苏教语文四年级下_16_天鹅的故事

1、候鸟候鸟随季节的交替而变随季节的交替而变换栖息地的鸟类。换栖息地的鸟类。同学们，同学们，你现在想用什么词语你现在想用什么词语来形容天鹅呢来形容天鹅呢 ？ 其实天鹅不仅是美丽优雅的，在它们其实天鹅不仅是美丽优雅的，在它们的身上还有什么美好的品质呢？今天的身上还有什么美好的品质呢？今天我们一起来学习我们一起来学习天鹅的故事天鹅的故事。1 1、自读生字两遍，注意读准字音。、自读生字两遍，注意读准字音。2 2、标好小节。读全文两遍，注意读、标好小节。读全文两遍，注意读正确。正确。3 3、这篇课文主要说了什么？、这篇课文主要说了什么？ dng p klng ji ho俄俄罗斯罗斯 瞪瞪着眼着眼 胸胸脯脯

2、 窟窿窟窿 斯斯杰杰潘潘 号号子子 cho tn t yun x ku n 寒寒潮潮 腾腾空空 塌塌陷陷 边边缘缘 继继续续 扩扩大大 昂昂头头腾腾 塌塌 缘缘 续续 昂昂扩扩 号号 杰杰 潮潮哪个字比较难记、难写？你是怎么记住的？哪个字比较难记、难写？你是怎么记住的？形声。本义：马快速奔跑。 俄俄罗斯罗斯 斯斯杰杰潘潘 贝加尔湖贝加尔湖 作作客客 好奇好奇 湖湖畔畔 沼沼泽泽 颤颤动动 候候鸟鸟 寒寒潮潮降临降临 冰封湖面冰封湖面扫兴扫兴 北风北风呼啸呼啸 瞪瞪眼眼 腾腾空而起空而起 冲力冲力 胸胸脯脯 扑打扑打 破冰勇士破冰勇士 一无所获一无所获 塌塌陷陷 窟窿窟窿 边边缘缘 继继续续 扩

3、扩大大 激动人心激动人心 劳动劳动号号子子 子子弹弹 结结束束 昂昂着头着头 zho chn xin sh 朗读课文，说说课文讲了一件什么事？朗读课文，说说课文讲了一件什么事？ 一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的带领下，用自己的身体破冰的故事。带领下，用自己的身体破冰的故事。 文章中写斯杰潘老人向文章中写斯杰潘老人向“我我”讲述天鹅的故事是讲述天鹅的故事是从从哪儿开始到哪儿结束的？哪儿开始到哪儿结束的？ 特殊的标点引号在文中的用法特殊的标点引号在文中的用法第二课时第二课时读课文，想一想：读课文，想一想： 这个故事是谁讲的？这个故事是谁讲的？概括地说说故事的内容。概

4、括地说说故事的内容。 找一找，课文那几个自然段写找一找，课文那几个自然段写天鹅天鹅破冰破冰的经过和结果的？的经过和结果的？ 5-7自然段自然段把下面的词语按正确顺序排起来，说说把下面的词语按正确顺序排起来，说说故事的起因、经过和结果。故事的起因、经过和结果。 腾空而起 勇敢破冰 寒潮降临 胜利欢呼 齐心合力 冰封湖面 结束工作 扑打冰面天鹅的故事天鹅的故事 起因起因 寒潮降临寒潮降临 冰封湖面冰封湖面 经过经过 腾空而起腾空而起 扑打湖面扑打湖面 齐心合力齐心合力 勇敢破冰勇敢破冰 结果结果 结束工作结束工作 胜利欢呼胜利欢呼 访俄期间，作者到一位叫斯杰潘的老人家里访俄期间，作者到一位叫斯杰潘

