山东省滨州市无棣县常家学校20162017学年九年级(上)第一次学情检测化学试卷(解析版)

1、2016-2017学年山东省滨州市无棣县常家学校九年级（上）第一次学情检测化学试卷一、选择题（下列四个选项中，只有一个选项是符合题目要求）1厨房里的下列变化，属于物理变化的是（）A水蒸发B食物的消化C菜腐烂D煤燃烧2下列属于化学变化的是（）A冰块融化B钢铁生锈C树木折断D玻璃破碎3生活中常见的下列物质中，属于溶液的是（）A冰水混合物B黄泥水C葡萄糖注射液D蒸馏水4用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因是：用酒精灯外焰给试管加热；加热前试管外壁的水没有擦干；加热时试管底部触及灯芯；试管里液体体积超过试管容积的；加热时试管没有倾斜；没有进行预热，直接用火焰加热试管里液体的中下部其中

2、与之相关的是（）ABCD5实验时，对剩余药品的处理方法是（）A放入指定容器里B倒入废水池子里C原地抛弃D倒回原瓶6能证实20时原KNO3的溶液是饱和溶液的事实是（）A降温到10时有KNO3晶体析出B蒸发掉10克水，有KNO3晶体析出C加热到30后，再加入KNO3晶体仍能继续溶解D在20时，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体，溶液的质量不变7能把水变成氢气和氧气的是（）A把水煮沸B通电分解水C把水消毒D将氢气燃烧248科学家用第72号元素铪（音：h）和第74号元素钨，精确测出月球比地球至少早700万年形成铪、钨元素的原子本质不同的是（）QA核内中子数B核内质子数yC最外层电子D相对原子质量

3、数S9给试管里的液体加热时，下列哪些操作是正确的（）bA试管要倾斜，与桌面成45角pB先使试管均匀受热，然后在液体的中下部加热，加热时还应不时地上下移动试管FC应使用试管夹，注意从试管底部往上套AD以上都正确D10在宇宙飞船的发动机内，氢气和氧气燃烧生成水的过程中，产生了大量的热供宇宙飞船使用结合图判断下列说法不正确的是（）1A氢气在氧气中燃烧生成水的实验，说明水是由氢氧两种元素组成的1B氢气在氧气中燃烧生成水的过程，分子种类发生了变化WC氢气在氧气中燃烧生成水的过程，原子种类也发生了改变VD化学变化的实质是分子的划分，原子重新组合的过程d11自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能

4、使水得到净化的是（）lA蒸馏B活性炭吸附C加入肥皂水D过滤j12下列基本操作不正确的是（）ZA用火柴点燃酒精灯nB向燃着的酒精灯里添加酒精nC熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭jD用酒精灯的外焰部分给物质加热Y13取用固体大颗粒药品一般用（）xA手拿B药匙C纸槽D镊子w14日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（）=A用汽油洗去衣服上的油渍B洗洁精洗去餐具上的油污=C洗面奶洗去皮肤上的油脂D洗发精洗去头发上的油脂15决定元素种类的是（）A质子数B中子数C电子数D相对原子质量16原子核是（）A由电子和质子构成B由质子和中子构成C由电子和中子构成D由质子、中子、和电子构成17地壳中含量最多的金

5、属元素是（）A氧B硅C铁D铝18一种元素与另一种元素的本质区别是（）A相对原子质量不同B电子数不同C中子数不同D质子数不同19对于K和K+的说法，正确的是（）A具有相同的电子层数B属于同一种粒子C核外电子数相同D属于同一种元素20元素的化学性质主要决定于其原子的（）A核外电子数B核电荷数C最外层电子数D中子数21下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（）AO2B2HCODK22地壳中含量最高的金属元素是（）A氢B碳C氧D铝23如图，硒被誉为“抗癌大王”根据提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是（）A硒属于金属元素B硒的原子序数是34C硒的原子结构示意图中x=4D硒的相对原子质量

6、是78.96 g24在化学反应里，元素的原子结构发生变化的是（）A最外层电子B质子数C中子数D核电荷数25在H2，H2O，H2SO4，NaOH四种物质中，都含有（）A氢元素B两个氢原子C两个氢元素D一个氢分子26市场上销售的食盐种类有加钙盐、加碘盐，这里的“钙”、“碘”指的是（）A分子B原子C单质D元素27硒是人体必需的一种微量元素，缺硒有可能诱发皮肤疾病和癌症过量摄入会引起中毒，已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79下列有关硒原子的说法中，不正确的（）A核外电子数为34B核电荷数为79C质子数为34D中子数为4528能使带火星的木条复燃的气体是（）A氮气B氢气C氧气D二氧化碳29调

