哲学原理汇总中

1、哲学原理汇总中哲学原理汇总中一、自然界的物质性原理和方法论一、自然界的物质性原理和方法论原理：原理：自然界的事物的产生和发展都是客观的，自然界的事物的产生和发展都是客观的，方法论：我们要承认自然界的客观性，尊重自方法论：我们要承认自然界的客观性，尊重自然、保护自然、学会与自然和谐相处。承认自然、保护自然、学会与自然和谐相处。承认自然界的物质性，是正确处理人与自然的前提和然界的物质性，是正确处理人与自然的前提和基础。基础。 都是按照自身固有的规律形成和发展的都是按照自身固有的规律形成和发展的二、世界的物质性原理和方法论二、世界的物质性原理和方法论原理：原理：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、

2、发展自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素也具有客观物质性。人的意识一开始也就是及其构成要素也具有客观物质性。人的意识一开始也就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。的。世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。性。方法论：方法论：要求我们，要求我们，想问题、办事情要坚持一切从实际出发，想问题、办事情要坚持一切从实际出发，使主观认识与客观实际相符合使主观认识与客观实际相符合原理原理：（：（1）物质是运动的物质，运动是物质固有的根物质是运动的物质，运动是物质固

3、有的根本属性和存在方式，本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质；世界上不存在脱离运动的物质； （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在的。脱离物质的运动是不存在的。方法论：方法论：要用运动、变化、发展的观点看问题（要用运动、变化、发展的观点看问题（反对反对离开物质谈运动的离开物质谈运动的唯心主义唯心主义观点和反对离开运动谈物观点和反对离开运动谈物质的质的形而上学形而上学观点）。观点）。三、物质和运动的辩证关系原理和方法论三、物质和运动的辩证关系原理和方法论原理：原理：世界上一切事物都处于运动变化中，世界上一切事物都处于运动变

4、化中，运动是运动是无条件的、永恒的和绝对的无条件的、永恒的和绝对的。静止是运动的一种特。静止是运动的一种特殊状态，殊状态，静止是有条件的、暂时的、相对的静止是有条件的、暂时的、相对的。物质物质世界是绝对运动与相对静止的统一世界是绝对运动与相对静止的统一。方法论：方法论：要承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存在。要承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存在。反对反对只承认静止而否认运动的只承认静止而否认运动的形而上学不变论形而上学不变论和只承认和只承认绝对运动而否认相对静止的绝对运动而否认相对静止的相对主义相对主义和和诡辩论诡辩论。( (如如制定政策既要不断制定政策既要不断推陈出新推陈出新，又要保持

5、，又要保持连续性和稳连续性和稳定性定性) )四、运动和静止的辩证关系原理和方法论四、运动和静止的辩证关系原理和方法论v五、规律的客观性和普遍性原理和方法论五、规律的客观性和普遍性原理和方法论 【原理】规律具客观性和普遍性。规律是事物运动过程【原理】规律具客观性和普遍性。规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的。既不能被创造，也不的，是不依人的意志为转移的。既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，没有规律的物质运动是不能被消灭。规律是普遍的，没有规律的物质运动是不存在的。存在的。【方法论】【方法论】

6、 要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。违背规律。一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。 (在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。形式利用规律，改造客观世界，造福人类。)v六、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理六、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理【原理】尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。【原理】尊重

7、客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的。（1）规律是普遍的、客观的，尊重客观规律是发挥主观）规律是普遍的、客观的，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。能动性的前提。（2）发挥主观能动性是认识和把握规律的必要条件。人）发挥主观能动性是认识和把握规律的必要条件。人在客观规律面前不是无能为力的，人可以在认识和把在客观规律面前不是无能为力的，人可以在认识和把握客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规握客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类谋福利。为人类谋福利。【方法论】既要尊重客观规律，按规律办事

8、，又要充分发【方法论】既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。机地结合起来。七、意识的能动作用原理七、意识的能动作用原理 v【原理内容】（【原理内容】（1）意识具有能动性，它是对物质的反映，又对）意识具有能动性，它是对物质的反映，又对物质具有能动的反作用。正确的意识促进事物的发展，错误的物质具有能动的反作用。正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。意识阻碍事物的发展。(2)人能够能动地认识世界。人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性。意识活动具有目的性。人们在反人们在反映客观

