物理中考总复习第05课

1、第一编第一编 考点研析考点研析 课时测评课时测评第二单元第二单元 熟悉的光熟悉的光第第5 5课课 透镜及其应用透镜及其应用知识梳理知识梳理知识点知识点1透镜透镜(1)透镜的两个表面至少一个表面是透镜的两个表面至少一个表面是_的一部分，如果透镜的厚度远小于球面的一部分，如果透镜的厚度远小于球面半径，这种透镜叫半径，这种透镜叫_透镜。透镜分为凸透镜和凹透镜：中间厚边缘薄的透镜叫透镜。透镜分为凸透镜和凹透镜：中间厚边缘薄的透镜叫_；中间薄边缘厚的透镜叫；中间薄边缘厚的透镜叫_。(2)凸透镜对光有会聚作用：平行于凸透镜对光有会聚作用：平行于_的光线通过凸透镜时折射光线的光线通过凸透镜时折射光线_于实焦

2、点于实焦点F。凹透镜对光有发散作用：平行于。凹透镜对光有发散作用：平行于_的光线通过凹透镜时折射光的光线通过凹透镜时折射光线变得线变得_，反向延长线会聚于虚焦点，反向延长线会聚于虚焦点F。(3)通过两球面球心的通过两球面球心的_叫做透镜的主光轴。薄透镜的中心是透镜的光心，叫做透镜的主光轴。薄透镜的中心是透镜的光心，通过光心的光线不改变传播方向。通过光心的光线不改变传播方向。光心到焦点的距离叫做焦距，通常用光心到焦点的距离叫做焦距，通常用_表示。透镜两侧各有一个焦点，透镜两表示。透镜两侧各有一个焦点，透镜两侧的焦距相等。侧的焦距相等。知识点知识点2凸透镜成像规律凸透镜成像规律(1)凸透镜成像情况

3、凸透镜成像情况球面球面物距物距(u)像距像距(v)像的性质像的性质uf同侧同侧vu正立、正立、_的虚像的虚像fu2f另一侧另一侧v2f倒立、倒立、_的实像的实像u2f另一侧另一侧v2f倒立、倒立、_的实像的实像u2f另一侧另一侧fv2f倒立、倒立、_的实像的实像薄薄凸透镜凸透镜凹透镜凹透镜主光轴主光轴会聚会聚主光轴主光轴发散发散直线直线f放大放大放大放大等大等大缩小缩小(2)凸透镜成像规律：在成实像的条件下，物距减小时，像距凸透镜成像规律：在成实像的条件下，物距减小时，像距_，同时像，同时像_；在成虚像的条件下，物距减小时，像距在成虚像的条件下，物距减小时，像距_，同时像，同时像_。(3)实像

4、和虚像：实像是实际光线会聚而成的像，可以用光屏承接，虚像是光线的实像和虚像：实像是实际光线会聚而成的像，可以用光屏承接，虚像是光线的反向延长线反向延长线_而成的像，只能用眼睛看到，不能用光屏承接。成实像的分界而成的像，只能用眼睛看到，不能用光屏承接。成实像的分界点是点是_，成放大像的分界点是，成放大像的分界点是_。知识点知识点3生活中的透镜生活中的透镜(1)照相机：利用物距大于二倍焦距，凸透镜成照相机：利用物距大于二倍焦距，凸透镜成_、_实像的特点。暗实像的特点。暗箱长度相当于像距，暗箱中的胶卷相当于光屏。箱长度相当于像距，暗箱中的胶卷相当于光屏。(2)投影仪：利用物距在一倍焦距与二倍焦距之间