7、味剂是重要的食品添加剂，将下列调味剂加入水中，不能形成溶液的是（）A食盐B蔗糖C味精D芝麻油30下列化学实验基本操作中，错误的是（）A用镊子夹取块状固体（如石灰石等）B用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平31自然界的水都不是纯水，日常生活用水需经自来水厂净化处理下列净水过程中，发生了化学变化的是（）A从水库中取水B将含有泥沙的水静置分层C过滤水D将氯气通入水中杀菌消毒32下列粒子在化学变化中一定改变的是（）A离子B原子C分子D原子核33发现元素周期律并编制出现在使用的元素周期表的科学家是（）

8、A道尔顿B阿伏加德罗C门捷列夫D拉瓦锡34下列物质中属于混合物的是（）A冰水混合物B氮气C二氧化碳D汽水35下列结构示意图表示的粒子中，属于离子的是（）ABCD36下列描述中，属于物理性质的是（）A氮气在通常情况下没有颜色B镁条在空气中燃烧产生耀眼的白光C氧气可以支持燃烧D二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊37成语被誉为中华民族语言的瑰宝，下列成语中，蕴含着化学变化的是（）A磨杵成针B百炼成钢C木已成舟D积土成山38五月初五，粽叶飘香，你能闻到香味是因为（）A分子在不断运动B分子的质量很小C分子之间有间隔D分子可以再分39下列物质溶于水是，能使溶液温度降低的是（）A氢氧化钠B食盐C蔗糖D硝酸铵40下

9、列反应既不是分解反应，又不是化合反应是（）A水氢气+氧气B碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳C乙炔+氧气水+二氧化碳D磷+氧气五氧化二磷41下列关于溶液的说法，正确的是（）A溶液都是无色透明的B面粉与水混合可形成溶液C饱和溶液不能再溶解任何物质D硝酸铵溶解在水中，溶液温度会降低43从分子的角度分析并解释下列现象，不正确的是（）A端午时节粽子飘香分子在不停地运动B干冰升华变为气体，所占体积变大气体分子变大C晴天湿衣服比阴天干得快晴天气温高，分子运动速率快D6000L氧气加压后可装入容积40L的钢瓶中分子间有间隔44饱和溶液用水稀释变成不饱和溶液的过程中，保持不变的是（）A溶质的质量B溶剂的质量C溶液的质

10、量D溶质与溶剂的质量比45臭氧（O3）层能吸收太阳光中大部分紫外线，从而保护地球生物，臭氧属于（）A单质B稀有气体C化合物D氧化物46下列物质属于纯净物的是（）A水B加碘食盐C食盐水溶液D酱油47如图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息中，正确的是（）A该元素在地壳中的含量为52.00%B该元素的原子核外有24个电子C该元素属于非金属元素D该元素的原子序数为5248下面关于饱和溶液的说法中，正确的是（）A含有溶质很多的溶液B还能继续溶解某种溶质的溶液C不能继续溶解某种溶质的溶液D在一定温度下，一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液49以下说法正确的是（）A溶液一定是均一、无色、稳定的B均一

11、、稳定的液体一定是溶液C溶液的溶质一定是固体D溶液一定是混合物50硬水中含有较多的可溶性钙和镁的化合物，会给生活和生产带来许多影响下列软化硬水程度最高的方法是（）A蒸馏B煮沸C沉淀D过滤二、填空题：51默写出120号元素符号52用数字和化学符号或元素符号填空：（1）水分子； （2）4个二氧化碳分子；（3）钙离子； （4）氧气； （5）2个氢分子； （6）2个氧原子；（7）钠离子； （8）氯离子； （9）2个氢离子；（10）氢气53水是生命之源，用你学过的化学知识回答下列问题：（1）净化水时需加入明矾的目的是（2）过滤操作中玻璃棒所起的作用是（3）生活中为降低水的硬度，可采用的方法是（4）实验室

