大班下半学期主题教学计划

1、大班主题教学计划主题名称：乐学好问，快乐成长 时间2月17日至3月14日 共 四 周 主题目标1、 经常保持正确的站、坐和行走姿势。指南健康领域2、 懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。指南语言领域3、 有问题愿意向别人请教指南社会领域4、 能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减法指南科学领域5、 体验别人对自己的评价，了解“我”在不同人的眼里是不一样的。6、 树立客服困难、不轻易气馁的良好品质。7、 了解牙齿对我们的重要性，学着采用正确的方法来保护牙齿。主题墙预设主题：乐学好问，快乐成长1、不一样的我2我心中的英雄3我掌握的本领4牙齿的秘密5我会遵守美丽班级展示项目，每月都有，逐渐增加，

2、作为每月主题痕迹，一直保留！区域活动 活动内容区域活动第一次第二次第三次第四次阅读区不一样的我1不一样的我2我是谁胖石头建构区特别的大楼比比谁厉害1比比谁厉害2我的城市探索区软和硬1软和硬2牙齿的秘密1牙齿的秘密2数学区数字配对各种各样的分成快速比多少1快速比多少2美工区不一样的我1不一样的我2我的面具我心中英雄家长工作1、 鼓励孩子早睡早起，和孩子一起较快的适应幼儿园的学习生活规律。2、 和孩子一起制定一份计划表，让孩子可以直观的看见的自己的优点和不足，让孩子可以在学习行为上有相应的进步和提高。3、 帮助孩子一起收集过年时有意义的事情，让孩子可以有一个对长大有一个积极向上的意识。日常工作1、

3、 和孩子一起收集和讨论，作为一个大班的孩子，要拥有怎么良好的行为学习习惯，由此来提高我们的学习效率。2、 鼓励孩子多听多问，及时和孩子交流互动。3、 和孩子一起布置主题墙，让孩子学会分担。大班主题教学计划主题名称时 间主题目标每周课程安排乐学好问，快乐成长注：2月18日周二、2月25日周二有安全活动。2月27日周四有社区活动（也作为年段活动）2014年2月17日至3月14日1、 经常保持正确的站、坐和行走姿势。指南健康领域2、 懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人。指南语言领域3、 有问题愿意向别人请教指南社会领域4、 能通过实物操作或其他方法进行10以内的加减法指南科学领域5、 体验别人对自己

4、的评价，了解“我”在不同人的眼里是不一样的。6、 树立客服困难、不轻易气馁的良好品质。了解牙齿对我们的重要性，学着采用正确的方法来保护牙齿。第一周周一不一样的我周二安全教育（2月）周三名字的故事周四比比谁最快周五我，喜欢我自己第二周周一不认输的小火车周二安全教育（2月）1周三我心中的英雄周四社区活动（2月）周五胖石头第三周周一有趣的检查周二安全教育（3月）周三从头唱到脚周四身体上的单双数周五我的牙掉了第四周周一骨头啥模样周二安全教育（3月）2周三分蛋糕周四我爱健康周五健康加油站大班主题教学计划主题名称：我是十万个为什么 时间3月17日至4月11日 共 四 周主题目标1、 初步了解人们的生活与自

5、然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命，保护环境。指南科学领域2、 探索中有所发现时感到兴奋和满足指南科学领域3、 写画时姿势正确指南语言领域4、 感受大雾天气，对雾这一自然现象产生兴趣。5、 关注天气预报，感受、了解风级，初步了解风与我们的关系。6、 喜欢收集天气信息，萌发观察天气的兴趣。7、 在做做玩玩中感受物体的滚动表现。8、 感受轮子和轮轴的关系。主题墙预设主题：我是十万个为什么1、种子排队2、我制作的风标3、形形色色的力4、轮子秀5我会遵守美丽班级展示项目，每月都有，逐渐增加，作为每月主题痕迹，一直保留！区域活动 活动内容区域活动第一次第二次第三次第四次阅读区小水滴旅行记淘气的雾弟弟风

6、中的故事倒霉的小马建构区特别的大楼比比谁厉害1比比谁厉害2我的城市探索区制作雾制作风向标自由落体1自由落体2数学区种子排队撒花片1撒花片2轻和重美工区云彩壁画顽皮的小雨滴有趣的图案1有趣的图案2家长工作1、 找机会给孩子讲述关于雾、雾霭的各种有效地信息2、 和孩子总结上个月，做到的哪些有关学习行为习惯的要求，又有哪几点是需要的在这个月完成3、 及时给孩子的问题作出一个答案日常工作1、 关注孩子在学习行为习惯，提醒孩子要好好的去执行。2、 和孩子一起布置主题墙3、 和孩子一起去解决一些问题，让孩子自己去寻找答案4、 提醒孩子自己控制气温变化，减少孩子感冒大班主题教学计划主题名称时 间主题目标每周

