科学中考一轮复习绿色植物的新陈代谢(二)

1、中考一轮复习中考一轮复习第第5 5课课 绿色植物的绿色植物的新陈代谢新陈代谢(二二) 专题一专题一 无机盐和水对植物生长的作用无机盐和水对植物生长的作用 考点考点1: 1: 对图指认绿色植物根对图指认绿色植物根、茎、叶的结构、茎、叶的结构 a 【基础盘点基础盘点】1 1根根 根尖由根尖由_、_、_、_ 组成。根冠具有组成。根冠具有_作用，分生区细胞能不断进作用，分生区细胞能不断进 行分裂，伸长区细胞能较快伸长，行分裂，伸长区细胞能较快伸长，_是植物吸是植物吸 水的最主要部位。水的最主要部位。2 2茎茎 茎由茎由_、_、_、_、 _等组成。树皮具有等组成。树皮具有_作用，其韧皮作用，其韧皮 部中

2、有输导有机物的部中有输导有机物的_；_中有输送中有输送 水分和无机盐的水分和无机盐的_。根冠根冠分生区分生区伸长区伸长区根毛区根毛区保护保护树皮树皮树皮树皮韧皮部韧皮部形成层形成层木质部木质部髓髓保护保护筛管筛管木质部木质部导管导管3 3叶叶 叶片由叶片由_、_、_等组成。等组成。 叶表皮上有半月形的叶表皮上有半月形的_。保卫细胞间的小孔。保卫细胞间的小孔 是是_。根吸收的水，大部分以气体状态从气。根吸收的水，大部分以气体状态从气 孔中散发出去，叫孔中散发出去，叫_，小部分参与光合作用，小部分参与光合作用 等。等。叶表皮叶表皮叶肉叶肉叶脉叶脉保卫细胞保卫细胞气孔气孔蒸腾作用蒸腾作用【深化理解深

3、化理解】1 1如图为某植物根尖纵切面的显微结构图；如图为某植物根尖纵切面的显微结构图； 是是_，具有，具有_作用；作用； 是是_，具有，具有_的的 特点；特点； 是是_，能够，能够_； 是是_，是植物，是植物_的最主要部位的最主要部位。根冠根冠保护保护分生区分生区细胞能不断进行分裂细胞能不断进行分裂 伸长区伸长区较快伸长较快伸长根毛区根毛区吸水吸水2 2如图为某树木茎的横切面：如图为某树木茎的横切面：a a、b b两部分构成树木的两部分构成树木的 _ ，c c指的是植物的指的是植物的_，内有，内有_， 主要负责运输主要负责运输_ ；c c、d d之间是之间是_ ， 由由_ 构成；构成；d d是

4、是_部，内有部，内有_， 负责运输负责运输_和和_；e e是是_，有贮藏，有贮藏 营养物质的作用。营养物质的作用。树皮树皮韧皮部韧皮部筛管筛管有机物有机物形成层形成层分生组织分生组织木质木质导管导管水分水分无机盐无机盐髓髓3 3下图是叶片结构示意图，下图是叶片结构示意图，a a指的是指的是_，有，有 _和和_作用；作用；b b指的是指的是_，有，有 _作用；作用；c c指的是指的是_，有，有_和和 _的作用。的作用。叶脉叶脉输导输导支持支持表皮表皮保护保护叶肉叶肉制造制造 贮藏营养贮藏营养 解析解析绿叶在光下制造有机物是通过检验其产物淀粉绿叶在光下制造有机物是通过检验其产物淀粉遇碘变蓝而知道其

5、效果的。若没有把叶片中原有淀粉遇碘变蓝而知道其效果的。若没有把叶片中原有淀粉运走耗尽，将会干扰判断运走耗尽，将会干扰判断。考点考点2: 2: 知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的知道缺失氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的 影响影响 a a 【基础盘点基础盘点】1 1氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响氮、磷、钾等矿物质元素对植物生长的影响专题一专题一 无机盐和水对植物生长的作用无机盐和水对植物生长的作用 无机盐无机盐对植物生长的作用对植物生长的作用缺乏时的影响缺乏时的影响组成叶绿素的重要元素，能组成叶绿素的重要元素，能促使农作物的茎、叶茂盛促使农作物的茎、叶茂盛植株矮小，叶色发黄植株矮