5、的老人家里作客，作客，他在老人家的墙上看到了什么？他在老人家的墙上看到了什么？ 落座以后，我看到墙上挂着一支猎枪，就好落座以后，我看到墙上挂着一支猎枪，就好奇地问：奇地问：“您老喜欢打猎？您老喜欢打猎？” 过渡句过渡句，作用：，作用：承上启下承上启下，由猎枪引起下文。，由猎枪引起下文。 故事发生在何时何地？故事发生在何时何地？ 初春初春 ，贝加尔湖畔的沼泽，贝加尔湖畔的沼泽美丽的贝加尔湖是世界上年代最长和最深的淡水湖，有“生物博物馆”之称。 冬季冬季，贝加尔湖气温平均零下，贝加尔湖气温平均零下38摄氏度，湖摄氏度，湖面结冰，冰层约面结冰，冰层约90厘米厚厘米厚，足以让火车在上面飞，足以让火车在

6、上面飞驰而过。即使在故事发生的驰而过。即使在故事发生的初春初春时分，冰层至少时分，冰层至少也得有也得有一二十厘米厚一二十厘米厚。 有一年有一年初春初春，我背着这枝猎枪，在，我背着这枝猎枪，在贝加尔湖贝加尔湖畔的沼泽畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早，一地打野鸭。那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。些候鸟从南方飞来。/ 可是，谁也没有想到，突可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。我在湖飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。边转悠了好半天，一

7、无所获，感到十分扫兴。/这时，从远处传来一阵这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：清脆的啼叫声：克噜克噜克哩克哩！我抬头一看，原来是一大群天鹅。我抬头一看，原来是一大群天鹅。兴致勃勃兴致勃勃打猎打猎-一无所获、一无所获、十分扫兴十分扫兴突然来了一群天鹅，突然来了一群天鹅，精神为之一振精神为之一振老人的打猎之旅一波三折，读出老人的打猎之旅一波三折，读出情感的变化情感的变化 故事发生在何时何地？故事发生在何时何地？ 初春初春 ，贝加尔湖的沼泽，贝加尔湖的沼泽 在贝加尔湖初春寒潮这种残酷的条在贝加尔湖初春寒潮这种残酷的条件下，你们认为这群天鹅会怎样生存件下，你们认为这群天鹅会怎样生存下去呢？他们的命运又

8、将怎样呢？下去呢？他们的命运又将怎样呢？ “天鹅群刚好落在离我不远的地天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢？我方。它们为什么没有走呢？我瞪瞪着眼着眼睛，想看个睛，想看个究竟究竟。只见天鹅在冰上。只见天鹅在冰上互互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？没有吃的，怎么办？ 讨论生存大计讨论生存大计 5-7自然段写了天鹅破冰的经过和结自然段写了天鹅破冰的经过和结果，其中果，其中最能打动你的最能打动你的是哪些地方？是哪些地方？ “ 突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的起，可是它并

9、没有飞走，而是利用下落的冲力，像冲力，像石头似的石头似的让自己的胸脯和翅膀让自己的胸脯和翅膀重重重地扑打重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是被震得颤动起来。接着是第第二次，第三次二次，第三次 把把“老天鹅老天鹅”比作比作“石头石头”，形象地写出了，形象地写出了老天鹅向下老天鹅向下冲的力量之大冲的力量之大，简直，简直奋不顾身奋不顾身。 老天鹅以血老天鹅以血肉之躯作为破肉之躯作为破冰的武器。冰的武器。 经过这沉重的一击，经过这沉重的一击，镜子般的冰面镜子般的冰面被震被震得颤动起来。接着是得颤动起来。接着是第二次，第三次第二次

10、，第三次 省略号省略号在此说明了什么？在此说明了什么？ 说明老天鹅说明老天鹅重复重复着一个动作，着一个动作，无数次无数次扑打在冰面上，表现了它扑打在冰面上，表现了它顽强和自我牺牲顽强和自我牺牲的精神。的精神。腾空而起腾空而起利用下落的冲力利用下落的冲力像石头似的像石头似的把自己的胸脯和翅膀把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上重重地扑打在冰面上请同学们带着刚才的理解体会，用自己的双手代请同学们带着刚才的理解体会，用自己的双手代表天鹅，扑打桌面表示扑打冰面。表天鹅，扑打桌面表示扑打冰面。有何感觉？有何感觉？天鹅真的像石头那样硬吗？天鹅真的像石头那样硬吗？老天鹅破冰场面老天鹅破冰场面试用几个词语写出

