旅游地理课程纲要

1、*中学2012级高一年级校本特色选修课课程实施纲要（2012-2013学年第一学期）课程名称旅游地理任课教师方慧、王涛课程所属领域科学课时安排6学时教学设备要求多媒体教室学生选修条件致力于热爱旅游、喜欢探究大自然，并上升到欣赏旅游资源、设计旅游活动、开发旅游资源的同学教学目标和课程简介欣赏旅游景观；探究形成原因；（旅游者的角度）（3学时）设计旅游活动。（旅游者的角度）（1学时）评价旅游资源开发条件；设计旅游规划；（开发者的角度）（2学时）教学详细计划1 阐明旅游业的构成要素。2 举例说明旅游景观的欣赏方法。（1、2合为1学时）3 运用资料，描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其

2、形成原因。（1学时）4 在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”，举例说出其重要价值。（1学时）5 结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本内容。（1学时）6 初步学会对旅游景区的 景点、交通和服务设施进行规划设计。（1学时）7 学会收集旅游信息，根据旅游资源状况，确定旅游点，选择合理旅游路线。（1学时）考核方式出勤、课堂表现、小论文（第4学时）附：教案第1学时 旅游欣赏【学习目标】1、阐明旅游业的构成要素。2、举例说明旅游景观的欣赏方法。【探究问题和学习过程】探究问题1 完成一次旅游，需要旅游者（主体）、旅游业（中介）和旅游资源（客体）。（图片1，讲授法）2 三毛在每次外出时，都会查找一些所

3、去地的资料，那么，在我们旅游的过程中，怎样才能更内行的欣赏旅游资源呢？（课件展开阐述法）学习过程导入：自然景观的欣赏就好比照一张成功的照片，需要天时、地利、人和。展示图片，分别讨论，最后归纳练习一、选择观赏位置（地利）（一）距离远近（二）角度（正侧、俯仰）（三）动态景观类型景观举例观赏位置选择高大山峰庐山(赣)、黄山(皖)、泰山(鲁)、武陵源群峰(湘西北)远眺、俯瞰地貌的酷似造型云南路南石林的阿诗玛、广东肇庆的七星岩、安微黄山的石猴观海、青岛的石老人特定的观赏位置山中的峡谷、溶洞、一线天长江三峡(渝、鄂)、科罗拉多大峡谷(美国)置身其中近观桂林的芦笛岩溶洞 一线天瀑 布尼亚加拉瀑布(加、美两国

4、间，伊利湖与安大略湖之间)、莫西奥图尼亚瀑布(赞比亚、津巴布韦两国间，赞比西河上)、黄果树瀑布(贵州境内，北盘江上)适当距离仰观 景观类型景观举例观赏位置选择江河湖海洞庭湖、长江、滇地位置较高的亭台楼阁(岳阳楼一岳阳，黄鹤楼武汉，滕王阁一南昌，大观楼一昆明)之上俯览远望湖沼池塘济南大明湖、北大未名湖、南京莫愁湖多低临水面建亭、榭、廊，水边铺小路近观俯视山水有机组合景观漓江山水、长江三峡乘船(筏)沿水路观两岸风景二、把握观赏时机（季节、时辰、天气） 归纳：常见景观欣赏观赏时机把握景观类型景观举例及其最佳观赏时机随季节而变化的自然景观北方山水风景夏季；南方千米以上高山夏季(此季节雨水多，云雾多，景

5、色丰富且有变化，兼收避暑之效)；北国风光冬季随天气而变化的自景观泰山观日出凌晨；黄山观日落黄昏；海拔较高的风景名山雨过天晴(既可观云海，又可观日出日落)特定时间出的自然景观钱溏江大潮农历八月十八观大潮；青海湖候鸟五月；大理蝴蝶会三月；海市蜃楼、峨眉山“佛光”、吉林雾淞特定的气象条件思考并讨论：1为什么钱塘江河口的潮水会特别壮观?点拨：钱塘江河口外宽内狭。形似喇叭。当由外海来的大量潮水涌进狭窄的河道时，湾内水面就会迅速地涌高，钱塘江流出的河水受到阻挡，难于外泄，反过来又促进水位增高。另一方面，当潮水进入钱塘江时，横亘在江口的一条沙坎，使潮水前进的速度突然减慢，后面的潮水又迅速涌上来，形成后浪推前

6、浪，潮头也就愈来愈高。另外，在浙江沿海一带，夏秋之间常刮东南风，风向与潮水涌进的方向大体上一致，也助长了它的声势。2何时才能观赏到最为壮观的钱塘江大潮?点拨：农历八月十八。活动白居易在登上庐山时发现：“人问四月芳菲尽，山寺桃花始盏开。”解释这种现象产生的原因。点拨：白居易诗句说明了山上的春季比山下来得迟，这种现象产生的根本原因是气温的垂直差异。三、抓住景观特色（人和）案例1：赵州桥1做好景观观赏前的准备工作不同的景观有不同的特点，所蕴藏的内涵和给予人们的观感也不相同。在景观观赏前，应通过查看有关资料(如景观介绍、导游图等)，对景观加以全面了解，并抓住景观特色。不仅要了解主要景点及其分布，确定旅

7、游路线，还应了解景观形成的原理，以及景观的美学价值或者历史文化价值。通过对图文资料的学习，掌握以下知识：1、赵州桥又名安济桥，位于河北赵县，建于隋代，为单孔石拱桥。其拱肩加拱的“敞肩拱”桥型，是世界桥梁史上之首创。2、观赏赵州桥，必须首先了解该桥科学而巧妙的设计，否则，只会把它看成是一座普通的小桥。3特点、原理为单孔石拱桥。石拱跨度大而弧型平。大石拱上两端建两小拱，既减轻了大拱及地脚的载重，又起泄洪功能。桥身巨大空灵，稳固坚轻，寓秀美于雄伟之中，巧夺天工。4历史文化价值建于随代，其拱肩加拱的“敞肩拱”型桥，是世界桥梁史上的首创。通过学习，让学生认识到：不同的景观有不同的特点，所蕴藏的内涵和给予

