幼儿园园务工作总结范文

1、范文最新推荐幼儿园园务工作总结范文幼儿园园务工作总结范文（一）本学期，我园以幼儿园教育指导纲要（试行）为指导，贯彻落 实市、镇教育局幼教工作要点和本园工作目标，以创建XX市语言文字规范示范幼儿园为契机，以科研课题研究为载体，将科研与教研、 科研与培训相结合，以优化园本培训为抓手，加强师资队伍建设和内 涵发展，进一步促进保教结合，提高保教质量，在大朗学前教育中起 到了良好的示范辐射作用。现将幼儿园本学期园务工作总结如下：一、重管理组织，强化民主管理（一）继续完善规章制度本学期，我园结合教职工代表大会中提出的建议，从幼儿园实际 出来，完善幼儿园规章制度。如：幼儿园教职工安全制度、绩效考核 制度中考

2、评则，教师外出学习制度等。（二）发挥各组织的管理效能至咱前为止，幼儿园已成立了园务小组、工会、团支部、家委会、 膳食委员会、教研组、安全检查小组等组织机构。本学期，幼儿园通 过各种活动充分发挥各组织管理效能，使管理体现民主、透明。如： 团支部于每周星期五举行服装 party秀，工会组织教职工生日庆祝活 动，户外运动活动，组织人员看望产妇员工等，既丰富教职工的业余 生活，又增强教工团队意识。（三）加强中层干部建设，优化班级人员组合本学期末，在大朗教育局领导支持下，通过民主测评，从教师队 伍中提拔两名优秀教师任保教主任，后勤主任，充实中层干部人员， 同时为提高我园的保教质量，调动教师工作积极性、主

3、动性和工作热 情，挖掘教师的工作潜能，使班级工作开展得更顺利，更有效，从这 学期起实行教师优化组合工作，实施了权力下放班主任，优化教师在 基层的政策。二、重内涵发展，提咼保教质量。（一）开展保教人员的培训工作，提高师资队伍的综合素质。1、走出去。我园一直以来都非常注重为教师搭建学习的平台，主 张教师走出去，不断拓宽视野，更新教育观念，与时俱进。本学期我 园多次组织教师外出学习，如组织全园教师到广州东方红幼儿园进行 区域活动学习、选派骨干教师到广州参加全国幼教名师教育教学观摩 研讨活动、到莞城少年宫参加莞城中心幼莞深两地教学交流工作等 等，使教师不断的学习充电，吸取更多、更好的教育理念和教育方法

4、。2、带回来。是我园培训学习的一大宗旨，凡外出学习的老师，回 来后均要开展不同形式的分享活动，这能让我们的学习效率最大化， 有效地实现教育资源共享，使大家在分享收获的同时，促进集体的共 同提高，达到了分享学习、共同进步的学习效果。3、园内自培。大朗镇范观琳名师工作室本学期正式落户我园，我们充分利用好这一资源，如组织教师参加工作室在我园开展的3-6岁儿童学习与发展指南的解读培训，促进骨干教师和新教师的专业成长。此外，我们还组织开展保育员的相关培训活动，如每月一次针对 班级教学和管理中的实际需要和存在的不足， 组织保育员们进行交流 和分享，进一步促进保教结合。（二）常规教学与特色教学相结合，深化养

5、成教育和艺术教育， 凸显办园特色。1、 在一日生活的各个环节中落实幼儿行为习惯的养成。充分利用 国旗下讲话、各班晨谈等活动，对幼儿进行习惯教育。并将行为习惯 的培养与一日活动的各个环节紧密结合， 从细节入手，强调教师在生 活中教育，幼儿在生活中学习。使幼儿在潜移默化中养成良好的行为 习惯。2、以节日教育为契机，开展品德教育。我园分别结合3.8妇女节、 5.1劳动节以及母亲节、父亲节等节日开展相关的主题教育，教育幼 儿爱父母、爱老师、爱身边的人，培养幼儿感恩、知礼的良好品质；结合端午节开展传统节日教育，让幼儿了解中国的传统文化；结合 3.12植树节开展爱绿护绿教育活动，培养幼儿的环境保护意识。孩

