从生活中找米(用)_第1页
从生活中找米(用)_第2页
从生活中找米(用)_第3页
从生活中找米(用)_第4页
从生活中找米(用)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 一提起写作文,许多同学就感到头痛。有一幅对一提起写作文,许多同学就感到头痛。有一幅对联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。联就生动地描写出了同学们面对作文题时的痛苦情形。 上联:上联:苦坐苦想苦不堪言苦坐苦想苦不堪言 下联:下联:愁纲愁情愁眉苦脸愁纲愁情愁眉苦脸 横批:横批:写不出来写不出来 但是班里一些作文写得好的同学,拿到作文题目总但是班里一些作文写得好的同学,拿到作文题目总是思如泉涌,有写不完的新鲜事。文章生动有趣吸引是思如泉涌,有写不完的新鲜事。文章生动有趣吸引别人,得到老师的表扬,同学的羡慕。他们的作文成别人,得到老师的表扬,同学的羡慕。他们的作文成功的秘诀在哪里呢?我想

2、,首先一点有一双慧眼,有功的秘诀在哪里呢?我想,首先一点有一双慧眼,有一颗敏感的心,善于观察和感悟生活,并从中选择贴一颗敏感的心,善于观察和感悟生活,并从中选择贴切的材料,表达我们阳光向上的人生志向和情趣。今切的材料,表达我们阳光向上的人生志向和情趣。今天我们一起研究探讨作文应天我们一起研究探讨作文应如何选材如何选材。选材是根据主。选材是根据主题需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,产生题需要,有目的的选择恰当的材料来表现主题,产生最好的效果。最好的效果。 学会选材学会选材写作写作通过写作,训练通过写作,训练从生活中从生活中搜集和搜集和选择材料选择材料的能力的能力一、浏览诊断一、浏览诊断(

3、(一一) )浏览:浏览: 快速浏览教材快速浏览教材P119上上“写作短文写作短文”的内容。的内容。( (二二) )诊断:诊断: 你认为有用的知识点。你认为有用的知识点。 搜集哪些能达成搜集哪些能达成“学习目标学习目标”的信息。的信息。 方法方法:边浏览课文边用笔作出初步的勾画或批注。用笔作出初步的勾画或批注。 时间:时间:3分钟分钟学习目标:学习目标:搜集和选择材料搜集和选择材料二、确认标示二、确认标示(一)自行确认(一)自行确认: 1.“米米”比喻什么?比喻什么? 2.“米米”从哪里来?从哪里来? 3.如何获得丰富的写作材料呢?如何获得丰富的写作材料呢? (二)(二)小组确认:有自己并不能确

4、认的问题吗?小组确认:有自己并不能确认的问题吗? 有,则小组交流确认。有,则小组交流确认。方法:方法:把统一的意见用钢笔作进一步的批注并能提出本小组的疑问。把统一的意见用钢笔作进一步的批注并能提出本小组的疑问。时时间:间:5分钟分钟学习目标学习目标: 搜集和选择材料搜集和选择材料三、归纳演绎三、归纳演绎通过通过“写作短文写作短文”的学习你收获哪些知识。的学习你收获哪些知识。时间:时间:3分钟分钟1、作文,先得有、作文,先得有“米米”, “米米”就是写作材料。就是写作材料。2、“米米”来自生活,生活就是来自生活,生活就是“米米仓仓”。3、要获得丰富的写作材料,就必须、要获得丰富的写作材料,就必须

5、 多留心、多观察、多思考、多积累。多留心、多观察、多思考、多积累。 多留心多留心。我们生活在各式各样的人事景物之。我们生活在各式各样的人事景物之间,可是一动笔写到他们,才发觉自己掌握间,可是一动笔写到他们,才发觉自己掌握的材料一是少,二是空泛。常常是只能勾勒的材料一是少,二是空泛。常常是只能勾勒出人事景物的大致轮廓,描绘几笔属于表象出人事景物的大致轮廓,描绘几笔属于表象的东西,要深入地写下去就不行了。说到底的东西,要深入地写下去就不行了。说到底还是因为平日里对周围的人事景物留心不够。还是因为平日里对周围的人事景物留心不够。我们所说的我们所说的“留心留心”,是指,是指对人事景物进行对人事景物进行

