3_第1页
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第5课《手指》同步练习3_第3页
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文档简介

1、教育精选手指同步练习一、照样子写词语。随时随地 （ ） （ ）直直落落 （ ） （ ）二、在括号里填上合适的词。平静的（ ） （ ）的月光刻苦地（ ） （ ）地款待三、指出下列各句是联想句还是拟人句。(1)小虫子在田野里唱歌。（ ）(2)桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。（ ）(3)我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。（ ）(4)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（ ）四、比一比，组词。瞻（ ） 潮（ ） 暇（ ） 讯（ ）檐（ ） 嘲（ ） 假（ ） 迅（ ）五、选词填空。夸奖 夸耀吕明课余时间给我补课，老师在班上（ ）了他。他一有成绩，就沾沾自喜，到处（ ）自己，这样做

2、不好。如果就 不但而且 因为所以虽然但是 只有才 宁可也（ ）有共产党的坚强领导，（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就。刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）不向敌人屈服。（ ）在社会主义新中国，劳动人民（ ）能当家做主。周老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的生活。六、判断题。下面句子的说法对的打“”，错的打“”。“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山”这句话意思是说泰山、香山都不如桂林的山美。（ ）狱中联欢一文描述了抗日战争时期我们的革命前辈所进行的狱中斗争。（ ）“我们游览漓江，就像走进了一幅连绵不断的画卷。”是一个比喻句。（ ）七、修改病句。雷锋叔叔助人为乐的精神。_一切任何困难都难不倒我。_这学期我们班差不多根本没有不及格的。_.参考答案一、无时无刻，十全十美； 清清楚楚，明明白白。二、平静的（湖水） （皎洁）的月光 刻苦地（学习） （热情）地款待三、(1)拟人句(2)联想句(3)联想句(4)拟人句四、瞻（瞻仰） 潮（涨潮） 暇（无暇）讯（音讯）檐（屋檐） 嘲（嘲笑） 假（假日）迅（迅速）五、夸奖夸耀因为 所以宁可 也只有 才不但 而且六、 七、雷

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