初一生物《种子植物》ppt弋阳县育才学校周丽瑶

1、种子植物PPT设计理念一、教学设计理念生物新课程标准积极倡导学生的主体地位，也就是在课堂教学中，学生在指导下主动地，富有个性地学习，成为学习的行动者。正是在这个指导思想下，设计的该课件。课件设计的内容是人教版初中七年级生物第三单元第二节种子植物，共有27张。具体设计方法如下：在本节课的教学中，采用实物展示、图片等手段同时通过对菜豆种子和玉米种子的实物解剖实验让同学们对种子的形态结构有了更直观的认识。本节课的活动安排也是以学生为主体，通过让全体学生参与到观察种子实验活动中，同时教师要以一名探究者和协作者的身份融入到学生中间，给予适当的指导和点播，尽量拉近师生之间的距离。逐步培养学生获取新知、分析

2、和解决问题的能力，突出创新精神和实践能力的培养。l二、PPT设计制作分析l该PPT利用了图形制作整体性的布局，从而避免了单调感，同时在需要强调内容的部分通过更改字体大小和颜色来得到更出色的视觉效果。除此之外，大胆整理不必要的内容，从而使画面结构更自由。插入了符合内容的图像，由此学生更好的理解本课内容。而且我着重从以下四个方面精心设计：l1.风格统一：幻灯片背景主要采用虚化图片，突出主题，使幻灯片有整体感，和较强的吸引力。包括页面的排版布局，色调的选择搭配，文字的字体、字号等内容。如：PPT中都一致的虚化风景背景，红黑两种主色调协调搭配和彩色文字。l 2.简化页面：每页只保留必要的内容，基本没有

3、出现没有意义的装饰性图案和一些吸引学生注意力的动态图案，避免页面出现零乱的感觉。 l3.文图搭配：图案的选择本着与课文内容一致，同时注意到每页图片风格的统一。文图搭配合理，结构简洁明了。 l 4.配色协调：幻灯片配色以明快醒目为原则，文字与背景形成鲜明的对比，配合小区域的装饰色彩，突出本课的主要内容。l三、教学目标l1.通过在PPT第五张第六张上展示各种各样的种子图片，目的是让学生对各种各样的种子有一个更直观的认识。十八、十九、二十、二一张出示个各种生活中常见的裸子植物和被子植物，目的是让学生能够正确区分裸子植物和被子植物的特点。l2.PPT十六、十七张的思考讨论题和25、26张的课堂练习目的

4、是让学生学会合作思考，巩固该课重点知识。l3、采用PPT对该课进行设计，是为了充分利用身边的教育资源，调动学生的积极性，从而进行自主、合作、探究性学习。第二节第二节 种子植物种子植物孢子植物孢子植物水水单细胞或多细胞，单细胞或多细胞，无根、茎、叶的分无根、茎、叶的分化化潮湿陆地潮湿陆地有茎、叶和假根，有茎、叶和假根，没有输导组织没有输导组织潮湿陆地潮湿陆地有根、茎、叶的有根、茎、叶的分化，有输导组分化，有输导组织织孢子生殖孢子生殖温故知新温故知新v1、掌握观察种子的一般步骤v2、通过观察认识种子的结构v3、说出种子植物比其他三类植物占有优势的原因v4、识别裸子植物和被子植物v5、说出被子植物比

5、裸子植物更适应陆地生活的原因我们的身边我们的身边存在着千姿存在着千姿百态的各类百态的各类植物植物不过，它们不过，它们都是从都是从种子种子开始长大的，开始长大的，这些植物称这些植物称为为种子植物种子植物各种各样的种子各种各样的种子各种各样的种子各种各样的种子 一、观察种子一、观察种子1.观察菜豆种子的结构观察菜豆种子的结构(1).观察菜豆种子的外形。观察菜豆种子的外形。(2).剥去种皮，分开合拢的两片子叶，找到图剥去种皮，分开合拢的两片子叶，找到图-8中各个结构。中各个结构。子叶子叶有两片，肥厚有两片，肥厚贮存营养物质贮存营养物质. .胚芽胚芽生有幼叶的部分生有幼叶的部分胚根胚根在与胚芽相对的端

