北师大版九年级上册《项链》课件PPT(201592课件)

1、连州教学课件比赛大通湖区二中大通湖区二中作者：莫泊桑 教学目标教学目标教学重点教学重点 1 1、人物形象的分析与概括。、人物形象的分析与概括。 2 2、本文巧妙的构思。、本文巧妙的构思。 教学难点教学难点六六、归主旨归主旨五五、品结构品结构四四、析人物析人物三三、整体感知整体感知教教学学步步骤骤八八、作业作业七七、拓展探究拓展探究一一、导语导语我们先来看一则新闻我们先来看一则新闻 这个这个17岁高中生小王，心中欲望无限岁高中生小王，心中欲望无限膨胀才导致了这起极端事件的发生。说膨胀才导致了这起极端事件的发生。说到底，是爱面子、虚荣心在作祟。古今到底，是爱面子、虚荣心在作祟。古今中外有许多人都跳

2、不出虚荣心的圈子。中外有许多人都跳不出虚荣心的圈子。 今天我们要学习的法国作家莫泊桑写今天我们要学习的法国作家莫泊桑写的这篇课文，也有同样的人物。的这篇课文，也有同样的人物。 看看这看看这个人物的虚荣心表现在哪方面？我们应个人物的虚荣心表现在哪方面？我们应该从中吸取哪些教训？该从中吸取哪些教训？ 莫泊桑莫泊桑（1850年年1893年），年），19世纪后半期法国优秀的批判世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，一生创作了现实主义作家，一生创作了6部部长篇小说和长篇小说和350多篇中短篇小说，多篇中短篇小说，游记三部。代表作游记三部。代表作羊脂球羊脂球、俊友俊友、我的叔叔于勒我的叔叔于勒等。他的文学

3、成就以等。他的文学成就以短篇小说短篇小说最为突出。最为突出。 世界三大短篇小说家 法国 莫泊桑 俄国 契诃夫 美国 欧亨利 哪位同学能介绍一下作者？哪位同学能介绍一下作者？正字音正字音 寒伧伧 黯黯淡 佳肴肴 请柬柬 契契约 誊誊写 奢奢华 粗陋陋 面面相觑觑( chen)( n) ( yo)( jin)( q )( tng)( sh)( q )( lu ）内容感知内容感知明确：玛蒂尔德（罗瓦赛尔夫人）明确：玛蒂尔德（罗瓦赛尔夫人）明确明确：爱慕虚荣爱慕虚荣 明确：明确： 过着生活平凡的玛蒂尔德为过着生活平凡的玛蒂尔德为参加晚会而参加晚会而，戴着项链，戴着项链在晚会上出尽风头，回来时在晚会上出

4、尽风头，回来时，沿途寻找未得而焦急万分，四处借钱沿途寻找未得而焦急万分，四处借钱朋友，用朋友，用10年光阴偿还年光阴偿还所借款项，直到所借款项，直到10年后偶遇朋友才年后偶遇朋友才 。内容感知内容感知痛苦与梦想痛苦与梦想内内 容容买衣服买衣服借项链借项链自自 然然 段段情节情节序幕序幕167202135开端开端发展发展3662丢项链丢项链6372赔项链赔项链高潮、结局高潮、结局7380还债务还债务81100识项链（假的）识项链（假的）第第1、2自然段，第自然段，第3自然段开头两句，自然段开头两句，第第6自然段开头第自然段开头第1句。句。明确：她美丽动人，但出身低微，明确：她美丽动人，但出身低微

