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文档简介
1、第二章 有理数及其运算义务教育课程标准 北师大版 七年级主讲教师:闵礼刚 九江第十一中学刻度尺上你看到了些什么?实际生活中你还见过上面有数字和刻度的工具吗?B观察如图的温度计,回答下列问题:(1)点A表示多少摄氏度?点B呢? 点C呢?(2)A,B,C三点所表示的温度哪个 高?哪个低?AC 温度计上的刻度,使我们能方便地读出温度的度数,直观地判断温度的高低。B观察如图的温度计,回答下列问题:(1)温度计刻度的正负是怎样规定的?以什么为基准?基准刻度线表示多少摄氏度?(2)每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点?AC 有没有能把负数也表示出来的数学模型呢?有,它就是数轴 解读新课在小学里,我们曾经
2、用以下的方法表示正数和零. 4 45 56 67 73 32 21 10 08 8 所以从温度计我们可以得到一些启发 用直线上的点来直观地表示有理数。 画一条水平直线,在直线上取一点表示0,并把这个点叫原点,选取某一长度作为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到下面的数轴。数轴像什么?像一个平放的温度计!0 0原点原点1.画一条水平直线,并在这条直线上任取一点表示有理数0,我们把这点称为原点O;2.把这条直线向右的方向规定为正方向3.取适当长度为单位长度;从原点向右依次表示为1,2,3,,从原点向左依次为1,2,-3,1 12 23 3-1-1-2-2 规定了原点、正方向和单位长度的直
3、线叫作数轴.现在你能给数轴做个定义吗?思考:你认为数轴最重要的是哪几点?数轴的三要素单位长度正方向原点原点、正方向、单位长度一个也不能少。练习:判断下列所画数轴是否正确,并说明理由。0 01 12 23 3-1-1-2-2ADCB解: 点A表示-2;点B表示2;点D表示-1;点C表示0;1、指出数轴上A,B,C,D各点分别表示什么数。在数轴上描点、读数+3的位置?-5的位置?解解: :2.画出数轴,并用数轴上的点表示下列各数:-5,0,5,-4,012345-5 -4 -3 -2 -1- 505- 423232323任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。练习:画数轴并用数轴上的点表示下列
4、各数3333.50542224,数轴上的两上点,右边的点表示的数与左边的点表示的数的大小关系是什么?0 01 12 23 3-1-1-2-2-3-3越来越大议一议数轴上两个点表示的数,右边的总比左边的大。正数大于0, 负数小于0, 正数大于负数。 3.比较下列每组数的大小:(1)2和6;(2)0和1.8; (3)-1.5和-4解:(1)26(正数大于负数);(2)01.8(负数小于零);(3)1.54(数轴上,1.5所对应的点在4所对应点的右侧)。-4课堂小结:你收获了什么? 3、利用数轴比较有理数的大小. 数轴上两个 点表示的数,右边的总比左边的大; 正数大于0,负数小于0, 正数大于负数。
5、1、数轴的概念及数轴的三要素:原点,正方向, 单位长度. 2、任何一个有理数都可以用数轴上的一个 点表示。1、规定了 、 、和 的直线叫做数轴。 2、数轴上原点表示的数是 ,原点左边表示的数是 ;原点右边表示的是 。3、在数轴上表示-1.2的点在( )A、-1与0之间 B、-2与-1之间 C、1与2 之间 D、-1与1之间B课堂练习4、数轴上到原点距离5个单位长度的点表示的数是() A +5 B -5 C D 45C5、下列说法不正确( )A、数轴是一条直线B、数轴上所有的点并不都表示有理数C、在数轴上表示2和-2的点到原点的距离相等D、数轴上一定取向右为正方向D6.点M在数轴上移动时,点M所
6、对应的数就会变化。(1)点M从原点开始,向右移动2个单位,这时点M对应的数是( )。(2)点M从原点开始,向左移动5个单位后,接着向右移动6个单位,这时点M所对应的数是( )。 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4MMMMM6.点M在数轴上移动时,点M所对应的数就会变化。(3)若点M对应的数是3,将点M向左移动4个单位,要想再移动点M,使移动后点M所对应的数是2,这时应将点M向( )移动( )。 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4MMMMM7.某人从A地向东走10米,然后折回向西走3米,又折回向东走6米,问此人在A地哪个方向?距离是多少? 8.文具店、书店和玩具店依次坐落在一条东西走向的大街上,文具店在书店西边30米处,玩具店在书店东边90米处,元元从书店沿街向东走40米,接着又向东走-70米,此时元元的位置在 。 甲说:元元在玩具店东边20米处; 乙说:元元在玩具店西边40米处。 甲乙两人无法找到统一的答案,谁也说服不了谁,作为同学的你,能否用一个简明有效的方法帮助他们解决纷争呢?答案:如图所示答案:如图所示0 0-3030 40 60 90A AB BC C归纳:归纳:所以元元最后的位置在文具店。所以元元最后的位置在文
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