6、 子们在浓厚的节日氛围中快乐感受、轻松学习。3、以各种活动为推手，提高幼儿的综合能力。一是注重幼儿自理 能力的培养，以自理能力大赛为推手，以3-6岁儿童学习与发展指 南为指引，根据幼儿的年龄特点，有针对性的进行自理能力的培养， 切实提高了幼儿的动手操作能力和自我服务能力。 二是以早操比赛为 推手，不仅锻炼了孩子的身体，增强了体质，同时也培养了孩子团结 合作的精神、积极进取的竞争意识、集体荣誉感和自豪感。4、增加艺术课程，加大艺术教育的力度。在各班日常艺术活动的 基础上，继续发挥美术、舞蹈、音乐专职教师的作用，由专职教师在 全园各班开展美术教学和音乐教学， 大班增设形体教学，使孩子们的 艺术学习

7、更为专业。5、开展好月芽儿艺术团的活动，深化艺术教育。本学期是月芽儿 艺术团组建的第二个学期，我园结合实际，科学合理地调整舞蹈、美 术、合唱、鼓乐、篮球五个艺术小组的上课时间，使各小组的活动开 展得有声有色，初见成效：在镇庆六一文艺汇演中，舞蹈小组的节目老鼠娶亲获一等奖，合唱小组和鼓乐小组的节目作为特邀节目精 彩亮相，个别幼儿参加省市歌唱大赛分别获金、银、铜奖；美术小组 幼儿的作品分别获镇庆三八绘画比赛一、 二等奖，将一部分优秀作品 丰富幼儿园环境创设；篮球小将们在第二届幼儿篮球友谊赛中一展风 姿，以三场胜两场的好成绩获最具活动奖。孩子发现美、感受美、表 现美、创造美的能力均得到了不同程度的发

8、展和提高。6、重视大班幼儿的幼小衔接工作，做好孩子从幼儿园到小学的各 种身心准备。为了让孩子们能顺利从幼儿园过渡到小学，我们开展了 一系列的活动，一是邀请经验丰富的小学优秀教师来园对大班家长进 行小学，你好的家庭教育讲座。二是开展再见了，幼儿园的主题活动，帮助幼儿做好入读小学的学习、生活和心里准备。三是组 织大班幼儿到小学参观，与小学的哥哥姐姐做面对面的交流， 激发幼 儿成为一名合格小学生的自豪感。四是与家长加强交流，主要针对幼 儿晚上和周末在家这一时间段，设计了幼儿在家习惯养成情况记录 表 建议家长每周记录一次，帮助幼儿养成良好的学习和生活习惯， 为小学的学习生活做好准备。（三）进一步加大教

9、科研工作的力度，以课题的研究为突破口， 全面提咼保教质量。科研是幼儿园可持续发展的不竭动力，是教师对教育规律的深入 探究，是教师对教育教学现象从感性认识上升到理性认识的必由之 路。因此，我园在科研工作方面下足了功夫，本学期继续开展省级课 题民间游戏在户外活动中的有效实施和市级课题幼儿园音乐剧 活动的实践研究的深入研究。课题组成员认真开展研究工作，定期 举行课题研讨会，并将理论和实际相结合，不断反思、总结、积累经 验。目前，两个课题的研究已初见成效。我们将课题幼儿园音乐剧 活动的实践研究阶段性成果展示与本届大班毕业典礼相结合，以音乐剧的形式呈现，将幼儿的语言表达与各种音乐元素相融合， 根据大 班

10、整合课程里孩子非常感兴趣地民间故事老鼠嫁女儿改编创作了 音乐剧老鼠娶亲，从剧本撰写、台词创作、音乐剪辑、舞美设计、 歌曲改编等一系列工作，均由课题组成员和大班老师在不断的尝试和 探索中完成，得到了上级领导和家长们的肯定与好评。 另外本学期幼 儿园袁飞东老师主持的课题成功立项市级课题。三、重后勤服务，保障师生安全。（一）严格安全工作管理，确保师幼安全。安全是幼儿园一切活动的根本。为了确保全园师生的安全，我园 加强物业保安人员的安全意识观，坚持每学期召开一次保安工作会 议，每月进行一次安全自查工作会议，并从本学期中旬起将反映社会 安全形势的报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例进行打印公布于 保安室

