国家三级心理咨询师考试试题

1、第一部分职业道德(第1-25题,共25道题一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:该部分均选择题,每题均有四个选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或以上是正确的。请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,则该题均不得分。(一单项选择题(第18题1,关于首先,正确的说法是(。A首先在职业活动中不起作用B道德在公共生活中几乎不起作用C道德威力巨大,无坚不克D道德是调节社会关系的重要手段2,关于道德,正确的认识是(。A道德没有共同标准B道德是一种特殊的行为规范C道德即权力D道德即自由3,在传统道德中,见利思义的意思是(。A见到利益时,要

2、想到道义B舍生取义C义利不能兼顾D知恩图报4,人的本性是(。A善B自私C自然属性和社会属性的统一D追求财富5,职业道德的特征是(。A范围上的有限性B规范制定上的任意性C内容上的多变性D形式上的单一性6,在企业文化中,居于核心地位和是(。A文体活动B企业价值观C企业礼俗D员工服饰7,关于企业品牌,正确的是(。A品牌是依靠大规模广告传出来的B品牌是企业的一种无形资本C品牌形象树立起来后,自然会长久维持D品牌的建立与员工个人不存在直接关系8,怎么干民员工技能的关系是(。A企业选人的标准通常是技能高于道德B没有职业道德的人,无论技能如何,无法发挥自身价值C中要技能上去了,就表明职业道德素质相应地提高了

3、D职业道德注重的是员工的内在修养,而不是包含职业技能二、多项选择题(第916题9,属于正确荣辱观范畴的是(。A以服务人民为荣,以背离人民为耻B以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻C以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻D以节衣缩食为荣,以浪费资源为耻10,在社会主义社会,文明生产的要求是(。A严格执行操作规程B环境整洁、明快C精神振奋D低耗、高效11,从业人员举止得体和要求是(。A随心所欲B大大方方,不拘小节C把握分寸D注意场合12,职业用语中不应该出现的是(。A“我忙着呢,着什么急”B“有完没完”C“我就这态度”D“要不要,想好了没有”13,符合爱岗够业的要求的是(。A聚精会神,专心致志B不怠慢C做好自己

4、的事,不管其他D对工作有感情14,关于职业责任,正确的说法是(。A不成文的规范,不是职业责任的范畴B一旦与物质利益挂钩,便无法体现职业责任的特点C职业责任包含着社会责任D履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待15,对从业人员来说,诚实守信的要求是(。A除不可抗力因素外,对自己做出的承诺都要兑现B提高职业技能,提高产品质量C正确处理个人利益与集体利益关系D绝不能违背上司的要求16,关于创新,合乎职业道德要求的是(。A以明一种软件,使竞争对手的计算机不能工作B引入一种新产品,就是消费都还不熟悉的产品C开辟一个新市场,就是使产品进入以前不曾进入的市场D采用过去生产部门未曾采用过的生产二、职业道德

5、个人表现部分(第17-25题答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际善选择其中一个选项作为您的答案。请在答题卡上将所选择答案的相应涂黑。17,上班路上,你听到几位乘客议论你单位的产品存在质量问题,你会(。A听他们说,自己不发表意见B向他们情况,。但不说自己是这个单位的人C承认自己是这个单位的人,向他们征求意见D不与乘客交谈,但向主管反映情况18,假如你是某冰箱生产经上的装箱员工,馐过程中连续发现两台冰箱的外表均有小小的。这时,你会(。A把所有已经装箱的冰箱重新进行检查B更换这两台存在问题的产品C对其他箱内的产品进行抽查D既然已经装箱,不再进行检查19,对自己所在企业

