第14章探究欧姆定律

1、物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 思维感悟成体系思维感悟成体系思维感悟成体系物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识回眸教材析知识物理物理新课标（新课标（HYHY）1. 电阻：导体对电流的电阻：导体对电流的 作用，符号是作用，符号是_，国际单，国际单位是位是_，符号是，符号是_.例如两个不同规格的小灯泡并联在电路中，灯泡越亮，其例如两个不同规格的小灯泡并联在电路中，灯泡越亮，其电阻就电阻就_.2. 决定电阻大小的因素：决定电阻大小的因素：用如图用如图141所示的电路来探究电所示的电路来探究电阻与哪些因素有关，其中阻与哪些因素有关，其中AB间接一

2、根镍铬合金丝，间接一根镍铬合金丝，CD 间接两间接两根镍铬合金丝，根镍铬合金丝，EF间接一根铜丝，它们的长短、粗细都相间接一根铜丝，它们的长短、粗细都相同实验中测得电流如下表：同实验中测得电流如下表：阻碍阻碍R R欧姆欧姆越小越小物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识序号序号1234接法接法接接AB一部分一部分接接AB接接CD接接EF电流电流0.3 A0.2 A0.1 A0.4 A图图14141 1物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识通过比较通过比较1和和2可得出结论：导体的电阻跟长度有关，导体可得出结论：导体的电阻

3、跟长度有关，导体越长，电阻越长，电阻_；例如两电阻串联，相当电阻丝；例如两电阻串联，相当电阻丝_，其，其总电阻总电阻 .通过比较通过比较2和和3可得出结论：导体的电阻跟粗细有关，导体可得出结论：导体的电阻跟粗细有关，导体越粗，电阻越粗，电阻_；例如两电阻并联，相当电阻丝；例如两电阻并联，相当电阻丝_，其总电阻其总电阻 .通过比较通过比较2和和4可得出结论：导体的电阻跟材料有关，不同可得出结论：导体的电阻跟材料有关，不同材料的导体，其电阻材料的导体，其电阻 ；越大越大变长变长越小越小变粗变粗变小变小不同不同变大变大物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识另外，

4、导体的电阻还跟另外，导体的电阻还跟 有关，多数金属的电阻随温有关，多数金属的电阻随温度升高而度升高而 ，例如一个灯泡发光时的电阻比不发光时，例如一个灯泡发光时的电阻比不发光时要要,100W灯泡的电阻比灯泡的电阻比40W的电阻要的电阻要.3. 滑动变阻器：滑动变阻器：如图如图142所示，滑动变阻器是利用改变所示，滑动变阻器是利用改变 来改变电阻的仪器，用它可以方来改变电阻的仪器，用它可以方便地控制电路中便地控制电路中 .滑动变阻器标牌上滑动变阻器标牌上50 的意的意思是思是 ,1.5 A的意思的意思是是.温度温度增大增大大大小小连入电路中的电阻线的长度连入电路中的电阻线的长度电流的大小电流的大小

5、允许接入电路的最大电阻是允许接入电路的最大电阻是50 允许通过的最大电流是允许通过的最大电流是1.5 A物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识图图14142 2物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识滑动变阻器一般要滑动变阻器一般要 在电路中，在图在电路中，在图143中，连接错中，连接错误的是误的是，滑片向右移动电阻增大的是，滑片向右移动电阻增大的是，滑片向右移动，滑片向右移动电阻减小的是电阻减小的是 ，因此连接时应，因此连接时应 ，另，另外开关闭合前应把滑动变阻器的滑片放在外开关闭合前应把滑动变阻器的滑片放在 .B B

6、A AC C、D D“一上一下、以下为主一上一下、以下为主”串联串联阻值最大处阻值最大处物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识图图14143 3物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识4. 4. 电流跟电压、电阻的关系：利用图电流跟电压、电阻的关系：利用图14144 4来探究电流跟来探究电流跟电压、电阻的关系时，其中滑动变阻器起到电压、电阻的关系时，其中滑动变阻器起到 的作用，小明同学在实的作用，小明同学在实验中得到如下表数据：验中得到如下表数据：保护电路和调节电压保护电路和调节电压图图14144 4物理物理新课标（新课

7、标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识实验次序实验次序电压电压U/V电阻电阻R/电流电流I/A1250.42100.23200.1由上述数据，你能得出结论是：由上述数据，你能得出结论是：_；当电阻；当电阻R R变大变大时，时， 滑动变阻器滑动变阻器R R的阻值，保持电压不变的阻值，保持电压不变保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系保持电压不变时，电流跟电阻成反比关系增大增大物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识实验次序实验次序电阻电阻R/电压电压U/V电流电流I/A11010.1220.2330.3由上述数据，你能得出结论是：由上述数据，你