6、小，叶色发黄促使农作物根系发达，穗数促使农作物根系发达，穗数增多，籽粒饱满增多，籽粒饱满生长缓慢，植株暗绿带红，生长缓慢，植株暗绿带红，籽粒不饱满籽粒不饱满使茎杆粗壮，促成糖和淀粉使茎杆粗壮，促成糖和淀粉的生成的生成茎杆细弱、易倒伏，植株矮茎杆细弱、易倒伏，植株矮小，叶片带褐斑小，叶片带褐斑氮氮磷磷钾钾2 2富营养化富营养化 富营养化是指生物所需的氮、磷等营养物质大量进富营养化是指生物所需的氮、磷等营养物质大量进 入湖泊、河口、海湾等水体，引起藻类及其它浮游入湖泊、河口、海湾等水体，引起藻类及其它浮游 生物迅速繁殖，水体溶氧量下降，鱼类及其它生物生物迅速繁殖，水体溶氧量下降，鱼类及其它生物 大

7、量死亡的现象。水体出现富营养化现象时，由于大量死亡的现象。水体出现富营养化现象时，由于 _ _ 大量繁殖，往往使水体呈现蓝色、红色、大量繁殖，往往使水体呈现蓝色、红色、 棕色、乳白色等，这种现象在江河湖泊中叫棕色、乳白色等，这种现象在江河湖泊中叫 _，在海中叫，在海中叫_。浮游生物浮游生物水华水华(水花水花) 赤潮赤潮【深化理解深化理解】4 4河水出现水华的原因是河水出现水华的原因是 ( () ) A A水变黑发臭水变黑发臭 B B水中缺少溶解氧水中缺少溶解氧 C C水中氮磷元素大量增加水中氮磷元素大量增加 D D水中细菌大量增加水中细菌大量增加C5 5下列元素中不属于植物生长过程中所需的大量

8、元下列元素中不属于植物生长过程中所需的大量元 素的是素的是 ( () ) A A氮氮 B B磷磷 C C钾钾 D D铁铁D6 6一株植物缺氮时，它最可能出现的症状是一株植物缺氮时，它最可能出现的症状是 ( () ) A A生长矮小，叶有褐斑生长矮小，叶有褐斑 B B生长矮小，叶色发黄生长矮小，叶色发黄 C C叶色暗绿带红叶色暗绿带红 D D只开花不结果只开花不结果B7 7水体富营养化的主要原因是水体含水体富营养化的主要原因是水体含_和和 _过高，淡水中的富营养化会出现过高，淡水中的富营养化会出现 _现象，在海洋中会出现现象，在海洋中会出现_现现 象。水体富营养化导致水生生物死亡的直接原象。水体

9、富营养化导致水生生物死亡的直接原 因是因是_。氮氮 磷磷 水华水华 赤潮赤潮 水体中溶解氧的降低水体中溶解氧的降低 专题一专题一 无机盐和水对植物生长的作用无机盐和水对植物生长的作用 考点考点3:3:概述植物对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程概述植物对水分和无机盐的吸收、利用和散失过程 b 【基础盘点基础盘点】1 1吸收吸收 (1)(1)吸收方式：主要是吸收方式：主要是_吸水。吸水。 (2)(2)吸收部位：器官吸收部位：器官_，主要区域，主要区域根根 尖的尖的_，主要细胞，主要细胞_。 (3)(3)吸收条件：根毛细胞中的细胞液浓度吸收条件：根毛细胞中的细胞液浓度_土土 壤溶液浓度。壤溶液浓度