11、，让每位保安人员进行学习分析产生事故的原因，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发 生。为了更好地了解园舍的安全情况，后勤物业及保健成立了安全检 查组，并形成每日一小检，每月一大检的常规安全基础工作，能及时 地撑握幼儿园各类设施及园舍的安全状态，便于对其进行及时维护及 处理杜绝了由小细节恶变为重大安全问题。 并同时在平安系统上建立 了安全检查档案，及时总结和改进安全工作。安保设施，定期维护，所有的安全保障设施都按照相关标准进行配备，设备的运行情况物业电工能做到及时进行监管，有异常能及时反馈园方进行及时，对于应急的安全报警装置要求每位保安人员能做 到熟练操作、安保

12、人员的安全器械能做到按要求携带、 摆放合理易取, 为发生突发事件做好充分准备工作。（二）细化卫生保健工作，保障幼儿健康成长。本学期，我园在保健工作中抓重点、求实效，使卫生保健工作在 原有水平上有所突破，重点抓好以下几方面工作。首先是严格执行从业人员和幼儿入园体检制度。坚持每天的一日 三检制度，积极做好每个幼儿的全日健康观察工作，并做好记录。严 格管理因病缺课幼儿的记录和资料的保存， 如果在园期间发现孩子有 异常，及时与家长取得联系，采取相应措施。其次是严格执行卫生消毒制度和食堂管理制度。 厨房每天要向500 多名幼儿及70位老师提供用餐，食品安全工作是重中之重，本学期 的食品安全工作严把几个环

13、节关，各个环节设置相关责任人，明确责 任，各类工作台账要如实反映，以便日后安全责任查找。厨房工作做 到每日定时监督，每周一次小检、每月一大检的安全自查原则，保证 了厨房提供健康、卫生、安全的食品。每月我们还及时做出营养分析， 定期召开膳食委员会，广泛听取教师、厨房人员、家长的意见建议， 调整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。（三）严格执行财务制度本学期的财务管理工作，财务工作人员认真做到单据审查及上报， 帐目做到日清月结，对日常基本经费支出做到有计划才有支出， 杜绝 一切不必要的开支，全力保障幼儿园各类活动开展的经费支出， 对于 伙食及物业两项专项要做到先申请、后审批、再报账的原则。四、重家园

14、共育，发挥家委会作用幼儿园一直本着尊重、平等、合作的原则，取得了家长的理解、 支持和主动参与。本学期，家委会工作也得到家长的支持和参与，家 委们积极参与幼儿园各项活动的研讨， 有亲子阅读吧启动仪式式、亲 子阅读吧家长管理员，幼儿园园服的制定等，通过一次次的会议，让大家第一时间了解幼儿园的各项工作， 与幼儿园达成共识，有效架起 家园共育的桥梁，为家长工作奠定了坚实的基石。五、重示范辐射，提升办园品牌。（一）以创建东莞市语言文字规范示范幼儿园为契机，推动相关 语言活动的开展。创建东莞市语言文字规范示范幼儿园是我园本学期的一项重要工 作，为此，我园开展了多种相关的语言活动，提高幼儿及保教人员说 好普

15、通话，使用规范字的意识和能力。一方面，我们以说好普通话， 使用规范字为准则，结合幼儿园的实际，通过多种活动，提高幼儿的 语言表达能力和保教工作人员的说写能力。如开展保育员讲故事比 赛，促使保育员熟练使用普通话的能力； 优化每学期坚持开展的宝宝 故事沙龙活动，为更多的孩子提供锻炼的平台，有针对性的纠正幼儿 的不准确发音，提高了幼儿的口语表达能力。另一方面，在幼儿的一 日教育教学活动中，注重教师在教学指导语上的推敲和孩子口语表达 能力的发展；并要求师生之间、同事之间、教师和家长之间均使用普 通话进行交流，既提高我园师生的普通话使用能力， 也向家庭发挥辐 射作用。（二）借助广东省一级幼儿园平台，面向