8、能得出结论是：_；在本实验中采；在本实验中采用的研究方法是用的研究方法是 . .保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系控制变量法控制变量法物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识电压电压 电阻电阻 同一导体和同一时间同一导体和同一时间 导体本身的属性导体本身的属性 物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识6. 伏安法测电阻：伏安法测电阻：伏安法测电阻的原理是伏安法测电阻的原理是 R ，电，电路图如图路图如图145所示，在连接电路时要所示，在连接电路时要 开关，滑动变开关，滑动变阻器的滑片应

9、放在阻器的滑片应放在 ，实验时要多次测量取平均值，实验时要多次测量取平均值来来 .若测量对象是小灯泡，其电阻随灯泡若测量对象是小灯泡，其电阻随灯泡的发光不同而不同，说明灯丝的电阻跟灯丝的的发光不同而不同，说明灯丝的电阻跟灯丝的 有关，此时有关，此时多次测量的电阻的平均值作为小灯泡的电阻就不正确多次测量的电阻的平均值作为小灯泡的电阻就不正确断开断开 阻值最大处阻值最大处减小误差减小误差温度温度物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识图图14145 5物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 回眸教材析知识回眸教材析知识7. 电阻的串联和并联：电阻的串联和

10、并联：两电阻的阻值分别是两电阻的阻值分别是10 、30 ，当它们串联时的电阻是当它们串联时的电阻是40 ，由此可知串联电路的总电阻比任，由此可知串联电路的总电阻比任何一个电阻的阻值都大，其关系为何一个电阻的阻值都大，其关系为R总总R1R2；当它们并联时；当它们并联时电阻是电阻是7.5 ，由此可知并联电路的总电阻比任何一个电阻的阻，由此可知并联电路的总电阻比任何一个电阻的阻值都小，其关系为值都小，其关系为8. 短路的危害：短路的危害：长度为长度为1 m、横截面积为、横截面积为1 mm2的铜导线的的铜导线的电阻约为电阻约为0.02 ，若接在，若接在2 V电源上，其电流为电源上，其电流为 ，而我们，

11、而我们学习用的台灯工作时的电流是学习用的台灯工作时的电流是 ，此时电路中相当于，此时电路中相当于盏台灯同时工作，从而因发热过多盏台灯同时工作，从而因发热过多 .若电流表接若电流表接在这样电路中，会因在这样电路中，会因 而烧坏而烧坏100 A100 A0.2 A0.2 A500500烧坏电路烧坏电路超过量程超过量程典例典例1 1：对电阻概念的理解对电阻概念的理解第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）例例1下列关于电阻的说法中，正确的是下列关于电阻的说法中，正确的是( () )A. A. 导体中有电流时有电阻，无电流时没有电阻导体中有电流时有电阻

12、，无电流时没有电阻B. B. 导体两端的电压越大，电阻就越大导体两端的电压越大，电阻就越大C. C. 导体的电阻只与长度有关导体的电阻只与长度有关D. D. 电阻是导体的一种属性，与导体两端的电压和通过的电电阻是导体的一种属性，与导体两端的电压和通过的电流无关流无关D物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向解析解析 D电阻是导体本身的一种属性，它的大小只决定于电阻是导体本身的一种属性，它的大小只决定于导体本身的材料、长度、横截面积和温度，与导体中有无电流、导体本身的材料、长度、横截面积和温度，与导体中有无电流、导体中电流的大小和导体两端的电压高低无关，故应选

13、导体中电流的大小和导体两端的电压高低无关，故应选D.物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向典例典例2：滑动变阻器的使用：滑动变阻器的使用 例例2 2如图如图14146 6所示是滑动变阻器的结构示意图，若滑片向所示是滑动变阻器的结构示意图，若滑片向左移动后，电阻变大，则接入电路中的接线方式为左移动后，电阻变大，则接入电路中的接线方式为( ( ) )C图图14146 6A. A. a a、b b B. B. a a、c c C. C. b b、d d D. D. a a、d d物理物理