5、，凸透镜成投影仪：利用物距在一倍焦距与二倍焦距之间，凸透镜成_、_实像实像的特点。的特点。(3)放大镜：利用物距小于焦距，凸透镜成放大镜：利用物距小于焦距，凸透镜成_、_虚像的特点。虚像的特点。知识点知识点4眼睛和眼镜眼睛和眼镜(1)眼球好像一架照相机。晶状体和睫状体的共同作用相当于一个眼球好像一架照相机。晶状体和睫状体的共同作用相当于一个_的凸透镜，它把来自被观察物体的光线的凸透镜，它把来自被观察物体的光线_在视网膜上，形成物体的像。眼睛在视网膜上，形成物体的像。眼睛靠改变靠改变_来看见远近的不同物体。来看见远近的不同物体。(2)近视眼的晶状体太厚，折光能力太强；来自物体的光线，经角膜和晶状

6、体折射近视眼的晶状体太厚，折光能力太强；来自物体的光线，经角膜和晶状体折射后形成的像在视网膜后形成的像在视网膜_方。用方。用_矫正。矫正。(3)远视眼的晶状体太薄，折光能力太弱；来自物体的光线，经角膜和晶状体折射远视眼的晶状体太薄，折光能力太弱；来自物体的光线，经角膜和晶状体折射后形成的像在视网膜后形成的像在视网膜_方。用方。用_矫正。矫正。知识点知识点5显微镜和望远镜显微镜和望远镜(1)显微镜有显微镜有_作用。显微镜由两个凸透镜组合，利用物镜能使物体成一作用。显微镜由两个凸透镜组合，利用物镜能使物体成一_的实像，再由目镜把这个实像又一次放大，就能看清很微小的物体了。的实像，再由目镜把这个实像

7、又一次放大，就能看清很微小的物体了。(2)望远镜有望远镜有_的作用。望远镜由两个凸透镜组合，利用物镜使远处的物的作用。望远镜由两个凸透镜组合，利用物镜使远处的物体成一个体成一个_的实像，这个实像再经过目镜放大，就能看清较远处的物体。的实像，这个实像再经过目镜放大，就能看清较远处的物体。增大增大变大变大减小减小变小变小会聚会聚焦点处焦点处二倍焦点处二倍焦点处倒立倒立缩小缩小倒立倒立放大放大正立正立放大放大焦距可以调节焦距可以调节会聚会聚焦距焦距前前凹透镜凹透镜后后凸透镜凸透镜放大放大放大放大增大视角增大视角缩小缩小基础自测基础自测1(2014邵阳邵阳)甲同学拿着焦距为甲同学拿着焦距为10cm的放

8、大镜去看离他的放大镜去看离他1.5m远处的乙同学，乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立远处的乙同学，乙同学却通过放大镜看到了甲同学眼睛成正立放大的、清晰的虚像，则放大镜与甲同学的距离放大的、清晰的虚像，则放大镜与甲同学的距离( )A小于小于10cm B大于大于10cm小于小于20cmC大于大于20cm D等于等于10cm2(2014潍坊潍坊)如图所示，将点燃的蜡烛放在如图所示，将点燃的蜡烛放在距凸透镜距凸透镜20cm处时，在另一侧距凸透镜处时，在另一侧距凸透镜20cm处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像，处的光屏上出现了一个与烛焰等大的清晰像，若保持物距不变，更换一个焦距为若保持物距不变

9、，更换一个焦距为15cm的凸的凸透镜，要想在屏上出现清晰像，下列操作可透镜，要想在屏上出现清晰像，下列操作可行的是行的是( )A使屏远离透镜使屏远离透镜 B使屏靠近透镜使屏靠近透镜C使屏向上移动使屏向上移动 D使屏向下移动使屏向下移动3(2014泉州泉州)如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景，如图所示为女航天员王亚平太空授课的情景，图中水球相当于凸透镜，假设水球的焦距为图中水球相当于凸透镜，假设水球的焦距为f，则此时王亚，则此时王亚平到水球的距离平到水球的距离u应该是应该是( )Auf Bfu2f Cu2f Du2fAAD4(2014株洲株洲)如图表示一种光学仪器的原理，图中如图表示一种光学