12、用自来水制取蒸馏水的方法是A吸附 B沉淀 C过滤 D蒸馏（5）长期饮用蒸馏水（填“利于”或“不利于”）人体健康（6）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉降、过滤、蒸馏等方法净化，其中净水程度最高的是（7）过滤操作后滤液仍然浑浊的原因有：54根据物质的类别分别填空：A自来水；B氧气；C二氧化碳；D氯化钠；E碳酸饮料；F空气；G氩气；H人呼出的气体；I冰水混合物；J液氧；K海水；L蒸馏水； 其中，混合物；纯净物；单质；化合物55铀235是制造原子弹的一种原料，这种铀原子的相对原子质量为235，核电荷数为92，则其核内的中子数为，质子数为，核外电子数为56有一粒子的结构示意图如图，若此示意图表示原子，

13、则n10（填“”、“”或“=”）；若此示意图表示阳离子，则n10（填“”、“”或“=”）；若此示意图表示阴离子，则n10（填“”、“”或“=”）57A元素的原子结构示意图为：，A元素在化学反应中容易电子变成离子，属元素（填金属或非金属）；B元素的离子结构示意图为：，该离子带 个单位正电荷，该元素的原子核外总共有 个电子三题：实验题58水是重要的资源，我们应了解水的有关知识（1）A中水发生了（填“物理”或“化学”）变化（2）B是电解水的实验装置，写出该反应的文字表达式是；化学方程式（3）有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用C图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是（4）硬水给生活和生

14、产带来很多麻烦，生活中可用来区分硬水和软水，常用的方法来降低水的硬度（5）地球上的总储水量虽然很大，但淡水很少，爱护水资源是每个公民的责任和义务下列行为属于节约用水的是（填序号）A公共场所不用随手关水龙头 B洗完菜的水用来浇花 C不间断放水刷牙59电解水时用的是流电，可以观察到两试管内都有产生；用的木条检验负极产生的气体，出现的现象，说明该气体是气；用的木条检验正极产生的气体，出现的现象，说明该气体是气；负极与正极产生气体的体积比为；写出甲气体燃烧的文字表达式，化学方程式60如图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D属于种元素的粒子；（2）A、B、C、D

15、四种粒子中，不具备稳定结构的是（填序号）；（3）D中x=；（4）A与C形成化合物的化学式是2016-2017学年山东省滨州市无棣县常家学校九年级（上）第一次学情检测化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（下列四个选项中，只有一个选项是符合题目要求）1（2016秋无棣县校级月考）厨房里的下列变化，属于物理变化的是（）A水蒸发B食物的消化C菜腐烂D煤燃烧【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、水蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、食物的消

16、化过程中有新物质生成，属于化学变化C、菜腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化D、煤燃烧的过程有新物质二氧化碳生成，属于化学变化故选A【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化2（2016秋无棣县校级月考）下列属于化学变化的是（）A冰块融化B钢铁生锈C树木折断D玻璃破碎【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、钢铁生锈过

17、程中有新物质铁锈生成，属于化学变化C、树木折断的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、玻璃破碎的过程中只是形状和大小发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选B【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化3（2016秋无棣县校级月考）生活中常见的下列物质中，属于溶液的是（）A冰水混合物B黄泥水C葡萄糖注射液D蒸馏水【考点】溶液的概念、组成及其特点【分析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：A、冰水混合物属于纯净物，不是溶液，故A错；B、黄泥水属于悬浊液，不

18、是溶液，故B错；C、葡萄糖注射液属于均一稳定的混合物，属于溶液，故C正确；D、蒸馏水属于纯净物，不属于溶液，故D错故选C【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分4（2016秋无棣县校级月考）用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能的原因是：用酒精灯外焰给试管加热；加热前试管外壁的水没有擦干；加热时试管底部触及灯芯；试管里液体体积超过试管容积的；加热时试管没有倾斜；没有进行预热，直接用火焰加热试管里液体的中下部其中与之相关的是（）ABCD【考点】给试管里的液体加热【分析】给试管中的液体加热应注意以下问题：要先预热；试

