2022年部编版一年级下学期语文期末学业质量监测复习课间习题

1、2022年部编版一年级下学期语文期末学业质量监测复习课间习题班级：_ 姓名：_ 形近词1. 形近字，巧辨析。角（_） 采（_） 亮（_） 加（_） 直（_）鱼（_） 彩（_） 高（_） 边（_） 真（_）2. 我会比一比，再组成词语。直（_） 块（_） 在（_） 玩（_）真（_） 快（_） 再（_） 完（_）3. 比一比，组词。今（_） 干（_） 己（_）令（_） 于（_） 已（_）办（_） 中（_） 外（_）为（_） 冲（_） 处（_）看拼音写词语4. 看拼音写词语。y jng fi cháng kàn bìng pá xíng xu hu

2、bi jng yn wèi shn t qng liáng d zho hu gè zhng gè yàng 5. 我会拼，在拼音下面写出汉字。 qng qn qín qín （_）问 （_）水 （_）天 心（_） y jn fi chán bi xìn zh yào （_） （_） （_） （_）chn fn xio co hu du shn j （_）吹绿了（_），吹开了（_） ，大地一片（_）。6. 我会看拼音写词语。bi jng rù mén gung dà

3、 bú guò gè zhng zhng zi yàng zi tóng bàn hu bàn zhè yàng tài yáng zhù xiào qi tin wèi le jn zi 笔画填空7. 按要求填空。1（长）的笔顺是_，共画_，第三画是_。2（比）共_画，最后一画是_。3（是）是_结构的字，（你）是_结构的字，“你”可以组词为_、_。4（女）的笔顺是_，第二画是_，带女字旁的字有_、_。8. 我会正确填写 。1“虫”共（_）画，笔顺是_。2

4、“山”共（_）画，笔顺是_。3“火”共（_）画，笔顺是_。4“里”共（_）画，第5笔是（_）。9. 我会写，我会填。经 “经”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。坐 “坐”字的声母是 ，偏旁是 ，组词 。已 “已”字的笔顺是 。选词填空10. 选择恰当的字填空。 抱 捧 掰1小猴子（_）着几个桃子，走到了一片瓜地。2小猴子（_）了一个大玉米就往前走。3小猴子（_）着一个大西瓜往前走。白 百4这本书已经看到了一（_）多页了。5（_）云在天上飘来飘去。11. 看图辨四季。（填序号）（4星）春 夏 秋 冬 这是_季 这是_季 这是_季 这是_季12. 照样子，根据韵母给汉字找朋友。（填序号）1“词”的朋友

5、是（_）。2“土”的朋友是（_）。3“八”的朋友是（_）。连词成句13. 我能按要求完成句子练习。1铃声 响起 操场上 了 上课（连词成句，并加上标点符号）_2以“我多想”开头，写下自己的愿望吧！_3听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！（用加点的词造句）_4广场上的升旗仪式非常壮观。（用加点的词仿写句子）_14. 照样子写句子。例：小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（1）我一边_，一边_。（2）爷爷一边_，一边_。例：小蚂蚁正忙着搬东西呢！（3）爸爸正_呢！（4）_正_呢！15. 我能照样子把句子写具体。例：鸟儿飞来飞去。（在天空中）鸟儿在天空中飞来飞去。1我做作业。（在家里）_2

6、我在船里坐。（小小的）_3草地上有花。（三朵）_4树上长满了叶子。（碧绿的）_16. 把下面的字词连成一句话。 （只排序号） 1.来 一群 小画家 雪地里 了_2.最 尾巴 孔雀 好看 的_3.好朋友 他 的 我 是_4.去 我 要 有花有草 地方 的_17. 把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点。1一朵朵 水花 小鱼儿 捧起_2仿佛 我 鸟儿 听见 欢唱 在_3的 铺着 鹅卵石 路上 花花绿绿_阅读理解18. 我爱阅读。海马爸爸海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹（fù）壁（bì）有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼（yòu）卵（lun）产在海马爸爸的育儿袋里，幼

7、卵在爸爸的育儿袋里育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1短文共有_个自然段。第_小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。2在横线上填上合适的词语。_的育儿袋_的海底_地长成_地游玩3海马是由谁抚养长大的？你呢？_19. 快乐阅读。冬天来了宜人的秋色被一阵寒冷的北风刮走了。一场大雪悄无声息地来了，它压弯了翠竹，盖住了苍松，蜡梅从雪中冒了出来，开着金黄的小花。动物们开始冬眠了，只有那耐寒的牦牛还在高原的冰雪中漫步。小朋友们高兴极了，在大雪中玩起了各种游戏，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪、溜冰美丽的冬天给人们带来了无限的乐趣！1短文共_个自然段，第