11、你对老天鹅的评价。 勇敢顽强勇敢顽强 勇于牺牲勇于牺牲 “这时，别的天鹅似乎被一举动惊住了。它们这时，别的天鹅似乎被一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位呆呆地站在那里，瞧着这位破冰勇士破冰勇士。/只听只听得得嚓嚓 嚓嚓 ，冰层裂开了一条，冰层裂开了一条小缝小缝，接着又裂开了一条接着又裂开了一条冰面终于冰面终于塌陷塌陷了，出现了了，出现了一个小的一个小的冰窟窿冰窟窿。这位。这位顽强的顽强的破冰勇士破冰勇士沿着沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大水面在慢慢地扩大。文中的文中的“破冰勇士破冰勇士”为什么用引号呢？为什么用引号呢？ 表示表示特定称谓特定称谓不怕疼痛

12、和牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。不怕疼痛和牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。破冰勇士破冰勇士勇敢、果断的牺牲精神勇敢、果断的牺牲精神生命的不屈与伟大力量生命的不屈与伟大力量这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了，这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了，它们呆呆地站在那里，瞧着这位它们呆呆地站在那里，瞧着这位破冰勇士破冰勇士。 用身体去撞冰，这是多么的难以想象，用身体去撞冰，这是多么的难以想象，“呆呆地呆呆地”形象地写出了别的天鹅被老天鹅的举动惊住了。形象地写出了别的天鹅被老天鹅的举动惊住了。 体会下面句子：体会下面句子： 别的天鹅似乎被这一举动惊住了，别的天鹅似乎被这一举动惊住

13、了，它们想：它们想： 。 只听得只听得嚓嚓嚓嚓，冰层裂开了一，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条条小缝，接着又裂开了一条冰面终冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位位顽强的顽强的破冰勇士破冰勇士沿着冰窟窿的边沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。为了让整群天鹅能捕捉到食物，生存下为了让整群天鹅能捕捉到食物，生存下来，老天鹅不怕疼痛，不怕牺牲，用自来，老天鹅不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。己的身体和生命连续不断地扑打冰面。 有有几只几只天鹅来帮忙了，很快天鹅来帮忙了，很快整群整群天鹅，大天鹅

14、，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样那样齐心齐心，那样，那样欢快欢快！水面在迅速地扩大水面在迅速地扩大着。着。湖面上不时传来阵阵湖面上不时传来阵阵克噜克噜 克哩克哩 克哩克哩的叫声，就像那的叫声，就像那激动人心的劳动号子激动人心的劳动号子：兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！有几只天鹅来帮忙了，有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了百十来只，都投入了破冰工作。破冰工作。它们干得那样齐心，它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅那样欢快！水面在迅速地扩大着。速地扩大着。湖面上不时传来湖面上

15、不时传来阵阵阵阵克噜克噜克哩克哩克哩克哩的叫声，就像那的叫声，就像那激动人心的劳动激动人心的劳动号子：号子：兄弟们兄弟们哪，加油！齐心哪，加油！齐心干哪，加油！干哪，加油！读出有力、热烈、欢快有力、热烈、欢快的语气，读出“团结就是力量”的气势。这里写出了参加破冰的这里写出了参加破冰的天鹅越来越多，从反面天鹅越来越多，从反面衬托出了老天鹅行动的衬托出了老天鹅行动的感召力之巨大。感召力之巨大。 有有几只几只天鹅来帮忙了，很快天鹅来帮忙了，很快整群整群天鹅，大天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样那样齐心齐心，那样，那样欢快欢快！水面在迅速地扩大水面