19、管上不能有水珠；试管夹夹在中上部；手拿试管夹长柄；液体不超过3分之1；用外焰加热；加热时要来回晃动使受热均匀【解答】解：酒精灯外焰温度最高，是正确的操作试管外边有水，容易导致试管受热不均匀使试管炸裂试管底部接触焰心因为外焰温度最高，焰心温度较低，使试管受热不均匀容易炸裂试管试管内的液体超过容积的，其后果往往是加热沸腾后液体飞溅出现事故加热时试管没有倾斜，与试管破裂无关；没有进行预热直接集中加热试管内的液体，这样会使试管受热不均炸裂试管故选D【点评】给试管中的液体加热应注意以下问题：要先进行加热前的预热；试管上不能有水珠；有水珠要擦干试管夹夹在中上部；手拿试管夹长柄；液体不超过试管容积的；用外焰

20、给其加热；加热时要来回晃动使受热均匀5（2016秋无棣县校级月考）实验时，对剩余药品的处理方法是（）A放入指定容器里B倒入废水池子里C原地抛弃D倒回原瓶【考点】实验操作注意事项的探究【分析】根据实验室剩余药品的处理原则（三不一要），进行分析解答即可【解答】解：对化学实验中的剩余药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内A、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内，故选项正确B、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内，不能倒入废水池子里，故选项错误C、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内，不能原地抛弃，故选项错误D、对剩余药品的处理方法是放入的指定的容器内

21、，不能倒回原瓶，故选项错误故选：A【点评】本题难度不大，了解实验室剩余药品的处理原则（三不一要）即可正确解答本题6（2016秋无棣县校级月考）能证实20时原KNO3的溶液是饱和溶液的事实是（）A降温到10时有KNO3晶体析出B蒸发掉10克水，有KNO3晶体析出C加热到30后，再加入KNO3晶体仍能继续溶解D在20时，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体，溶液的质量不变【考点】饱和溶液和不饱和溶液【分析】饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液，据此进行分析解答【解答】解：饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液A、硝酸钾的溶解度随

22、着温度的降低而减小，接近饱和的硝酸钾溶液，降温至10时也可能有晶体析出，不能证实20时原KNO3的溶液是饱和溶液，故选项错误B、蒸发掉10克水，有KNO3晶体析出，原溶液可能是饱和溶液，也可能是接近饱和的溶液，不能证实20时原KNO3的溶液是饱和溶液，故选项错误C、硝酸钾的溶解度随着温度的升高而增大，加热到30后，硝酸钾的饱和溶液与不饱和溶液再加入KNO3晶体，均能继续溶解，不能证实20时原KNO3的溶液是饱和溶液，故选项错误D、在20时，向上述KNO3溶液中加入少量KNO3晶体，溶液的质量不变，说明加入的KNO3晶体没有溶解，说明原溶液为20时的饱和溶液，故选项正确故选：D【点评】本题是对饱

23、和溶液概念的理解，理解饱和溶液是指在一定温度下、一定量的溶剂里，不能再继续溶解这种溶质的溶液是解题的关键7（2014秋宝坻区校级期中）能把水变成氢气和氧气的是（）A把水煮沸B通电分解水C把水消毒D将氢气燃烧【考点】电解水实验【分析】A、根据把水煮沸不会生成新物质进行解答；B、根据水通电分解产生了氢气和氧气进行解答；C、根据把水消毒只能除去水中的细菌不能改变水这种物质进行解答；D、根据氢气燃烧生成水进行解答【解答】解：A、把水煮沸不会生成新物质，故A错误；B、水通电分解产生了氢气和氧气，故B正确；C、把水消毒只能除去水中的细菌不能将水变成氢气和氧气，故C错误；D、氢气燃烧生成水，而不是水变成氢气

24、和氧气，故D错误故选：B【点评】掌握物质的性质是解题的关键，属于基础知识的考查8（2006秋西城区期末）科学家用第72号元素铪（音：h）和第74号元素钨，精确测出月球比地球至少早700万年形成铪、钨元素的原子本质不同的是（）A核内中子数B核内质子数C最外层电子D相对原子质量数【考点】元素的概念【分析】元素的种类是由核内质子数决定的核内质子数相同就属于同种元素，核内质子数不同，就不属于同种元素【解答】解：元素铪和元素钨属于不同种元素，核内质子数不同故选B【点评】本题主要考查了元素与元素之间的区别与联系等方面的内容9（2016秋阿图什市校级月考）给试管里的液体加热时，下列哪些操作是正确的（）A试管