8、人们的观感也不相同。只有对景观有了全面的了解，才能有重点、有目的地进行观赏，深化已有的认识，获得最佳的观赏效果。案例2：园林从构景手法欣赏园林构景手法 做法与效果 举例主配主景鲜明突出是园林整体效果成败的关键故宫以太和殿、孔府以大成殿为主景，其余为配景配景为主景起烘云托月的作用层次障景法多在园林入口处或园林中相对独立景区的入口处，利用一些景物(假山、屏风、竹林等)阻碍另一些景物，达到山重水复、曲径通幽的意境红楼梦中大观园入园处隔景法利用墙、廊、树篱、殿堂等将景物分隔为不同的景区，以增加曲折、层次，丰富景观层次和旅游者的想像苏州园林框景用门框、窗框、洞框作为取景的画框，把景象框限在从框中看到的范

9、围内，优化组合审美对象，达到纯真、精炼、集中的景观美苏州园林借景借园外风景来衬托本园的景色，以扩大园境西湖借“三面云山一面城”；颐和园借四山宝塔 通过对案例的学习，掌握以下知识：园林常用的构景手法有：主配、层次（障景法、隔景法）、框景、借景。欣赏园林时，要抓住园林建筑的特点，才能体会出造园者的匠心和园林的意境。2观赏过程中，观赏项目、活动方式、观赏速度等方面保持一定的节奏，将观赏与思考结合起来。其原因是： 适应建筑、园林以及一些风景区的结构布局的节奏韵律。 满足感官的需要，又能适应心理上的需要。有助于在整个观赏过程中保持饱满的情绪。3、领悟自然与人文的和谐l 我国自然风景区最大特色之一 自然景

10、观和人文景观融为一体 案例：五台山佛寺通过五台山中的佛寺景观，说明：自然风景区中的寺庙多建在山麓、山谷、山间小盆地的茂林之中，造成深山藏古寺的意境。案例：大理三塔以大理三塔为例，说明：在湖光山色的低山丘陵地区，常在小山冈的脊线上或山麓湖边修建宝塔，用挺立的塔的形象突破地貌平缓的曲线，从而使塔成为景观中重要的构景。 寺、庙、亭、阁、塔、摩崖石刻等人文景观，布局、设计的基本思想是因势、得体，使人文景观起到与自然协调，并突出自然美的作用。寺庙塔地理位置位于山麓、山谷、山间小盆地的茂林中在湖光山色的低山丘林地区，小山岗的脊线上或山麓湖边人文含义造成深山藏古寺的意境。与佛教中宣扬的超脱于红尘之外的思想一

11、致。用挺立的塔的形象突破地貌的平缓的曲线，从而使塔成为景观中的重要构景。例五台山寺庙（教材图4.17）大理三塔（教材图4.18）诗词楹联、神话传说、名人轶事等文学艺术形式来渲染自然美，把自然景观和人文景观巧妙而和谐地联系起来。l 其他人文景观的建设上表现出的自然与人文的和谐案例：我国北方园林和南方园林在我国古代园林建设：要求再现自然（“虽由人作，宛自天开”）。北方皇家园林南方私家园林建筑特色规模宏大。建筑色彩浓重，以红黄为主色调规模较小。建筑色彩素淡，以黑白为主色调自然与人文的和谐显示出皇权的尊荣富贵，又与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候特点相辉映迎合园主追求闲适宁静的心理需要，又与水乡风光、

12、湿润的气候特点融为一体l 一方山水一方情风俗民情是一定地区人们与自然和谐相处的结果，一方山水一方情。西双版纳的热带风光和傣族风情、内蒙古草原风光与蒙古族风情等4、以情观景景观欣赏的最高境界l 案例：中国的山水画、山水诗在世界文化中独树一帜西方传统的风景画追求真实表现自然。中国的山水画把大自然作为生命与艺术创作的母体，以表现自然作为抒发自身思想情感和审美理想的途径，追求意境的表达，不拘泥于逼真的描绘。l 以情观景的具体要求综合感受视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等 自然景观有形象美、色彩美、动态美、听觉美等美感类型，这些需要综合感受。如黄山有“奇松、怪石、云海、温泉”四绝，试体会游人应如何综合感受？

13、 游人呼吸清新空气，渴饮甘泉，扶石倚松等，从不同的侧面体会自然美；游山回来，于温泉中沐浴解乏，才会有“五岳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉”的感慨。发挥想象泰山、黄山、华山、峨眉山、青城山的特点分别是雄、奇、险、秀、幽，地貌的酷似造型都要通过想象才能感知。移情与景，情景交融 欣赏自然景观的同时，神思游于自然之间，心随景化，情景交融，以至陶醉于自然美的王国之中。如“大江东去，浪淘尽千古风流人物”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等。登山涉水，求质求真登山涉水可以锻炼意志、净化心灵、高尚品格、理解天人和谐。在登山涉水中可体会自然的美和自然的真。欣赏自然的美还可追求精神上的升华。第2学时 中外旅游资源欣赏