7、课程安排我是十万个为什么3月27日周四有社区活动。4月2日周二、4月8日周二有安全活动。4月18日周五有家长助教2014年3月17日至4月11日注：4月5日、6日7日清明放假。（5日是周五）1、 初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命，保护环境。指南科学领域2、 探索中有所发现时感到兴奋和满足指南科学领域3、 写画时姿势正确指南语言领域4、 感受大雾天气，对雾这一自然现象产生兴趣。5、 关注天气预报，感受、了解风级，初步了解风与我们的关系。6、 喜欢收集天气信息，萌发观察天气的兴趣。7、 在做做玩玩中感受物体的滚动表现。8、 受轮子和轮轴的关系。第一周周一小水滴旅行周二小水

8、滴哪儿去了周三跳舞的小露珠周四喂，雾，你在哪里周五种子排队第二周周一云彩壁画周二雨是什么周三风中的故事周四社区活动（三月）周五风娃娃的心愿第三周周一第一场雨周二安全活动（四月）1周三有趣的图案周四倒霉的小马周五天气的汇报第四周周一滚滚和蹦蹦周二安全活动（四月）2周三下落百分百周四推推和拉拉周五鼓上的小米粒大班主题教学计划主题名称：与理想一同起航 时间：4月14日至5月9日 共 四 周主题目标1、 对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。指南语言领域2、 知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。指南社会领域3、 通过活动，萌生飞向天空的愿望，有追求梦想的愿望。4

9、、 产生向往天空，向往月球的愿望。5、 遵守竞争规则，增强竞赛的规则意识。6、 大胆想象，愿意用语言或绘画表达自己的奇思妙想。7、 认识各种不同面值的人民币。8、 感受音乐中，感受三拍子旋律的强弱变化，体验创编、合作的乐趣。主题墙预设主题：与理想一同起航1、神奇的摩擦力2、我的理想3、外星人，你好！4、各种各样的飞机5我会遵守美丽班级展示项目，每月都有，逐渐增加，作为每月主题痕迹，一直保留！区域活动 活动内容区域活动第一次第二次第三次第四次阅读区馅饼里包了一块天1馅饼里包了一块天2我想飞啤酒桶“咕噜噜”建构区搭飞机1搭飞机2有趣的火箭建城堡探索区小纸人纸飞机1纸飞机2轻和重数学区数旗子1数旗子

10、2分成实验谁飞的远美工区我想飞外星人1外星人2有趣的外太空家长工作1、 利用合适的机会，让孩子多接触关于飞行的各种信息。2、 和孩子一起梳理一下，还有什么需要关注的学习行为习惯。3、 收集关于飞行的一些信息和物品，带到幼儿园进行分享日常工作1、 教授孩子各种各样飞机的折法，让孩子体验飞翔的乐趣2、 和孩子谈谈理想，更加坚定孩子养成良好的学习行为的信心3、 和孩子一起布置主题墙，收集关于飞翔，太空，外星人等幼儿感兴趣的信息大班主题教学计划主题名称时 间主题目标每周课程安排与理想一同起航注：4月18日周五有家长助教4月24日有社区活动5月6日有一次安全活动,下一次在下一个主题。2014年4月14日

11、至5月9日5月1日、2日、3日为劳动节5月4日照常上课，上第三周周五的课1、 对图书和生活情境中的文字符号感兴趣，知道文字表示一定的意义。指南语言领域2、 知道国家一些重大成就，爱祖国，为自己是中国人感到自豪。指南社会领域3、 通过活动，萌生飞向天空的愿望，有追求梦想的愿望。4、 产生向往天空，向往月球的愿望。5、 遵守竞争规则，增强竞赛的规则意识。6、 大胆想象，愿意用语言或绘画表达自己的奇思妙想。7、 认识各种不同面值的人民币。8、 感受音乐中，感受三拍子旋律的强弱变化，体验创编、合作的乐趣。第一周周一我想飞周二飞飞城周三会飞和不会飞周四馅饼里包了一块天周五家长助教（4月）第二周周一飞机比

12、武大赛周二飞机先生周三飞行玩具周四社区活动（4月）周五外星人，你好第三周周一28站住了，别倒下鞋底周二29鞋底的秘密周三30报纸大力士周五4自动取款机第四周周一啤酒桶“骨碌碌”周二安全活动（5月）1周三喜欢大东西的国王周四他们一样重周五形形色色的力大班主题教学计划主题名称 走近小学 时间5月12日至6月6日 共四周主题目标1、 主动保护眼睛，不在阳光过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。指南健康领域2、 能按类别整理好自己的物品。指南健康领域3、 对小学生活有好奇和向往。指南社会领域4、 能够关注到小学环境及小学生活动的主要方面，进而提高地参观的愿望。5、 探索有效整理的物品的方法