16、市、镇各幼教同行举行多种开放活动。协助镇教育局在东莞市青少年活动中心面向全市幼教同行成功举 办了东莞市宣传月活动，其中范观琳副园长主讲的指南背景下的家 庭教育深受现场观众欢迎，对幼儿家庭教育起到一定作用。同时接 待石碣、凤岗镇等镇教育办的领导与同行们来园参观、交流学习；此 外，镇的许多大型活动也在我园举行，如镇家庭教育讲师团活动，镇 幼小衔接活动、镇庆六一文艺汇演、镇庆三。八幼儿组绘画比赛获奖 作品展，镇家庭教育一条街等活动均在我园举行， 充分体现了我园的 示范作用，提升了我园的办园品牌。成绩属于过去，精彩仍待创造。我们的工作中还存在着一些不足 之处，在今后的工作中，我们将总结经验，继续以优化

17、环境，提升素 养，突出特色，打造精品为总体工作思路，以促进园所内涵发展为主 线，全面提高办园水平和保教质量。幼儿园园务工作总结范文（二）忙忙碌碌中，一个学期就要结束了，回顾我们童瑶幼儿园这一学 期的工作，有喜有忧有收获。幼儿教育这一工作是琐碎的、细小的， 但在平凡而琐碎的工作中，我们对每一件事情都认真负责、兢兢业业, 本着对幼儿负责，对家长负责的严谨态度，踏实地完成了各项园务工 作。现将这学期的园务工作情况总结如下：一、保教方面开学初部分新生在家长的带领下来报名注册。刚入 园时幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、 爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够

18、 参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在 很大差异。 针对这一现状，我们将班级前期工作重点放在与家长一 起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活 自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力 较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿 的整体水平都有了很大的提高。为了使他们进一步适应环境、融入集 体，我们施以亲情教育，常找机会多和他们谈心，关注他们的行为， 微笑地帮助、关心他们，无微不至地照顾他们，让他们感受到幼儿园 的阿姨像妈妈一样的亲切和温暖。现在大部分小朋友都喜欢幼儿园的 集体生活了，大部分都能做到按时上下学了。

19、这让我们感到很欣慰。二、教育教学方面我们班级人数多，年龄差异大，从三岁到六岁 的都有，智力发展水平差异也大，为减少新老生之间的知识差异，在 组织教学时我们尽量采用游戏的形式， 寓教于乐，让孩子们在短时间 里稳定了情绪，并学习了知识，一举两得。一学期下来，我们除了认 真设计组织每堂课，积极组织幼儿参加各种活动，如举行的庆六一歌 舞比赛、写字比赛、画画比赛、诗歌朗诵表演活动等。在活动中鼓励 幼儿大胆表现自己，积极参与，使幼儿的各方面能力都得到了锻炼， 增加了自信，为上小学做好了准备。三、安全教育方面幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。

20、 因此，作为一线教师的我们要从保护儿童生命的高度出发，做好幼儿的每日生活。加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。幼儿年 纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的安全，光靠老师的整天 提醒，肯定是不够的，针对幼儿的年龄特点，我们开展了相关活动， 并在活动中渗透有关的安全知识，如让幼儿知道 110、120、119紧急 呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖 利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等， 使幼儿掌握一些自我 保护的技能；在游戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时， 进行适时的提醒。提高幼儿的自我保护能力。四、家园共育方面在家长工作方面，本学期我们注重了和家

21、长的 沟通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见， 如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求， 我们会及时与 家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动 家长参与到幼儿园组织的丰富多样的活动，让家长也来了解幼儿园的 工作，家长对班级工作支持度高，能积极参与各种活动，有了家长的 参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。总之，这学期来，我们努力做好各项园务工作，确保各项工作顺 利落实并收到成效，得到了广大家长的肯定与赞赏，得到了社会和镇 教育办的肯定和支持。但在工作中也难免存在不足，我们会在今后的 工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做到更