14、【学习目标】运用资料，描述若干中外著名旅游景区的景观特点，并从地理角度说明其形成原因。【学习过程】案例1：一、黄山风景名胜区通过黄山景区示意图介绍黄山风景区的主要景点及其位置。1位置：黄山风景区位于我国安徽省南部。2景观特征：黄山有四绝“奇松、怪石、云海、温泉”。集国内众多名山风光之大成。1990年，联合国教科文组织和世界遗产委员会通过决议，正式将黄山列入世界文化与自然遗产名录。3黄山自然景观的成因：黄山由花岗岩构成，其花岗岩体垂直节理发育充分，是我国花岗岩地貌中的杰出代表。内力作用和外力作用共同塑造了黄山的地质地貌景观。 （1）奇松图：迎客松 图：梦笔生花通过这两幅图，获得以下认识：黄山“无

15、峰不石、无石不松、无松不奇”。松和石相互依存而形成绝妙佳境。 探究活动：分析黄山松之奇与哪些生存环境特点有关？ 学生通过探究活动，掌握以下知识： 黄山松是黄山特有的树种，生长在黄山海拔800米以上的悬崖峭壁上，悬崖峭壁的生存条件和植物向阳的特性，加之黄山山谷风大的影响，促使黄山松枝干虬生，树冠扁平。 （2）怪石 怪石成因：首先是黄山由花岗岩构成，花岗岩岩体坚硬，但垂直节理发育，表面易发生球状风化；其次是旅游者的观赏角度和站位的不同，使之步移景异，妙趣横生。 图：飞来石 图：猴子观海 通过两图片感受黄山的奇峰怪石。 （3）云海 图：黄山云海图325展现了：黄山云海的动态美、朦胧美，呈现出一种天地

16、交融、浑然一体、虚无缥缈的景象。奇峰怪石和古松隐现在云海之中构成了一幅朦胧美的画卷，美在天边、美在眼前。探究活动：分析黄山多云海的形成原因。点拨：黄山云雾多的原因是由特殊的自然条件造成的。黄山属于亚热带季风气候，雨量充沛；山高谷深，林木繁茂，日照时间短，湿度大，水汽多，容易成云致雾。此外，峰顶和谷底、向阳处和背阴处温差大，水分蒸发速度不同，以及受山谷风的影响，黄山的云雾变幻诡谲。 （4）温泉黄山温泉成因：黄山的花岗岩体庞大，深厚且断层发育，节理发育使地下热能沿断裂处释放，当地表水下渗受热，或是地下水与地下炽热的岩体相接触，就变成地下热水或蒸汽。地下热水沿着断层或裂隙上升到地表，就形成了温泉。归

17、纳：黄山四绝现象成因奇松黄山松是黄山特有的树种，生长在黄山海拔800米以上的悬崖峭壁上，遍布于山巅峰峦之间。黄山松依山势而长，形态有立、有卧、有仰，还有异体同干。正所谓黄山“无峰不石、无石不松、无松不奇”。黄山的松树以其顽强的生命力与奇异的姿态闻名于天下。黄山松生存于高峰悬崖之上，那里岩石坚硬，土壤贫瘠。然而，黄山松根部能释放酸性物质，溶解、侵蚀花岗岩体，使根系穿缝而植。悬崖峭壁的生存条件和植物向阳的特性，加之黄山山谷风大的影响，促使黄山松枝干虬生，树冠扁平。怪石古人曾留下这样一副对联，极言黄山峰石的奇绝：“人间有石皆奴仆，天下无山可弟兄。”黄山群峰之间怪石星罗棋布，形态各异，名物状景，惟妙惟

18、肖。前人谓黄山石“有一石皆可名一物。”黄山石之怪还在于它往往有“移目换彩”“移步换形”之妙。黄山的怪石是在奇峰的基础上，通过外力的风化和侵蚀作用而形成的。云海“黄山自古云成海”，黄山云海缥缈，瑰丽壮观，气象万千。黄山一年之中有250多天有云雾，有“十日九云烟”“山色去来云”之说。黄山云雾多是由特殊的自然条件造成的。黄山属于亚热带季风气候，雨量充沛；山高谷深，林木繁茂，日照时间短，湿度大，水汽多，容易成云致雾。此外，峰顶和谷底、向阳处和背阴处温差大，水分蒸发速度不同，以及受山谷风的影响，黄山的云雾变幻诡谲。温泉与诸多名山相比，黄山因有温泉而备受游人青睐，因此有“五岳若与黄山并，犹欠灵砂一道泉”之

19、说。黄山温泉终年喷涌，水洁明净，可饮可浴。温泉的热量主要来自地球内部。当地表水下渗受热，或是地下水与地下炽热的岩体相接触，就变成地下热水或蒸汽。地下热水沿着断层或裂隙上升到地表，就形成了温泉。案例2：珊瑚礁的形成示意图二、澳大利亚大堡礁风景区1概况大堡礁是澳大利亚东北海岸外一系列珊瑚岛礁的总称。大堡礁纵向分布在离岸1 6240千米的珊瑚海上，断续绵延2 000余千米。礁区覆盖着澳大利亚大陆架大约35万平方千米的面积，是世界上最大的珊瑚礁。2大堡礁的位置、分布、成因位置、分布大堡礁位于澳大利亚东北部海岸外。大堡礁海域处于热带的纬度位置，温暖的浅海环境适合珊瑚虫繁衍。成因 形成条件海域环境水温高达

20、2l38，且垂直变化和季节变化较小盐度平均35海水清晰度高，水面较平静海水浅，阳光充足地质环境地壳缓慢沉积，珊瑚虫骨骼堆积通过读图分析，掌握珊瑚礁的形成过程：第一幅图是岸礁，珊瑚礁在岛屿周围生长而形成；第二幅图是堡礁，岛屿逐渐下沉，珊瑚礁继续向上生长而形成；第三幅图是环礁，岛屿继续下沉，没人海中，珊瑚礁继续向上生长而形成。从图可以看出：第一，珊瑚礁往往依托岛屿而生长；第二，地壳沉降又为珊瑚礁自然堆积提供了条件。总结：大堡礁的成因：处于热带的纬度位置，温暖的浅海环境适合珊瑚虫繁衍。 随岛屿下沉逐渐形成。 3大堡礁丰富的旅游资源 （1）海底世界图：大堡礁潜水阅读图文资料，了解一下内容：大堡礁海域是