6、生产的产品来说,你觉得(。A它是自己的脸面B它是公司的形象C它是自己劳动的结果D这是自己能力的证明20,在公司内,你认为人和人的地位存在差异是因为(。A人和人的能力不同B领导对每个人的重视程度不同C人和人的学历不同D对工作的用心程度不同21,假如年终公司分配给你5000元钱,你会用这些钱(。A请朋友吃一顿B参加培训C购置服装D存在银行22,在社区,常能见到一些享受生活最低保障不去工作的青壮年人,你觉得(。A他们也是近于无奈B这些人懒惰C政府应该取消低保D把他们组织起来去工作23,每当你做一件困难的工作时,你一般会(。A花很长时间考虑要不要做B直接找人帮忙C相信到时会有办法解决D预告做好准备再工

7、作24,当你寻求他人帮助而被拒绝后,你会(。A努力说服对方B另找他人C自己干D质疑工作的可行为性25,你认为你的朋友(。A很多,有几个知心的B很多,但不停地变C不多,但有几个是固定的D没有,正为这事烦恼第二部分理论知识(2125题,共100道题,满分为100分一、单项选择题(20100题,1每题分,共75分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑26,神经元是由(组成的。A细胞体、树突和轴突B细胞体、细胞核和神经纤维C细胞、突起和纤维D细胞核、突起A27,下丘脑是(。A皮层下较高级的感觉中枢B皮层下调节呼吸与心中的中枢C调节自主神经系统活动的中枢D调节睡眠与觉醒的神经

8、结构C28,感受性与感觉阈限之间的关系是(。A正常关系B对数关系C正比关系D反比关系D29,在外界刺激挂零上感受性发生变化的现象叫(。A感觉适应B感觉后像C感觉对比D联觉A30,知觉的基本特性有(。A整体性、选择性、恒常性、理解性B直观性、间接性、恒常性、概括性C直观性、整体性、可操作性、间接性D逼真性、可操作性、选择性、理解性A31,痛觉的生物意义在于(。A它可以增强一个人的意志力B它使我们感到生活的真实C它能使我们乹地适应环境D它对机体具有保护性的作用D32,在同一时间内把注意向不同对象,同时从事着几种不同的活动,这是(。A注意的转移B注意的分散C注意的分配D注意的动摇C33,记忆材料在所

9、处的位置对记忆效果发生的影响叫(。A系列位置效应B前摄抑制C倒摄抑制D记忆顺序效应A34,一般来说,动机强度与活动效率之间的关系大致是(关系。AU型曲线B倒U型曲线C线性关系D指数曲线B35,勒温(K。Lewin 1963关于行的公式是:P=f(PE。其中,E的含义是(。A行为B个体C函数关系D个体所处的情境D36,光环效应是一种(的现象,可能在人们没有意识以的情况下发生。A社会适应B信息干扰C先入为主D以偏概全D37、要控性原因表明个体通过主观改变行为及其后果,对可控性归因,使人们更可能对行为做出(的预测。A准确B变化C稳定D系统B38,(是指个体因为自己在人格、能力、外貌、等方面缺憾,或者

10、在思想和行为方面与社会常态不一致,而产生的一种痛苦的情绪体验。A焦虑B嫉妒C恐惧D羞耻D39,朋友之间交往的距离尾(距离。A公众B社交C个人D亲密C40,从众是一种(接受群体影响的方式。A被动的B主动的C积极的D有效的A41,关于说法,不正确的是(。A幼儿也有爱情体验B 爱情有生理基础,包括性爱因素C爱情的基本倾向是奉献D爱情是一种高级情感,不是低级情绪A42,幼儿期儿童的主导活动是(。A饮食B C游戏D学习C43,自我意识的第二次飞跃发生在(。A幼儿期B青春期C青年期D更年期B44,小学阶段儿童思维结构的特点是(A未掌握守恒B思维不具有可逆性C理解补偿关系D相对性C45,中年期记忆的变化表现

11、为(。A对意义或主题的记忆下降,而对表面细节的记忆并没有下降B对表面记忆下降,而对意义或主题的记忆并没有下降C大幅度谋下降D和青年期没有什么变化B46,要艾里克林的理论中,“繁衍”一词(。A仅指生育后代B仅指事业的发展C不单单指生育后代,更多的是指事业的发展D更多的是指生育后代C47皮亚杰所说的守恒是提(。A客体永久性B不讼事物的形态如何改变,儿童都知道其本质是不变的C物质的总能量是不变的D物质形态不会改变B48,艾里克森认为婴儿前期(0-2岁的主要发展任务是(。A获得信任感,克服怀疑感B获得自主感,克服羞耻感C获得主动感,克服内疚感D获得亲密感,避免孤独感A49,转换生成语法理论的创始人是(