9、世界的时候，在行动之前确定目标、行动方式和行动步映客观世界的时候，在行动之前确定目标、行动方式和行动步骤等。骤等。意识活动具有自觉选择性和主动创造性。意识活动具有自觉选择性和主动创造性。意识对客观意识对客观世界的反应是主动地、有选择的。意识不仅能反映事物的外部世界的反应是主动地、有选择的。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律现象，而且能够把握事物的本质和规律.它不仅能够它不仅能够“复制复制”当当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。的或幻想的世界。v（3）人能够能动的改造世界。）人能够能

10、动的改造世界。意识对改造客观世界具有指导意识对改造客观世界具有指导作用。作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把观人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西。高昂的精神可以催念的东西变成现实的东西。高昂的精神可以催意识对人体生意识对人体生理活动具有调节和控制作用。理活动具有调节和控制作用。人向上，使人奋进；萎靡的精神人向上，使人奋进；萎靡的精神使人悲观、消沉，丧失斗志。使人悲观、消沉，丧失斗志。 【方法论】【方法论】我们要重视意识的作用我们要重视意识的作用,重视精神的力量重视精神的力量,树立正确的树立正确的意识，克服错误的意识。意识，克服错误的意识。 【

11、反对】【反对】否认意识能动作用的形而上学观点否认意识能动作用的形而上学观点片面夸大意识片面夸大意识能动作用的唯心主义观点能动作用的唯心主义观点 八、物质和意识的辩证关系原理八、物质和意识的辩证关系原理v原理：原理：v1、物质决定意识，意识是客观存在的反映。、物质决定意识，意识是客观存在的反映。要求我们一切从实际出发，实事求是，使主要求我们一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。观符合客观。v2、意识具有能动作用，意识具有能动性，、意识具有能动作用，意识具有能动性，它是对物质的能动的反映，又对物质具有能它是对物质的能动的反映，又对物质具有能动的反作用。正确的意识对事物发展起促进动的反作用。正确

12、的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用。 要求我们重视意识的作用、精神的力量，树要求我们重视意识的作用、精神的力量，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 哲学依据：哲学依据： 1 1、物质和意识辩证关系原理。、物质和意识辩证关系原理。 2 2、规律客观性和主观能动性相结合原理。、规律客观性和主观能动性相结合原理。具体要求：具体要求：（1 1）我们做事情）我们做事情首先要尊重物质运动的客观规律首先要尊重物质运动的客观规律, ,从客观存在的从客观存在的事物出发事物出发, ,经过调查研究经过调查研究,

13、 ,找出事物本身固有的而不是臆造的规律找出事物本身固有的而不是臆造的规律性性, ,以此作为我们行动的依据以此作为我们行动的依据. .（）要求我们（）要求我们充分发挥主观能动性充分发挥主观能动性，不断解放思想，不断解放思想, ,与时俱进与时俱进, ,以求真务实的精神探求事物的本质和规律以求真务实的精神探求事物的本质和规律, ,用科学的理论武装头脑、用科学的理论武装头脑、指导实践。指导实践。（）要把（）要把发挥主观能动性和尊重客观规律发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来结合起来, ,把把高度的革高度的革命热情同严谨踏实的科学态度命热情同严谨踏实的科学态度结合起来结合起来. .（）既要（）既要反对夸

14、大意识能动作用的唯意志主义反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要，又要反对片面反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。九、一切从实际出发、实事求是九、一切从实际出发、实事求是一、实践含义和特点相关原理一、实践含义和特点相关原理v实践是人有意识、有目的的改造客观世界的实践是人有意识、有目的的改造客观世界的物质性活动，是社会历史性活动。物质性活动，是社会历史性活动。v实践具有客观物质性。实践具有客观物质性。v实践具有能动性。实践具有能动性。v实践具有社会历史性。实践具有社会历史性。二、实践与认识的辩证关系原理二、实践与认识的辩证关