25、要倾斜，与桌面成45角B先使试管均匀受热，然后在液体的中下部加热，加热时还应不时地上下移动试管C应使用试管夹，注意从试管底部往上套D以上都正确【考点】给试管里的液体加热【分析】给试管内液体物质加热，试管与桌面大约成45角；首先要进行预热，使用试管夹要从试管的底部往上套【解答】解：A、加热时试管要倾斜，与桌面成45角，正确；B、加热时先使试管均匀受热，然后在液体的中下部加热，加热时还应不时地上下移动试管，正确；C、加热试管要使用试管夹，从试管的底部往上套，正确；故选D【点评】了解给试管内液体加热的正确方法，才能更好的实验，要求同学们在实验时要细心观察，认真操作10（2015秋昆明校级期中）在宇宙

26、飞船的发动机内，氢气和氧气燃烧生成水的过程中，产生了大量的热供宇宙飞船使用结合图判断下列说法不正确的是（）A氢气在氧气中燃烧生成水的实验，说明水是由氢氧两种元素组成的B氢气在氧气中燃烧生成水的过程，分子种类发生了变化C氢气在氧气中燃烧生成水的过程，原子种类也发生了改变D化学变化的实质是分子的划分，原子重新组合的过程【考点】微粒观点及模型图的应用；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子和原子的区别和联系【分析】根据反应的微观示意图，分析物质的组成元素，分析在化学变化中分子、原子的种类的变化【解答】解：A、由反应的微观示意图可知，水是由氢氧两种元素组成的，故A正确；B、由反应的微观示意图可知

27、，反应前有氢分子和氧分子，反应后生成了水分子，分子种类发生了变化，故B正确；C、由反应的微观示意图可知，反应前有氢原子和氧原子，反应后有氢原子和氧原子，原子种类没有发生了改变，故C错误；D、由反应的微观示意图可知，化学变化的实质是分子划分成原子，原子又发生了重新组合的过程，故D正确故选C【点评】本题是对化学反应微观示意图的考查，解题时的关键是要求学生据有一定的识图分析能力，并对化学反应的微观解释有较清晰的认识11（2012株洲）自然界的水因含有许多杂质而需要净化，下列操作中不能使水得到净化的是（）A蒸馏B活性炭吸附C加入肥皂水D过滤【考点】水的净化【分析】根据净化水操作的原理及在净化过程中所起

28、到的作用，进行分析判断即可【解答】解：A、蒸馏，使水通过蒸发、冷凝处理，处理后的水中只含水一种物质，所得水称为蒸馏水，能使水得到净化B、活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性，除去的是水中的异味、不溶性固体杂质以及可溶性的杂质，能使水得到净化C、加入肥皂水，根据产生泡沫的多少，可以检验是硬水还是软水，但不能使水得到净化D、过滤可除去水中不溶性杂质，所得的水尽管还含有可溶性杂质，但能使水得到净化故选C【点评】本题难度不大，考查了常见净化水的方法，明确沉淀、过滤、吸附、蒸馏的原理是正确解答本题的关键12（2016秋无棣县校级月考）下列基本操作不正确的是（）A用火柴点燃酒精灯B向燃着的酒精灯里添加酒精

29、C熄灭酒精灯时不能用嘴吹灭D用酒精灯的外焰部分给物质加热【考点】加热器皿-酒精灯【分析】根据酒精灯的使用方法与注意事项进行分析、判断【解答】解：A、绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，而应用燃着的火柴或木条来引燃故A操作正确；B、绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火 故B操作不正确；C、用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，否则可能将火焰沿灯颈压入灯内，引燃灯内的酒精蒸汽及酒精，可能会导致爆炸的现象发生故C操作正确；D、酒精灯外焰温度最高，在给物质加热时，应用外焰加热故D操作正确；故选B【点评】熟记酒精灯的两查两禁一不可：两查：查灯芯是否烧焦或平整，查酒精灯内的酒精量，不能超过酒精灯

30、容积的，不能少于两禁：禁止向点燃的酒精灯内添加酒精，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯一不可：不可用嘴吹灭酒精灯，用灯帽盖灭13（2012秋洛江区期中）取用固体大颗粒药品一般用（）A手拿B药匙C纸槽D镊子【考点】固体药品的取用【分析】根据固体药品取用的仪器进行分析判断即可【解答】解：取用固体药品一般用药匙，块状或颗粒状固体可用镊子取用故选D【点评】本题很简单，了解药品的取用原则、取用固体药品常用的仪器等即可正确解答本题14（2016秋无棣县校级月考）日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于乳化的是（）A用汽油洗去衣服上的油渍B洗洁精洗去餐具上的油污C洗面奶洗去皮肤上的油脂D洗发精洗去头发上的油