12、。A斯金纳B班杜拉C皮业杰D乔姆斯基D50(的说法不符合“心理问题”的界定。A不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解B产生内心冲突,并因此而体验到不良C情绪反应已经渊化D不良情绪的激发因素仅局限地最初事件B51 C52,塞利复出的适应压力的第三阶段是(A警觉阶段B搏斗阶段C衰竭阶段D恢复阶段C53,外控型人格(。A认为命运主宰人的生活B认为成功是个人努力的结果C遭遇压力事件后很少怨天尤人D体验以的压力强度较低A54,关于“情感倒错”的临床表现,不正确的说法是(。A情感反应与现实刺激的性质不相称B多见于广泛性焦虑症C情感反应与思维内容不协调D多见于精神分裂症B55,关于假性痴呆的特点

13、,不正确的是(。A由心理应激引起B民环境污染相关C预后一般较好D大脑无器质性损害B56,关于智力水产心理健康的说法,正确的是(。A智力水平高,心理健康水平也高B智力水平高,心理健康水平则低C敿水平与心理健康的高低有显著相关D智力水平与健康的高低并无显著相关D57,难度与区分度的关系,一般来说,较难的项目对高水平的被试者区分度(,中等难度的项目对中等水平的被试区分度高。A中等B一般C高D低C58,错误的测验观不包括(。A测验万能论B测验无用论C心理测验即智力测验D测验是辅助工具D59,不能把分数(,更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。一个人要任何一个测验上的分数,都是他的遗传特征、测验前的学

14、习与经验以及测验情境函数。A绝对化B神化C系统化D泛化A60,Z=A+BZ式中Z为转换后的标准分数,A、B为根据需要指定的常数。加上一个常数是为了去掉(,乘以一个常数是不了使单位变小从而去掉小数点。A整数B小数C负值D分值C61,标准十分,平均数为(,标准差为(。A6;2 B5;15 C6;15 D7;15B62,IQ=100+15Z=100+15(X-X/SD是(计算公式。A比率智商B标准分数C标准差D离差智商D63,最简单而且最基本的表示常模的方法是(,有时也叫常有。A转换表B区分法C对照表D都不是A64,(是检验测验分数能否有效地区分标所定义的团体的一种方法。A相关法B区分法C命中率法D

15、失误法B65,(是认识领悟疗法的创始人。A艾利斯B弗洛伊德C许又新D钟友彬D66,(心理咨询师时间限制的内涵。A不同被试者里程完全一致B咨询时间限制C咨询时间灵活掌握D咨询时间应有限定D67,精神活动包括(,属于精神分析关于人格结构的观点。A本我、自我、超我B意识、潜意识和前意识C个体保存、种族延续D生物、心理和社会A68,(不属于精神分析的理论观点。A无意识并不是心理活动中僵化被动的心理结构B潜意识是介于无意识和前意识之间的一部分C前意识的内容主要由一些现实经验所构成D意识由外在世界的各种文化内容所构成B69,按严重程度从弱到强,性行为总是可分为(。A性行为失调、性行为障碍和性行为变态B性行

16、为失调、性行为变态和性行为障碍C性行为变态、性行为失调和性行为障碍D必行为障碍、性行为失调和性行为变态A70,(不属于儿童期的性心理咨询的主要内容。A性别认同B性冲动的困惑C性好奇D性道德缺乏D71,确定提问方式时应把握要点中不正确的是(。A特殊情况下使用半开放式提问B 一般不应使用封闭式提问C绝对不应使用封闭式提问D 般应该开放式提问C72,使用摄入性谈话时,正确的做法是(。A结束语要客气诚恳,必要时给出绝对性结论B除了进行咨询性谈话外,不能讲任何题外话C保持中立性态度,但必要时使用批评性语言D避免提问失误,不难扭转对方谈话内容B73,整理临床资料时应考虑的因素是(。A求助者对他人印象和治疗

