德育教育活动设计

1、德育教育活动设计与爱同行 学会感恩主题班会活动目标：1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。2.让学生懂得怎样去感恩。活动目的：中学时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育 引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思 索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父 母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类，始终 保持一颗感恩的心。活动意义：进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和

2、学校教育的 规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管 理；同时学校也可以获得良好的教育效果。活动过程：主持甲：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。主持乙：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。甲：在你跌倒的时候， 有人用心把你扶起来， 帮你攀上人生的高峰。 。你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗?合:与爱同行，学会感恩主题班会现在开始。甲：我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的乙:人,感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。甲：没

3、有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?乙：所以，感 恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!甲：面对现在日益冷漠的青少年一代，加强感恩教育尤为重要。班主任: 接下来有请我们记者站的小记者胡佳奕对同学进行一个采访: 班主任：我想问同学们什么是感恩?王浩：感恩是礼貌，有人帮了我们说上一声 谢谢”.李薇薇：感恩是安全妈妈一声唠叨，提醒我一路平安，老师的一个微笑，感化我一生的健康，警察的一个手势，指引我明确人生的斑马线。张旭：感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。朱品新：感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘得更精彩，让天更蓝，水更清!接下来我们进入第二篇章请

4、听诗歌我们为何要感恩 甲：草木为了感激春天的到来吐露新芽;乙：鲜花为了感激春天的到来竟相开放;丁：雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。志：硕果为了感激秋的到来挂满枝头； 甲：大自然尚且如此，人更应具有感恩之心。全体合）当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢哪些清洁工；当 我们迁入新居时，我们要感谢哪些建筑工人，；当我们出行，要感谢司机全体合）一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。赠人玫瑰，手有余香。甲：同学们，让我们怀着感恩的心面向世界吧！ 康：让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧！ 乙：少一些指责于推卸，多一些宽容与理解；杨子豪）少一些争吵与冷漠，多一些温暖与和谐；（

5、全体合）少一些欺瞒与涣散； 多一些真诚与团结，让我们的精神家园永远年轻。甲：听完了这首诗使我们知道了 ，常怀感恩之心的人时最幸福的。乙：常怀感激之情的生活是最甜美的。奕：可我们到底要感谢哪些人呢？ 甲：感激我的父母，是他们给了我宝贵的生命。乙：感激我的老师，是你们给了我无穷的知识。艺：感激我的朋友，是你们给了我克服困难的力量。君：感激我周围的一切，是你们让我和谐健康的成长。甲：亲爱的父母，敬爱的老师，亲密的朋友，美丽的校园，伟大的祖国 乙：是啊，我们要感激的太多太多。甲：可是，我还是一名小学生，我应该如何感恩？ 乙： 不要紧 我们手抄报小组会告诉你的甲，通过小报展，我想同学们应该学会感恩,那么

6、怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢？弟子规这本书告诉了我们听完了弟子规我相信在座的各位同学现在心里一定不平静。F面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。沙：为劳累一天的父母倒一杯热茶，捶捶背，揉揉肩。龙：帮父母做一次饭，洗洗碗，扫扫地。甲：体谅、理解老师，认真学习，不惹老师生气，老师为了我们太辛苦了。妮、我要学会反省自己，学会对父母、老师说：对不起”谢谢”。乙我想列一张感恩表，记下感恩的故事，感恩的人，时时想能为他们做点 什么。奕：同学们真行，学会关爱别人。还有一个故事也告诉了我们怎样心存感恩 面对生活请听老师用电子白板放故事凯：同学们，我们学会了感恩合：世界将会变得更加精彩!让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助 过我们的人,甲：让我们的世界更加美好。主持乙 就让我们 一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩老师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，按照顺序上来贴我们自己做的感恩卡吧