22、好，力争更上 一层楼。本学期我校的校本培训工作依照上级的要求， 结 合我校的实际情况，继续围绕着小脚丫课程建设和学为中心课堂建设 召开多种形式的校本培训工作，从提高教师教书育人的水平为出发 点，进一步挖掘教师适应目前深入进行课程改革的潜力， 下面从以下 各个方面进行总结。一、工作内容（一）师德培训：打造积极向上的职业氛围本学期紧紧围绕着师德建设这一核心，始终贯穿了以人为本、敬 业奉献这样一个核心内容，在实际工作中，我们以开展集体活动，如 拓展活动，在活动中让教师意识到团队的力量和作用，学会合作；同 时利用教师会的时间对教师进行思想教育， 并为教师购买让教师阅读 一些相关的书籍。通过学习、交流、

23、纠正不良教育行为，树立爱岗、 敬业、爱生的职业精神，重塑二十一世纪教师的新形象，加强了师德 建设的针对性和实效性。（二）学为中心示范班级评比：提高学为中心课堂执教能力延续上学期的校学为中心示范教师评比活动，本学期开展学为中 心示范班级的申报、过程引导和最后评审及课堂教学展示的评比活 动。这样活动通过以点带面，以评带研促进教师培养学生良好学习习 惯的能力，以及培养学生良好学习行为习惯如自学、合作、交流、质 疑等等习惯。同时配合市教育教学研究院 一师一优课评比活动，在这个过程 中，我们发挥教研组的力量，推出典型的学为中心的课，在这个过程 中，教师都有所得。（三）多种科研载体：提高教师科研能力1、依

24、托教研组活动、做成一件事，培养教师的问题意识和进行行 动研究的能力本学期无论是教研组活动，还是教师申报的做成一件事都需要围 绕一个教育教学过程中遇到的实际问题进行研究，开展行动研究，在解决问题的过程中，提高教师的科研能力。2、依托三类文体促进教师反思能力在学期末，每位教师依据本学期工作，选择最有意义和价值的一 件事写成经验总结、专题调查和教学改进案例，其目的是促使教师对 本学期工作进行反思，吸取经验和教训。3、依托市各项评比，提高教师课程开发和执行能力本学期，我们在依托市精品课程评比活动，在校内开展校内精品 课程评比活动，提高教师的课程开发和执行能力；依托市论文及学习 指导案例评比，提咼教师写

25、作能力。（四）开展读书沙龙：形成学校读书氛围本学期，结合我校学为中心课堂建设，我们为教师买了许多相关 书籍，同时本学期重点推荐教师阅读第 56号教室一书，读书之 后，教师积极撰写读书心得，并举行读书沙龙。通过读书-撰写读 书心得-读书经验交流，促使学校教师之间读书氛围形成。（五）开展培训活动：提高教师理论修养围绕学校小脚丫课程建设主题，学校聘请多个专家，如华东师大 周文叶博士来校讲座，市教研院陈素萍主任来校讲足，提高教师对课 程改革的理解，以及课程理论方面的知识。二、工作特色（一）围绕学校主题开展多种形式校本培训学校本学期主要工作是小脚丫课程建设和学为中心，围绕这两个主题学校开展读书、做成一件

26、事、教研活动、讲座、读书沙龙等多种 形式的校验活动，提高教师课程开发和执行能力，以及执教学为中心 课堂教学能力。（二）以评比促发展学校统筹各个层次的评比活动，本学期评比活动有课程评比、学习指导案例评比、新常规新设计评比、三类文体评比等等，我们没有 就评比而评比，而是把评比做成一个过程，首先是传达通知，发动教 师 过程跟踪-上交学校 组织专家进行一对一指 导-教师修正 上交。在这个过程中，教师收获的不仅仅奖 状，而是在这个过程中的收获。（三）依具体的载体培养教师的科研能力提高教师的科研能力总是学校管理者最美好的愿望，但如何真正 的实现都是管理者面临的最大的挑战。而我们学校寻找了具体的载 体，把抽

