五上语文园地三课件

1、日积月累四时之风四时之风v读读这首小诗，不认识的字，不理解读读这首小诗，不认识的字，不理解的词查查字典的词查查字典. 这首小诗向我们展现了怎样的画面这首小诗向我们展现了怎样的画面?和你的同桌说说和你的同桌说说. ：顾名思义就是四个时节的风，分为和顾名思义就是四个时节的风，分为和 风、熏风、金风、朔风，就是春天，风、熏风、金风、朔风，就是春天， 夏天，秋天，冬天的风。夏天，秋天，冬天的风。 四时之风四时之风郭熙 (1023-1085)北宋字淳夫，河南温县（今属河南）人。熙宁(1068-1077)间为图画院艺学，后任翰林待诏直长，创作活动旺盛的时代正是宋神宗在位的熙宁、元丰间（10681085年）

2、。工画山水寒林，宗李成法，山石用“卷云”或“鬼脸”皴法，画树枝如蟹爪下垂，笔力劲健，水墨明洁。布置笔法独树一帜，早年巧赡致工，晚年落笔益壮，常于高堂素壁作长松巨木、回溪断崖、峰峦秀起、云烟变幻之景。春风能解冻，和煦（春风能解冻，和煦（x）催耕种。）催耕种。裙裾（裙裾（j）微动摇，花气时相送）微动摇，花气时相送。：春天的风可以带来温暖，和煦的阳光催促农春天的风可以带来温暖，和煦的阳光催促农民该耕种了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时民该耕种了，裙子被风吹得微微动摇，花香也时不时的从别处传来。不时的从别处传来。 夏风草木熏，夏风草木熏， 生机自欣欣。生机自欣欣。 小立池塘侧，小立池塘侧， 荷香隔岸闻

3、。荷香隔岸闻。 ：夏天的风吹得草木摇晃，勃勃生机显夏天的风吹得草木摇晃，勃勃生机显示了大自然的欣欣向荣，在池塘旁边小立片示了大自然的欣欣向荣，在池塘旁边小立片刻，便能闻到隔岸飘来的荷花的香。刻，便能闻到隔岸飘来的荷花的香。 意思：意思：秋天的风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝秋天的风夹杂着秋雨，晚上更增添了几丝凉意，秋天的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠凉意，秋天的风雨声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠地落下来，仿佛在翩翩起舞。悠地落下来，仿佛在翩翩起舞。 秋风杂秋雨，秋风杂秋雨， 夜凉添几许。夜凉添几许。飕飕不绝声，飕飕不绝声， 落叶悠悠舞。落叶悠悠舞。冬风似虎狂，冬风似虎狂， 书斋皆掩窗。书斋皆掩窗。

4、整日呼呼响，整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏。鸟雀尽潜藏。 意思意思：冬天的风则像狂怒的老虎，冬天的风则像狂怒的老虎，在书房看书都必须把窗户关好，在书房看书都必须把窗户关好，冬风整日呼呼地刮着，鸟雀都藏冬风整日呼呼地刮着，鸟雀都藏得不知道哪儿去了。得不知道哪儿去了。 v你还知道描写四季的谚语和诗歌吗你还知道描写四季的谚语和诗歌吗?向大向大家推荐推荐家推荐推荐. 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 叶绍翁叶绍翁游园不值游园不值 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 贺知章贺知章咏柳咏柳 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 孟浩然孟浩

5、然春晓春晓 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 白居易白居易钱塘湖春行钱塘湖春行 洋澜小学洋澜小学 邹琼邹琼口语交际口语交际 这次口语交际，我们来做这次口语交际，我们来做“小小推销员小小推销员”，向别，向别人介绍一种人介绍一种“商品商品”。 为了清楚地介绍这种为了清楚地介绍这种“商品商品”，你可以先阅读有，你可以先阅读有关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如，关的说明书，再想想从哪些方面介绍。比如，“商品商品”的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时，你可以的外观、规格、用途、使用方法。在介绍时，你可以试着用上一些说明方法。为了使你的试着用上一些说明方法。为了使你的

6、“推销推销”打动打动“顾客顾客”，你还可以把，你还可以把“商品商品”带到学校，边展示边带到学校，边展示边介绍。介绍。 一个同学介绍的时候，其他同学要认真听，提出一个同学介绍的时候，其他同学要认真听，提出想要了解的问题。对想要了解的问题。对“顾客顾客”提出想要了解的问题，提出想要了解的问题，“推销员推销员”要耐心解答。最后评一评，哪些同学介绍要耐心解答。最后评一评，哪些同学介绍得好。得好。 我要给大家介绍的商品是我要给大家介绍的商品是 。它是。它是（形状）（形状） ，颜色颜色 。（食用方法）。（食用方法）剥开脐橙剥开脐橙的皮，里面就是金黄的的皮，里面就是金黄的 ，每瓣都像每瓣都像 ，许许多脐橙瓣