21、个色彩斑斓的世界。从大堡礁形成的水域环境和地质环境可知，大堡礁有的分布在水面以下，有的露出水面，但大多数是分布在水面以下很浅的部位。欣赏水下景观，只有近距离的观赏才能达到欣赏的目的。图：大堡礁里的海洋生物通过读图，了解：大堡礁海区水下有着丰富的海洋生物资源。其鲜艳靓丽的色彩足以与珊瑚相媲美。 （2）热带风光的大陆岛屿和土著部落文化 思考我国海南岛附近的南海属于热带海区，海中也有珊瑚礁分布。如果有人想在那里建立一个珊瑚礁主题公园，你认为可行吗?点拨：学生可以认为“可行”或“不可行”，只要学生能够说出理由就行。背景材料：海南岛的三亚大东海亚龙湾是海南著名的海滩之一，这里属典型的热带海洋性气候，全年

22、平均气温255，海水能见度10米以上，海底珊瑚礁保存十分完好，生活着众多形态各异、色彩缤纷的热带鱼种，属国家级珊瑚礁重点保护区。在亚龙湾的西岛，建有我国第一个以贝壳为主题的展览馆，展厅中展出了世界四大洋形态各异、色彩斑斓的珍奇贝壳和珊瑚。案例3：三、中国云南的元阳梯田景区 1地理位置：图：云南元阳的地理位置通过读图，掌握：元阳县位于我国云南省南部，与云南省省会昆明相距290千米。2元阳梯田修建的地理背景图：美丽的元阳、远眺元阳的梯田、近观梯田通过图片展示元阳的美丽和梯田的壮观，云南的元阳梯田景观是居住地风景文化的典型例子。这是近千年来世代居住在这里的哈尼族人民辛勤汗水的结晶，体现着人与自然的和

23、谐之美。探究活动：根据图文资料，说明元阳修建梯田的地理背景。 （提示：元阳修建梯田与生存需要、地理位置、地形特点、气候条件、水源条件等密切相关。）说明：首先，地理条件使元阳建梯田成为可能，说明地理环境是人类赖以生存和发展的基础；其次，根据地理条件修建梯田，说明在人地关系中，人是具有主观的一面，需对自然条件进行改造，但改造活动要符合自然规律；第三梯田景观是人地和谐发展的产物。 3元阳的梯田景观不同的季节，景观不同。初春流水飞溅，恰似一条条从天而降的银链；三四月宛如一块块绿色的地毯 不同的季节，景观不同 要把握观赏时机夏末初秋一片金黄冬天如一面光亮的镜子，映照着蓝天白云思考云南元阳梯田四季景色怎样

24、反映了水稻生产的过程? 点拨：反映了播种、生长、收割的生产过程。案例4四、法国巴黎塞纳河畔的古城区城市建筑景观往往可以反映一个城市的发展过程，是城市历史的记录。巴黎的塞纳河沿岸景色优美，古老的塞纳河孕育了不可胜数的古迹，1991年巴黎的塞纳河沿岸作为文化遗产，被联合国教科文组织列入世界遗产名录。1发展历史：2 000年以前的巴黎只是塞纳河上西岱岛和附近几个小岛上的渔村，后来逐渐扩大，到3世纪开始有了巴黎这个名字。2巴黎的建筑艺术和名胜古迹图：塞纳河风光通过图片，可以看出：塞纳河畔美丽的风景及城市的繁华。 图：法国首都巴黎塞纳河畔的著名景点凯旋门、艾菲尔铁塔夜景、卢浮宫外景、巴黎圣母院外景 图文

25、结合介绍巴黎塞纳河畔著名景点的位置及有关情况，重点掌握以下内容：艾菲尔铁塔是巴黎的象征。卢浮宫原为宫殿群建筑，以收藏古典绘画和雕刻闻名。1793年改为国立美术博物馆。巴黎圣母院教堂为一典型的哥特式建筑。塞纳河畔右岸有戴高乐广场、爱丽舍宫、卢浮宫等名胜；左岸有著名的艾菲尔铁塔；巴黎圣母院则建在西岱岛上。思考为什么巴黎的古建筑多沿塞纳河两岸分布?（提示：从当时历史条件下的交通运输、建筑材料等方面考虑） 点拨：塞纳河水位多年稳定，少有洪涝灾害，全年不结冰，有利于航行。最早建成并保留到现在的巴黎圣母院就建在西岱岛上。从12世纪起，随着城市的扩大，城市建筑从岛上逐渐沿塞纳河两岸发展，城市规划和建设就十分

26、重视和珍惜传统文化，同时也积极适应经济和社会生活发展的需求，力求保持城市面貌的统一与和谐。从城市布局格局看，体现出沿河布局的特点。探究讨论活动：从地理的角度，从防御、交通运输、水源供给、环境等方面，分析塞纳河对巴黎城市形成和发展的影响。 点拨：巴黎最早是建在塞纳河中的一个小岛上，塞纳河为其提供了天然的防御屏障；塞纳河水位多年稳定，洪涝较少，全年不结冰，城市沿河布局，塞纳河为其提供了便利的交通条件，并且为城市提供丰富的用水。 活动查找世界上著名旅游景区的相关资料（中外各一例），说明其景观特征，并从地理角度分析其形成原因。点拨：以维多利亚瀑布和桂林山水为例说明：维多利亚瀑布实际上是一个瀑布群，这个