6、仔细观察并认真思考,仔细观察并认真思考,而且这种而且这种“留心留心”的的范围也非常广泛,要做到如鲁迅先生所说的范围也非常广泛,要做到如鲁迅先生所说的那样,留心各样的事情。这样我们才能从生那样,留心各样的事情。这样我们才能从生活中发现值得记叙的材料,一旦动起笔来,活中发现值得记叙的材料,一旦动起笔来,就能写的顺手。就能写的顺手。 多观察多观察。有些同学不大理解是什么是观察,他们以为观。有些同学不大理解是什么是观察,他们以为观察总应该以新鲜、奇特的东西作为对象,而在日常生活察总应该以新鲜、奇特的东西作为对象,而在日常生活中听听、看看、接触接触,似乎没有多少价值。其实,中听听、看看、接触接触,似乎没

7、有多少价值。其实,生活中固然有动人的大事件,有非凡、奇特的人事景物,生活中固然有动人的大事件,有非凡、奇特的人事景物,但更多的是平凡、普通的人和事。对一善于观察的人来但更多的是平凡、普通的人和事。对一善于观察的人来说,重大事件、非凡人物、奇特景物固然要观察,那些说,重大事件、非凡人物、奇特景物固然要观察,那些看来并不很引人注目的事件、看起来普通的人事景物,看来并不很引人注目的事件、看起来普通的人事景物,也应关注,通过观察,去发现一般人不易发现的新鲜的、也应关注,通过观察,去发现一般人不易发现的新鲜的、具有深意的东西。观察的过程必须敏锐、持久、细致,具有深意的东西。观察的过程必须敏锐、持久、细致

8、,善于发现和识别对象的细节和特征。观察可以以多角度善于发现和识别对象的细节和特征。观察可以以多角度地进行,可以全面观察,也可以局部观察;可以随意观地进行,可以全面观察,也可以局部观察;可以随意观察,也可以有意观察;可以单独观察,也可以作同类事、察,也可以有意观察;可以单独观察,也可以作同类事、同类人的比较观察。总之,观察对直接认识事物和搜集同类人的比较观察。总之,观察对直接认识事物和搜集第一手写作材料具有重大作用,他是写作的基本功之一。第一手写作材料具有重大作用,他是写作的基本功之一。 多思考多思考。观察离不开思考,离不开分析,。观察离不开思考,离不开分析,离不开体验。对于观察到的现象,要想离

9、不开体验。对于观察到的现象,要想一想为什么,深入体会对象外在和内在一想为什么,深入体会对象外在和内在的特征;要想一想现象之间的相互关系,的特征;要想一想现象之间的相互关系,从整体上把握对象;要想一想怎样进一从整体上把握对象;要想一想怎样进一步观察,不断推进自己的认识。步观察,不断推进自己的认识。 多积累多积累。要坚持写观察日记和制作资料。要坚持写观察日记和制作资料卡片,把搜集的材料保存起来,建立起卡片,把搜集的材料保存起来,建立起写作材料写作材料“小仓库小仓库”。积累材料的方法。积累材料的方法是各式各样的,个人应该根据自己的情是各式各样的,个人应该根据自己的情况,采用适当的方法。况,采用适当的

10、方法。四、及时演练四、及时演练 教材教材119-120119-120作文题一、二作文题一、二步骤:步骤: 1.审题审题 2.构思构思(打腹稿或列提纲打腹稿或列提纲) 3.打草稿并修改打草稿并修改 4.誊写到作文本誊写到作文本 时间:时间:29分钟分钟 友情提示:友情提示:第一题第一题1、认真思考、认真思考“提示提示”中的内容。中的内容。2、尽可能从家庭生活中发现有特色的材料,写出、尽可能从家庭生活中发现有特色的材料,写出有新意的作文来。有新意的作文来。第二题第二题1、要挖掘材料中蕴含的、要挖掘材料中蕴含的“美美”的本质。的本质。2、要写成镜头式的:一入题要快,要很快切入所、要写成镜头式的:一入

11、题要快,要很快切入所写的中心;二写的中心;二“瞬间瞬间”人或景物所呈现的美的情态人或景物所呈现的美的情态要写具体、细致,写完即可收笔,要写具体、细致,写完即可收笔,记叙不必很完整记叙不必很完整 。 助人助人 一天一天, ,路过一条正在施工的马路路过一条正在施工的马路, ,见到了这样一幕见到了这样一幕. .一位中年男士骑着一辆助动车驶过一位中年男士骑着一辆助动车驶过, ,车的后座勉强捆着车的后座勉强捆着一袋米一袋米. .驶过一个坑时驶过一个坑时, ,意料中的事发生了意料中的事发生了, ,米袋掉下来米袋掉下来了了, ,似乎袋也破了似乎袋也破了, ,米不断地漏出来米不断地漏出来. .旁边经过了好几个