16、在迅速地扩大着。着。湖面上不时传来阵阵湖面上不时传来阵阵克噜克噜 克哩克哩 克哩克哩的叫声，就像那的叫声，就像那激动人心的劳动号子激动人心的劳动号子：兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！ 这是一个这是一个热火朝天，齐心协力热火朝天，齐心协力攻破坚冰的壮攻破坚冰的壮观场面，我们应该读出怎样的语气？观场面，我们应该读出怎样的语气？有力、热烈、欢快有力、热烈、欢快这是一群怎样的天鹅？团结拼搏 湖面上不时传来阵阵湖面上不时传来阵阵克噜克噜 克克哩哩 克哩克哩的叫声，就像那的叫声，就像那激动人心的激动人心的劳动号子劳动号子：兄弟们哪，加油！齐心干哪，兄弟们哪，加油！齐心干哪，

17、加油！加油！表达表达团结团结的词语或句子的词语或句子 万众一心万众一心 众志成城众志成城 齐心协力齐心协力 人多力量大人多力量大 众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高 “小小的冰窟窿小小的冰窟窿终于终于变成了一片很大的水面。变成了一片很大的水面。就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作。它们束了工作。它们昂着头，挺着胸昂着头，挺着胸，在水里游动着，在水里游动着，捕食着鱼虾，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声不时发出阵阵胜利的欢呼声：克克噜噜克哩克哩克哩！克哩！” （破冰成功！）（破冰成功！）像声词要读得声长，读出欢呼的心情。像声词要读得声长，读出欢

18、呼的心情。 它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：阵阵胜利的欢呼声：“克噜克噜克哩克哩克哩！克哩！” 透过这阵阵欢呼声，你似乎听到了天鹅透过这阵阵欢呼声，你似乎听到了天鹅们在说：们在说：“” 这时这时, ,从远处传来一阵清脆的啼叫声从远处传来一阵清脆的啼叫声:克噜克噜 克哩！克哩！ （清脆婉转）（清脆婉转） 湖面上不时传来阵阵湖面上不时传来阵阵克噜克噜 克哩克哩 克哩！克哩！的叫的叫声，就像那声，就像那激动人心激动人心的劳动号子：的劳动号子：“兄弟们哪，加油！兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！齐心干哪，加油！

19、” ” （坚定有力）（坚定有力） 它们昂着头，挺着胸在水里游动着，捕食着鱼虾，不时它们昂着头，挺着胸在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵发出阵阵胜利的欢呼胜利的欢呼声：声：克噜克噜 克哩克哩 克哩！克哩！ （欢快而热烈）（欢快而热烈） 说到这里，斯杰潘老人停住了，喝说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后了口茶，然后深情深情地说：地说：“多么可爱多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，从此以

20、后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。再也没有动过。” 老人为什么没有向天鹅开枪，却把枪挂老人为什么没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸？到肩头，悄悄地离开了湖岸？ 老人为什么没有向天鹅开枪，却把枪挂到老人为什么没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸？肩头，悄悄地离开了湖岸？ 老人被天鹅老人被天鹅齐心协力、团结一致用身体和齐心协力、团结一致用身体和生命破冰的场面所生命破冰的场面所感动感动，从心底从心底喜爱敬喜爱敬佩佩这些生灵，不忍心开枪。这些生灵，不忍心开枪。 因为老人目睹了天鹅为了生存，齐心协力，因为老人目睹了天鹅为了生存，齐心协力，团结一致，用身体和生命为代价，英勇破团结一致，用身体和生命为代价，英勇破冰的场面。他从心底喜爱这些生灵：鸟儿冰的场面。他从心底喜爱这些生灵：鸟儿这么可爱，这么有灵性，是我们人类的朋这么可爱，这么有灵性，是我们人类的朋友，我们应该爱护它们，保护它们。友，我们应该爱护它们，保护它们。故事中出现了几次天鹅的叫声故事中出现了几次天鹅的叫声? ? 用用“_”_”在文中画出。在文中画出。这几次天鹅叫分别是在什么情况下出这几次天鹅叫分别是在什么情况下出现的？又表达了天鹅怎样的情感呢？现的？又表达了天鹅怎样的情