27、瀑布约1800米宽，年平均径流量达每秒1400多立方米，在雨季可达I 5000多立方米。这里谷深水急，万雷轰鸣，惊天动地，激起层层水雾，巨响和飞雾可远及15千米之外，时而出现的彩虹随瀑布此起彼伏，人们到此恍若置身于仙境。桂林山体为沉积岩构成，分布广泛的可溶性岩石石灰岩被水溶蚀，在地表和地下形成了奇特的景观。地上部分的岩溶风景有：峰丛、峰林、孤峰和天生桥；地下岩溶风景有地下溶洞，洞内有由化学淀积作用而形成的石钟乳和石笋。第3学时 中外旅游资源欣赏【学习目标】在地图上指出我国的“世界文化与自然遗产”，举例说出其重要价值。【学习内容】1、世界遗产可分为三类：文化遗产、自然遗产、文化与自然遗产。（讲授

28、法）2、中国已有37处世界遗产（截止到2008年底）。（展示图片，由学生说出自然遗产所在省份）文化遗产：除教材上长城等24处，新增了2处：开平碉楼、福建土楼（共26处）自然遗产：九寨沟、黄龙、武陵源、三江并流、四川大熊猫栖息地、“中国南方喀斯特”地形地貌奇观、江西上饶三清山（7处）文化与自然遗产：泰山、黄山、峨眉乐山大佛、武夷山（4处）此外，人类口述和非物质文化遗产代表作-昆曲、古琴（3）在下图中填出中国的世界遗产位置及名称。3、中国世界遗产的价值：世界遗产本身都有一段漫长的历史，不仅有它的科学价值、历史文化价值，还有它的美学价值和经济价值。4、中国世界遗产保护的重要性：中国的世界遗产是人类的

29、共同遗产，认识和研究它的价值十分必要，一方面可提高和深化公众对世界遗产的认知和主动保护意识，另一方面可提高旅游业管理者与从业人员的职业道德和专业知识水平。对世界遗产，不能只从经济上去考虑它的旅游价值，更重要的是要考虑对它的保护。对保护世界遗产的态度，可概括为“三个负责”：（1）对历史负责，对创造人类高度价值和文明的祖先负责；（2）对当代人负责，不仅是中国人，也包括全世界人民；（3）对未来负责，要把它完整地交给子孙后代。第4学时 旅游资源开发条件评价【学习目标】结合实例，简述旅游资源开发条件评价的基本内容。【学习过程】导入：西藏有世界上最美的旅游资源，你愿意去做开发商吗？如何评价一处旅游资源值不

30、值得开发？一、资源价值 （一）评价旅游资源的质量主要看其是否具备较高的美学价值、科学价值、历史文化价值和经济价值。具有“人无我有，人有我优，人优我特”的高质量的旅游资源，才会对旅游者产生强烈的吸引力。1美学价值自然风景名胜区对旅游者产生吸引力的最根本原因探究活动：自然景观的美包括哪些类型？点拨：自然景观的美包括形象美、色彩美、动态美、听觉美等，其中形象美是自然景观美的核心。说明：山水组合可产生动与静、刚与柔、旷与幽等不同美感。人们常说的“山无水不活，水无山不转”，就是山水在自然构景中相依相存关系的充分体现。在山水风景的基础上，动植物不仅丰富了自然美的内容，而且使自然界焕发生机；变化万千的气象，

31、以及气候上的季节变化，使自然美因时因季而不同。 2科学价值 众多的风景名胜区，在地学上往往都具有某种典型性。图片探究并讨论：说明下列风景名胜区分别具有什么科学价值？夏威夷的火山 东非的大裂谷 瑞典的峡湾风光 我国的泰山、庐山 桂林山水、路南石林 黄山 长江三峡（提示：夏威夷是世界著名的活火山，东非大裂谷、我国的泰山、庐山的形成与断层有关，瑞典的峡湾风光是冰川侵蚀地貌；桂林山水、路南石林是典型的喀斯特地貌；黄山为高山花岗岩地貌；长江三峡是典型的河流峡谷地貌，由流水的侵蚀作用形成。对研究地质地貌有重要作用。另外许多名山、国家公园、自然保护区，是生物资源丰富的地区。风景名山对研究高山气候、山地垂直自

32、然带、云雾的成因等，具有重要的科学价值。）3历史文化价值主要指人文景观而言人类历史上遗留下来的文物古迹（如古建筑群、摩崖石刻、书画题记，以及名人活动的遗迹和旧址等），对于研究历史上的社会、经济、文化艺术、工程建筑等，都具有重要的价值。4经济价值 旅游资源的开发，能产生巨大的经济效益。目前，旅游业已发展成为世界上重要的产业之一。（二）旅游资源的集群状况探究活动：在资源价值相同的情况下，孤立的景点与景观群中的景点比较，哪一种旅游价值大？点拨：单个孤立的旅游景观，即使有特色，但开发价值并不一定高。只有在一定地域内，多种类型旅游景观协调布局和组合，形成一定规模的旅游资源结构模式，才能形成一定的开发规模

33、，获得较高开发效益，故旅游资源的结构和规模应是其评价不可缺少的内容之一。（三）景观的地域组合状况如果所要开发的资源与邻近的景点雷同，甚至在质量上还略逊一筹，其游览价值就会大大下降。只有类型丰富，搭配协调，旅游资源的价值才能得到更大的发挥。二、地理位置与交通 旅游地的地理位置及交通条件，直接影响其开发价值。图：天柱山风光图2.11展示了天柱山优美的风光，结合文字资料，掌握以下知识：长期以来，天柱山景区游人稀少的原因是交通不便；近年来，由于铁路和高速公路的开通，游人大增。图：西双版纳的地理位置通过阅读图文资料，了解以下内容：西双版纳位于云南南部，从飞机通航后，游客量大增。便利的交通和优越的地理位置