6、在与胚芽相对的端. .胚轴胚轴连接胚芽和胚连接胚芽和胚根的部分根的部分. .2.观察玉米种子的结构。观察玉米种子的结构。(1).观察玉米的外形。观察玉米的外形。(2).按图按图-8中虚线的位置，用刀片将玉米种子从中中虚线的位置，用刀片将玉米种子从中间纵向剖开。间纵向剖开。(3).在剖面上滴一滴碘液，观察。尝试找出图在剖面上滴一滴碘液，观察。尝试找出图-8中中各个结构。各个结构。小实验观察：观察： 一部分变成蓝紫一部分变成蓝紫色，色， 这部分的结构叫这部分的结构叫胚乳，胚乳中贮存大胚乳，胚乳中贮存大量的养料，其中淀粉量的养料，其中淀粉遇碘变蓝紫色。另一遇碘变蓝紫色。另一部分变成了黄色，这部分变成

7、了黄色，这部分叫胚，它分四部部分叫胚，它分四部分。分。种皮和果皮胚芽胚轴胚根子叶胚乳胚种子名称种子名称异同异同子叶子叶1片，片，有胚乳有胚乳子叶子叶片，片，无胚乳无胚乳胚胚胚胚比较异同：比较异同：归纳：果实结构归纳：果实结构种皮种皮胚胚胚芽胚芽胚轴胚轴胚根胚根子叶子叶胚乳（有些有）胚乳（有些有）种子种子果皮果皮（有些有果肉）（有些有果肉）果实果实（被子植物才有）（被子植物才有）双子叶植物和单子叶植物双子叶植物和单子叶植物双子叶植物双子叶植物: :种子的胚具有种子的胚具有两片子叶两片子叶的植物的植物单子叶植物单子叶植物: :种子的胚具有种子的胚具有一片子叶一片子叶的植物的植物 1 1、种皮有什么

8、作用？是什么组织？双子叶植、种皮有什么作用？是什么组织？双子叶植物种子的子叶有什么作用？属于什么组织？物种子的子叶有什么作用？属于什么组织？ 保护作用保护作用 属于保护组织，储存营养属于保护组织，储存营养 属于营属于营养组织养组织 2 2、种子中哪一部分将来能发育成一个植物体、种子中哪一部分将来能发育成一个植物体？ 胚胚l3 3、遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚、遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？乳遇碘变蓝说明什么？ 胚乳中的营养主要是淀粉胚乳中的营养主要是淀粉二二.裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物裸子植物：有些植物的种子是裸露的，外面没有保裸子植物：有些植物的种子是裸露的，

9、外面没有保护它的果皮。这样的植物叫做裸子植物。护它的果皮。这样的植物叫做裸子植物。鳞片鳞片种子所种子所在位置在位置松的球果和种子松的球果和种子油松油松常见裸子植物常见裸子植物常见裸子植物常见裸子植物雪松雪松银杏银杏云杉云杉侧柏侧柏被子植物：桃、大豆和水稻的种子外面有果皮，种子被子植物：桃、大豆和水稻的种子外面有果皮，种子包在果实之中，这样的植物叫做被子植物。包在果实之中，这样的植物叫做被子植物。刺槐刺槐玉米玉米小麦小麦水稻水稻牡丹牡丹月季月季毛白杨毛白杨三、裸子植物与被子植物讨论l为什么被子植物比裸子植物为什么被子植物比裸子植物 更加更加适于陆地生活？适于陆地生活？1、果实可以保护种子免受昆虫

10、的叮咬2、果实常有适于传播的特点 。四 、果实对被子植物的意义l保护种子l有助于种子传播被子植物被子植物比比裸子植物裸子植物更能适应更能适应 陆地生活陆地生活,分布更广泛分布更广泛, 种类种类 更多更多.课堂练习:一一. .选择题选择题: : 1.1.下列都是单子叶植物的一组是下列都是单子叶植物的一组是:( ):( )A.A.高梁、大豆、花生高梁、大豆、花生 B.B.水稻、小麦、大豆水稻、小麦、大豆C.C.水稻、小麦、玉米水稻、小麦、玉米 D.D.小麦、蚕豆、高梁小麦、蚕豆、高梁2.2.种子中能发育成新植物幼体的是种子中能发育成新植物幼体的是:( ) :( ) A.A.胚胚 B.B.胚芽胚芽 C.C.子叶子叶 D.D.胚根胚根3.在大豆种子的结构中在大豆种子的结构中,连接两个豆瓣的结构是连接两个豆瓣的结构是:( )A.胚根胚根 B.胚轴胚轴 C.胚乳胚乳 D.子叶子叶 4.4.小麦种子营养物质贮藏在小麦种子营养物质贮藏在:( ):( )A.A.子叶子叶 B.B.胚乳胚乳 C.C.胚芽胚芽 D.D.胚根胚根C CA AB BB B5.5.根据种子中子叶数目的不同根据种子中子叶数目的不同, ,可将绿可将绿色开花植物分为两类色开花植物分为两类: :凡是种子的胚具