27、象的科研能力转化为具体的有形的载体身上，通过一系列的载体有序的提咼教师的科研能力。教师的科研能力不同于理论工作者，因此我们在实际的工作中主 动培养的教师的问题意识、行动研究和反思能力，以及写作水平的提 高。因此我们把每项具体的科研能力依托具体的载体来实现。如在做成一件事中让老师自己去选择一件自己面临的教育教学问题，且有意义、有价值，这有助于培养教师的问题意识。在教师课题立项中，我们紧紧把关教师选择的问题是否是真问题，是否有意义和价值。我们学校的教研活动不是听评课，而是在学期初，每个教研组围绕着学为 中心大课题，结合学科特点和年段特点，选择一个问题进行研究，在 整个教研活动中，使得教师都有明确的

28、问题意识。无论教师是在做成 一件事过程中还是教研组教学研讨过程中，我们要求教师依据问题-行动-反思 发现新问题 再行动- 再反思-,这是一个螺旋上升的过程。在这个解决实际问题的过程中， 教师的行动研究能力得到了提高。 而我们每个学期的三类文体，促使 着教师进行反思，我们每个学期的各类论文、案例评比，促使着教师 写作能力的提咼。三、主要成效1、依托新常规促学为中心课堂落地。我们学校的课堂变革不是落在口头上，在课堂变革的探索中，我 们推出了教、学、研新常规，对教师的备课教学、学生的课堂学习以 及教研组的教研活动有了新的规定，从而使学为中心的理念落实到每 一节日常课堂中。我校开出的的许多公开课，受到

29、了专家和同行的肯定。通过学为中心新课堂建设，学生学习的积极性和兴趣有了很大的提高，学生的动手、合作能力得到了提高，学生良好的学习习惯在逐步养成。2、构建了学校小脚丫课程体系在经过多次培训和研讨，学校构建了小脚丫课程体系，把学校课程分为基础型课程和拓展型课程， 在基础性课程中，对国家课程进行 了校本化开发，如数学课程开发了数学活动课，英语开发了沉浸式英 语，语文开发了大阅读，科学开发了家庭实验室，美术、育和音乐实 施1 + 1课程模式；同时教师开发了 60多门拓展选修课程。3、学校教师读书学习的氛围在逐步形成由于我们有主题、有序的组织读书沙龙活动，带动了教师买书、 读书的意愿，教师的读书积极性有

30、了很大提高，校园里教师的读书学 习的氛围在逐步形成。四、问题反思在校本培训过程中，存在两个问题：第一个问题：我们的校本培训内容虽然围绕着一个主题开展多种 形式的互动，但我们的研修项目比较单一，更多的是围绕着课堂教学 能力的提高上，应该根据学校需要，围绕更多的主题开展校本培训， 使研修项目丰富化。而我们每个项目的培训内容还不够系统， 不二个 问题：教师层次比较单一，教师的层级发展做的不够。幼儿园第二学期园务工作总结（一）不知不觉忙碌的一学期工作又结束了，本学期，在上级主管部门大 朗镇教育局的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，我园顺利完 成了各项工作任务。认真贯彻幼儿园管理条例、幼儿园教育指导

31、 纲要、3-6岁儿童学习与发展指南，树立正确儿童发展观。以规 范教育管理，打造优秀、和谐的教师团队，以安全工作为重点，有效 开展幼儿园工作，为幼儿的发展创造良好的条件，教师整体素质得到 了极大的提高，进一步提高了办园声誉。现将本学期工作总结如下：一、规范园务管理，全面提高办园水平。（一）建立建全各级管理机制，不断理顺管理网络。我园设立园长、教学主任、保健医生、财务四名，下设有安全、保 健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成分层管理，事事有人抓， 人人有人管正确规范的管理模式。档案管理逐步规范、完善，一年来, 园内各项资料归放整齐，并编号上架，保证档案资料的完整、准确， 易于使用。（二）坚持目标