15、系原理v原理内容原理内容v 实践决定认识，实践是认识的基础。实践是认实践决定认识，实践是认识的基础。实践是认识的来源、动力、目的和归宿，实践是检验认识的识的来源、动力、目的和归宿，实践是检验认识的真理性的唯一标准。真理性的唯一标准。v 认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有认识对实践具有反作用，科学理论对实践具有指导作用。不同性质的认识对实践的反作用不同。指导作用。不同性质的认识对实践的反作用不同。正确的认识对实践具有促进作用；错误的认识对实正确的认识对实践具有促进作用；错误的认识对实践具有阻碍作用。践具有阻碍作用。v方法论方法论v 要求我们坚持实践第一的观点，在实践中认识和要求我们坚持实践

16、第一的观点，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。发现真理，在实践中检验和发展真理。重视科学理重视科学理论的指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做论的指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的、历史的统一。到理论和实践的具体的、历史的统一。三、真理客观性原理三、真理客观性原理v【世界观】真理是标志主观同客观相符合的【世界观】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。真理确反映。真理最基本的属性是客观性。真理与谬误的界限不容混淆。与谬误的界限不容混淆。v【方法论】在一定的

17、条件下，只能有一个真【方法论】在一定的条件下，只能有一个真理，坚持真理面前人人平等理，坚持真理面前人人平等。四、真理的具体性、条件性原理四、真理的具体性、条件性原理v【世界观】【世界观】真理是有条件的真理是有条件的。任何真理都有自己适任何真理都有自己适用的条件和范围。用的条件和范围。真理是具体的真理是具体的。任何真理都是相任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与对于特定的过程来说的，都是主观与客观，理论与实践的具体的历史的统一。实践的具体的历史的统一。v【方法论】真理的条件性和具体性表明，真理和谬【方法论】真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往相伴而行的。在人们探索真理的过

18、程中，错误往往相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。在追求真理的过程中要正确认识和改误是难免的。在追求真理的过程中要正确认识和改正错误。正错误。要做到主观与客观、理论与实践的具体的、要做到主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一。历史的统一。五、真理的反复性、无限性、上升性原理五、真理的反复性、无限性、上升性原理v【原理】追求真理是一个过程。【原理】追求真理是一个过程。认识具有反复性、认识具有反复性、无限性和上升性无限性和上升性。从实践到认识、从认识到实践的。从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升的过程。循环是一种波浪式的前进或螺旋式的上升的过程。v【方

19、法论】与时俱进，开拓创新，【方法论】与时俱进，开拓创新，在实践中认识和在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理发现真理，在实践中检验和发展真理。v（为什么说认识具有反复性、无限性、上升性？也（为什么说认识具有反复性、无限性、上升性？也须详细记忆）须详细记忆）v1、联系普遍性原理、联系普遍性原理v【原理内容】联系具有普遍性，整个世界是一个普遍联系的【原理内容】联系具有普遍性，整个世界是一个普遍联系的有机整体。有机整体。 v【方法论】要求我们必须坚持联系的观点看问题，反对孤立【方法论】要求我们必须坚持联系的观点看问题，反对孤立地看问题地看问题 。v2、联系的客观性原理、联系的客观性原理 v【

20、原理内容】联系是客观的，是事物本事固有的，不以人的【原理内容】联系是客观的，是事物本事固有的，不以人的意志为转移的。意志为转移的。v【方法论】联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中【方法论】联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。人在联系面前不是无能为力的，把握事物，切忌主观随意性。人在联系面前不是无能为力的，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。的联系，建立新的联系。 v3、联系的多样性原理、联系的多样性原理 v【原理内容】联系具有多样性，事物的联系是多种多样的。【原理内容

21、】联系具有多样性，事物的联系是多种多样的。（是具体的，有条件的）。（是具体的，有条件的）。 v【方法论】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在【方法论】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移。和发展的各种条件，做到一切以时间、地点和条件为转移。一、联系的基本特征相关原理一、联系的基本特征相关原理【原理内容】【原理内容】整体和部分是相互区别的。整体是事物的全局和发整体和部分是相互区别的。整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的展的全过程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多

22、。整体和部分在事物发展过程中各个阶段，从数量上看它是多。整体和部分在事物发展过程中的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率的地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。v 整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。两者的地两者的地位在一