5、，无钱无地位，与友交往，自惭形秽。无钱无地位，与友交往，自惭形秽。现实现实 梦想梦想住宅的寒伧墙壁的黯淡家具的破旧幽静的厅堂宽敞的客厅 华美的香气扑鼻的小客厅铺着一块三天没洗的桌布肉汤盛在名贵盘碟里的佳肴粉红色的鲈鱼或者松鸡吃住关于哪关于哪些方面些方面精美的筵席，亮晶晶的银器织着奇鸟珍禽的壁毯这揭示她这揭示她“爱慕虚荣爱慕虚荣”的心理的心理。 这里的描写与后面情节，是因与果的逻辑，这里的描写与后面情节，是因与果的逻辑，是后面情节发展的铺垫。因这里的叙述，是后面情节发展的铺垫。因这里的叙述，读者才知道玛蒂尔德爱慕虚荣心理；也正读者才知道玛蒂尔德爱慕虚荣心理；也正因为她爱慕虚荣，才发生后面的故事。

6、因为她爱慕虚荣，才发生后面的故事。1 1）、玛蒂尔德接到晚会的请柬后，有）、玛蒂尔德接到晚会的请柬后，有怎样的表现？怎样的表现？2 2）、为什么她会有这样的反应？）、为什么她会有这样的反应？3 3）、这表现她什么特点？）、这表现她什么特点？4 4）、找出）、找出32323535自然段有动作和神态自然段有动作和神态描写的地方，想想它们有什么作用。描写的地方，想想它们有什么作用。连忙拆开连忙拆开懊恼地丢懊恼地丢恼怒恼怒不耐烦不耐烦两大滴眼泪两大滴眼泪抑制住痛苦抑制住痛苦平静平静迟疑地提出要求迟疑地提出要求 作用：表现她见到自己中意的项链的作用：表现她见到自己中意的项链的激动，以及借到项链后兴奋至极

7、之情。激动，以及借到项链后兴奋至极之情。 作用：描绘出小家妇女在见到贵重作用：描绘出小家妇女在见到贵重首饰的惊奇贪婪心理。首饰的惊奇贪婪心理。语言描写、动作描写、肖像描语言描写、动作描写、肖像描写、心理描写、神态描写等。写、心理描写、神态描写等。心理描写、语言描写、心理描写、语言描写、动作描写、神态描写动作描写、神态描写1 1）、写玛蒂尔德在舞会上的心情）、写玛蒂尔德在舞会上的心情用了几个用了几个“陶醉陶醉” ？有什么作用？有什么作用？2 2）、玛蒂尔德在舞会结束后是）、玛蒂尔德在舞会结束后是怎样离开舞会的？怎样离开舞会的？3 3）、为什么玛蒂尔德在舞会结）、为什么玛蒂尔德在舞会结束后那么急着

8、走？束后那么急着走？比如：比如：1、赖着不还赖着不还 2、买假的去还买假的去还3、逃之夭夭逃之夭夭 4、坑蒙拐骗及堕落坑蒙拐骗及堕落 可以看出她诚实和守信用的特点。可以看出她诚实和守信用的特点。诚实、刚强、质朴、吃苦、坚忍诚实、刚强、质朴、吃苦、坚忍有居室有居室、有有仆人仆人、耽于耽于痛苦痛苦、溺于溺于幻想幻想外貌外貌性格性格辞退了仆人辞退了仆人租了一间小阁楼租了一间小阁楼碗碟锅盆、脏衣服、抹布自己洗碗碟锅盆、脏衣服、抹布自己洗 讨价还价一分一厘遭辱骂讨价还价一分一厘遭辱骂搬垃圾到街上搬垃圾到街上家家庭庭生生活活磨坏了她玫瑰色的手指磨坏了她玫瑰色的手指头发从不梳光头发从不梳光裙子歪系着裙子歪系