31、脂【考点】乳化现象与乳化作用【分析】洗涤油污的原理有三种，一是利用乳化作用，二是利用溶解原理，三是利用物质与油污发生化学反应【解答】解：A、汽油是优良的有机溶剂，用汽油除去衣服上的油污是利用了油污易溶于汽油的性质，不属于乳化现象，故A正确；B、洗洁精有乳化作用，能把大的油滴乳化成无数细小的油滴，随水冲走，属于乳化现象，故B错误；C、洗面奶洗去皮肤上的油脂利用乳化剂使油污、油脂与水形成具有一定稳定性但并不均一的乳浊液而除去，属于乳化现象，故C错误；D、洗发精洗去头发上的油脂是利用乳化剂使油污、油脂与水形成具有一定稳定性但并不均一的乳浊液而除去，属于乳化现象，故D错误故选A【点评】学来源于生产生活

32、，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一15（2015江西模拟）决定元素种类的是（）A质子数B中子数C电子数D相对原子质量【考点】元素的概念【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同，进行解答【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数不同，所以元素的种类由质子数决定故选A【点评】本题考查学生对元素概念的理解与掌握，并能灵活应用的能力，较易16（2009常德）原子核是（）A由电子和质子构成B由质子和中子构成C由电子和中子构成D由质子、中子、和

33、电子构成【考点】原子的定义与构成【分析】原子是由原子核与电子构成，原子核一般是由质子与中子构成【解答】解：原子核一般是由质子与中子构成的，电子存在于原子核的周围故选：B【点评】此题是对原子核的考查，解题的关键是对原子结构的了解，属基础性知识考查题17（2015化州市一模）地壳中含量最多的金属元素是（）A氧B硅C铁D铝【考点】地壳中元素的分布与含量【分析】根据地壳中含量最多的前五种元素和金属元素的判断方法考虑【解答】解：地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带“钅”字旁（汞和金除外）的属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝，故选：D【点评】本题考查地壳张元素的含量，题目难

34、度不大，解答本题关键是掌握地壳中含量最多的前五种元素18（2016秋元宝区校级月考）一种元素与另一种元素的本质区别是（）A相对原子质量不同B电子数不同C中子数不同D质子数不同【考点】元素的概念【分析】根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此进行分析解答【解答】解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素的种类的是核电荷数（即核内质子数），所以一种元素与另一种元素最本质的区别是核电荷数（即核内质子数）不同故选D【点评】本题很简单，考查学生对元素概念的理解与掌握及灵活应用进行解题的能力19（2015秋白银校级

35、期中）对于K和K+的说法，正确的是（）A具有相同的电子层数B属于同一种粒子C核外电子数相同D属于同一种元素【考点】原子和离子的相互转化【分析】根据K和K+两种粒子可以看出它们都是钾元素形成的不同微粒，则它们的质子数相同，而它们的电子数不同【解答】解：A、K原子失去1个电子变成阳离子K+，它们的电子层数不相同；故A错误；B、K原子失去1个电子变成阳离子K+，故不是同种微粒，故B错误；C、K原子失去1个电子变成阳离子K+，故电子数不同，故C错误；D、K原子失去1个电子变成阳离子K+，它们的质子数没有变，所以属于同一种元素，都属于钾元素，故D正确故选D【点评】掌握原子和离子的关系以及相互转化是正确解

36、答本题的关键20（2002黑龙江）元素的化学性质主要决定于其原子的（）A核外电子数B核电荷数C最外层电子数D中子数【考点】核外电子在化学反应中的作用【分析】元素的化学性质决定于原子的最外层电子数；最外层电子数的得失难易程度，决定其化学性质的活泼还是稳定【解答】解：A、核外电子总数的变化是由最外层电子数的变化引起的，核外电子总数不能决定元素的化学性质，故A错误；B、在化学变化中，核电荷数不发生变化，则不能决定元素的化学性质，故B错误；C、因在化学变化中，最外层电子数失去或得到电子，从而使元素具有不同的化学性质，则最外层电子数决定元素的化学性质，故C正确；D、在变化中，中子数不发生变化，不能决定元