10、仪器的原理，图中L1是物镜，是物镜，L2是目镜。这种仪是目镜。这种仪器是器是_(填填“望远镜望远镜”或或“显微镜显微镜”)，目镜的作用相当于，目镜的作用相当于_(填填“放大镜放大镜”或或“投影仪投影仪”)。5(2014上海上海)在各种不同色光中，在各种不同色光中，_、绿、蓝叫做三原色光。凸透镜的焦距为、绿、蓝叫做三原色光。凸透镜的焦距为10厘米，将发光体放在离透镜厘米，将发光体放在离透镜25厘米的主光轴上，所成的像是倒立、厘米的主光轴上，所成的像是倒立、_的实的实像像(选填选填“放大放大”“等于等于”或或“缩小缩小”)，像到透镜的距离，像到透镜的距离_20厘米厘米(选填选填“大于大于”“等于等

11、于”或或“小于小于”)。6透镜的三条特殊光线：透镜的三条特殊光线：(1)平行于主光轴的光线折射后通过平行于主光轴的光线折射后通过_。(2)通过焦点的光线折射后通过焦点的光线折射后_主光轴。主光轴。(3)通过光心的光线，传播方向通过光心的光线，传播方向_。7(2012梅州梅州)小明同学上初中后患了近视眼，使远处物体的像落在视网膜小明同学上初中后患了近视眼，使远处物体的像落在视网膜_(选填选填“前前”或或“后后”)，而看不清远处物体。现在有一种治疗手术，采用激光对，而看不清远处物体。现在有一种治疗手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得角膜进行处理，使晶状体和角膜构

12、成的透镜对光的偏折能力变得_(选填选填“强强”或或“弱弱”)些。些。显微镜显微镜放大镜放大镜红红缩小缩小小于小于焦点焦点平行于平行于不变不变前前弱弱8(2014菏泽菏泽)在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜。在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜。9(2013鄂州鄂州)请根据近视眼的成因和矫正方法，在如图所示的虚线框内画出矫正请根据近视眼的成因和矫正方法，在如图所示的虚线框内画出矫正所需的透镜并完成光路图。所需的透镜并完成光路图。10如图所示，冬冬在探究光的色散现象如图所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、

13、绿、蓝、靛、紫的下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带，冬冬对产生的原因进行了思考。受色带，冬冬对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：此启发，在测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢？请写出你的推断：镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否不同呢？请写出你的推断：_色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：_。11(2014益阳益阳)在做在做“探究凸透镜的成像规律探究凸透镜的成像规律”的实验中，用到了如图所示的的实验中

14、，用到了如图所示的A、B两个凸透镜。两个凸透镜。(1)透镜透镜A的焦距是的焦距是_(题题“大于大于”“等于等于”或或“小于小于”)透镜透镜B的焦距。的焦距。(2)实验记录时，除了记录焦距、物距和像的性质外，实验记录时，除了记录焦距、物距和像的性质外，还应记录还应记录_；(3)当物体向凸透镜靠拢时，光屏上所成的像当物体向凸透镜靠拢时，光屏上所成的像_(填填“变大变大”“变小变小”或或“不变不变”)；(4)实验中怎样判断光屏上的像是否最清晰？实验中怎样判断光屏上的像是否最清晰？答：答：_。红红紫光的偏折比红光大紫光的偏折比红光大(或红光的偏折比紫光小或红光的偏折比紫光小)大于大于像距像距变大变大左

15、右移动光屏，反复比较像的清晰度左右移动光屏，反复比较像的清晰度考点考点1凸透镜成像凸透镜成像 (2014广东广东)在在“探究凸透镜成像规律探究凸透镜成像规律”的实验中。的实验中。(1)如图如图1所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移动光屏，直到光屏上出现一个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距个最小最亮的光斑，测得凸透镜的焦距f_cm。(2)如图如图2所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得所示，保持蜡烛和凸透镜的位置不变，左右移动光屏，在光屏上能否得到清晰的蜡烛像？为什么？答：到清晰的蜡烛像？为什么？答：_。(3

