2017年7月托福真题回忆

1、2017年7月托福真题回忆学习是一个长期坚持的过程，对于考试而言，每天进步一点点，基础扎实一点点，日积月累,考试就会更容易一点点。无忧考网搜集整理了2017年7月托福真题回忆，希望对大家有所帮助。2017年7月举行了 1场考试，考试时间为 7月15日。以下内容仅供参考。7月15日托福口语真题回忆:Task 1【事件Which volun teer work do you prefer?1. Clea ning the park.2. Paving new roads for bicycles3. Grow ing plants in citiesTask 2【生活方式】Do you agree

2、 with the followi ng stateme nt: childre n would be more aggressive if they begi n to take exercises at a young age.Task 3标题原因2:看的学生太少“ School news paper p ublish，把校报从每周一到周六的六次减少到每周一次”阅读原因1: budget不够原因2：看的学生太少听力态度：反对做广告，学生是很大的潜在消原因 1： budget 的问题可以让 local sports/clothing shop费群体原因2:校报可以放在学生多的地方，餐厅、学生

3、中心、图书馆等等Task 4标题“Freeloader ”阅读.定义：工作场所和教室中都有可能发生的，有的人不做贡献，让其他每个成员负责特 定的一部分听力.例子：教授举例在一个教室里给学生们布置了讨论书籍的任务并做相关提问，教授发 现只有个别学生发言很多，于是就把每个问题拆分为每个人的工作任务，需要他们都 发言。Task 5问题：男孩本来是很会做蛋糕的，要去参加P icnic party，用了一个比较健康的recipe，但是做出来没有之前好吃解决方案1：重新按照原来的方式做蛋糕优点1：可以保证蛋糕的口味缺点1:需要晚点去，错过了这个party的大部分解决方案2：直接带着现在的蛋糕去优点2：可以

4、参加整场 party，有些人也会喜欢更健康的蛋糕缺点2：味道可能不太好，让其他人失望Task 6话题：教授讲了两种动物争夺食物的strategy要点1: chemical的方式例子1：有一种蚂蚁在遇到不能带走的大块食物时，就释放一种化学物质，让其他 蚂蚁不会去触碰 要点2： physical的方式例子2：另外一种蚂蚁发现附近有其他蚂蚁和它竞争食物时，就用石头堵住竞争者 的巢穴，让它们出不来7月15日托福写作真题回忆:综合题目一种在北美的野马mustang需要限制它们在牧场上面的数量阅读：1. 因为野马会吃掉很多的草 overgraze，破坏土壤和整个牧场的动植物生态圈2. 因为还有其他的far

5、m animal ，cattle 和sheep等，野马太多会破坏整个牧场的carry ing cap acity3.野马喝水会破坏水质并且阻碍juvenile fish 的生长 听力：反对1. 野马只是吃掉表层的草，不会破坏root，还能继续生长，另外野马的粪便粪便可以当做fertilizer，反而对草是有益的2. 野马的存在可以保护sheeP的数量，因为捕猎会同时捕这些动物，野马数量减少的话，就会捕更多羊3. 野马的存在并不一定是对young fish 有害。举了 beaver的例子，之前这里有海狸，它们筑起了 dams,减缓了 water flow ，更适合小鱼生长。后来海狸消失后，小 鱼

6、的数量反而下降。独立【生活方式】/【多选一】Stude nts aged 13-18 are taught differe nt subjects by differe nt teachers while youn ger stude nts are taught by only one teacher all day long. Some people suggest it would ben efit young stude nts to be taught by differe nt teachers. Do you agree with this view? Why or why no

7、t?7月15日托福阅读真题回忆:Passage 1科目Sociology标题“The Chaco Roads ” 本文共四段。M取名于聚居地第1段讲了新时期时代末期的 M的洞穴和壁画艺术十分具备代表性，M，该艺术的特征是具备系统性。第2段说明虽然我们对 M的了解很少，但是鉴于现，20世纪初经过学 者确认，我们还是具备一定的相关知识的。第3段说明因为开放 cave art 带来的环境变化会对画有影响，造成其破坏，所以现在有 很多的cave art 不对公众开放，而且照片传递不了画更为具体的质地，这些都为学者 的研究洞穴艺术造成了比较大的困难。第4段说明M画的主体常为人的手，动物等，很少画人物。并