13、。尝试按类有序地进行整理。6、 体验归咎于别人于改正自我两种态度及行为的不同结果。7、 理解白天和黑夜形成的原因及转换关系8、 尝试运用简笔画来表达白天于黑夜的不同景象主题墙预设主题：走近小学1、 我眼中的小学2、 物品整理3、 白天与黑夜4、 我设计的校服5我会遵守美丽班级展示项目，每月都有，逐渐增加，作为每月主题痕迹，一直保留！区域活动 活动内容区域活动第一次第二次第三次第四次阅读区我好担心快睡吧，小田鼠一半先生忙忙碌碌的夜晚建构区心中的小学1心中的小学2走迷宫1走迷宫2探索区有趣的时间1有趣的时间2电珠发光摩擦起电数学区分成游戏1比一比1分成游戏2比一比2美工区画小学我设计的校服1我设计

14、的校服2黑夜密语家长工作1、 尝试让孩子一个人呆在小房间，鼓励孩子克服黑夜的恐惧2、 有意识地让孩子接触关于小学的各种信息。3、 说说本月要完成什么关于学习行为习惯的培养目标4、 带铅笔盒、书包入园。学会保管自己的物品日常工作1、 鼓励孩子自己完成各种任务。2、 让孩子加强关于学习行为习惯方面的培养3、 带孩子参观小学大班主题教学计划主题名称时 间主题目标每周课程安排走近小学注：5月13日周二有安全活动（还有一个上月写过）6月3日周二有一个安全活动（还一样一个在下一个主题）5月22日周四有社区活动2014年5月12日至6月6日注：5月31日、6月1日、2日为端午节，6月2日是周一1、 主动保护

15、眼睛，不在阳光过强或过暗的地方看书，连续看电视等不超过30分钟。指南健康领域2、 能按类别整理好自己的物品。指南健康领域3、 对小学生活有好奇和向往。指南社会领域4、 能够关注到小学环境及小学生活动的主要方面，进而提高地参观的愿望。5、 探索有效整理的物品的方法。尝试按类有序地进行整理。6、 体验归咎于别人于改正自我两种态度及行为的不同结果。7、 理解白天和黑夜形成的原因及转换关系8、 尝试运用简笔画来表达白天于黑夜的不同景象第一周周一好担心周二安全活动（5月）2周三一样不一样周四快快起床周五小小文具店第二周周一总是迟到的嘟嘟周二图形找家周三犟龟周四社区活动（5月）周五鹅太太洗澡第三周周一我喜

16、欢长长的夜周二白天和黑夜周三梦来过了周四分灯笼周五不开等的晚上第四周周二3安全活动（六月）1周三上月球周四月亮被偷了周五夜晚不是黑暗大班主题教学计划主题名称 珍惜离园的每一天 时间6月9日至7月4日 共_四_周主题目标1、 能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。指南科学领域2、 讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。指南语言领域3、 自己的事情自己做，不会的愿意学。指南社会领域4、 感受毕业日期的临近，懂得珍惜时间。5、 懂得身边的人曾经为自己的成长默默奉献，应该把他们铭记在心。6、 进一步感受、了解小学生的生活，学习情况，增强入小学的愿望7、 能描述加

17、减应用题，萌生成长的自豪感。参与筹备和组织毕业典礼的活动，增强小主人意识。主题墙预设主题：珍惜离园的每一天1、 离园倒计时2、 友谊联系网3、 毕业诗大集合4、 数学墙5我会遵守美丽班级展示项目，每月都有，逐渐增加，作为每月主题痕迹，一直保留！区域活动 活动内容区域活动第一次第二次第三次第四次阅读区豆豆收藏家1豆豆收藏家2滑梯的回忆毕业诗建构区我的小学1我的小学2勇敢者之路1勇敢者之路2探索区弹簧的秘密1弹簧的秘密2拼图1拼图2数学区时间时间1时间时间2数学大比拼计算题美工区五颜六色的钟惊喜盒1惊喜盒2幼儿园里的小学生家长工作1、 为孩子准备一本通讯录，让孩子可以记录同伴之间的联系方式。2、

18、有意识地提醒孩子要离园的时间，让孩子有意识地关注时间。3、 和孩子说说，自己都掌握了哪些良好的学习行为习惯。日常工作1、 为孩子创设关于时间流逝的环境，让孩子意识到时间的存在2、 让孩子回忆自己从小在幼儿园的美好时刻3、 布置关于离园的主题墙4、 为孩子准备一次活动，让孩子可以相互之间留下联系的方式。大班主题教学计划主题名称时 间主题目标每周课程安排珍惜离园的每一天注：6月20日周五有家长助教6月26日周四有社区活动7月1日周二、7月3日周四有安全活动2014年6月9日至7月4日1、 能发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决，体验解决问题的乐趣。指南科学领域2、 讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。指南语言领域3、 自己的事情自己做，不会的愿意学。指南社会领域4、 感受毕业日期的