手捧空花盆的孩子

1、手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子教学目标：教学目标：1、认识、认识14个生字，会写个生字，会写8个字，认识一个偏旁。个字，认识一个偏旁。（教学重点）（教学重点）2、能够正确、流利、有感情地朗读课文，练习、能够正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。复述课文。（教学难点）（教学难点）3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。学习目标学习目标: :1 1、我会认、我会认1414个生字，会写个生字，会写3 3个个 字，认识一个偏旁。字，认识一个偏旁。、我能正确、流利地朗读课、我能正确、流利地朗读课文，并努力做到有感情。文，并努力做到有感情。、请你自由大

2、声地朗读课文，关注圈画的生字词。、你能把文章读正确吗？（分）读得通顺附加分。、小组内扩词汇报、小组内扩词汇报, ,交流识字方法。交流识字方法。5 5分钟后检测。分钟后检测。1 1、认、认（自己认生字，读词语）遍（自己认生字，读词语）遍、考、考（学习伙伴互相考，不会的教（学习伙伴互相考，不会的教一教）一教）挑挑选选并并最最种种宣宣宋宋诚诚完完哭哭急急芽芽浇浇领领挑挑选选并并最最种种宣宣宋宋诚诚完完哭哭急急芽芽浇浇领领知识点：知识点：1、 “尧尧”字家族识字。字家族识字。2、“选、诚、完选、诚、完”等形声字的等形声字的识字方法。识字方法。3、“最、宋、宣最、宋、宣”的读音。的读音。5分6分7分8分

3、9分8分诚实诚实 完成完成 哭了哭了 急忙急忙发芽发芽 浇水浇水 带领带领 宋代宋代最好最好 种地种地 宣传宣传 并列并列挑选挑选 着急着急 最初最初 红领巾红领巾 种 难nnnn（难看）（难友）（种地）zhng zhng（种子） 1 1、开对并说：、开对并说：“怎么头上长角怎么头上长角了？了？” 2 2、两个小孩屋里玩。（打一字）、两个小孩屋里玩。（打一字）挑挑( )( )诚诚( )( )浇浇( )( )哭哭( )( )完完( )( )跳跳( )( )城（城（ ) )烧烧( )( )笑笑( )( )玩（玩（ ) )完（完（ ）（）（ ）( )( )让（让（ ）（）（ ）（）（ ）并（并（ ）

4、（）（ ）（）（ ） 他多么希望那粒花籽能开出最美丽的花儿来啊！最： 煮过的花籽怎么会发芽、抽枝、开花呢？怎么：自学指导： 1、借助拼音大声分段练读课文，要求读准字音，读通句子。 、小组长领着分段齐读课文。分钟后比一比哪组得分最多。 、认真看字的结构和关键笔画。、仔细描，老师说笔顺，自已认真体会运笔。粒并种诚实诚实 完成完成 哭了哭了 急忙急忙发芽发芽 浇水浇水 带领带领 宋代宋代最好最好 种地种地 宣传宣传 并列并列挑选挑选 着急着急 最初最初 红领巾红领巾学习目标学习目标: :1 1、我能有感情地朗读课文并练、我能有感情地朗读课文并练习复述课文。习复述课文。、我会写、我会写5 5个字。个字。、我能阅读、我能阅读3 3篇小短文。篇小短文。自学指导：自学指导： 自由读课文，边读边思考：自由读课文，边读边思考： 1、宋金领到花籽后是怎样做、宋金领到花籽后是怎样做的？他种的花籽长出花来了吗？的？他种的花籽长出花来了吗？ 2、国王为什么要选宋金做继、国王为什么要选宋金做继承人呢？承人呢？ 3分钟后小组内交流，分钟后小组内交流，5分钟分钟后全班交流。后全班交流。 、认真看字的结构和关键笔画。、仔细描，老师说笔