34、是旅游资源开发的重要条件。课下探究活动：列举出因优越的交通区位条件而增强了吸引力的世界著名旅游点（区）。（提示：新加坡、香港等）三、客源市场 对客源市场的分析与评价，是进行旅游资源开发的前提。客源市场评价的主要指标有客源地、游客人数、游客量的季节变化、停留时间、客源地与旅游地的距离，以及游客的年龄、性别、职业、文化水平等。其中，客源地、客源地与旅游地的距离是两个最基本的指标。 1客源地：概念：游客的来源地；客源地的形成是经济发展到一定阶段的产物；客源地主要是经济发达地区。如国际上的西欧、北美、日本。 2旅游地与客源地之间的距离：是影响客源市场的重要因素。因为旅游地的吸引半径是有限的。一般来说，

35、靠近经济发达地区或国家（即主要客源地）的旅游资源，其开发利用的价值要优于远离经济发达区的资源。图： 我国城市居民出游率陆出行距离变化曲线通过读图，了解以下知识：我国城市居民旅游的客源市场随距离的增加而衰减，80的出游市场集中在距客源地500千米以内的范围内。四、基础设施决定旅游地的接待能力和服务水平，直接影响旅游资源的开发利用公共设施：主要包括水、电、交通、邮政、通信等配套服务设施：住宿、餐饮、购物、健身、文化娱乐等。 图： 庐山旅游略图图文结合，了解到：庐山每年夏季有大量游客来山上避暑，原因与庐山的基础设施完善、交通方便有很大关系。【学生小论文】从我国的自然遗产里选择你感兴趣的一个或两个，描

36、述该资源的突出特征，解释其成因，评价其开发条件。第5学时 旅游规划【学习目标】初步学会对旅游景区的 景点、交通和服务设施进行规划设计。【学习过程】一、旅游规划的概念和重要性 1旅游规划的概念 旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。旅游规划一般从两个方面进行：一是对旅游发展基础进行分析，包括旅游资源、交通条件、社会经济因素等；二是提出具体的规划方案，即旅游业发展蓝图，要具有前瞻性和可操作性。因此理解这个概念也要从“纲领”和“蓝图”几个中心词来人手。 2旅游规划的重要性 旅游规划是促进旅游业健康发展的重要条件。旅游景区规划是形成旅游吸引力的根本保证，它使得旅游景区产生更

37、大的经济、社会和环境效益。二、旅游规划的基本内容1影响旅游规划的因素：自然、社会、经济等。2旅游规划的主要内容图： ”规划之鹰；旅游规划的基本内容通过读图，掌握：旅游规划的主要内容包括：一是分析该区域自然环境、文化环境和社会经济环境对旅游发展的影响以及社会经济因素的作用；二是分析该区域旅游客源市场对旅游需求的数量、质量和类型；三是策划旅游资源开发，使旅游资源转化为旅游吸引物，安排旅游活动；四是计划旅游交通、住宿、餐饮、游览、娱乐、商业以及旅游环境保护等设施的建设和服务的安排。案例厦门南部的旅游规划探究问题：1、如何评价旅游地发展的基础条件？ 2、厦门南部旅游功能区的“五带三区”分别致的是哪些景

38、区？通过案例的探究学习，了解以下内容： 1、评价旅游地发展的基础条件主要从旅游资源的特点、旅游发展的交通条件、旅游发展的社会经济条件及旅游客源市场四方面分析。旅游资源的特点，主要从旅游资源的数量、类型、品位、分布、组合等方面加以分析。 旅游发展的交通条件，可以从交通类型、线路格局、运输数量和速度等方面加以分析。 旅游发展的社会经济因素，可以从发展历史、发展水平、发展方向、发展速度、发展政策等多方面加以分析。旅游客源市场可以从客源地、客源类型、客源数量等方面进行分析。 2、厦门南部地区提出了“五带三区”的规划方案，即城市中心景观带、环岛景观带、铁路沿线景观带、海空观光带、厦金互游带；鼓浪屿旅游区

39、、老城旅游区、南山旅游区。 图： 厦门南部旅游功能分区通过读图，了解厦门南部旅游资源的分布和旅游规划内容。探究活动：在图4、2上指出旅游功能分区的“五带三区”。从旅游“六要素”出发，比较“五带三区”的旅游功能。（提示：旅游“六要素”是指食、宿、行、游、购、娱六个基本要素。）三、旅游景区规划设计1景区规划的基础：旅游资源调查与评价2景区规划的导向：以旅游者对旅游过程中的食、宿、行、游、购、娱的需要3景区规划的指导：旅游审美原理4景区规划的意义：提升景区的品位，扩大景区的规模，提高旅游景区的效益5旅游景区规划设计的内容案例2广东仁化丹霞旅游风景区的规划图： 丹霞风景区旅游规划通过对案例和图的学习，

40、掌握旅游景区规划的具体内容。 景观资源综合分析 旅游开发条件分析 开发利用现状分析 旅游活动特点分析景区规划的内容 开发潜力分析 游赏系统规划 服务系统规划旅游开发总体规划 旅游活动组织规划 保护系统规划 分期实施方案规划 其中，景区开发利用现状主要包括旅游产品的开发、旅游市场的开发、旅游设施的建设等。 景区开发潜力主要包括未开发旅游资源的开发利用价值、已开发旅游产品深度再开发的可能性、景区新旅游线路开发的可能性、景区旅游容量扩展空间等。分期实施方案是指近期、中期和远期景区旅游开发内容、开发方式等。图： 丹霞地貌风景课下探究活动：收集有关广东仁化丹霞景区的资料，分析广东仁化丹霞旅游风景区的规划