37、素的化学性质，故D错误；故选：C【点评】元素的性质和最外层电子数关系密切，核外电子的得失趋向决定元素的化学性质21（2016秋无棣县校级月考）下列符号中，同时表示一种单质、一种原子和一种元素的是（）AO2B2HCODK【考点】化学式的书写及意义；元素的符号及其意义【分析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义A、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，

38、故选项不符合题意B、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项不符合题意C、O属于气态非金属元素，可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意D、K属于金属元素，可表示钾元素，表示一个钾原子，还能表示钾这一纯净物，故选项符合题意故选：D【点评】本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键22（2016秋无棣县校级月考）地壳中含量最高的金属元素是（）A氢B碳C氧D铝【考点】地壳中元素的分布与含量；元素的简单分类【分析】根据地壳中含量最多的前五种元素和金属元素的判断方法考虑【解答】解：地壳

39、中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带钅字旁（汞和金除外）的属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝故选：D【点评】本题考查地壳中元素的含量，题目难度不大，解答本题关键是掌握地壳中含量最多的前五种元素23（2013咸宁）如图，硒被誉为“抗癌大王”根据提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是（）A硒属于金属元素B硒的原子序数是34C硒的原子结构示意图中x=4D硒的相对原子质量是78.96 g【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，当质子数=核外电子数，为原子；进行分

40、析判断即可【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是硒，属于非金属元素，故选项说法错误B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为34，故选项说法正确C、当质子数=核外电子数，为原子，由硒的原子结构示意图，则34=2+8+18+x，x=6，故选项说法错误D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误故选B【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法、原子中核内质子数和核外电子数之间的关系等进行分析解题的能力24（2016秋无棣县校级月考）在

41、化学反应里，元素的原子结构发生变化的是（）A最外层电子B质子数C中子数D核电荷数【考点】核外电子在化学反应中的作用【分析】根据元素的原子结构可知，原子是由原子核和核外电子构成的，发生化学反应时最外层电子少于4个的一般易失去电子而达到最外层8电子的稳定结构，最外层电子多于4个的一般易得到电子而满足最外层8电子的稳定结构，即在在化学反应里，元素的原子结构中最外层电子数发生变化【解答】解：A、因在化学反应中，最外层电子易失去或得到，则发生了变化，故A正确；B、质子在原子核内，在化学反应中不发生变化，故B错误；C、中子在原子核内，在化学反应中不发生变化，故C错误；D、在原子中核电荷数等于质子数，质子数

42、不变，则核电荷数也不发生变化，故D错误故选A【点评】本题考查学生对于原子结构的认识，并了解在化学反应中原子结构中微粒的变化，培养学生的有微观思维25（2012秋高阳县校级期中）在H2，H2O，H2SO4，NaOH四种物质中，都含有（）A氢元素B两个氢原子C两个氢元素D一个氢分子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【分析】根据已有的知识进行分析，物质是由元素组成的，据此解答【解答】解：A、H2、H2O、H2SO4、NaOH四种物质中都含有氢元素，故A正确；B、在H2、H2O、H2SO4三种物质的一个分子都含有两个氢原子，NaOH这种物质的一个分子含有一个氢原子，故B错误；C、H2、H2

43、O、H2SO4、NaOH四种物质中都含有氢元素，元素分种类，不能按个数，故C错误；D、氢气含有氢分子，但是水、硫酸和氢氧化钠都不含有氢分子，故D错误故答案选：A【点评】本题考查了物质的元素组成，完成此题，可以依据已有的知识进行26（2012秋江津区期中）市场上销售的食盐种类有加钙盐、加碘盐，这里的“钙”、“碘”指的是（）A分子B原子C单质D元素【考点】元素的概念【分析】市场上销售的食盐种类有加钙盐、加碘盐，这里的“钙”、“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述【解答】解：市场上销售的食盐种类有加钙盐、加碘盐，这里的“钙”、“碘”不是以单质、

44、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关故选：D【点评】本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键27（2015大庆模拟）硒是人体必需的一种微量元素，缺硒有可能诱发皮肤疾病和癌症过量摄入会引起中毒，已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79下列有关硒原子的说法中，不正确的（）A核外电子数为34B核电荷数为79C质子数为34D中子数为45【考点】原子的有关数量计算【分析】由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数、质子