16、)如图如图3所示，蜡烛能在光屏上形成清晰的像，此像是所示，蜡烛能在光屏上形成清晰的像，此像是_、_的实的实像。如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置像。如果此时撤去光屏，人眼在如图所示的位置_(选填选填“能能”或或“不能不能”)直直接看到蜡烛的实像。接看到蜡烛的实像。(4)在图在图3中，保持凸透镜的位置不变，如图蜡烛向左移动中，保持凸透镜的位置不变，如图蜡烛向左移动5cm，为了在光屏上得，为了在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向到一个清晰的像，光屏应该向_(选填选填“左左”或或“右右”)移动。移动。【思路分析】【思路分析】(1)f35cm20cm15cm；(2)u120cm10cm10cmf，

17、符，符合成正立放大虚像条件；合成正立放大虚像条件；(3)u230cm10cm20cm，符合，符合fu2f成像条件。若成像条件。若去掉光屏，像落在人眼视网膜上；去掉光屏，像落在人眼视网膜上；(4)当当u增大时，增大时，v变小，像变小。变小，像变小。【请你解答】【请你解答】(1)15(2)不能；因为物距小于一倍焦距不能；因为物距小于一倍焦距(3)放大倒立能放大倒立能(4)左左【技法联通】【技法联通】(1)掌握掌握“凸透镜成像凸透镜成像”实验的全过程；实验的全过程；(2)记住凸透镜成像情况和记住凸透镜成像情况和成像规律。成像规律。考点剖析考点剖析例题例题1考点考点2透镜的应用透镜的应用 (2013苏

18、州苏州)如图所示，光会聚于如图所示，光会聚于b点，点，在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴在虚线区域内放甲透镜后，光会聚于主光轴MN上的上的c点：在虚线区域内换放乙透镜后，点：在虚线区域内换放乙透镜后，光会聚于主光轴光会聚于主光轴MN上的上的a点。现小明想进一步点。现小明想进一步探究凸透镜成像的特点，应选择探究凸透镜成像的特点，应选择_(甲甲/乙乙)透镜。小明选择好透镜后在光具座上进行实验：透镜。小明选择好透镜后在光具座上进行实验：当物体距离透镜当物体距离透镜8cm时，在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像；若保持物时，在透镜另一侧光屏上成一清晰放大的实像；若保持物体与光屏的位置不变，把透镜向

19、光屏方向移动体与光屏的位置不变，把透镜向光屏方向移动2cm，在光屏上又成一清晰缩小，在光屏上又成一清晰缩小的实像。当物体距离透镜的实像。当物体距离透镜4cm时，成时，成_像。在照相机、放大镜和投影仪像。在照相机、放大镜和投影仪中，成像情况与此类似的是中，成像情况与此类似的是_。【思路分析】【思路分析】(1)在虚框内放透镜甲，会聚的入射光变得发散些在虚框内放透镜甲，会聚的入射光变得发散些(折射光相对入折射光相对入射光的会聚点远离透镜射光的会聚点远离透镜)，在虚框内放透镜乙，会聚的入射光变得会聚些，在虚框内放透镜乙，会聚的入射光变得会聚些(折射光折射光相对入射光的会聚点靠近透镜相对入射光的会聚点靠

20、近透镜)。(2)小明选择好凸透镜，当小明选择好凸透镜，当u8cm时，光屏上成一放大的实像，即时，光屏上成一放大的实像，即f8cm2f；当；当u10cm时，光屏上成一缩小实像，即时，光屏上成一缩小实像，即10cm2f。故凸透镜焦距在。故凸透镜焦距在4cmf5cm，故故u4cm时，成正立放大虚像。时，成正立放大虚像。【请你解答】【请你解答】_乙乙_正立放大虚正立放大虚_放大镜放大镜_【技法联通】【技法联通】(1)透镜对光有透镜对光有“会聚作用会聚作用”与与“会聚光会聚光”含义不同；含义不同；(2)确定透镜的确定透镜的焦距焦距f时要利用数学中的不等式，再结合透镜的成像情况综合判断。时要利用数学中的不

