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文档简介

当熟悉的场景在我们眼前当熟悉的场景在我们眼前呈现，或许你会笑，或许你会呈现，或许你会笑，或许你会难过，或许你会想到自己与他难过，或许你会想到自己与他们一样的故事们一样的故事等车的队伍等车的队伍 坐在车上的他们坐在车上的他们 路途上的他们路途上的他们瞧他瞧他口、手、眼并用口、手、眼并用手机的聚会手机的聚会是聚餐还是是聚餐还是一家人的欢乐时刻一家人的欢乐时刻普通人普通人明星居然也明星居然也明星居然也明星居然也兴庆区回民一小兴庆区回民一小 吕吕 英英与与手机手机有关有关的故事的故事 当然，手机也随时随地记当然，手机也随时随地记录着我们的成长生活录着我们的成长生活小学阶段，他们的第一个六一儿童节小学阶段，他们的第一个六一儿童节三年级时，她们三年级时，她们五年级时，他们再展歌喉五年级时，他们再展歌喉写与手机有关的故事写与手机有关的故事写对此的认识，想法写对此的认识，想法写事：时间、地点、人物、起因、经过、结果写事：时间、地点、人物、起因、经过、结果写自己的想法、感悟：通过具体的事例写自己的想法、感悟：通过具体的事例，边阐边阐述，边述，边谈看法谈看法，阐述与，阐述与感悟感悟相结合。相结合。要求：题目围绕要写的中心来确定。要求：题目围绕要写的中心来确定。 内容生动具体，段落层次清晰。内容生动具体，段落层次清晰。 完成后认真修改、补充、

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