32、管理和常规管理。我园根据目标的制订，围绕管理目标的四个环节，根据幼儿园工作 内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重 大活动和每月作安排等，每学期根据上述步骤开展工作，为日常常规 管理工作奠定了坚实的基础。（三）加强队伍建设，建立一支团结高效的教师队伍。1、努力提高教职工思想素质。一直以来我园重视教职工的思想素质教育，定期组织教职工学习幼 儿园职业道德、师风师德等，抓园内先进典型，并向其学习，组织全 园教师开展”师德演讲比赛”，通过这些活动，使全体教职工对如何 在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深 的理解和认识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。2、

33、加强各岗位人员培训(1) 我园以集中、分组等的形式，积极组织全体教职工学习新纲 要指南等，提高理论水平，为全面贯彻和推行课程式改革做准 备，逐步改变旧的教育行为，树立新的教育观。后勤岗位人员定期学 习岗位职责。(2) 定期组织教师外出学习，观摩研讨活动等，积极向有经验的 幼儿园学习。一年来，分别分批组织教师到中心幼儿园、市一级幼儿 园参观学习，通过参观学习和对比，找差距，取后长补短，不断提高 教师各方面的能力和教学质量。(3) 定期邀请国学、蒙氏数学讲师到我园对教师进行培训，以提 高教师教学活动的水平。(4) 定期对新教师进行各种业务培训，座谈，让她们熟悉幼儿园 的生活和学习，学习幼儿园各项规

34、章制度，努力提高教学质量。3、重视教研活动的开展，提高保教质量(1) 充分发挥教研的作用会，幼儿园成立教研组后，以大、中、 小班级部为单位的教研小组，选择了一批德、能、职、勤过硬的教师 任小组长，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式 开展教研活动，一年来，全园进行了环境布置、区域活动的评比，并 对国学、蒙氏数学活动进行了专门的教研，取得良好效果。(2) 开展经验交流活动，为了提高常规管理工作质量，我园组织 了一次别开生面的”常规管理经验介绍”活动， 通过这些活动，共同 探讨如何做好班级管理工作的方法，老师们在管理班级方面也创新了 许多，取得较好的教研成果。(3) 重视对幼儿各方面

35、素质的培养，一直以来，我园遵循保教结 合的教育原则，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及 卫生生活习惯的培养，结合母亲节活动，全园为妈妈制作了卡片和鲜 花，4月，我园组织中大班幼儿自理能力比赛，5月，我园组织小朋 友进行消防演练，小朋友对火灾逃生有了初步的了解，同时拓展了小 朋友对社会的认识，6月，开展了幼儿庆”六一”游园活动，幼儿度 过了快乐的六一儿童节。7月，举行了第一届大班毕业典礼，我园在 汇报表演活动中，受到家长的好评，小朋友在教师的精心培养下，各 方面取得了一些成绩二、加强卫生保健工作，1. 我园每天坚持做好幼儿入园的晨检工作，保健医生通过” 一摸、 二问、三检查”有效防止

36、了幼儿传染病的发生，各班老师每天上午、 下午进行班级检查工作，发现传染病源，马上居家隔离，有效的预防 传染病的发生。做好卫生保健工作。做好新生入园前的体检和日常流 行病的预防工作，对体弱儿特别护理，加强锻炼，提高免疫能力。加 强卫生消毒工作，园内环境划分区域，防止水痘、流感等流行病的发 生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼 儿提供了一个卫生舒适的学习环境。2. 做好宣传工作。本学期，我园继续利用宣传橱窗、家园联系、家 长会、校园安全平台等平台向家长宣传科学育儿知识， 把健康教育渗 透到幼儿一日活动之中，提高幼儿安全健康意识，促进了幼儿的健康 发展。三、强化安全管理工作.