41、。（活动目的：通过收集资料、综合分析，从而加深对知识的理解和记忆，培养学生的信息收集、分析能力以及合作意识。） 6景区开发应注意的问题旅游景区要实现可持续开发，应以科学的发展观为指导，统筹协调好各种关系。阅读旅游景区开发中的不和谐音通过阅读材料，了解以下问题：1景区开发的不和谐音主要包括哪几方面？会带来哪些严重后果？2如何避免景区开发的不和谐音？点拨： 1景区开发的不和谐音主要包括：品牌之争、重复开发现象严重、低水平开发屡见不鲜、不顾市场需求，盲目开发等，造成旅游资源的浪费、旅游环境的破坏，旅游景区的效益低。2景区开发时应以科学发展观为指导，统筹旅游资源与旅游产品、旅游产品与旅游市场、旅游景区

42、之间、旅游产品之间的关系，对景区进行合理的规划。第6学时 设计旅游活动【学习目标】学会收集旅游信息，根据旅游资源状况，确定旅游点，选择合理旅游路线。【分解学习目标】 1了解旅游者的兴趣、爱好和性格特点以及旅游者的经济承受能力、闲暇时间等因素对其选择旅游目的地、旅游线路等的影响。 2学会从多种渠道收集旅游地的信息，包括旅游地的资源特色、时空可达性、旅游接待设施和条件及旅游费用等。 3了解普通旅游者在选择不同的旅游目的地和旅游线路时，所遵循的一般性原则。4应用自己已掌握的自然地理知识，分析地形、气候、水文等条件对旅游安全的影响，并了解应该采取的安全防范措施。【学习过程】一、了解旅游者的出游愿望和能

43、力（一）旅游者的主观愿望从主观上来说，个人的兴趣（旅游动机）和爱好（旅游偏好）不同，对旅游目的地、旅游线路、旅游内容等的选择都会不同。1旅游动机是直接推动和指导人们进行旅游活动的内在原因或动力。图： 旅游者的旅游动机从图中可以看出，人们的旅游动机非常丰富和复杂，如观光、考察和研究、会议和商务活动、宗教朝拜、疗养和健身、学习、娱乐、探亲访友、购物等。每个人的旅游动机受到个人知识、经验、内心印象以及各种信息(大众媒介的宣传广告、口碑等)的强烈影响。同一个旅游者，在不同的时间和条件下，其旅游动机也会发生变化。旅游动机还会随着旅游地交通条件的变化、人文环境的变化，以及不断变化的信息、旅游价格等而不断更

44、新。通过读图，了解以下知识：人们的旅游动机非常丰富和复杂，主要有：消遣娱乐、追新求奇、考察研究、会议、商务活动、宗教膜拜、疗养健身、学习、探亲访友、购物观光等。讨论：（1）旅游动机受哪些因素的影响？ （2）同一个旅游者的旅游动机在不同的时间和条件下是否会发生变化？点拨：（1）每个人的旅游动机受到个人知识、经验、内心印象以及各种信息（大众媒介的宣传广告、口碑等）的强烈影响。（2）同一个旅游者，在不同的时间和条件下，其旅游动机也会发生变化。旅游动机还会随着旅游地交通条件的变化、人文环境的变化，以及不断变化的信息、旅游价格等而不断更新。2 旅游偏好因为性别、年龄、心理、兴趣、职业、经济收入、文化程度

45、、社会地位、家庭结构、常住地地理位置及自然条件等方面的不同，而喜欢不同形式和内容的旅游活动，因而对旅游线路的选择也有差异，这就是旅游偏好。图： 西安碑林和华山的游客文化图文资料显示： 不同的旅游地其旅游活动内容存在明显的差异，人们的文化程度不同会有不同的旅游偏好，并影响人们选择了不同类型的旅游地。西安碑林和华山相距不远，前者是历史文化景观，后者是山地景观。二者相比，碑林游客的文化程度高于华山游客。当然这种文化程度对旅游地选择影响也是相对的。思考1读图5-2，说说不同文化程度的人对旅游活动的偏好有什么不同?点拨：具有较高学历的人，一般具有较高的文化修养和较强的求知欲，因而乐于参加入文内涵比较丰富

46、的旅游活动，如游览西安碑林；学历较低的人，一般相对比较喜欢健康欢乐的旅游活动，以娱乐和消遣为主要目的，因而倾向选择山地自然景点，如游览华山。但是这种差异不是绝对的。2比较一下父母与自己喜欢的旅游活动有没有区别?为什么?点拨：一般来说，父母作为成年人，比较沉着老练，活动量相对比青年人小，喜欢到清静幽雅的地方去旅游；孩子则活泼好动，体力充沛，对新鲜事物好奇心较强，对新奇的地方比较感兴趣。3列举出三个你最想去的地方，并谈谈你的理由。点拨：各人的选择虽然不同，但可以引导学生结合各自的兴趣、爱好、知识经验、内心印象，以及各种信息进行原因分析。 （二）旅游者的客观条件游客的经济承受能力游客自己的经济收入以

47、及游客自己愿意支付的旅游费用在很大程度上影响旅游者选择去什么地方旅游，以及旅游时间的长短和旅游过程中的消费水平的高低。2闲暇时间是否能够出门旅游还依赖于人们闲暇时间的多少。一般而言，旅游者可以自由支配的时间越多，出游时间就越长。但人们闲暇时间的分布会影响旅游目的地的淡季与旺季分布，又反过来影响旅游者的出游选择。二、收集旅游地的信息1、收集旅游地信息的渠道各种新闻媒介、旅行社、导游手册、亲朋好友、有经验的旅游者等。2、应该收集的信息主要包括旅游资源的特色、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件（如旅游交通方式及工具、旅游住宿条件、旅游餐饮的种类和标准、导游服务、旅行费用等），以及大致的旅行费用等