8、且用的工具十分多样来表现不同的质地。例如不同的石头。洞穴的水中含钙元素也可以起到帮助混合颜料的作用。据发现，洞穴的壁画里所混合的一种涂料里有158种。词汇题:1. verify in g-c onfirming2. asce nd-go up3. con verge on-meet at4. vani shes-disa pp earsPassage 2科目Agriculture标题Inca Highla nd ”本文主要讲了印加高地地区的农业，该地区由于不同的海拔会有不同的农作物，在降水比较充沛的地方人口就比较多。然而该地区是self-sufficie ncy的耕作方式，遇到气候变化和肥料不

9、够的情况下还是会面临粮食的低产问题。于是他们采取了两种方法，一 种在在一片土地上种植多种农作物以保证收成的方法，还有一种是将食物有计划的储 存起来。然而这样还有有些农产品无法获得，于是他们采取了农作物殖民的方式，到 远离家乡的地方进行农产品生产，互相补给各个区域没有的产品。Passage 3科目Biology标题“ Pluto ” 本文具体讨论了冥王星是否应该算作太阳系九大行星的争论。先讲到了冥王星很小, 有的小行星的体积都比它大。冥王星在刚被发现时被认为体积很大，一方面跟reflectivity有关，还有一方面跟它的mass有关。还提到了对太阳系第十大行星的探索。关于冥王星的争议有人认为它已

10、经在很长时间被认为是太阳系的行星就应该继续这样 认为，也有人认为判断一个星体是不是行星，应该看它的重量是否足够达到收到gravity的影响。7月15日托福听力真题回忆:Con versatio n 1话题分类“学生禾n food service coord inator”学生去找餐厅工作人员讲有个damage item，工作人员问他picnic怎么样，他说食物是不错的，就是被大雨毁了。后面他们讨论了关于点餐系统和网站的一些问题。学生说损坏的是一个cooler，门关不上了，问可以不可自己去买个一样的但是会更便宜点，工作人员说不行必须是指定的供应商。然后又问有什么suggestion，学生说可以用

11、van送picnic的食物，工作人员说这个有人提过但是不行，因为这样成本会 上升学生就没办法 order picnic 了。Lecture 1学科分类Psychology标题Prop rioce pti on本体感受讲了我们人体是 multi-se nse 的，可以动用各个感官感知到肢体在空间中的位置，提 出了本体感受(proprioception)的概念。就好像是人体的一个orientation ，举了在电影院中吃爆米花的例子。提出mental map，讲到了 afterimage的概念，就是说在眼前快速闪过画面之后脑子仍然有这个画面，是因为视神经还在向大脑传输信息。mental map 是

12、非常 flexible 的,教授又举了一个在黑暗的屋子里的实验，强调我们的 既可以操控自己的肢体，也可以把工具当做身体的一部分来操作，举了刷牙的例子。Lecture 2学科分类"Science history标题Biology en ergy主要讲了关于 energy 的理论历史很短，比较了 biological energy禾口 physical energy物理的是外力作用，比如推一个箱子，而生物的是内在的能量。动物是通过食物摄loss。生物中也会有 heat loss取来获得能量。后面讲到科学家发现了能量守恒，以及在能量转移过程中的heat，比如moving muscles。人

13、体的能量是以卡路里计算的，卡路里来自于脂肪、碳水、蛋白质等等。学生又问卡路里是怎么转换为能量的, 是通过糖原。Con versatio n 2 话题分类“学生和教授” 教授说学校有个water-management的program有实习的机会，女学生说太好了我 刚辞了送披萨的工作。教授问她送披萨的工作怎么样，学生说很有趣因为跟人打 道。教授就说太好了我们这个工作需要跟人打交道。因为现在农药化肥和杀虫剂的 过度使用，使得水质变坏，这个工作需要挨家挨户地发小册子跟大家宣传保护水质 的重要性和保护的具体措施。并且需要事先检测水质，因此会在实验室学到很多东 西，这是一个长期的项目。Lecture 3学科分类Ocea nography标题 海底的各种声音文章讲了海底有各种奇怪的声音，这些声音有可能是生物发出的，也有可能是什么不明物体发出的。提到了一种叫做up sweet的声音，这种声音有可能来自于海底的火山gas等等的声音，在几个大洋中同时被监测到。还有一种叫做slowdown的声音,一位研究者推测是海底冰川摩擦发出的声音。海底的声音通常是low freque ncy 的，收集的时候听起来是和安静的，需要后期speedup频率才能听到。还提到一种叫做 bloop的声音，可能是海底某种比最大的鲸鱼还大的鱼发出的。Lecture 4学科分类Art