21、等式，再结合透镜的成像情况综合判断。例题例题2考点考点3眼睛与眼镜眼睛与眼镜 (2014烟台模拟烟台模拟)善于观察的小明发现，善于观察的小明发现，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，张老师上课时，观察远处的同学时要摘下眼镜，而看近处的课本时，又要戴上眼镜。这样频繁而看近处的课本时，又要戴上眼镜。这样频繁地戴上、摘下眼镜非常不方便。张老师的眼镜地戴上、摘下眼镜非常不方便。张老师的眼镜属于属于_(选填选填“近视眼近视眼”或或“远视眼远视眼”)。如图。如图所示是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，所示是一种新型眼镜，这种眼镜的镜片分上下两个区，A区厚薄均匀，区厚薄均匀，B区可以矫区可以矫

22、正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过正视力。张老师戴上这种眼镜就可以通过_(填填“A区区”或或“B区区”)看远处同学，看远处同学，再不需要频繁地戴上、摘下眼镜了。再不需要频繁地戴上、摘下眼镜了。【思路分析】【思路分析】张老师的眼睛看近处要戴眼镜，表明张老师的眼睛是远视眼，要张老师的眼睛看近处要戴眼镜，表明张老师的眼睛是远视眼，要用凸透镜来矫正，故新型眼镜的用凸透镜来矫正，故新型眼镜的B区是中间厚边缘薄的凸透镜。区是中间厚边缘薄的凸透镜。张老师看远处的同学不需要戴眼镜，故张老师看远处的同学不需要戴眼镜，故A区的镜片厚薄均匀，不矫正视力。区的镜片厚薄均匀，不矫正视力。【请你解答】【请你解答】_远视

23、眼远视眼_A区区_【技法联通】近视眼看不清远处，要用凹透镜矫正，远视眼看不清近处，要用凸【技法联通】近视眼看不清远处，要用凹透镜矫正，远视眼看不清近处，要用凸透镜矫正，正常眼戴上透镜矫正，正常眼戴上“平光眼镜平光眼镜”目的是保护眼睛。目的是保护眼睛。例题例题3易错警示易错警示易错易混点易错易混点1实像与虚像的大小调节实像与虚像的大小调节 (多选多选)小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景以下说法中正确的是景以下说法中正确的是()A甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B甲图中成的是虚像；乙图中

24、成的是实像甲图中成的是虚像；乙图中成的是实像C甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小D甲图中凸透镜靠近书本所成像变大；乙图中凸透镜远离书本，所成像也变甲图中凸透镜靠近书本所成像变大；乙图中凸透镜远离书本，所成像也变大大【错误原型】【错误原型】_A或或D_【错因分析】错选【错因分析】错选A是没有弄清楚是没有弄清楚“凸透镜成实像时像是倒立的，成虚像时像凸透镜成实像时像是倒立的，成虚像时像是正立的是正立的”特征。错选特征。错选D是没有弄清楚是没有弄清楚“凸透镜成实像时物距变小，像距变大像凸透镜成

25、实像时物距变小，像距变大像变大；凸透镜成虚像时，物距变小，像距变小像变小变大；凸透镜成虚像时，物距变小，像距变小像变小”的规律。的规律。【正确解答】【正确解答】_B_C_【警示误区】将【警示误区】将“实像与虚像实像与虚像”、“凸透镜成实像、虚像时像大小变化与物距凸透镜成实像、虚像时像大小变化与物距的关系的关系”进行对比，找出异同。进行对比，找出异同。例题例题1易错易混点易错易混点2近视眼与远视眼近视眼与远视眼 在下图中，在下图中，_图图(填填“甲甲”或或“乙乙”)表示远视眼成像示意图。矫表示远视眼成像示意图。矫正远视眼应佩戴眼镜的镜片是正远视眼应佩戴眼镜的镜片是_透镜透镜(填填“凸凸”或或“凹

