诗歌赏析之虚实相生

1、深山藏古寺蛙声十里出山泉蛙声十里出山泉之虚实相生之虚实相生 教学目标 1准确把握古代诗歌中的虚景。 2掌握古代诗歌表达技巧中虚实相生的分析方法及答题步骤。 诗歌中的诗歌中的“虚虚” （1）想象虚构之景为虚）想象虚构之景为虚 （2）已逝之景为虚）已逝之景为虚（3）设想的未来之境为虚）设想的未来之境为虚（4）景物为实，情感为虚）景物为实，情感为虚 除夜除夜 高适 旅馆寒灯独不眠，旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。客心何事转凄然。 故乡今夜思千里，故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。霜鬓明朝又一年。 问：作者在表达感情时主要运用了什么手法？请问：作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全诗内容具体说

2、明结合全诗内容具体说明。 这首诗运用了虚实相生的表现手法。这首诗运用了虚实相生的表现手法。一、二句写诗人除夜在清冷的旅馆里独对一、二句写诗人除夜在清冷的旅馆里独对孤灯，心境凄凉不能成眠，是孤灯，心境凄凉不能成眠，是实写实写；三、；三、四句从对方起笔生情，想像故乡的亲人思四句从对方起笔生情，想像故乡的亲人思念飘流在外的念飘流在外的“我我”的情景，表达了自己的情景，表达了自己对亲人的思念，是对亲人的思念，是虚写虚写。全诗虚实相生，。全诗虚实相生，把诗人把诗人对亲人深深的思念对亲人深深的思念抒发得淋漓尽致。抒发得淋漓尽致。 乌衣巷乌衣巷 刘禹锡刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，

3、乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎样的感慨？达了作者怎样的感慨？ 答：答：诗中的诗中的“野草野草”、“夕阳夕阳”、“燕燕”等是等是实景实景，而，而六朝古都的繁华六朝古都的繁华是是虚景虚景。我们从中不难。我们从中不难想像想像出当年宫出当年宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富，可如今野草遍地，荒凉无比，可如今野草遍地，荒凉无比，表达了表达了作者作者昔盛今衰、物是人非昔盛今衰、物是人非的的感慨感慨。 解题思路 1、准确地指出诗中运用了什么表现手

4、法或表达技巧； 2、结合诗句说说这个手法的内容； 3、分析作者选用这种手法的妙处（情感、旨趣） 答题步骤答题步骤第一步第一步：手法：虚实结合（虚实相生）：手法：虚实结合（虚实相生） 第二步第二步：哪是实写，写的是什么：哪是实写，写的是什么 ，哪是虚写，哪是虚写，写的是什么写的是什么 。第三步第三步：虚实结合的妙处：表达：虚实结合的妙处：表达情感；情感；使使形象更丰满；使形象更丰满；使感情表达得更感情表达得更 充沛，更淋漓尽致；丰富了诗歌内容，扩充沛，更淋漓尽致；丰富了诗歌内容，扩大了诗歌意境，营构了一种朦胧迷离、亦大了诗歌意境，营构了一种朦胧迷离、亦真亦幻的真亦幻的 境界。境界。 阅读下面这首

5、诗，然后回答问题。 邯郸冬至夜思家 白居易（唐） 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。 问题：作者是怎样写问题：作者是怎样写“思家思家”的？的？ 答案：本诗运用了虚实相生的表现手法。诗中的“实”是诗人客居驿站思念家人，“虚”是诗人想象家人夜深不眠，想念“我”这个远行之人。诗人借助想象运用以虚写实的手法来表达深切的思家情怀. 题宗之家初序潇湘图 吴激 江南春水碧于酒，客子往来船是家。 忽见画图疑是梦，而今鞍马老风沙。 这首诗在表现手法上有什么特点？请作简要赏析。这首诗在表现手法上有什么特点？请作简要赏析。 巩固提高 答案：诗歌主要运用了虚实衬托的手法。一、二句描绘

6、了美如画的故乡潇湘山水美景，是画境，是虚写；“鞍马老风沙”是诗人现实生活的写照，关外风沙肆虐，生活凄苦，是实写。诗歌以虚景反衬实景，用乐于以船为家远行在潇湘美景中的“客子”反衬站在北庭风沙中忧郁南望的诗人自己，凄凉伤感、忧郁无奈之情跃然纸上。 塞上听吹笛高适塞上听吹笛高适 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山借问梅花何处落，风吹一夜满关山.此诗运用了虚实结合的表现手法，试作具体分析此诗运用了虚实结合的表现手法，试作具体分析 一、二句实写景一、二句实写景，描写的内容是胡天北地，冰雪，描写的内容是胡天北地，冰雪消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，消融，牧马的季节到了。傍晚，战士赶着马群归来，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，天空洒下明月的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里，不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的不知哪座戍楼里吹起了羌笛，那是熟悉的梅花落梅花落曲调啊！曲调啊！三、四句写虚三、四句写虚，将，将“梅花落梅花落”拆用，仿佛风拆用，仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，