中考物理复习第15讲物态变化(2017年课件)

1、【特别提醒特别提醒】(1)温度只能说温度只能说“是多少是多少”或或“达到多少达到多少”，不能说不能说“有有”或或“没有没有”；(2)温度计读数时先找零刻度温度计读数时先找零刻度，若液柱面在零刻度线以下若液柱面在零刻度线以下，应从零刻度应从零刻度线往下读线往下读，反之往上读；反之往上读；(3)使用温度计时不能使被测物体的温度超过温度计内液体的沸点使用温度计时不能使被测物体的温度超过温度计内液体的沸点，或或低于液体的凝固点。低于液体的凝固点。【特别提醒特别提醒】(1)熔化图象中若有一段与熔化图象中若有一段与“时间轴时间轴”平行的线段平行的线段，则该物体是晶体则该物体是晶体，否则是非晶体；否则是非晶

2、体；(2)同种晶体的熔点和凝固点相同。同种晶体的熔点和凝固点相同。【例例1】(2016，扬州扬州)下列图中温度计使用正确的是下列图中温度计使用正确的是( )【点拨点拨】温度计在使用时要注意正确的放置方法温度计在使用时要注意正确的放置方法，主要是玻璃泡的位置。主要是玻璃泡的位置。D【例例2】(2016，淄博淄博)下列有关物态变化的判断下列有关物态变化的判断，正确的是正确的是( )A擦在皮肤上的酒精很快变干擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象是升华现象，需要吸热需要吸热B夏天会看到冰棒周围冒夏天会看到冰棒周围冒“白气白气”，是汽化现象是汽化现象，需要吸热需要吸热C秋天的早晨花草上出现小露珠秋天的早

3、晨花草上出现小露珠，是液化现象是液化现象，需要放热需要放热D寒冷的冬天室外飘起了雪花寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象是凝固现象，需要放热需要放热C【点拨点拨】擦在皮肤上的酒精变干擦在皮肤上的酒精变干，是汽化现象是汽化现象，汽化吸热；夏天揭开汽化吸热；夏天揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白气白气”，这是空气中的水蒸气遇到温度较这是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象；秋天的属于液化现象；秋天的早晨花草上出现小水早晨花草上出现小水滴滴，属于液化现象；冬天室外飘起了雪花属于液化现象；冬天室外飘起了雪花，是空气中的水蒸气遇冷凝结是

4、空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶成的小冰晶，属于凝华现象。属于凝华现象。【方法归纳方法归纳】判断物态变化的三个步骤：明确物态变化前的物质状判断物态变化的三个步骤：明确物态变化前的物质状态；明确物态变化后的物质状态；根据物态变化定义判断其物态变态；明确物态变化后的物质状态；根据物态变化定义判断其物态变化。化。【例例3】(2016，天津天津)如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象。根据图象中的信息根据图象中的信息，判断下列说法正确的是判断下列说法正确的是( )A该物质为非晶体该物质为非晶体B该物质的熔点是该物质的熔点是80 C在第在第5 min时物质已全

5、部熔化时物质已全部熔化D第第10 min时物质处于液态时物质处于液态【点拨点拨】(1)从图象中辨别晶体和非从图象中辨别晶体和非晶体晶体，主要看这种物质是否有一定主要看这种物质是否有一定的熔点的熔点，即有一段时间物质吸热温即有一段时间物质吸热温度不变度不变，此段就是熔化过程此段就是熔化过程，熔化熔化时的温度为熔点。时的温度为熔点。(2)晶体在熔化过晶体在熔化过程中处于固液共存状态程中处于固液共存状态，熔化时间熔化时间为水平线段端点对应的时间为水平线段端点对应的时间，熔化熔化完毕为液态。完毕为液态。B 【方法归纳方法归纳】判断是晶体或非晶体和熔化或凝固图象的方法：从比较判断是晶体或非晶体和熔化或凝

6、固图象的方法：从比较图象中始末温度高低入手图象中始末温度高低入手，若始高末低若始高末低，则为凝固图象则为凝固图象，反之为熔化图象反之为熔化图象；观察图象中是否有一段随时间变化温度不变的线段观察图象中是否有一段随时间变化温度不变的线段，如果有如果有，则表示则表示该物质为晶体该物质为晶体，此温度为晶体的熔点。此温度为晶体的熔点。【易错易混易错易混】1误认为误认为“白气白气”是水蒸气是水蒸气(“白气白气”是水蒸气液化成的小水珠是水蒸气液化成的小水珠)。2误认为只要温度达到熔点误认为只要温度达到熔点(或沸点或沸点)，物质就会熔化物质就会熔化(或沸腾或沸腾)。(还应满还应满足一个条件是吸热足一个条件是吸

7、热)3将水珠将水珠(或冰花或冰花)出现在玻璃的内表面还是外表面弄混淆。出现在玻璃的内表面还是外表面弄混淆。【例例4】下列关于热现象的有关说法中正确的是下列关于热现象的有关说法中正确的是( )A夏天剥开冰棒纸时夏天剥开冰棒纸时，周围冒周围冒“白气白气”，这是温度较高的空气遇冷液这是温度较高的空气遇冷液化形成的化形成的B冬天冬天，人口中呼出的人口中呼出的“白气白气”，是空气中的水蒸气液化形成的是空气中的水蒸气液化形成的C冬天冬天，冰熔化时温度不变冰熔化时温度不变，内能也不变内能也不变D夏天夏天，小汽车内开空调后窗玻璃变模糊小汽车内开空调后窗玻璃变模糊，小水滴在窗玻璃的外表面小水滴在窗玻璃的外表面