9、着高着嗓门说话高着嗓门说话她丈夫深夜抄五个苏一页的账目她丈夫深夜抄五个苏一页的账目娇艳、美丽娇艳、美丽、优雅优雅、有魅力有魅力还项链后还项链后还项链前还项链前提水上楼提水上楼像穷苦家庭妇女像穷苦家庭妇女她是一个生活在资本主义社会的，她是一个生活在资本主义社会的，爱幕虚荣、追求奢华的庸俗的小资产爱幕虚荣、追求奢华的庸俗的小资产阶级妇女，她面对生活的突变，抛弃阶级妇女，她面对生活的突变，抛弃了娇气和任性，恪守道义，坚强勤劳了娇气和任性，恪守道义，坚强勤劳承担起生活重担。十年艰辛也挖掘出承担起生活重担。十年艰辛也挖掘出了她性格的真本色，磨炼了她全新的了她性格的真本色，磨炼了她全新的人生态度人生态度

10、。痛苦痛苦现实与梦现实与梦 想的矛盾想的矛盾高兴高兴收收到到请请柬柬 懊懊恼恼没没有有服服饰饰借借项项链链狂狂热热参参加加舞舞会会陶醉陶醉 丢丢项项链链 惊惊惶惶 赔赔项项链链愁愁苦苦不不堪堪还还清清债债务务 识识项项链链欣欣慰慰 悲？喜？悲？喜？情感波折情感波折 生活经历生活经历全文以全文以“项链项链”为线索，从为线索，从“借项借项链链”、“失项链失项链”到到“赔项链赔项链” 、“识识项链项链”，情节波澜起伏、引人入胜。情节波澜起伏、引人入胜。 因为：玛蒂尔德爱慕虚荣的独特性格因为：玛蒂尔德爱慕虚荣的独特性格必然驱使她借项链。如果不借项链，自然必然驱使她借项链。如果不借项链，自然就无丢失项链

11、的事。就无丢失项链的事。 而舞会上她的而舞会上她的“狂热狂热”“”“兴奋兴奋”“”“沉沉迷迷”“”“陶醉陶醉”，欣喜若狂；，欣喜若狂； 舞会结束时，舞会结束时，由于她不想让别人发现她和丈夫的寒酸相，由于她不想让别人发现她和丈夫的寒酸相，而仓皇逃离。这些都使她顾不上项链。而仓皇逃离。这些都使她顾不上项链。 是有因可寻的。是有因可寻的。 因为：因为： 1）福雷斯蒂埃太太是一位富有得令玛）福雷斯蒂埃太太是一位富有得令玛蒂尔德蒂尔德“看望回来就会感到十分痛苦看望回来就会感到十分痛苦”的朋友。的朋友。所以，玛蒂尔德根本就没想到她竟收藏赝品所以，玛蒂尔德根本就没想到她竟收藏赝品 3）俗话讲）俗话讲“慧眼识

12、珠慧眼识珠”。生于。生于“寒门寒门”（小职（小职员的家里）、嫁于员的家里）、嫁于“寒士寒士”（教育部的一个小书（教育部的一个小书记）的玛蒂尔德很难辨别项链的真伪。记）的玛蒂尔德很难辨别项链的真伪。 是符合生活实情的。因为作者己于前文是符合生活实情的。因为作者己于前文作了三处必要的铺垫和巧妙的暗示：作了三处必要的铺垫和巧妙的暗示：，相当大方相当大方项链与盒子不是原配的项链与盒子不是原配的项链并不是贵重的首饰项链并不是贵重的首饰小说中的伏笔：草蛇灰线，伏延千里 。1）、异峰突起，使情节推向高潮，）、异峰突起，使情节推向高潮，照应伏笔。照应伏笔。2）、给玛蒂尔德的虚荣心以沉重）、给玛蒂尔德的虚荣心以

13、沉重打击，深化了主题，进一步增打击，深化了主题，进一步增强了讽刺的效果。强了讽刺的效果。3）、出乎读者意料，令人深思、）、出乎读者意料，令人深思、回味无穷。回味无穷。6 6、有人说，小说结尾不够完美，没有说出、有人说，小说结尾不够完美，没有说出主人公玛蒂尔德得知真相后的情况。主人公玛蒂尔德得知真相后的情况。 1 1）项链是小说的情节线索。）项链是小说的情节线索。2 2）爱慕虚荣，追求享乐是玛蒂尔爱慕虚荣，追求享乐是玛蒂尔德的德的“项链项链”，也是锁链。丢了，也是锁链。丢了项链，也就丢了虚荣。项链，也就丢了虚荣。借项链借项链失项链失项链赔项链赔项链识项链识项链淋漓淋漓尽致尽致推动推动 1、这是她