7、围在一起，就像多脐橙瓣围在一起，就像 。 脐橙不仅好吃，脐橙不仅好吃，而且营养也十分丰富而且营养也十分丰富（作用）（作用）：含有：含有 。营养丰营养丰富、价格便宜，每斤只需富、价格便宜，每斤只需 元左右元左右（价格）（价格）。心动不如行。心动不如行动，喜欢就赶紧来抢购吧！动，喜欢就赶紧来抢购吧！ 围绕一个事物的几个方面一围绕一个事物的几个方面一一介绍，能让表达清楚、有条理。一介绍，能让表达清楚、有条理。如果再用上打比方等说明方法，如果再用上打比方等说明方法，会使介绍更加生动。会使介绍更加生动。 1 1、围绕商品的、围绕商品的外观、规格、用外观、规格、用途、使用方法途、使用方法等方面清楚，有条理

8、地等方面清楚，有条理地介绍介绍“商品商品”，还可以重点强调某一，还可以重点强调某一方面的方面的特点特点进行详细介绍，交流时注进行详细介绍，交流时注意礼貌。意礼貌。 2 2、认真专注地、认真专注地倾听倾听，当一个同，当一个同学介绍完时，其它同学以顾客的身份学介绍完时，其它同学以顾客的身份进行购买。进行购买。 各位顾客朋友们：各位顾客朋友们： 大家好！现在，我要给大家介绍的是大家好！现在，我要给大家介绍的是 。它是它是（外观）（外观） ，（规格或颜色）（规格或颜色） 。使用方法使用方法是是 。作用作用是是 。只需只需 元左右元左右（价格）（价格）。心动不如行动，喜。心动不如行动，喜欢就赶紧来抢购吧

9、！欢就赶紧来抢购吧！ 语文园地三语文园地三习作指导习作指导习作要求： 1.运用本单元学习的列数字、打比方、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，向他人推荐一件物品。说明文，向他人推荐一件物品。 2.注意把物品的特点、用途、好处、使注意把物品的特点、用途、好处、使用方法等介绍清楚。按一定顺序写作。用方法等介绍清楚。按一定顺序写作。 3、注意语言准确、生动。、注意语言准确、生动。常见说明方法：常见说明方法：举例子举例子 列数字列数字打比方打比方 作比较作比较作假设作假设 下定义下定义分类别分类别举例子举例子这种玻璃叫这种玻璃叫“

10、夹丝网防盗玻夹丝网防盗玻璃璃”，博物馆可以采用，银，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。建筑物也可以采用。列数字、作比较列数字、作比较临街的窗子如果装上这种玻璃，临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为街上的声音为4040分贝，传到房分贝，传到房间里就只剩下间里就只剩下1212分贝了。分贝了。作比较、打比方作比较、打比方噪音像一个来无影去无踪的噪音像一个来无影去无踪的“隐身人隐身人”，不像烟尘和废水，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。那样可以集中起来处理。分类别分类别鲸的种类很多，总的来说可以鲸的

11、种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。的牙齿。我国有差不多我国有差不多13亿人。亿人。我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，我国名胜古迹十分多。诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵孔府，普陀山，明孝陵 。她家里就像天堂一样。她家里就像天堂一样。鲸比大象还要重很多。鲸比大象还要重很多。我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。万个地球才能抵得上一个太阳。列数字举例子打比方作比较作比较习作 1、默读提示，画出习作的内容

12、。、默读提示，画出习作的内容。 2、讨论可以写物品的那些方面。、讨论可以写物品的那些方面。 例如水果蔬菜（形状例如水果蔬菜（形状 颜色颜色 味道味道 种种类类 产地产地 产量产量 营养价值）营养价值）例如玩具例如玩具 文具文具 电器电器 （形状（形状 特点特点 构造构造 用途用途 使用过程中的注意事项）使用过程中的注意事项）习作要求： 1.运用本单元学习的列数字、打比方、运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较、等说明方法学写一篇举例子、作比较、等说明方法学写一篇说明文，向他人推荐一件物品。说明文，向他人推荐一件物品。 2.注意把物品的特点、用途、好处、使注意把物品的特点、用途、好处、使

13、用方法等介绍清楚。按一定顺序写作。用方法等介绍清楚。按一定顺序写作。 3、注意语言准确、生动。、注意语言准确、生动。1、赏开头、赏开头我有很多的玩具，比如小飞机、我有很多的玩具，比如小飞机、小机器人、陀螺、悠悠球小机器人、陀螺、悠悠球但我更喜欢放在书柜的那辆但我更喜欢放在书柜的那辆遥控赛车。遥控赛车。 王康王康我心我心爱的赛车爱的赛车说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比说大汽车我不是，说小汽车我也不是，说价格我比它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。它们便宜几万倍，说体形它们比我大几万倍。你知道我是谁了吧？玩具车。你知道我是谁了吧？玩具车。 _罗天涯罗天涯遥控车的自述遥控车的自述 虽