17、情况的评价B求助者生物、心理和自我意识的情况C心理咨询师人际、工作和生活环境的情况D最后考虑与自转密切关联的资料B74,造成求助者心理与行为总是的关切点的内涵是(。A它是在个体中持存在不随环境变化改变的B它是个别临床表现的原因或与表现有联系C该因素无论形式如何改变,其本身性质不变D临床诊断中寻找关键点是相对重要的技能C75,修饰性反问引起的后果是(。A对方自我探索过多B谈话内容过于具体C对求助者毫无益处D使求助者过分依赖C76,判断心理诊断是否具有科学性的依据是(。A测定结果与临床症状应有绝对的一致性B诊断有时可以根据一个单项而得出C诊断是对多项测定进行综合分析的结果D任何单项不一定有可以比较

18、的常模C77,个人成长史资料整理包括(。A对成长中事件的评价B家庭中其他成员的状况C朋友的身体状况如何D最喜欢的人状况如何A78,对初诊接待的理解不正确的是(。A 心理咨询其局限性B应禁使用专业术语C尽可能避免使用方言D积极练习以避免紧张B79,对中断概念的理解不正确的是(。A建议变换地方再谈B强迫对方停止谈话C时间有限下次再谈D暂时休止然后再谈B80,对保密原则的理解正确的是(。A镀锡现对于泄密有诉诸法律的权利B霪得的所有情况均要保密之列C说明保密原则时亦须说明例外D心理咨询师时刻保守霪得的秘密C81,选择谈话内容的原则中正确的是(。A能够改变求助者的个性和态度B尽可能挖求助者的所有情况C符

19、合求助者的接受能力和兴趣D可把思维障碍的症状加以讨论C82,对统一性原则的理解正确的是(。A人的精神或行为只要与外界环境鬼魂统一,必然不能被人理解B人的行为虽要量与质方面和外部刺激保持一致,但不一定正常C人在行为上只要是超越了均数水平,就表明精神必然是异常的D任何正常的心理活动和行为,在形式和内容上不一定与客观环境一致A83,咨询转介的不正确做法是(。A征求并尊重求助者的意见B对新咨询师提供包括求助者隐私在内的全部情况C对新求助者提供个人分析的意见D完全不干预新咨询师的咨询活动B84,(的说法值得商榷。A真诚在咨询活动中具有重要意义B真诚可以为求助者提供安全、自由的氛围C真诚可以为求助者榜样D

20、真诚不应有半点掩饰和虚假D85,共情对于咨询活动而言,最重要的意义在于(。A有利于心理咨询师收集资料B建立积极的咨询关系C有利于求助者自我表达D可使求助者感到满足B86,心理咨询和终极目标的含义是(。A多层次统一B目标积极有效C近期目标与远期目标的整合D完善求助者的人格D87,咨询方案中需要明确的求助者的权利包括(。A遵守职业道德B提供真实资料C提出中止咨询D完成商定的作业C88心理咨询的时间安排,一般是每次(。A40分钟B50分钟C60分钟D70分钟B89,具体化技术是心理咨询师帮助求助者(。A清楚地说明所经历的事件B将思想与情感分开C将理想与现实分开D将所思所想加以简要概括A90,自我开放

21、的含义是(。A心理咨询师分开自己的困扰让求助者分担B心理咨询师谈出自己的经验与琑者分享C心理咨询师可以在咨询过程中进行自我调节D借助于求助者的自我开放,咨询师也可以B91,心理咨询内双方座位的适宜距离大约是(。A0.5米B1米C1.5米D2米B92,阳性强化法属于(。A精神分析疗法B现实疗法C完形疗法D行为疗法D93,合理情绪疗法的主要目标中的“完美目标”是(。A使求助者能带着最少的焦虑、抑郁和敌意去生活B使求助者拥有、理性、宽容的生活C降低求助者的不良情绪体验D使求助者克服负性生活事件的困扰B94,在韦氏智力量表中,各分测验粗分换算标准分时使用的标准分是(。A标准九B标准十C标准十二DT分数

