每天动动小脑筋2

1、每天动动小脑筋2从右边数，第从右边数，第2个女孩穿（个女孩穿（）颜色的裙子；）颜色的裙子；从右边数，穿绿裙子的女孩在第（从右边数，穿绿裙子的女孩在第（）个；）个；从左边数，第从左边数，第4个女孩穿（个女孩穿（）颜色的裙子；）颜色的裙子；从左边数，穿黄裙子的女孩在第（从左边数，穿黄裙子的女孩在第（）个）个下面左右两幅图中，有下面左右两幅图中，有5个格子颜色不同。请你把它找出来，并个格子颜色不同。请你把它找出来，并在左图中圈出来。在左图中圈出来。 下面有下面有6幅图，请小朋友很快找一找，哪两幅图，请小朋友很快找一找，哪两个图相同个图相同? 小乌龟带着礼物去看爷爷，仔细观察，正确的顺序应该是什么呢？

2、 图中花盆的影子正确的有两个，请你找出并圈出来。 最上面一层用了最上面一层用了1块砖，第块砖，第2层用了层用了2块砖，第三层用了块砖，第三层用了3块砖。依此类推，块砖。依此类推，砌完图中这堵墙要多少块砖呢？砌完图中这堵墙要多少块砖呢？小刺猬能搬走10个苹果，请想一想，他能搬动大蛋糕么？小朋友，一只小兔和几只松鼠一样重，说说为什么？4种小动物比轻重，每种小动物都和其他两种小动物做比较。从图中你种小动物比轻重，每种小动物都和其他两种小动物做比较。从图中你能看出谁轻谁重吗？快给它们的体重排个顺序吧！（从重到轻写上能看出谁轻谁重吗？快给它们的体重排个顺序吧！（从重到轻写上14）知道：知道：4个苹果个苹

3、果=8个梨，个梨，1个菠萝个菠萝=6个梨，问：个梨，问：1个菠萝个菠萝+4个个梨梨=（）个苹果？）个苹果？ 榨一杯橙汁需要3个橙子，榨3杯橙汁需要多少个橙子呢？ 大象和小熊帮助邻居搬玉米，大象每次搬大象和小熊帮助邻居搬玉米，大象每次搬5个玉米，小熊每个玉米，小熊每次搬次搬4个玉米。大象一共要搬个玉米。大象一共要搬15个玉米，小熊一共要搬个玉米，小熊一共要搬12个个玉米，如果大象和小熊搬运时的速度是一样的，谁先搬完呢？玉米，如果大象和小熊搬运时的速度是一样的，谁先搬完呢？观察下图中的图形数量关系，1个圆柱=（ ）方块呢 ？大汽车要去朋友家，它仔细算了算开满大汽车要去朋友家，它仔细算了算开满32千

4、米就能到达终点千米就能到达终点了。小朋友，动脑筋算一算，它会到达哪一家？小熊家，小了。小朋友，动脑筋算一算，它会到达哪一家？小熊家，小猴家还是小兔家？猴家还是小兔家？左边最高的第一根柱子已经砌好了，工匠们还要用几个石墩才能砌完所有的柱子？先算出小鸡、小鸭、小兔身上的算式，再按结果连线找妈妈。 小军排队去买早餐，他前面有4个人，后面有5个人，总共几个人在排队？一头奶牛每星期的前一头奶牛每星期的前5天奶牛每天产奶天奶牛每天产奶3斤，斤，后后2天每天产奶天每天产奶2斤，一星期一头奶牛共产奶斤，一星期一头奶牛共产奶多少斤？多少斤？画有不同形状的卡片代表不同数字。现有五张卡片：圆形的代表画有不同形状的卡

5、片代表不同数字。现有五张卡片：圆形的代表1，长方代表，长方代表2，三角形三角形3，正方，正方4，五角星，五角星5。说一个数，把加起来的等于这个数的牌挑出来（牌。说一个数，把加起来的等于这个数的牌挑出来（牌数不限，一种即可）。例如：拼数不限，一种即可）。例如：拼7（3+4=7）。）。第一问：拼第一问：拼6第二问：拼第二问：拼10第三问：拼第三问：拼13观察下面四棵大树，分别是什么季节呢？选择一幅图，在旁边画上穿着相应服装的小朋友吧！ 【过关版本】小朋友们开动动脑筋，动手试一试，五根牙(一样长）签摆出2个三角形，十二根根牙签摆出5个正方形？ 【进阶版本】小朋友们继续加油！开动小宇宙，动手试一试，五

6、根牙签（一样长）摆出5个三角形？ 红1，绿2，蓝3，黄4，四张数字卡片，动手操作试试，自由选择2张颜色卡片合起来，组合后卡上的数字相加的得数一共有几个不同的结果？ 给从右边数起第给从右边数起第1只小鸭涂红色，给从右边数起第只小鸭涂红色，给从右边数起第3只小鸭涂黄色，给从中间数只小鸭涂黄色，给从中间数起的小鸭涂绿色，给从右边数起第起的小鸭涂绿色，给从右边数起第6只小鸭涂粉红色，给从左边数起第只小鸭涂粉红色，给从左边数起第1只小鸭只小鸭涂蓝色，给从左边数起第涂蓝色，给从左边数起第6只小鸭涂黑色，给从左边数起第只小鸭涂黑色，给从左边数起第3只小鸭涂紫色。只小鸭涂紫色。一个正方形的桌面有四个角，切去一