14、新课标（新课标（HYHY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向 解析解析 C C滑动变阻器的接线柱应该选用滑动变阻器的接线柱应该选用“一上一下一上一下”，故故A A错误；而当错误；而当a a接线柱接入电路后，无论另外一个接线柱选用接线柱接入电路后，无论另外一个接线柱选用c c还是还是d d，当滑片向左移动时，都会使得电阻变小，故，当滑片向左移动时，都会使得电阻变小，故C C正确正确物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向典例典例3 3：欧姆定律的应用：欧姆定律的应用例例3 3如

15、图如图14147 7所示，电源电压保持不变闭合开关所示，电源电压保持不变闭合开关S S后，后，当滑动变阻器的滑片当滑动变阻器的滑片P P向左移动时，下列判断正确的是向左移动时，下列判断正确的是( () )C图图14147 7A. 电流表示数变大，电压表示数变小电流表示数变大，电压表示数变小B. 电流表示数变大，电压表示数变大电流表示数变大，电压表示数变大C. 电流表示数变小，电压表示数变大电流表示数变小，电压表示数变大D. 电流表示数变小，电压表示数变小电流表示数变小，电压表示数变小物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向 解析解析 C C当滑动变阻器的滑片

16、当滑动变阻器的滑片P P向左移动时，电阻增大，向左移动时，电阻增大，根据欧姆定律可知电路中电流减小，小灯泡两端的电压减小，根据欧姆定律可知电路中电流减小，小灯泡两端的电压减小，由于电源电压不变，所以滑动变阻器上的电压增大，故由于电源电压不变，所以滑动变阻器上的电压增大，故C C正确正确物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向典例典例4 4：探究问题的方法：探究问题的方法例例4 4利用如图利用如图14148a8

17、a所示电路，在研究通过导体的电流跟所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变实验中，不断改变电阻的关系时，要保持导体两端电压不变实验中，不断改变R Rx x的阻值，调节滑动变阻器使电压表示数保持不变，得到了的阻值，调节滑动变阻器使电压表示数保持不变，得到了I I与与R R的 关 系 图 像 ， 如 图的 关 系 图 像 ， 如 图 b b 所 示 由 图 像 可 以 得 出 的 结 论 是所 示 由 图 像 可 以 得 出 的 结 论 是_ _ ；此次实验；此次实验中，电压表的示数始终保持中，电压表的示数始终保持_V_V不变不变2.5电压一定时，通过导体的电流与导体的

18、电阻成反比电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向图图14148 8物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向 解析解析 本题主要从图像中分析出当电压不变时电阻越大，本题主要从图像中分析出当电压不变时电阻越大，电流越小，从而得出结论电压表的示数只有从图像上读出，电流越小，从而得出结论电压表的示数只有从图像上读出，电阻为电阻为25 25 、电流为、电流为0.1 A0.1 A，再根据欧姆定律计算出电压为，再根据欧姆定律计算出电压为2. 2. 5 V.5 V.物理物理新课标（新课标（HY

19、HY）第第14章章 典例精析把方向典例精析把方向第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）1. 1. 一个电阻，在它两端加一个电阻，在它两端加10V10V的电压时，通过的电流为的电压时，通过的电流为0.5A0.5A，则该电阻的阻值是，则该电阻的阻值是_；如果电阻两端电压为零，；如果电阻两端电压为零，该电阻的阻值是该电阻的阻值是_._.202020第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）2 2在探究在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系电阻上的电流跟两端电压的关系”时，应保持时，应保持_这个物理量不变两定值电阻甲、

20、乙中的电流与电这个物理量不变两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图压关系如图14149 9所示，则由图可知，电阻所示，则由图可知，电阻R R甲甲_(_(选选填填“”、“”或或“”) )R R乙乙电阻电阻图图14149 9第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）图图141410 10 3 3如图如图14141010所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器接入所示，用铅笔芯做成一个滑动变阻器接入电路，电源电压不变，闭合开关，移动右端的铜环，电路电路，电源电压不变，闭合开关，移动右端的铜环，电路正常工作过了一会儿，小灯泡熄灭，电压表有示数，故正常工作过了一会儿，小灯泡熄灭

21、，电压表有示数，故障只发生在灯泡或铅笔芯上，则该电路中出现的故障是障只发生在灯泡或铅笔芯上，则该电路中出现的故障是( () )A A可能是铅笔芯断路可能是铅笔芯断路B B可能是铅笔芯短路可能是铅笔芯短路C C可能是灯泡断路可能是灯泡断路D D一定是灯泡短路一定是灯泡短路 A A第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）4. 4. 在如图在如图14141111所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片度，若要求滑片P P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是是( () )A.