10、。2 2运输运输 (1)(1)运输的部位是木质部中的导管。运输的部位是木质部中的导管。 (2)(2)植物体内的水分运输是自下而上的，从根植物体内的水分运输是自下而上的，从根茎茎叶。叶。渗透渗透 根根 根毛区根毛区 根毛细胞根毛细胞大于大于 3 3利用和散失利用和散失 (1)(1)利用：约利用：约1%1%用于用于_。 (2)(2)散失：约散失：约99%99%用于用于_。4 4蒸腾作用蒸腾作用 (1)(1)蒸腾作用的概念：植物体中的水变为水蒸气通过蒸腾作用的概念：植物体中的水变为水蒸气通过 叶表皮的气孔散发到大气中的现象。叶表皮的气孔散发到大气中的现象。 (2)(2)蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义

11、是植物吸收是植物吸收_、运输、运输_的主要动力；的主要动力； 促进促进_向上运输；向上运输； 降低叶片的降低叶片的_。 (3)(3)气孔和保卫细胞气孔和保卫细胞 气孔是由成对的保卫细胞控制的，是气孔是由成对的保卫细胞控制的，是_、 _和和_进出的门户。进出的门户。 保卫细胞吸水膨胀时，气孔保卫细胞吸水膨胀时，气孔_；保卫细胞；保卫细胞 失水缩小时，气孔失水缩小时，气孔_。光合作用光合作用 蒸腾作用蒸腾作用 水分水分 水分水分 无机盐无机盐 温度温度 COCO2 2 O O2 2 水蒸气水蒸气 张开张开 闭合闭合【深化理解深化理解】8 8在植树过程中，为了提高树苗成活率，应该采取的在植树过程中，

12、为了提高树苗成活率，应该采取的 措施是措施是 ( () ) 带土移栽去掉部分叶片移栽在烈日炎炎带土移栽去掉部分叶片移栽在烈日炎炎 的中午移栽的中午移栽 A A B B C C D DB解析解析新移植的植物对环境有个适应的过程。带土移栽新移植的植物对环境有个适应的过程。带土移栽可以减少对根的损伤；去掉部分叶片移栽，可以减弱蒸可以减少对根的损伤；去掉部分叶片移栽，可以减弱蒸腾作用腾作用。 9 9炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体炎炎夏日，植物的叶片没有被灼伤，能降低植物体 温度的原因是温度的原因是 ( () ) A A光合作用光合作用 B B蒸腾作用蒸腾作用 C C呼吸作用呼吸作用 D

13、D蒸发作用蒸发作用B解析解析蒸腾作用过程中，水分散失经历了从液态到气蒸腾作用过程中，水分散失经历了从液态到气态的过程，水分的蒸发要吸热态的过程，水分的蒸发要吸热。 10.(10.(20122012烟台烟台) ) 取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴 有红墨水的水中，过一段时间切开枝条发现变红的有红墨水的水中，过一段时间切开枝条发现变红的 部位是部位是 ( () ) A A韧皮部韧皮部 B B形成层形成层 C C木质部木质部 D D髓髓C解析解析 植物体内运输水分和无机盐的是木质部中的导管。植物体内运输水分和无机盐的是木质部中的导管。 1111下列哪一个过程符合植

14、物体内水分和无机盐的运输下列哪一个过程符合植物体内水分和无机盐的运输 途径途径 ( () ) A A叶叶根根茎茎 B B根根叶叶茎茎 C C叶叶茎茎根根 D D根根茎茎叶叶C1212潇潇同学为了探究植物根吸收水分的主要部位在哪潇潇同学为了探究植物根吸收水分的主要部位在哪 里？她和她的同学做了以下实验：里？她和她的同学做了以下实验： 步骤一步骤一：培育小麦种子，直到它们长出较长的根。：培育小麦种子，直到它们长出较长的根。 步骤二步骤二：选取两株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼：选取两株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼 苗。将一株小麦植株所有根的前端剪去苗。将一株小麦植株所有根的前端剪去3 35 5毫米，