12、旁边经过了好几个人人, ,可是无人停下帮忙可是无人停下帮忙. .车主看着如此情景车主看着如此情景, ,显出束手无显出束手无策的样子策的样子. .这时一个衣衫褴褛的身背箩筐的拾荒者来到这时一个衣衫褴褛的身背箩筐的拾荒者来到他的面前他的面前, ,从箩筐中捡出一个较干净的蛇皮袋给他从箩筐中捡出一个较干净的蛇皮袋给他. .经经过两人合力过两人合力, ,把米放上车把米放上车, ,捆结实了捆结实了. . 这不禁令我感动万分这不禁令我感动万分. .看着拾荒者远去的背影看着拾荒者远去的背影, ,我我看到的不是他那贫穷的外表看到的不是他那贫穷的外表, ,看到的是那颗金子般闪烁看到的是那颗金子般闪烁的心的心. .

13、 是啊是啊! !人与人之间应该多一分热情人与人之间应该多一分热情, ,多一分帮助多一分帮助, ,多多一分关怀一分关怀. .人生真正的价值正是这无偿而友善的付出人生真正的价值正是这无偿而友善的付出. . 例文简评例文简评:1,这篇文章用镜头式描述这篇文章用镜头式描述;2,很快切入所很快切入所写的中心写的中心;3,助人助人的瞬间写得具体、细致的瞬间写得具体、细致. “平原日出平原日出” 清晨跑步到了田野,蒙蒙亮的天是那种可爱清晨跑步到了田野,蒙蒙亮的天是那种可爱的蓝灰色,不多的星星闪烁其上。不知不觉中,东方的蓝灰色,不多的星星闪烁其上。不知不觉中,东方树梢上的一大片云层亮起来,向宣纸上的水渍向四周

14、树梢上的一大片云层亮起来,向宣纸上的水渍向四周扩散,那中心的亮点是白炽样的光,然后是绯红的一扩散,那中心的亮点是白炽样的光,然后是绯红的一圈,接下去又是月白色,淡青色。这种圆周样的扩散圈,接下去又是月白色,淡青色。这种圆周样的扩散持续了一会儿,突然周围中心部位以条状伸展开,色持续了一会儿,突然周围中心部位以条状伸展开,色彩陡然斑斓起来,这是太阳出来前的骚动!彩陡然斑斓起来,这是太阳出来前的骚动! 林梢上的林梢上的“那一抹那一抹”像一根银条蜿蜒在众多像一根银条蜿蜒在众多参差得黑瓦脊上。啊!太阳出来了,开始约五分之一参差得黑瓦脊上。啊!太阳出来了,开始约五分之一的球体显露,停留一会儿,似乎想欣赏一

15、下万物苏醒的球体显露,停留一会儿,似乎想欣赏一下万物苏醒得情态。随即太阳快速升起来,又有约五分之一藏在得情态。随即太阳快速升起来,又有约五分之一藏在云层众。大地终于松开了对太阳的拥抱,太阳完全出云层众。大地终于松开了对太阳的拥抱,太阳完全出来了!鲜红鲜红,像是从地心里喷出。啊!平原日出,来了!鲜红鲜红,像是从地心里喷出。啊!平原日出,同样壮观,同样绚丽,同样多姿,同样美妙!同样壮观,同样绚丽,同样多姿,同样美妙! 这是一个细致观察的范例,作者的观察是十分这是一个细致观察的范例,作者的观察是十分细致的,从形态到颜色,都给人以身临其境的感觉,细致的,从形态到颜色,都给人以身临其境的感觉,勾勒出平原

16、日出瞬间的壮美景象。勾勒出平原日出瞬间的壮美景象。 这是一个阳光很灿烂的中午,我很喜欢阳光洒在这是一个阳光很灿烂的中午,我很喜欢阳光洒在脸上惬意的感觉,就像现在这样。脸上惬意的感觉,就像现在这样。 骑车来到十字路口,骑车来到十字路口,红灯亮了。无意中仰起脸,发现了路旁那棵略显苍老红灯亮了。无意中仰起脸,发现了路旁那棵略显苍老的大树。它的树干很粗很粗,仿佛是它百年沧桑的见的大树。它的树干很粗很粗,仿佛是它百年沧桑的见证。因为已入秋天,树丫上只剩些稀稀疏疏的叶子在证。因为已入秋天,树丫上只剩些稀稀疏疏的叶子在阳光下晃动。阳光下晃动。 不知道这树的名字。我只记得,我第一不知道这树的名字。我只记得,我