48、。讨论：结合以往的实际经验，讨论旅游地的各种不同信息对选择不同旅游地有什么影响点拨：旅游地旅游资源的特色不同，可以安排的旅游活动是不一样的，直接影响对旅游者的吸引力。因此，出游前首先就需要收集旅游地旅游资源的类型、主要游览景区、景点的特色等情况。旅游地的时空可达性直接关系到旅游者从出发地到旅游地，然后再返回出发地的费用和时间。一般来说，居住地与旅游地之间的空间距离过大，会使旅行的时间过长、旅行费用过高，经济距离增加，相应地降低了旅游者的出游能力。而居住地与旅游地相距遥远，也意味着两地之间巨大的环境差异，这会增加对游客的吸引力。 旅游服务设施和条件，如旅游交通方式及工具、旅游住宿条件、旅游餐饮的

49、种类和标准、导游服务、旅行费用等信息也都在一定程度上影响着游客的选择。图：收集旅游目的地的有关信息该图说明两个问题：一是收集信息的途径，主要有各种媒介，如电脑网络、书报、旅行社广告、电视广播等，另外还可以向亲朋好友或有经验的旅游者了解信息。二是收集的信息内容，主要包括旅游地旅游资源的特色、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件、旅行费用等。三、确定旅游目的地，选择旅游线路 普通的旅游者在选择旅游目的地、选择旅游线路时，有一个基本的原则就是有效性，即以最少的金钱和时间，获得最大的满足。（一）选择最有名的旅游地人们之所以更愿意选择更有名的旅游地，一是知名旅游地的旅游吸引力较大，二是其旅游基础设施条

50、件也相对完善。思考 1读图比较一下贵州黄果树瀑布与十丈硐瀑布的规模、区位条件是否有明显的差异? 点拨：从黄果树瀑布与十丈硐瀑布的景观规模上看，二者差异不明显。从区位条件看，黄果树瀑布距离贵阳150 km，贵阳是贵州省省会，人口规模约89万，具有较好的旅游可达性（贵昆铁路、湘黔铁路、贵阳机场等）和比较完善的旅游接待与服务设施；十丈硐瀑布距离泸州78 km，虽然泸州人口只有534万，是四川南部一个重要的地级市，但其旅游交通条件（距成渝铁路和成渝高速公路都比较近）和旅游接待与服务设施均比较好。因此，区位条件差异也不太明显。2试分析贵州黄果树瀑布与十丈硐瀑布的旅游接待规模为什么会有这么大的差距?点拨：

51、二者同为瀑布自然景观。旅游接待规模差异明显，主要是由于旅游地的知名度、服务设施等决定的。黄果树瀑布知名度高，开发较早，接待设施比较齐全，其他服务设施如交通、住宿等条件较好。十丈硐瀑布在这些方面有差距。因而二者的旅游接待规模差异较大。3如果你来选择，你更愿意去哪一个瀑布游览?为什么? 点拨：分两种情况： （1）愿意去黄果树。原因在于其知名度高，交通方便，服务设施齐全等。 （2）愿意去十丈硐。原因在于其开发晚，人为干扰少，游人少，新鲜刺激等。 （二）选择与居住地环境差异较大的旅游地 探究问题：为什么居住地与旅游地之间的环境差异越大，人们的出游欲望越强？点拨：不同地区的旅游资源具有互补性，人们为了摆

52、脱日常事务，满足自己尝试、体验和欣赏异地人文、自然景观的需求，往往渴望了解与自己所熟悉的环境有较大差异的地方。 （三）选择最小旅游时间比探究问题：1什么是旅游时间比？2人们选择旅游点和旅游线路时为什么总是选择最小旅游时间比？点拨：1旅游时间比是人们从居住地到旅游目的地的单纯旅行时间与在旅游目的地游玩时间的比值。2由于人们的出游受到时间的限制，因此人们总是选择路途旅行时间较少而游玩时间较多的旅游地。图：旅游活动的设计过程图示内容说明旅游活动的设计是一个综合了解和分析各方面信息的过程。在这个过程中，可以形成几个不同的方案，最后通过比较分析，再确定最后的方案和路线。活动1收集有关资料，设计一条本地一

53、日游线路。提示首先让学生通过上网或走访调查，了解本地的主要旅游景点的分布以及人们对各旅游点的兴趣大小，设计经济合理的一日游线路。）2自由组合一个45人的旅游团队，以2天时间、每人500元费用为限，收集相关信息和资料，讨论并设计一份出游的方案，制作展板，进行交流。提示：设计步骤： 1根据学生各自的兴趣爱好和性格，自由组合分组，并推选出组长。 2各小组分头讨论。组员列举出自己感兴趣的旅游目的地，并通过新闻媒介、网络、旅行册、书籍、亲朋好友等，分头收集有关旅游地的信息。 3各小组信息汇总，进行组内讨论。比较各旅游目的地的优、劣势，并最终根据时间和费用的限制，共同确定旅游目的地、设计合理的旅游路线。

54、4在教师指导下，制作展板。5在班级或校园内展出。阅读背包旅游图：背包旅游 通过阅读图文资料，了解了背包旅游的起源、特点、旅游动机及活动方式，背包旅游是一种非常适合青年学生的旅游方式，并且也比较符合生态旅游的原则。四、保证旅游安全旅游安全是旅游者在外出旅游时必须重视的一个问题。旅游安全其实包括两个方面，一是交通安全；二是在旅游地的安全问题，包括在旅游地的吃、住、行、游、购、娱等各个环节。1影响旅游安全的主要因素旅游地的自然环境条件、旅游硬件设施情况及社会文化环境等三个方面。图：影响旅游安全的主要因素本图旅游地的地形、气候、水文等自然环境条件、旅游硬件设施情况及社会文化环境三方面，较为详细地列举了影响旅游安全的因素。