15、毫米， 并在切口处涂上石蜡，另一株不做处理。并在切口处涂上石蜡，另一株不做处理。 步骤三步骤三：将两株小麦幼苗分别放在土壤浸出液中培：将两株小麦幼苗分别放在土壤浸出液中培 养，观察其生长情况，养，观察其生长情况，_ 先先 开始出现萎焉现象。开始出现萎焉现象。 根据实验可以知道，根据实验可以知道，_是植物根吸是植物根吸 收水分的主要部位。收水分的主要部位。剪去根的前端的小麦植株剪去根的前端的小麦植株 根的前端根的前端 专题二专题二 无机盐和水对植物生长的作用无机盐和水对植物生长的作用 考点考点4:4:说明农业生产（合理灌溉、合理施肥、种子处理等）说明农业生产（合理灌溉、合理施肥、种子处理等） 中

16、的新陈代谢原理中的新陈代谢原理 b 【基础盘点基础盘点】1. 1. 合理灌溉和合理施肥合理灌溉和合理施肥(1)(1)水、无机盐是细胞构成的基本成分和生理活动的重要参水、无机盐是细胞构成的基本成分和生理活动的重要参 与者，应根据植物的需求规律，适时、适量的进行灌与者，应根据植物的需求规律，适时、适量的进行灌 溉、肥。溉、肥。(2)(2)过多的水分会影响到根部等器官的过多的水分会影响到根部等器官的_，从而导致，从而导致 烂根等现象的出现。过多的烂根等现象的出现。过多的_会引起烧苗，缺乏会引起烧苗，缺乏 时会影响植物的正常发育。时会影响植物的正常发育。有氧呼吸有氧呼吸 无机盐无机盐 2. 2. 合理

17、密植合理密植 根据光合作用原理，在一定面积的土地上，为了提根据光合作用原理，在一定面积的土地上，为了提 高农作物的产量，应尽量让阳光照射到农作物上，高农作物的产量，应尽量让阳光照射到农作物上， 少照射到地面上，并尽量避免农作物之间的相互遮少照射到地面上，并尽量避免农作物之间的相互遮 光。光。3 3种子处理种子处理 成熟的种子，时刻进行成熟的种子，时刻进行_，为了有效提高种，为了有效提高种 子的储藏时间，可采取子的储藏时间，可采取_、_等方法等方法 降低种子的降低种子的_ 。呼吸作用呼吸作用 低温低温 干燥干燥 呼吸作用呼吸作用 【深化理解深化理解】13.(13.(20122012梧州梧州) )

18、 为了达到提高农作物产量的目的，农业为了达到提高农作物产量的目的，农业 生产中可以采取的措施有生产中可以采取的措施有 ( () ) 延长光照时间合理密植增加二氧化碳浓延长光照时间合理密植增加二氧化碳浓 度减少二氧化碳浓度度减少二氧化碳浓度 A A B B C C D DB解析解析 现代大棚种植，延长光照时间，增加二氧化碳浓现代大棚种植，延长光照时间，增加二氧化碳浓度，可以促进光合作用；合理密植，充分利用太阳能，度，可以促进光合作用；合理密植，充分利用太阳能，提高农作物产量提高农作物产量。 1414我国农民家庭储粮占全国总储粮的我国农民家庭储粮占全国总储粮的60%60%，据调查损，据调查损 失很

19、大。现在国家倡导科学储粮，部分地区已推广失很大。现在国家倡导科学储粮，部分地区已推广 新型储粮桶。以下说法错误的是新型储粮桶。以下说法错误的是 ( () ) A A储粮桶必须经过严格消毒、灭菌，可防止粮食储粮桶必须经过严格消毒、灭菌，可防止粮食 霉变霉变 B B储粮桶应放在低温干燥处储粮桶应放在低温干燥处 C C储粮桶由铁皮制成，可防鼠咬虫蛀储粮桶由铁皮制成，可防鼠咬虫蛀 D D储粮桶应放在高温、空气流通处储粮桶应放在高温、空气流通处D解析解析在储藏过程中，粮堆里的微生物、害虫和粮食种在储藏过程中，粮堆里的微生物、害虫和粮食种子自身都是靠粮食种子内的有机物生活的。影响种子呼子自身都是靠粮食种子