26、凹”)。【错误原型】【错误原型】_乙乙_凹凹_【错因分析】对近视眼与远视眼的成因及矫正方法不明确。【错因分析】对近视眼与远视眼的成因及矫正方法不明确。【正确解答】【正确解答】_甲甲_凸凸_【警示误区】记住近视眼与远视眼的不同点【警示误区】记住近视眼与远视眼的不同点(如上表如上表)。例题例题2当堂当堂 演练演练1(2014德阳德阳)下列光学仪器中，利用光的反射原理的是下列光学仪器中，利用光的反射原理的是( )A平面镜平面镜 B老花眼镜老花眼镜C照相机照相机 D近视眼镜近视眼镜2(2014临沂临沂)光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、学习中有着广泛应用。光的世界丰富多彩，光学器件在我们的生活、

27、学习中有着广泛应用。下列说法中符合实际的是下列说法中符合实际的是( )A近视眼镜利用了凸透镜对光线的汇聚作用近视眼镜利用了凸透镜对光线的汇聚作用B照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外照像时，被照者应站在距镜头二倍焦距以外C借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距借助放大镜看地图时，地图到放大镜的距离应大于一倍焦距D阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用阳光通过凸透镜可以点燃纸屑，是利用凸透镜对光线的放大作用3(2014雅安雅安)某小组同学在做凸透镜成像实验时，某小组同学在做凸透镜成像实验时，在图所示光具座上得到一个清晰的像。他们把一个在图所示光具座上得到一个清晰

28、的像。他们把一个近视眼镜镜片放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上近视眼镜镜片放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清。他们想再次得到清晰的像，下的像变得模糊不清。他们想再次得到清晰的像，下面是他们的分析，正确的是面是他们的分析，正确的是( )A近视眼镜镜片对光线有发散作用，光屏应向左调近视眼镜镜片对光线有发散作用，光屏应向左调B近视眼镜镜片对光线有发散作用，光屏应向右调近视眼镜镜片对光线有发散作用，光屏应向右调C近视眼镜镜片对光线有会聚作用，光屏应向左调近视眼镜镜片对光线有会聚作用，光屏应向左调D近视眼镜镜片对光线有会聚作用，光屏应向右调近视眼镜镜片对光线有会聚作用，光屏应向右调ABB4(

29、多选多选)(2014株洲株洲)图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的图中是一位小朋友正在打量玻璃幕墙中的自己的一幅照片。下列说法正确的是自己的一幅照片。下列说法正确的是( )A小朋友能打量自己是利用了光的反射小朋友能打量自己是利用了光的反射B小朋友在右侧，左侧为他在玻璃幕墙中的像小朋友在右侧，左侧为他在玻璃幕墙中的像C小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺，故照片一定是合成的小朋友不可能在玻璃幕墙中看到自己的后脑勺，故照片一定是合成的D照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像，故照片一定是合成的照相机不可能拍到小朋友在玻璃幕墙中的虚像，故照片一定是合成的5(2013佛山佛山)如图所示的有关光的

30、现象，下列解释合理的是如图所示的有关光的现象，下列解释合理的是( )A烧制透明小玻璃球镶入薄板中的小孔中可制成放大镜烧制透明小玻璃球镶入薄板中的小孔中可制成放大镜B透过玻璃杯看水中铅笔好像折断是光的反射现象透过玻璃杯看水中铅笔好像折断是光的反射现象C入射角是入射光线与平面镜的夹角入射角是入射光线与平面镜的夹角D像和物在凸透镜同侧是正立的实像像和物在凸透镜同侧是正立的实像6一位同学看到一副眼镜放在一张报纸上，如图所示，他作出一位同学看到一副眼镜放在一张报纸上，如图所示，他作出如下判断，正确的是如下判断，正确的是( )A这是一幅老花镜，镜片是凸透镜，眼镜主人的眼睛是近视眼这是一幅老花镜，镜片是凸透