45、数、中子数、核电荷数等信息【解答】解：A、由题意可知“硒的原子序数为34”，再根据“原子序数=核外电子数”，则可知核外电子数为34，故说法正确B、由题意可知“硒的原子序数为34”，再根据“原子序数=核电荷数”，则可知核电荷数为34，故说法错误C、由题意可知“硒的原子序数为34”，再根据“原子序数=核内质子数”，则可知质子数为34，故说法正确D、由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再根据“原子序数=核内质子数”，则可知中子数为7934=45，故说法正确故选：B【点评】了解原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，其中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核内质

46、子数=核外电子数=核电荷数”28（2016秋无棣县校级月考）能使带火星的木条复燃的气体是（）A氮气B氢气C氧气D二氧化碳【考点】氧气的化学性质【分析】A、从氮气不能支持燃烧去分析；B、从氢气能燃烧，但不能持燃烧去分析；C、从氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃去分析；D、从二氧化碳不能支持燃烧去分析【解答】解：A、氮气不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃；故错误；B、氢气能燃烧，但不能持燃烧，不能使带火星的木条复燃；故错误；C、氧气能支持燃烧，能使带火星的木条复燃；故正确；D、二氧化碳不能支持燃烧，不能使带火星的木条复燃；故错误；故答案为：C【点评】本题难度不大，主要考查了氧气能支持燃烧这一性

47、质，能使带火星的木条复燃烧是检验氧气的方法29（2012重庆）调味剂是重要的食品添加剂，将下列调味剂加入水中，不能形成溶液的是（）A食盐B蔗糖C味精D芝麻油【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶解现象与溶解原理【分析】根据溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物【解答】解：A、食盐溶于水中形成均一稳定的混合物，属于溶液，故A错；B、蔗糖溶于水中形成均一稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、味精溶于水中形成均一稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、芝麻油与水混合形成的混合物不均一、不稳定，属于乳浊液，故D正确故选D【点评】应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的

48、组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分30（2016秋无棣县校级月考）下列化学实验基本操作中，错误的是（）A用镊子夹取块状固体（如石灰石等）B用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角D用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；加热器皿-酒精灯；给试管里的液体加热【分析】A、根据固体药品的取用方法分析；B、根据酒精灯的使用方法分析；C、根据给试管里的液体加热时的注意事项进行分析；D、根据用量筒量取液体体积时的注意事项进行分析【解答】解：A、取用固体块状药品可以用镊子，故A操作正确；B、点燃酒

49、精灯要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，故B操作错误；C、给试管里的液体加热时，试管要与桌面成45度角，故C操作正确；D、用量筒量取液体时，应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故D操作正确；故选B【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键31（2014秋岐山县期中）自然界的水都不是纯水，日常生活用水需经自来水厂净化处理下列净水过程中，发生了化学变化的是（）A从水库中取水B将含有泥沙的水静置分层C过滤水D将氯气通入水中杀菌消毒【考点】化学变化和物理变化的判别【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化

50、是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断【解答】解：A、从水库中取水过程中没有新物质生成，属于物理变化B、将含有泥沙的水静置分层过程中没有新物质生成，属于物理变化C、过滤水过程中没有新物质生成，属于物理变化D、将氯气通入水中杀菌消毒过程中有新物质生成，属于化学变化故选D【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化32（2003宿迁）下列粒子在化学变化中一定改变的是（）A离子B原子C分子D原子核【考点】化学反应的实质【分析】在化学反应里，分子可以再分，原子不能再分，原子是化学变化

51、中的最小粒子，原子是由原子核和核外电子构成【解答】解：A、离子在化学反应中可能不变，例如盐酸和氢氧化钠反应，故不正确；B、原子是化学变化中的最小粒子，在化学变化中不能再分，故不正确；C、化学变化的实质是分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子，即分子一定变，故正确；D、原子是由原子核和核外电子构成原子在化学变化中不能再分，原子核也不能分，故不正确；故选C【点评】此题主要考查分子与原子区别与联系，原子的定义及组成，此题基础性较好33（2013眉山）发现元素周期律并编制出现在使用的元素周期表的科学家是（）A道尔顿B阿伏加德罗C门捷列夫D拉瓦锡【考点】化学的历史发展过程【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题【解答】解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误B、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确D、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项错误故选C【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感34（2016秋无棣县校级月考）下列物质中属于混合物