8、D1实验器材：酒精灯、石棉网、铁架台、烧杯、水、实验器材：酒精灯、石棉网、铁架台、烧杯、水、 、_等。等。2实验中使用水浴法给固体物质加热是为了保证实验中使用水浴法给固体物质加热是为了保证 。3实验仪器安装顺序是由实验仪器安装顺序是由_到到_。(均填均填“上上”或或“下下”)4若是使冰块熔化若是使冰块熔化，应选大块冰还是碎冰？应选大块冰还是碎冰？_。要想缩短加热时间。要想缩短加热时间，应采用的办法是应采用的办法是 。温度计温度计 秒表秒表受热均匀受热均匀下下 上上碎冰碎冰减少碎冰质量减少碎冰质量(用用0_的冰的冰)5分析记录数据分析记录数据，并绘制温度时间图象并绘制温度时间图象，分析图象。分析

9、图象。6晶体和非晶体的判断：晶体和非晶体的判断：有一定的熔化温度是晶体有一定的熔化温度是晶体，否则为非晶体。否则为非晶体。7晶体熔化特点：晶体熔化特点： ；非晶体熔化特点：非晶体熔化特点： 。8晶体熔化过程中处于晶体熔化过程中处于 状态状态，晶体熔化后继续加热一会儿是晶体熔化后继续加热一会儿是为了比较熔化过程中和熔化前后为了比较熔化过程中和熔化前后_的变化。的变化。吸热吸热，温度不变温度不变吸热吸热，温度不断上升温度不断上升固液共存固液共存温度温度1测量工具：测量工具： 、 。2烧杯上盖纸板的作用是烧杯上盖纸板的作用是 ，造成加热时间过长；如造成加热时间过长；如果是厚纸板还会使烧杯内气压升高果

10、是厚纸板还会使烧杯内气压升高，从而使沸点提高。从而使沸点提高。3气泡的变化：沸腾前从杯底上升的气泡气泡的变化：沸腾前从杯底上升的气泡 ，直至消失；沸直至消失；沸腾时从底部上升的气泡腾时从底部上升的气泡 ，到水面破裂到水面破裂，将水蒸气放出。将水蒸气放出。4缩短加热时间的方法有：缩短加热时间的方法有： 或或 。温度计温度计秒表秒表防止水蒸发吸热防止水蒸发吸热越来越小越来越小越来越大越来越大减小水的质量减小水的质量提高水的初温提高水的初温5绘制温度时间图象绘制温度时间图象，并分析图象。并分析图象。6水沸腾的特点：水沸腾的特点： 。7沸点与气压的关系：不同液体沸点不同沸点与气压的关系：不同液体沸点不

11、同，气压越小液体沸点气压越小液体沸点_。8水沸腾后撤去酒精灯时杯中水没有立即停止沸腾水沸腾后撤去酒精灯时杯中水没有立即停止沸腾，原因可能是原因可能是石棉网或杯底温度仍高于水的沸点。石棉网或杯底温度仍高于水的沸点。吸热吸热，温度保持不变温度保持不变越低越低【例例】(2016，威海威海)在探究热现象的实验中在探究热现象的实验中，小明用烧杯、试管、温度小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验。计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验。(1)小明用图小明用图1甲所示的装置甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律探究冰熔化时温度的变化规律”，根据实根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象验数据绘制了

12、温度随时间变化的图象，如图如图1乙所示。乙所示。该物质在该物质在BC段处于段处于 (填填“固体固体”“”“液体液体”或或“固液共存固液共存”)状状态态，此过程中物质的内能此过程中物质的内能_(填填“增加增加”“”“减少减少”或或“不变不变”)；比较图；比较图乙中乙中AB段与段与CD段可知段可知，质量相同的冰和水在升高相同的温度时质量相同的冰和水在升高相同的温度时，加热时加热时间不同间不同，原因是原因是 。固液共存固液共存增加增加水的比热容比冰的比热容大水的比热容比冰的比热容大(2)小明用如图小明用如图2甲所示的装置甲所示的装置“探究探究水沸腾时温度变化的特点水沸腾时温度变化的特点”，纸板上纸板

13、上留有小孔的目的是留有小孔的目的是 。实验中温度随时间变化的图象如图。实验中温度随时间变化的图象如图2乙所示乙所示，分析分析FG段会发现段会发现 (请写出一条请写出一条)。保持烧杯内外气压平衡保持烧杯内外气压平衡水沸腾吸热水沸腾吸热，温度保持不变温度保持不变(3)小明用图小明用图3所示的烧瓶将水加热至所示的烧瓶将水加热至沸腾后沸腾后，把烧瓶从火焰上拿开把烧瓶从火焰上拿开，水水会停止沸腾会停止沸腾，再迅速塞上瓶塞再迅速塞上瓶塞，把把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，发现水发现水又重新沸腾了又重新沸腾了，这是因为这是因为 。当液面上的气压减小时当液面上的气压减小时，水的沸点降低水的沸点

14、降低【拓展设问拓展设问】(4)在图在图1甲图中采用水浴法给碎小冰块颗粒加热甲图中采用水浴法给碎小冰块颗粒加热，其好处是可以其好处是可以_，减缓冰融化时间减缓冰融化时间，便于观察冰熔化过程中便于观察冰熔化过程中_的变化情况。的变化情况。(5)实验过程中装冰块的试管外壁有水珠凝结实验过程中装冰块的试管外壁有水珠凝结，这是这是 形成的。形成的。(6)在进行图在进行图2实验时实验时，小明与其他小组的同学小华、小丽绘制的图象小明与其他小组的同学小华、小丽绘制的图象如图如图4所示所示，比较可以发现比较可以发现，小华所用水的温度小华所用水的温度_，小丽所用水的质小丽所用水的质量量_。受热均匀受热均匀温度温度空气中水蒸气液化空气中水蒸气液