20、内的有机物生活的。影响种子呼吸作用的主要因素是水、温度、氧气；低温、干燥、缺吸作用的主要因素是水、温度、氧气；低温、干燥、缺氧可以降低种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长氧可以降低种子的呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子的保质期。因此储粮桶应放在低温、干燥、缺氧的种子的保质期。因此储粮桶应放在低温、干燥、缺氧的环境中，储粮桶必须经过严格消毒、灭菌，可防止粮食环境中，储粮桶必须经过严格消毒、灭菌，可防止粮食霉变，同时铁皮也可防鼠咬虫蛀霉变，同时铁皮也可防鼠咬虫蛀。1515( (20122012烟台烟台) ) 花生是我市广泛种植的油料作物，种子中花生是我市广泛种植的油料作物，种子中 含有大量的

21、蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题：含有大量的蛋白质和脂肪。请回答下列有关问题： (1)(1)人们用人们用“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”来描述来描述 花生。花生。“麻屋子麻屋子”指的是花生果实的指的是花生果实的_， 它是由花的它是由花的_发育而来的。花生油主要发育而来的。花生油主要 是从是从“白胖子白胖子”的的_榨出来的，要验证花榨出来的，要验证花 生种子中含有脂肪，获得证据的简便方法是：生种子中含有脂肪，获得证据的简便方法是： _。果皮果皮 子房壁子房壁 子叶子叶将种皮去掉后，放在白纸上挤压，出现油迹将种皮去掉后，放在白纸上挤压，出现油迹 (2)(2)农民伯伯

22、选用粒大饱满的花生种子播种，原因是农民伯伯选用粒大饱满的花生种子播种，原因是 _ _ _春天花生播种后常采用地膜覆盖的方春天花生播种后常采用地膜覆盖的方 法，这是为了法，这是为了_ _ _利于种子的萌发。利于种子的萌发。(3)(3)花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在花生缺苗要补苗，补苗时常采取以下措施：一是在 阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨，阴天或傍晚移栽幼苗；二是移栽幼苗时要带土坨， 其目的分别是其目的分别是_、 _。胚发育完整，子叶含有的营养物质丰富，有利于胚发育完整，子叶含有的营养物质丰富，有利于种子的萌发种子的萌发降低蒸腾作用降低蒸腾作用(减少水分的散失减少水分的

23、散失) 防止根毛受损防止根毛受损 提高地表温度，减少土壤水分的散提高地表温度，减少土壤水分的散失失(保温、保湿保温、保湿) (4)(4)在探究在探究“花生果实大小的变异花生果实大小的变异”活动中，某小组同学测量活动中，某小组同学测量 了两个不同品种的花生，依据测量数据绘出了下面曲线了两个不同品种的花生，依据测量数据绘出了下面曲线 图。请你解释产生这种现象的原因：图。请你解释产生这种现象的原因： _ 。变异现象，生物的性状是基因和环境共同作用的结果变异现象，生物的性状是基因和环境共同作用的结果知识网络知识网络热点一热点一 无机盐的作用无机盐的作用【提示提示】植物的生长离不开无机盐，其中植物需要较

24、多的植物的生长离不开无机盐，其中植物需要较多的 无机盐是含无机盐是含N N、P P、K K的无机盐。本热点考查的主要形式的无机盐。本热点考查的主要形式 有：填空题、选择题、探究题等，了解各种无机盐的作有：填空题、选择题、探究题等，了解各种无机盐的作 用是完成此类题目的基本条件。用是完成此类题目的基本条件。【例例 1 1】土壤中含有植物生长土壤中含有植物生长 所必需的各种无机盐所必需的各种无机盐, ,某同某同 学为了验证镁是甲种植物正学为了验证镁是甲种植物正 常生长所必须的元素，设计常生长所必须的元素，设计 了如下实验：选择两盆生长了如下实验：选择两盆生长 状况相似的甲种植物，在一状况相似的甲种