37、1. 加强安全教育。（1）开展消防知识教育，使幼儿初步有了应变能力，报警能力， 逃生等自我保护意识。（2）强化教职工的安全意识，切实把幼儿的安全放在头等重要的 地位。（3）严格接送卡制度，做到”凭卡进园”，切实做好幼儿来园和离 园的接送工作，使每位幼儿高高兴兴来园，平平安安的离园。2. 强化安全管理。（1）健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并 经常学习有关安全管理、安全上岗方面的知识。（2）定期和不定期检查各类安全设施，加强对重点场所及建筑设 备的管理，对户外中大型的教玩具认真保养，避免意外事故的发生。（3）继续实行班级安全检查上报制度，做到月月检查，及时整改。（4）严格落实门

38、卫职责，加强卫门管理，强化门卫人员的安全责 任意识，按时开关校门，对外来人员做好询问登记工作，严防幼儿独 自走出园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命安 全。四、切实做好家长工作，保证幼儿健康成长 .1. 班级在开学初就开好家长会议，与家长共同了解本学期班级的一些重要工作，并做到及时与家长沟通孩子的发展情况，获得了 家长的支持和帮助。2. 举办了母亲节”我爱妈妈”主题活动，”爱心伞”亲子绘画活动， 六一，还组织了亲子游园活动，幼儿园第一届幼儿毕业典礼，邀请家 长前来参加，得到了广大家长的一致好评。3. 园长和班级教师做到随时接待和解答家长提出的各种问题，包括 向家长做耐心细致的解释

39、，加强沟通，得到了家长的肯定。4. 我园还坚持每两周派发家园联系手册，让家长了解幼儿在园学习、 生活情况，同时让教师了解幼儿在家的表现，加强了家园联系。五、存在不足及努力方向总结一学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足 之处，如：教师自主性的探索与实践还不够，部分教职工的主人翁意 识还不强；游戏活动的质量还不算高，创新性还不强；教师主动开展 教科研的意识还不够等等但我们坚信：在镇教局领导的带领下， 幼儿园全体教职工将一起努力携手再学习、再创幼儿园的辉煌。幼儿园第二学期园务工作总结（二）本学期在快乐童年总部的引领下，在园长的不懈努力下，运用先进 的教育理念，紧紧围绕”规范管理，彰显

40、特色，社会实践”为幼儿园 园务目标，以幼儿开心、教师舒心、家长放心为宗旨，以保教结合为 原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点， 以促进幼儿能力训练为目的，有效开展幼儿园工作。现将本学期各项工作总结如下：一、园务管理：安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们通过定期学习提高教师 的思想认识，通过定期检查及时发现不安全隐患， 努力做到防患于未 然。园务管理实施人文管理、以教代会督促民主管理的作用。利用重大 节日开展主题系列活动。组织教师参加县教委组织的演讲比赛， 发挥 教师技能作用。加强对保育员、炊事员的培训考核，举办保育员基本 功技术比武。努力做好卫生保健工作、幼儿食品卫生工

41、作、安全工作、 档案工作。每月的班级社会实践活动开展如下：春耕活动、世界卫生 日、参观邮局、图书馆、警察局、消防演练、扫墓、气象站、乘坐公 交车、乘坐手扶梯、升降电梯、护蛋活动、超市购物、五一献爱心活 动、参观农贸市场、独立夜。成绩：2018.2获全国优秀幼儿园最佳教育金奖，2018.5获全国家 庭教育指导培训合格证二、师资队伍：幼儿园树立目标意识，加强对骨干教师队伍与新教师、临时代课教 师的管理与培养。提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运 用现代教育信息技术能力。全体教师参与园本教研与评价课程实践。全园以教研组为单位，开展园本培训活动，加强师资队伍每月一次 的培训，在教师中开展五个一活动：”读一本教育名著，写出读书随 笔；上一节公开课，写出教后反思；整理一个教育故事，写出案例评 析；开展一个小课题研究，写出教育论文；研究一位名师授课，写出 成长感悟”通过评价，不断提高幼儿园保教质量。教师自我提升1、老师们利用午休时间接受了快乐童年总部一周的教学培训，解决了老师们在教学中出现的困惑。2、接受奥尔夫音乐培训3、利用下班时间接受了慧凡