7、个角，还剩几个角呢？ 同时给小朋友看左右两图， 30秒说说看有哪些不一样的地方 盖住右图给小朋友看左图30秒后，然后遮上左图给小朋友右图，看看有哪些不一样的地方 只念一遍 春天到了，花儿笑了。 夏天到了，知了叫了。 秋天到了，枫叶红了。 冬天到了，雪花飘飘。小朋友们，下面老师读一些题。这些词老师会读两遍，读完后你来说老师去了哪些地方好吗？ 邮局、银行、书店、饭馆 公园、 家、 超市、电影院 父母每隔一秒钟念一遍，念完后先让孩子按顺序复述数字，然后再让他们按顺序复述汉字。如：父母念：“3-天-8-种-7-菜”，儿童：“3-8-7“；“天-种-菜”。 第组：“8-天-6-纸-2-车”； 第二组：“

8、3-好-4-水-2-画-7-灯”； 第三组：“9-跑-6-球-4-床-5-电”。下图是一个正方体的展开图，如果“你”在前面，那么谁在后面？把上面一排的立体图形剪开，可以剪成下面哪种图形的样子？动手试一试 下面的图形从左面看过去，看到的图形是（ ）下面左图立体图形，从侧看去，看到的图形是（ ）从下图右边的图形里各选出两个，把它们拼成左边的图形。下图是一个带有圆形空洞和长方形空洞的小木板，则下列物体中最有可能既可以堵住圆形空洞，又可以堵住长方形空洞的是（ ）。请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的不同，白天和黑夜有什么不同？下雨啦，

9、可是下雨啦，可是看看图中发生什么事情了呢？接下来的故看看图中发生什么事情了呢？接下来的故事又会怎么进展呢？发挥你的想象力，编个故事吧！事又会怎么进展呢？发挥你的想象力，编个故事吧！如果你去找邻居小伙伴借皮球玩，他说自己的皮球是刚买的，如果你去找邻居小伙伴借皮球玩，他说自己的皮球是刚买的，没同意借给你，第二天他来找你借书，你还会借给他吗？为没同意借给你，第二天他来找你借书，你还会借给他吗？为什么？什么？找规律：2个红点1个黑点，3个红点1个黑点，4个红点1个黑点，接下来是几个红点几个黑点？观察30秒后，回答下面的问题：哪个小动物排在中间、哪个小动物排在最前面、哪个小动物排在最后 ?王老师做了9朵

10、小红花，李老师做的和王老师一样多，那么两位老师一共做了多少朵小红花呢？数一数，每个图形里一共有几个圆形？把数到的结果写在括号内。认真观察，看是哪一只青蛙抓到了蚊子。鸟巢里鸟妈妈正在给小鸟喂虫子，想象一下，小鸟吃到了虫子之后，会和妈妈之间有怎样的对话？按照摆放规律，找出空格中的正确答案。牛爷爷是一个特别勤俭节约的人，从来不会随便浪费身边的各种东西，就连穿过的旧衣服都舍不得丢掉，他的衣服坏了就拿来做包，包坏了就拿来做手套，手套坏了就拿来做袜子，袜子坏了就拿来做扣子。小朋友们，请你梳理一下牛爷爷的旧衣服是如何利用的？注意先后顺序。小强有5个红苹果，小东的苹果比小强少2个，小丽的苹果比小东的多3个，小

11、强、小东和小丽的苹果一共有多少个？数一数每个图形里分别有几个圆，将正确的数字填写在括号内，并看一看，这个图形看起来像哪种动物？灯光照在手上，手的影子映在了墙壁上，然后就形成了各种奇妙的图案，认真观察这些手的姿势，找出与之对应的正确影子，然后连上线吧！小朋友们，平时家里的椅子除了可以用来坐之外，还有哪些用途？发挥你们的想象力，一起来动脑筋思考吧，看看谁的脑筋转得快请认真观察前两个三角形里面3个数之间的关系，然后在第三个没有数字的三角形里填上正确的数字。1，2，3，4分别代表一个图形，具体对应关系如下：1代表圆、2代表正方形、3代表三角形，4代表五角星。给小朋友们30秒时间来记忆对应关系，之后家长

12、依次指出下图中的图形，让小朋友说出对应的数字是几。在空白处填上合适的数字，使图每条线上的数字之和都等于7，使图每条线上的数字之和都等于8。答案数一数每个图形里分别有几个三角形，将正确的数字填写在括号内，并看一看，这个图形看起来像哪种动物？答案请你根据图片中的提示性文字，分别画出这四个小朋友的面部表情吧！小朋友们，请你仔细观察下面这张图片，并指出是哪一只蜗牛吃到了青菜，看谁看得又快又准你最喜欢看的动画片是哪一部？你喜欢里面的哪个角色？为什么？请你认真观察每组的数字规律，然后在没有数字的三角形里填上正确的数字。答案 爸爸或妈妈以正常语速将该儿歌念三遍，让小朋友回答里面共出现了几种动物？并让小朋友尝

13、试重复该儿歌，要是小朋友们记不住，爸爸妈妈可以提醒一句，然后试着让小朋友接下面的内容，一起来挑战一下吧！ 小公鸡，短尾巴，捉到虫，叽叽叽。 小鸭子，扁嘴巴，水里游，嘎嘎嘎。 小花猫，睡大觉，醒来后，喵喵喵。 小黄狗，尾巴摇，吃骨头，汪汪汪。 小白羊，爱吃草，头上角，弯弯翘。 小胖猪，肥嘟嘟，睡起觉，打呼噜。 哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多？ 小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？ 有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多少页？ 同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？ 老师给9个三好生每人发一朵花，还多出1朵红花，老师共有多少