17、第一天到阿婆家的路上见过它,那时它的叶子是多么绿啊!天到阿婆家的路上见过它,那时它的叶子是多么绿啊!而现在,那叶子已变得红红火火了。一阵风吹过,叶而现在,那叶子已变得红红火火了。一阵风吹过,叶子纷纷脱离树干。不经意间,我发现树梢的一片叶子子纷纷脱离树干。不经意间,我发现树梢的一片叶子在使劲摇晃着身躯,仿佛想挣脱树干对它的束缚。树在使劲摇晃着身躯,仿佛想挣脱树干对它的束缚。树干似乎并不想让它离开,仍然顽固的坚持着。而此时干似乎并不想让它离开,仍然顽固的坚持着。而此时的叶子好象也铁了心,更加拼命的摇晃着。又是一阵的叶子好象也铁了心,更加拼命的摇晃着。又是一阵风,叶子终于离开了树干,它在空中先是随风

18、上扬,风,叶子终于离开了树干,它在空中先是随风上扬,接着慢慢地旋转,旋转,把它最美的舞姿展现在我们接着慢慢地旋转,旋转,把它最美的舞姿展现在我们面前。我仿佛看见,叶子那泛着红晕的脸庞在风中灿面前。我仿佛看见,叶子那泛着红晕的脸庞在风中灿烂的笑着,那优美的舞姿在风中翩翩然烂的笑着,那优美的舞姿在风中翩翩然它自由了!它自由了! 我的心被震撼了,在那一瞬间,它的美犹如叶尖上的我的心被震撼了,在那一瞬间,它的美犹如叶尖上的露珠,在生与死的边缘轻轻起舞。为了自由,它宁可露珠,在生与死的边缘轻轻起舞。为了自由,它宁可选择死,将那一瞬间变为永恒。选择死,将那一瞬间变为永恒。 初阳之美初阳之美 夏季的清晨格外

19、清新,天刚露了点鱼肚白,我夏季的清晨格外清新,天刚露了点鱼肚白,我便出门走到了村里的大路上。走着走着。扑鼻便出门走到了村里的大路上。走着走着。扑鼻的花香萦绕在身旁,鸟儿们欢唱着,尤其是布的花香萦绕在身旁,鸟儿们欢唱着,尤其是布谷鸟,它可是个大嗓门,叫得可响了,吸一口谷鸟,它可是个大嗓门,叫得可响了,吸一口气,我只感到吸进去的全是芳香。不知不觉,气,我只感到吸进去的全是芳香。不知不觉,我已走上了公铁立交大桥,望望东边,天空与我已走上了公铁立交大桥,望望东边,天空与山顶的交接处是一条淡淡的红光,像条玉带,山顶的交接处是一条淡淡的红光,像条玉带,镶在天边。接着,红光逐渐变深,并慢慢的向镶在天边。接着

20、,红光逐渐变深,并慢慢的向周围扩散。不一会儿,天空便一色纯白,所有周围扩散。不一会儿,天空便一色纯白,所有的灰暗都被那道红光驱走了,天边的颜色变了,的灰暗都被那道红光驱走了,天边的颜色变了,变得闪起金光,金光四周的云霞则是一片粉红,变得闪起金光,金光四周的云霞则是一片粉红,就在这一瞬,天边突然光芒四射,我看到了太就在这一瞬,天边突然光芒四射,我看到了太阳的脸。他在笑,笑着跳出山顶,大地被照亮阳的脸。他在笑,笑着跳出山顶,大地被照亮了,我也被照亮了,我不仅暗叹,好美的初阳。了,我也被照亮了,我不仅暗叹,好美的初阳。我在这一瞬,看到了太阳最美的一面。我用我我在这一瞬,看到了太阳最美的一面。我用我的大脑拍下了这美丽的瞬间。的大脑拍下了这美丽的瞬间。 娇艳之美娇艳之美 家里的月季开了花,这夏天,正是它们显家里的月季开了花,这夏天,正是它们显露娇姿的时刻。清晨,我看见一朵可爱的露娇姿的时刻。清晨,我看见一朵可爱的粉色月季,它挺立着身躯,绽放着娇美的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论