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文档简介

1、 高建平高建平1、直接接触。压力:垂直于接触面指向被压物体。支持力:垂直于接触面,指向被支持物体。2、物体有形变。绳的拉力:沿绳并指向绳收缩的方向。G GT Ta aT Tb bab绳子所产生的弹力ABBGTAGT2T112NN点与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体光滑斜面ABNANBNNN曲面与平面间弹力方向：过接触点垂直平面指向受力物体点与曲面间弹力方向：与过接触点的切面垂直并指向受力物体N1N2半球形的碗ABNANB曲面与曲面间弹力方向：与过接触点的公切面垂直并指向受力物体半球形的碗NABNNB对A形变拉伸形变压缩形变弯曲形变扭转形变A B光滑水平面并排放着静止的木块A、B假设

2、A、B间有弹力以B为研究对象，B受力：GN地NABB不可能静止，所以A、B间没有弹力判断球与斜面间有无弹力假设球与斜面间有弹力以球为研究对象，球受力：GTN斜面球球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力光滑球静止在水平地面假设球与木块间有弹力以球为研究对象，球受力：GNN木块球球不可能静止，所以球与斜面间没有弹力形变越大，弹力越大。对弹簧而言，大小可以用公式f=kx计算对其它的弹力，中学阶段只能用力的平衡、动力学知识计算。不计质量的柔软的绳子。1、只能拉不能压；2、轻绳的拉力一定沿绳方向；3、同一根绳子张力处处相等。不计质量不发生形变的杆1、可拉可压；2、杆所受的力不一定沿杆的方向；T1T2T1T2T1T2人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知

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