31、镜，眼镜主人的眼睛是近视眼B这是一副近视眼镜，镜片是凸透镜，眼镜主人的眼睛是近视眼这是一副近视眼镜，镜片是凸透镜，眼镜主人的眼睛是近视眼C这是一副远视眼镜，是凸透镜，眼镜主人的眼睛是老花眼这是一副远视眼镜，是凸透镜，眼镜主人的眼睛是老花眼D这是一副近视眼镜，镜片是凹透镜，眼镜的主人的眼睛是近视眼这是一副近视眼镜，镜片是凹透镜，眼镜的主人的眼睛是近视眼 ABAC7如图所示是人眼的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光如图所示是人眼的成像原理图，晶状体相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏，则：当物体在很远的地方时，物体成像在视网膜上，当物体靠近人眼时，若屏，则：当物体在很远的地方时，物体

32、成像在视网膜上，当物体靠近人眼时，若晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜晶状体的焦距不变，则它的像将会落在视网膜_(选填选填“前前”、“上上”或或“后后”)而导而导致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会致看不清物体，但实际上，人眼在由远到近地观察物体时，晶状体的焦距会_(选填选填“变大变大”、“不变不变”或或“变小变小”)，所以人们还是能清晰地观察到物体。，所以人们还是能清晰地观察到物体。下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样？下列哪种光学仪器成像原理与人眼球成像原理一样？_(选填序号选填序号)照相机照相机 放大镜放大镜 投影仪投影仪 潜望镜潜望镜8(20

33、14黄冈黄冈)“虚拟试衣镜虚拟试衣镜”亮相南京国际软件产品博览会，该款亮相南京国际软件产品博览会，该款“虚拟试衣镜虚拟试衣镜”解解决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况，摄像头能够监视顾客的移动，并决了购物者很难观察到试穿衣服时背面的情况，摄像头能够监视顾客的移动，并将衣服的背面展现给他们，如图所示。监视顾客移动的摄像头相当于一个将衣服的背面展现给他们，如图所示。监视顾客移动的摄像头相当于一个_镜，顾客离摄像头的距离应在镜，顾客离摄像头的距离应在_的范围，能形成的范围，能形成_(选填选填“倒倒立立”或或“正立正立”)的实像。的实像。凸透凸透二倍焦距以外二倍焦距以外倒立倒立后后变小变小9(20

34、14苏州苏州)如图是小明自制的游戏打桩机的示如图是小明自制的游戏打桩机的示意图，它利用光学元件改变太阳光的传播方向，意图，它利用光学元件改变太阳光的传播方向，从而烧断细线，使重锤下落打在桩上。图中元件从而烧断细线，使重锤下落打在桩上。图中元件a为为_镜，元件镜，元件b为为_镜。重锤在下落镜。重锤在下落的过程中，的过程中，_能转化为动能。能转化为动能。10(2014青岛青岛)运用知识解决问题：运用知识解决问题：(1)如图如图1，投影仪的镜头相当于一个凸透镜，来自投影仪的光，投影仪的镜头相当于一个凸透镜，来自投影仪的光通过镜头形成一个通过镜头形成一个_(“正立正立”或或“倒立倒立”)、放大的实像，、放大的实像，为使我们能在前方屏幕上看到像，在镜头的上方安装了一个平为使我们能在前方屏幕上看到像，在镜头的上方安装了一个平面镜，它的作用是面镜，它的作用是_。(2)请画出图请画出图2中经凸透镜折射后的光线。