25、植物，在一 盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤盆甲种植物的土壤中浇灌蒸馏水，在另一盆甲种植物的土壤 中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同，中浇灌等量的含镁离子的蒸馏水，保持其他实验条件相同， 观察比较两盆植物的生长情况，如图所示。你认为这样的实观察比较两盆植物的生长情况，如图所示。你认为这样的实 验设计合理吗？验设计合理吗？_；理由；理由_ _ _ 。不合理不合理 两盆植物的土壤中都含有两盆植物的土壤中都含有包括镁离子在内的各种无机盐包括镁离子在内的各种无机盐解析解析在做探究实验时，需要控制变量，除了自变量不同在做探究实验时，需要控制变量，除了自变量不同外，其他

26、的有关变量必须要相同，这样才能得出因变量和外，其他的有关变量必须要相同，这样才能得出因变量和自变量的正确关系。本题中的实验设计不合理之处在于：自变量的正确关系。本题中的实验设计不合理之处在于：植物栽种在土壤中，而土壤中含有植物生长所必需的各种植物栽种在土壤中，而土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，因此，只浇蒸馏水的一盆植物也能从土壤中吸收无机盐，因此，只浇蒸馏水的一盆植物也能从土壤中吸收到镁离子，因此设计不合理到镁离子，因此设计不合理。 对点训练对点训练1.(1.(20092009恩施恩施) ) 小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花 蕾以后出现落蕾现象。小明根

27、据所学生物学知识及蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及 时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落 蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是 ( () ) A A氮肥氮肥 B B磷肥磷肥 C C钾肥钾肥 D D氮肥和钾肥氮肥和钾肥B解析解析磷具有防止落花落果的作用磷具有防止落花落果的作用。 热点二热点二 蒸腾作用蒸腾作用 【提示提示】本热点考查的主要内容有：蒸腾作用的意义；降低本热点考查的主要内容有：蒸腾作用的意义；降低 蒸腾作用能提高移植植物的成活率；植物从根部吸收来的蒸腾作用能提高移植植物

28、的成活率；植物从根部吸收来的 水约有水约有99%99%是变为水蒸气通过叶表皮的气孔散发到大气中是变为水蒸气通过叶表皮的气孔散发到大气中 去；气孔的张开和闭合与植物体内水分的关系等。去；气孔的张开和闭合与植物体内水分的关系等。【例例2 2】( (20102010枣庄枣庄) ) 图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插图示天平两端托盘上的盛水烧杯内各插 有有1 1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端 平衡。将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧平衡。将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧 上升。产生此现象的原因主要是由于植物的上升。

29、产生此现象的原因主要是由于植物的 ( () ) A A蒸腾作用蒸腾作用 B B光合作用光合作用 C C呼吸作用呼吸作用 D D分解作用分解作用A解析解析左侧上升，说明左边散失的水分多，植物体吸收的水左侧上升，说明左边散失的水分多，植物体吸收的水分主要用于蒸腾作用散失分主要用于蒸腾作用散失 【例例3 3】 植物叶片的上下表皮都有气孔，但一般植物叶植物叶片的上下表皮都有气孔，但一般植物叶 片上表皮的气孔总比下表皮的少，这是因为片上表皮的气孔总比下表皮的少，这是因为 ( () ) A A上表皮的气孔少可以减少氧的散失上表皮的气孔少可以减少氧的散失 B B上表皮的气孔少可以减少水分的散失上表皮的气孔少

30、可以减少水分的散失 C C下表皮的气孔多可以加速水的散失下表皮的气孔多可以加速水的散失 D D下表皮的气孔多可以吸收更多的二氧化碳下表皮的气孔多可以吸收更多的二氧化碳B解析解析由于阳光的照射，叶片中的水分比较容易从上表由于阳光的照射，叶片中的水分比较容易从上表皮的气孔散失。若上表皮的气孔多于下表皮，水分散失皮的气孔散失。若上表皮的气孔多于下表皮，水分散失较快，在缺少水分的时期，对植物生长不利。植物在长较快，在缺少水分的时期，对植物生长不利。植物在长期的进化过程中，叶片的结构趋于合理，上表皮气孔少，期的进化过程中，叶片的结构趋于合理，上表皮气孔少，有利于适应干旱的环境有利于适应干旱的环境。 对点