14、然我们有点像桃子，虽然我们有点像桃子，但比桃子酷多了，你看桃子穿但比桃子酷多了，你看桃子穿一身土里土气的衣服，上面还一身土里土气的衣服，上面还有一些毛茸茸的毛。而我穿的有一些毛茸茸的毛。而我穿的是一身色彩艳丽、时尚流行的是一身色彩艳丽、时尚流行的洋衣服。洋衣服。 苹果的自述苹果的自述3、赏结尾、赏结尾 文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。文具盒就像我们的朋友，我们要好好爱惜它。 文具盒文具盒我真是又帅又酷又厉害的遥控车。我真是又帅又酷又厉害的遥控车。 遥控车的自述遥控车的自述心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。心动不如行动，快来抢购吧，全国各地均有销售。 苹果的自述苹果的自述这就是

15、我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住这就是我的悠悠球，我希望大家都爱上它，但记住一定先把作业完成了再玩悠悠球。一定先把作业完成了再玩悠悠球。 我的悠悠球我的悠悠球介绍一种玩具写法：介绍一种玩具写法： 开头开头具体特点（外形具体特点（外形结构结构功能）功能）感情感情 开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的开头：指的是在文章的开头，先介绍一下玩具物品的名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物名称，写什么玩具物品，在什么情况下见到这一玩具物品的，简要地交待一下写作的起因等等。品的，简要地交待一下写作的起因等等。 具体特点：这里是文章的重点段落了，要具体地来描具体特点：这里是文章的重

16、点段落了，要具体地来描写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写了。描写玩具物品的具体特点，可从以下三个方面来写：写：外形特点外形特点：可从：可从大小、颜色、形状大小、颜色、形状等方面来具体描述。等方面来具体描述。描述玩具物品的特点，要注意描述玩具物品的特点，要注意写作的顺序写作的顺序，或由上到下，或由上到下，或由大到小，或由静到动或由大到小，或由静到动描写玩具外形特点，要注描写玩具外形特点，要注意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能意积极地展开联想和想象，力求描写的生动有趣。如能拟人化拟人化地描述，那就更有情趣了。地描述，那就更有情趣了。结构特点结构特点：可按由大到小、或由

17、外到内的顺：可按由大到小、或由外到内的顺序来描写。在描写的时候，应积极地展开联序来描写。在描写的时候，应积极地展开联想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把想和想象，尽可能地人格化地描写，力求把文章的语言描述得生动有趣。文章的语言描述得生动有趣。功能特点功能特点：结合自己的生活实际和玩具的玩：结合自己的生活实际和玩具的玩法来描述。法来描述。 感情感情：这里是文章的结尾了，可抒发思想：这里是文章的结尾了，可抒发思想感情，赞美一下玩具用品的作用。感情，赞美一下玩具用品的作用。例文： 我的唐老鸭玩具我的唐老鸭玩具 我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈

18、妈送给我的生日礼物。日礼物。 这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛，眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛，眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头睛盯着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给遮了一大半。它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的都给遮了一大半。它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它外套。它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的

19、小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它多么翘着高高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它多么可爱啊！可爱啊！ 它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的印章。它在我玩游戏的时候用。的印章。它在我玩游戏的时候用。有一次，停了很长时间的电，有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了

20、一直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。唐老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我对爸爸妈妈说：我对爸爸妈妈说：“家里又多了一根烧不完的蜡烛。家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸爸妈妈爸爸妈妈都笑了。都笑了。 我喜爱我的唐老鸭。我喜爱我的唐老鸭。 菊花 菊花，多年生本草植物，秋天开花，经人工培养，品种菊花，多年生本草植物，秋天开花，经人工培养，品种很大，颜色、形状和大小很大有的花可以入药，也可以作饮料。很大，颜色、形状和大小很大有的花可以入药，也可以作饮料。 菊花的茎呈墨绿色，约有小拇指般粗，茎的两边互相交菊花

21、的茎呈墨绿色，约有小拇指般粗，茎的两边互相交错生长着许多羽状的叶子，这些叶子翠绿翠绿的，从远处看，错生长着许多羽状的叶子，这些叶子翠绿翠绿的，从远处看，整株菊花翠绿欲滴的，十分惹人喜爱。整株菊花翠绿欲滴的，十分惹人喜爱。 每年秋天，菊花便会开花了。俗语有云：每年秋天，菊花便会开花了。俗语有云：赏赏菊之趣在于赏花。菊之趣在于赏花。菊花的颜色五彩缤纷，以黄、白、菊花的颜色五彩缤纷，以黄、白、红、紫为主。黄的金色灿烂，雍容华贵；白的淡妆素红、紫为主。黄的金色灿烂，雍容华贵；白的淡妆素裹，清洁怡雅；红的绚丽夺目，热情奔放；紫的苍劲裹，清洁怡雅；红的绚丽夺目，热情奔放；紫的苍劲有力，凝重浑厚。还有的花呈绿色，青翠欲滴，真像有力，凝重浑厚。还有的花呈绿色，青