第九课南辕北辙

1、南辕北辙南辕北辙yunzh古代车马前面的两根车杠。古代车马前面的两根车杠。车轮走过之后，路面压成的痕迹。车轮走过之后，路面压成的痕迹。自读课文：自读课文：1 1、圈出不理解的词语、圈出不理解的词语，联，联系上系上下文理解词语。下文理解词语。2 2、思考：、思考： 这则寓言讲了一件什么事？这则寓言讲了一件什么事？ p p n chn ch n ny y ngng 南辕北辙南辕北辙写了哪些人哪些对话？写了哪些人哪些对话？ 朋朋友是在什么情况下提醒坐车人的？友是在什么情况下提醒坐车人的？ 朋友从他的回答中知道他走朋友从他的回答中知道他走错方向了，所以就提醒坐车人。错方向了，所以就提醒坐车人。他的朋友

2、看见了，叫住他问：他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪去呀？你上哪去呀？”他回答说：他回答说：“到楚国去。到楚国去。” 朋友说：朋友说：“楚国在南边，你怎么往北走楚国在南边，你怎么往北走呀？呀？” 他说：他说：“没关系，我的马跑得快。没关系，我的马跑得快。” 朋友说：朋友说：“马跑得越快，离楚国不马跑得越快，离楚国不是越远了吗？是越远了吗？” 他说：他说：“没关系，我的车夫是个好把没关系，我的车夫是个好把式！式！” 朋友说：朋友说：“那你哪一天才能才能到楚国那你哪一天才能才能到楚国呀！呀！” 他说：他说：“没关系，不怕时间久，我带的没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。盘缠多。” 朋友朋友很奇怪很奇

3、怪，提醒他说：，提醒他说：“楚国在南边，楚国在南边，你怎么往北走呀？你怎么往北走呀？” 他说：他说：“没关系，我的马跑得快。没关系，我的马跑得快。” 朋友朋友（ ）说：说：“马跑得越马跑得越快，离楚国不是越远了吗？快，离楚国不是越远了吗？” 他说：他说：“没关系，我的车夫是个好把没关系，我的车夫是个好把式！式！” 朋友朋友摇摇头摇摇头，说：，说：“那你哪一天才能才那你哪一天才能才能到楚国呀！能到楚国呀！” 他说：他说：“没关系，不怕时间久，我带的没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。盘缠多。”“没关系没关系，我的我的马跑马跑得快。得快。” “ “没关系，没关系，我的我的车车夫是个好把式夫是个好把式

4、。” “ “ 没关系，不怕时间久，没关系，不怕时间久，我带的盘缠多我带的盘缠多。” 坐坐车人为什么不听劝告？车人为什么不听劝告？ 这三这三个个“没关系没关系”说明什么？从他说明什么？从他的四次回答的四次回答中，可以看出他是个中，可以看出他是个怎样怎样的人？的人？ 三三个个“没关系没关系”说明了他的准备很充分说明了他的准备很充分。从。从他他的回答中可以看出他是个自以为是的回答中可以看出他是个自以为是、固、固执己见的人。执己见的人。 坐车人认为自己作好足够的准备到楚国去，所坐车人认为自己作好足够的准备到楚国去，所以就没有听朋友的劝告。以就没有听朋友的劝告。楚国 楚国在南边，楚国在南边，他硬要往北边

5、走。他硬要往北边走。北北南南硬要硬要体现了这个人的执迷不悟这个人能到楚国吗？为什么？ 他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带他的马越好，赶车的本领越大，盘缠带的越多，走得越远，就越到不了楚国。的越多，走得越远，就越到不了楚国。 越越 越越 越越 越越强调了这个人最后的结局。强调了这个人最后的结局。 要要善于听取他人的正确意善于听取他人的正确意见。见。 一一个人的行为与目的背道而个人的行为与目的背道而驰，那么他永远不能达到目的驰，那么他永远不能达到目的。这则寓言故事告诉我们：这则寓言故事告诉我们：自相矛盾自相矛盾狐假虎威狐假虎威刻舟求剑刻舟求剑画蛇添足画蛇添足掩掩耳盗铃、滥竽充数、狐假虎威耳盗铃、滥竽充数、狐假虎威、画画蛇添足、后来居上、井底之蛙蛇添足、后来居上、