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1、生命起源和生物进化生命起源和生物进化课前准备：八下教材课前准备：八下教材练习册、笔记本练习册、笔记本ABC原始的大气原始的大气模拟降雨模拟降雨氨基酸氨基酸1953年米勒的模拟实验年米勒的模拟实验原始海洋原始海洋实验说明实验说明, ,原原始地球上尽始地球上尽管不能形成管不能形成生命生命, ,但能形但能形成构成生物成构成生物体的体的有机物有机物. .无机物无机物有机物有机物原始生命原始生命原始大气原始大气原始海洋原始海洋1.1.研究生物进化的直接证据研究生物进化的直接证据化石化石。2.2.研究生物进化的主要方法研究生物进化的主要方法比较法比较法。3.3.生物进化的趋势：生物进化的趋势：由简单到复杂

2、，由低等到高等，由水生到陆生由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。达尔文对长颈鹿进化过程的解释达尔文对长颈鹿进化过程的解释自然选择：自然选择：自然界中的生物，通过激烈的自然界中的生物，通过激烈的 ， 者生存，者生存， 者被淘汰，这就是者被淘汰，这就是自然选择。自然选择。生存斗争生存斗争适应适应不适应不适应前提：前提：基础（内因）：基础（内因）：外因：外因：动力：动力：结果：结果：过度繁殖过度繁殖遗传变异遗传变异环境变化环境变化生存斗争生存斗争适者生存适者生存1.（2015）下列叙述中，符合达尔文自然选择学说观）下列叙述中，符合达尔文自然选择学说观点的是点的是A蛇的四肢由于长期不用而退化蛇的

3、四肢由于长期不用而退化B长颈鹿的长颈鹿的“长颈长颈”是因为经常吃高处的树叶形成是因为经常吃高处的树叶形成的的C野兔的保护色和鹰锐利的目光是长期相互选择的野兔的保护色和鹰锐利的目光是长期相互选择的结果结果D青霉素的大量使用，使细菌产生了抗药性的变异青霉素的大量使用，使细菌产生了抗药性的变异中考链接中考链接C2.（2014）下列哪项是人与猿分界的重要标志）下列哪项是人与猿分界的重要标志 A下肢骨更粗壮下肢骨更粗壮 B直立行走直立行走 C髋骨较宽阔髋骨较宽阔 D脊柱变成脊柱变成“S”形形B中考链接（中考链接（20142014）图一是黏虫发育的示意图，图二表示长期使用一种农药后黏虫数图一是黏虫发育的示意图，图二表示长期使用一种农药后黏虫数量变化的曲线，请据图回答下列问题。（量变化的曲线，请据图回答下列问题。（5分）分） （1）将图一中的数字按发育顺序排列：）将图一中的数字按发育顺序排列： ，这种发育，这种发育属于属于 发育。发育。（2）黏虫群体中存在抗药性不同的个体，说明生物具有）黏虫群体中存在抗药性不同的个体，说明生物具有 的的特性，而这种特性是特性，而这种特性是 。（填。（填“不定向的不定向的”或或“定向定向的的”）（3）图二显示黏虫向抗药性强的方向发展，

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