31、训练对点训练2 2移栽植物时，常常要去掉部分枝叶，这样做的目的移栽植物时，常常要去掉部分枝叶，这样做的目的 是是 ( () ) A A降低光合作用降低光合作用 B B降低蒸腾作用降低蒸腾作用 C C减少呼吸作用减少呼吸作用 D D方便人们栽种方便人们栽种B对点训练对点训练3 3由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于由植物的根从土壤中吸收的水分绝大部分用于( () ) A A光合作用光合作用 B B呼吸作用呼吸作用 C C蒸腾作用蒸腾作用 D D光合作用和呼吸作用光合作用和呼吸作用C解析解析植物通过根从土壤中吸收的水分绝大部分用于蒸腾植物通过根从土壤中吸收的水分绝大部分用于蒸腾作用。作用。 对

32、点训练对点训练4 4蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的蒸腾作用时，水分是以什么状态散失的 ( () ) A A液态液态 B B气态气态 C C固态固态 D D都不是都不是B解析解析水分是以水蒸气的形式从气孔散失出去水分是以水蒸气的形式从气孔散失出去。【例例4 4】 合理密植是提高作物产量的合理密植是提高作物产量的 有效措施。为确定大豆最合理的种有效措施。为确定大豆最合理的种 植密度，某校科学兴趣小组在一植密度，某校科学兴趣小组在一 块保水和保肥能力都比较强的实验块保水和保肥能力都比较强的实验 田划出四块面积相同的区域，然后田划出四块面积相同的区域，然后 分别向四块区域均匀种植大豆幼苗，分别向四

33、块区域均匀种植大豆幼苗， 待果实成熟后待果实成熟后( (如图如图) )，统计每植株，统计每植株 上的荚果数和每荚果中的种子数，上的荚果数和每荚果中的种子数， 统计数据如下表。统计数据如下表。实验探究实验探究实验探究实验探究区域号区域号区域植株数区域植株数每植株上的平每植株上的平均荚果数均荚果数每荚果中的平每荚果中的平均种子数均种子数1 1202040.140.13.03.02 2404031.931.92.92.93 3606025.025.03.13.14 4808010.610.62.82.8(1)(1)科学兴趣小组选取的保水和保肥能力都比较强的土壤科学兴趣小组选取的保水和保肥能力都比较强

34、的土壤 是是_(_(填填“砂土类砂土类”、“黏土类黏土类”或或“壤土壤土 类类”) )土壤。土壤。(2)(2)简要叙述实验结果：简要叙述实验结果： _ _ _。(3)(3)兴趣小组的同学认为，相对于兴趣小组的同学认为，相对于1 1、2 2、4 4号区域，号区域，3 3号区号区 域是比较合理的种植密度。你赞同他们的观点吗？请域是比较合理的种植密度。你赞同他们的观点吗？请 说明理由。说明理由。 _ _ 。壤土类壤土类 随着播种密度增加，每植株上的平均荚果数减少，每随着播种密度增加，每植株上的平均荚果数减少，每荚果的平均种子数基本不变荚果的平均种子数基本不变 不赞同；因为不知道每个区域中种子的质量不

35、赞同；因为不知道每个区域中种子的质量解析解析本题本题(2)(3)(2)(3)小题的解答，关键是对表格的解读。在对小题的解答，关键是对表格的解读。在对表格解读中，首先必须知道表格中每一项、每一个数据表达表格解读中，首先必须知道表格中每一项、每一个数据表达的意思。学会在数据变化中寻找规律，找出因果关系。的意思。学会在数据变化中寻找规律，找出因果关系。阅读表格：阅读表格：( (分析分析) )通过这样分析，就能给出正确结论了。通过这样分析，就能给出正确结论了。区域号区域号区域植株数区域植株数每植株上的平均荚每植株上的平均荚果数果数每荚果中的平均种每荚果中的平均种子数子数植株数量增加，表植株数量增加，表