8、一自然段有_句话。2下列植物中没有出现在短文里的是（ ）A翠竹B荷花C苍松D蜡梅3下列小动物中不用冬眠的是（ ）A蛇B牦牛C狗熊D青蛙4小朋友们在大雪中干了什么呢？用“_”在文中画出来。20. 课内阅读。 燕子边飞边说：“要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！”小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”1这两段话选自课文_。2你能照着文中句子的样子再写一写吗？我正忙着捉虫子呢！ （_）正忙着（_）呢！他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”（_）一边（_）一边（_）。3学完这篇课文，我知道了燕子（_）要下雨了。小鱼（_）要下雨了。蚂蚁（_

9、）要下雨了。4连线。蜻蜓 花间 展翅飞蝴蝶 半空 捉迷藏蚯蚓 地上 造宫殿蚂蚁 土里 运粮食蜘蛛 房前 游得欢蝌蚪 池中 结网忙21. 阅读短文，完成练习。蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。1用“”划掉短文中括号里不恰当的词语。2蜗牛的愿望是什么？用“_”在文中画出来。3蚯蚓一觉

10、醒来看不见蜗牛了，这是因为（ ）A蜗牛掉到了地上B蜗牛爬到了墙顶上4我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“_”22. 阅读乐园。枣树我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1短文共有（_）自然段，一共有_句话。2读短文，填上合适的词。（_）的枣树（_）的枣花（_）的大枣（_）的小灯笼3文中“小灯笼”指的是_。4按课文内容填空。春天，枣树上开满了_。夏天，枣树上结满了_。秋天，枣树上挂满了_。看图写话23. 看图写话。 仔细观察图画，看图都有谁？他们在哪？在做什么？把

11、你看到的、想到的，用一段通顺、连贯的话写下来。_24. 看图写话。（不会的字可以用拼音代替）提示：图上的小朋友手里拿着什么？肩上扛着什么？他们要去哪儿做什么？鸟儿们喜欢吗？_25. 看图写话。提示：仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）_26. 写话小能手。图上的小朋友在干什么?认真看图,发挥想象,写一写。_27. 看图写话。 要求：1看清楚什么时间、谁、在哪儿、做什么；2不会写的字可以写拼音。_答案1、三角 采花 明亮 加上 一直 小鱼 彩色 高山 一边 真的 2、直尺 石块 正在 玩乐 真心 快乐 再见 完全 3、今天； 干活； 自己； 命

12、令； 终于； 已经； 办法； 中国； 外面； 成为； 冲动； 到处；4、什么 因为 故乡 清凉 拍打 非常 一并 房间5、请 清 晴 情 已经 非常 百姓 主要 春风 小草 花朵 生机 6、北京 入门 广大 不过 各种 种子 样子 同伴 伙伴 这样 太阳 住校 秋天 为了 金子7、 4 4 上下 左右 你们 你好 好 她 8、6 3 4 7 9、经 经 八 坐 坐 z 土 坐下已 已 10、捧 掰 抱 百 白 11、 12、 13、操场上响起了上课铃声。 我多想去北京玩！ 这篇童话内容生动有趣，语言优美。 我非常开心。14、走路 唱歌 喝茶 看电视 忙着批作业 奶奶 忙着织毛衣15、我在家里做

13、作业。 我在小小的船里坐。 草地上有三朵花。 树上长满了碧绿的叶子。16、 17、小鱼儿捧起一朵朵水花。 我仿佛听见鸟儿在欢唱。 路上铺着花花绿绿的鹅卵石。18、1 3 2 2 宽大 五彩缤纷 慢慢 快乐 3爸爸。我是爸爸妈妈抚养的。19、1 2 3 2B3B4小朋友们高兴极了，在大雪中玩起了各种游戏，有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在滑雪、溜冰20、1要下雨了2 小明 写作业 弟弟 玩 笑 3 低飞 游到水面 搬家 421、1那里 怎么2我要到墙顶上去，看看远处有些什么。3B4你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。22、1 2 5 2 又高又大 浅黄色 红红 圆圆 3

14、大枣4 浅黄色的枣花 小青枣 圆圆的红灯笼 23、蓝蓝的海水，白云飘飘。金黄的沙滩上，四个小朋友在打排球，球在空中划出美丽的弧线，他们相互加油，连海蟹、海星也为他们鼓劲，他们玩得真开心啊！24、例文：有一天，天气晴朗，小明和小红拿着请爱护小鸟的牌子走在公园里，小鸟们看了高兴的围了过来，在他俩面前叽叽喳喳的叫个不停，好像在说：“谢谢你们！”25、今天是星期三，第三组打扫卫生。小松负责扫地。他低着头，弯着腰，弓着背，伸着右手，像将军在清理战场一般“刷刷”地扫了起来，不一会垃圾就堆成了一座小山。小波负责擦黑板，他举起右手，昂着头踮起脚尖三两下就把黑板擦干净了。小依负责擦桌子，她从通里拿起来抹布走到了水龙头，把水拧开，水像小瀑布一样流了下来。小依来到了教室，展开了抹布，叠了起来，铺平，擦了起来，不一会儿桌子上就溢出了小依的笑脸。他们把教室打扫得