22、 M接接C，N接接BB. M接接A，N接接BC. M接接C，N接接D D. M接接A，N接接D A A图图141411 11 第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）5. 5. 如图如图14141212所示，电源电压恒定不变，当开关所示，电源电压恒定不变，当开关S S闭合时闭合时 ( () )C C图图14141212第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）A. A. 电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B. B. 电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮电压表示数变大，电流表示数变大

23、，灯变亮C. C. 电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变度不变D. D. 电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）6. 6. 用如图用如图14141313甲所示电路测量额定电压为甲所示电路测量额定电压为2.5 V2.5 V灯泡正常灯泡正常发光时的电阻，电压表应该接入发光时的电阻，电压表应该接入_(_(选填选填“1”1”或或“2”)2”)当闭合开关当闭合开关S S，移动滑动变阻器的滑片，移动滑动变阻器的滑片P P使电压表示数使电压表示数为为

24、2.5V2.5V时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定电流是时，电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定电流是_A_A，灯泡正常发光时的电阻是，灯泡正常发光时的电阻是_. _. 8.38.310.3第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）图图14141313第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）7. 7. 在探究了通过电阻的电流跟两端电压的关系后，同学们在探究了通过电阻的电流跟两端电压的关系后，同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题请你和他们一起解又提出了电流与电阻有什么关系这一问题请你和他们一起解决下列问题：决下列问

25、题：(1)(1)用笔画线代替导线，将实验电路用笔画线代替导线，将实验电路( (见图见图141414)14)连接完连接完整整第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）图图14141414第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）电压电压U2V次数次数123电阻电阻R/51020电流电流I/A0.40.20.1(2)在导线连接完成后，闭合开关前还应在导线连接完成后，闭合开关前还应_ 将滑动变阻器的滑将滑动变阻器的滑 片移到阻值最大一端片移到阻值最大一端(或具体说出接线柱的名称，滑片或具体说出接线柱的名称，滑片P在上在上 图中移到图

26、中移到D、B或右端或右端)_第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）(3)(3)闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表闭合开关后，移动滑片时发现电流表没有示数，电压表有明显的示数，则发生故障的原因可能有明显的示数，则发生故障的原因可能是是 . .(4)(4)分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系：分析表中实验数据，请你总结出电流与电阻的关系： . .电阻处出现断路电阻处出现断路当电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比当电压不变时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）

27、8 8在在“伏安法测量定值电阻伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计的实验中，小明同学设计了如图了如图14141515甲所示的电路，请你完成下列问题甲所示的电路，请你完成下列问题第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）图图14141515第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）(1)(1)该实验的原理该实验的原理是是 (2)(2)连接电路时，应将开关连接电路时，应将开关_；闭合开关前，滑；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最动变阻器的滑片应滑到最_(_(选填选填“左左”或或“右右”) )端端(3)(3)连接完电路后，闭

28、合开关，无论怎样移动滑片，电流连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于由于_断路造成的断路造成的(4)(4)调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示调节滑动变阻器，把测量的几组数据描成如图乙所示的图像，则该电阻的阻值的图像，则该电阻的阻值R R_._.断开断开右右电阻电阻R 3第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）9 9某课外活动小组需要对两只定值电阻某课外活动小组需要对两只定值电阻R R1 1、R R2 2和一个滑动变和一个滑动变阻器阻器R

29、 R3 3的电阻进行测量，将这些元件连成如图的电阻进行测量，将这些元件连成如图14141616所示的电所示的电路闭合路闭合S1S1，断开，断开S2S2，将滑动变阻器的阻值调到最大时，电流，将滑动变阻器的阻值调到最大时，电流表的示数为表的示数为0.2 A0.2 A，电压表的示数为，电压表的示数为2 V2 V；若将；若将S1S1、S2S2都闭合，都闭合，将滑动变阻器的阻值调到将滑动变阻器的阻值调到0 0时，电压表的示数为时，电压表的示数为6 V6 V，电流表的，电流表的示数为示数为0.9 A0.9 A求：求： 图图14141616(1)(1)R R1 1的阻值是多少？的阻值是多少？(2)(2)滑动变阻器滑动变阻器R R3 3的最大阻值是多少？的最大阻值是多少？(3)(3)R R2 2的阻值是多少？的阻值是多少？第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）答案答案 (1)10 (2)20 (3)20 第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）第第14章章 实战演习成高手实战演习成高手物理物理新课标（新课标（HYHY）第十四章过关测试第第十四章过关测试第4题针对训练题针对训练第第14章章 试卷讲评针对练试卷讲评针对练试卷讲评针对练物理物理新课标（新课标（H