22、C95,在W AISRC的过程中,主试者应努力取得被试者的合作,但不能说(。A好,这不花你许多时间吧B这里还有另一些不同方式的总理C我想你一定会感兴趣的 D对，不错 D 96，CRT 是瑞文测验(的英文缩写。 A标准型 B彩色型 C高级型 D联合型 D 97，聪明、富有才识、善于抽象思维是 16PF 测验中(因素的高分特征。 A乐群性 B聪慧性 C稳定性 D有恒性 B 98，在 MMPI 的 10 个临床量表中，英文缩写 Pd 指的是(量表。 A精神衰弱 B精神分裂症 C病态人格 D轻躁狂 C 99，关于 SDS 的描述，不正确的是(。 A用于反映病人的焦虑的产观感受 B用于具有抑郁症状的成年

23、 C对心理咨询门诊及精神科辨认或住院精神病人均可使用 D对严重阻滞症状的抑郁病人，评定有困难 A 100，在进行 WAISRC 的领悟测验时，如果(项中任何一项失败，需要回头做 1、2 项。 A3、4 B3、4、5 C 4、5 D4、5、6 B 二、多项选择题(101125 题，1 每题分，共 25 分。每题有多个正确，请在瞳上 将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分 101，人的心理是(。 A脑的机能 C大脑活动的产品 AB 102，言语的特点包括(。 A言语是人们运用语言交流的思想，进行交际的过程 B言语是一种心理现象 C言语活动离不开语言 D言语是一种社会现象 ABC 10

24、3，由于信息出现的顺序不同而影响印象形成的现象包括(。 A刻板印象 B首因效应 C近因效应 D光环效应 BC 104，爱情与喜欢的区别主要在(等方面。 A亲密 ABD 105，幼儿期语法结构的发主要表现为(。 A从简单句发展到复合句 B从疑问句发忣到多咱形式的 B依恋 C服从 D利他 B客观现实的反映 D一种看得见的现象 C从无修饰句发展到修饰句 D从词数多的长句以展到词数少的短句 AC 106，有关老年心理变化的主要观点有(。 A老年丧失期观 C认知以展观 AB 107，破坏性压力可以造成(。 A灾难综合症 C破坏行 AD 108， “自知力完整”是指患者具有(的特点。 A通常能筨到自己的不

25、适 C可观察的行为变化 ABD 109，测题常见的排列方式有(。 A并列直进式 AC 110，要保证具有较高效度，测验本身的因素要做到(。 A测验材料必须对整个内容具有代表性 B测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题 C测题难度要适中，具有较高的区分度 D测验长度要恰当，测题的排列应先易后难 ABCD 111，现代平行性道德的内涵包括(。 A性交过程双方自愿 B性交中双方享有同行权利和义务 C性行为应是双方爱情的表达 D性行为应在婚姻内进行 AB 112，(的说法符合精神分析理论关于心理动力的正确观点。 A一切心理动力青海湖于人类的性本能 B力比多不是个体唯一心理动力 C自我保护本能是个体唯一心理动力 D个体保存和种族延续两种本能同时为心理动力 BD 113，对求医行为的理解正确的是(。 A由家属陪同者求治的愿望不强烈 BCD 114，影响资料可靠性的因素可能是(。 A过分随意的交谈可能形成暗示 ABCD 115，心理过程的内在协调一致是区分(。 A一般和严重心理问题的标准这一 B 心理问题与精神疾病的标准之一 B心理咨询师的倾向性可能形成暗示 C收集者也是后来的决策者 D不能依情况灵活做出交谈计划 B神经症患者有强烈的求治愿望 C神经差一点儿童反复向家长诉说痛苦 D重性精神病的患者很少主动求医 B公共汽车式