36、示播种密度增加。示播种密度增加。数据显示，随着植数据显示，随着植株数量增加，平均株数量增加，平均荚果数减少。荚果数减少。数据虽然有所变化，数据虽然有所变化，但整体变化不大，但整体变化不大，可以认为，没有什可以认为，没有什么大的影响。么大的影响。5 5城市沿街绿化不仅美观，还有滞尘作用。但是，你知城市沿街绿化不仅美观，还有滞尘作用。但是，你知 道灰尘会影响植物光合作用吗？某科技小组选择了一道灰尘会影响植物光合作用吗？某科技小组选择了一 批生长状况相似的城市绿化树种，在批生长状况相似的城市绿化树种，在8 8月月3131日将其喷日将其喷 洒清洗，然后每隔一周对树叶的灰尘量和光合作用进洒清洗，然后每隔

37、一周对树叶的灰尘量和光合作用进 行测定，得到结果如表所示。请问：行测定，得到结果如表所示。请问：对点训练对点训练日期日期( (同年同年) )灰尘量灰尘量( (毫克毫克/ /分米分米2 2) )光合作用降低百分率光合作用降低百分率(%)(%)9 9月月7 7日日71.571.55.035.039 9月月1414日日150.1150.17.897.899 9月月2121日日203.2203.211.5311.539 9月月2828日日278.9278.915.5615.561010月月5 5日日330.7330.752.3152.31(1)(1)表中这些数据说明植物光合作用降低百分比与灰尘量的表中

38、这些数据说明植物光合作用降低百分比与灰尘量的 关系是关系是_ 。(2)(2)你能简单分析灰尘影响植物光合作用的原因吗？请写出你能简单分析灰尘影响植物光合作用的原因吗？请写出 一种原因：一种原因：_。(3)(3)根据表中数据，可以建议城市沿街绿化植物的喷洒清洗根据表中数据，可以建议城市沿街绿化植物的喷洒清洗 至少要隔至少要隔_周进行一次。周进行一次。灰尘量越多，光合作用降低百分比越大灰尘量越多，光合作用降低百分比越大 光照影响光照影响 4 解析解析分析灰尘量可知，灰尘量越多，光合作用降低百分分析灰尘量可知，灰尘量越多，光合作用降低百分比越大。由于第比越大。由于第4 4周过后，光合作用降低百分率突

39、然大增，周过后，光合作用降低百分率突然大增，且超过了且超过了50%50%，因此至少要隔，因此至少要隔4 4周进行一次清洗。周进行一次清洗。 6 6小明同学从课外书中得知小明同学从课外书中得知“叶片中叶绿素的合成需叶片中叶绿素的合成需 要镁元素要镁元素”的结论，于是他设计了一个实验，想证的结论，于是他设计了一个实验，想证 实该结论。实验材料：小麦种子若干、完全培养基实该结论。实验材料：小麦种子若干、完全培养基 和缺镁培养基和缺镁培养基( (在教师的指导下配制，完全培养基含在教师的指导下配制，完全培养基含 小麦胚生长发育所需的各种营养物质，缺镁培养基小麦胚生长发育所需的各种营养物质，缺镁培养基 比完全培养基缺少了镁素比完全培养基缺少了镁素) )。 实验步骤：去掉小麦种子的胚乳；将种子的胚实验步骤：去掉小麦种子的胚乳；将种子的胚 分成甲、乙两组，每组分成甲、乙两组，每组2020粒，分别接种在完全培养粒，分别接种在完全培养 基和缺镁培养基上；将他们放在适宜的环境中培基和缺镁培养基上；将他们放在适宜的环境中培 养两周，然后养两周，然后 观察统