14、个人这是她个人性格的原因。性格的原因。那有没有社那有没有社会原因呢？会原因呢？1）当时的法国社会）当时的法国社会；还对妇女有畸形的认；还对妇女有畸形的认识，识，。2）第）第1自然段中自然段中“生在一个小职员的家里；嫁生在一个小职员的家里；嫁给了教育部的一个小书记员给了教育部的一个小书记员” “没有陪嫁的财没有陪嫁的财产，也没有办法让一个有钱的体面的男子产，也没有办法让一个有钱的体面的男子 来结来结识她识她” 第第2自然段中自然段中“美丽、娇艳、丰韵就是她们的美丽、娇艳、丰韵就是她们的出身和门第出身和门第敏感、温柔敏感、温柔是她们唯一的等是她们唯一的等级级” 明确：明确： 玛蒂尔德是玛蒂尔德是“

15、人在江湖，身不由人在江湖，身不由已已”，她无法改变现实。她只好改变自己，她无法改变现实。她只好改变自己，变得跟社会的风尚一致。变得跟社会的风尚一致。 “玛蒂尔德现象玛蒂尔德现象”不是一种偶然的孤立不是一种偶然的孤立的现象。的现象。正是导致玛蒂尔德悲剧的正是导致玛蒂尔德悲剧的深层社会原因，是制约深层社会原因，是制约“玛蒂尔德们玛蒂尔德们”人人生理想、生命情致的一副精神枷锁。生理想、生命情致的一副精神枷锁。 还批判了造成玛蒂尔德悲还批判了造成玛蒂尔德悲剧的源头剧的源头 小说通过讲述一个小职员的妻小说通过讲述一个小职员的妻子玛蒂尔德丢失项链的故事，尖子玛蒂尔德丢失项链的故事，尖锐地讽刺了虚荣心和追求

16、享乐的锐地讽刺了虚荣心和追求享乐的思想，深刻地揭露了资产阶级腐思想，深刻地揭露了资产阶级腐朽思想对人们的毒害。朽思想对人们的毒害。 养成诚实守信的习惯、勤劳坚养成诚实守信的习惯、勤劳坚强、勇于承担、目标坚定等等。强、勇于承担、目标坚定等等。：1、虚荣心要不得。、虚荣心要不得。玛蒂尔德的形象具有玛蒂尔德的形象具有深刻的警示和教育意义：不要因为一夜狂深刻的警示和教育意义：不要因为一夜狂欢或一时的放纵而透支遥远的未来。我们欢或一时的放纵而透支遥远的未来。我们要学会如何把虚荣心转化为荣誉感。要学会如何把虚荣心转化为荣誉感。2、善于及时沟通。、善于及时沟通。3、珍惜拥有的东西。、珍惜拥有的东西。4、选择要慎重。、选择要慎重。玛蒂尔德最终的命运看玛蒂尔德最终的命运看似不公，实则是和她最初的选择紧密相关似不公，实则是和她最初的选择紧密相关的。人生如一盘棋，一步既出百步难回。的。人生如一盘棋，一步既出百步难回。 （二选一（二选一 ）（1）请用一段文字，续写玛蒂尔德）请用一段文字，续写玛蒂尔德得知项链是假的之后的故事。得知项链是假的之后的故事。（2）结合玛蒂尔德的经历，以）结合玛蒂尔德的经历，以“追追求求”为话题写一篇为话题写一篇800字左右的作字左右的作文，题目自拟，体裁不限。文，题目自拟，体裁不限。第一课时板书第一课时板书痛苦与