第1章心理学的诞生

1、第一章 心理学的诞生冯特、詹姆斯的贡献 课程简介绪论：心理学的哲学基础和科学基础“心理学有一个漫长的过去，但只有短暂的历史。” （艾宾浩斯，1885） 三大哲学基础：1.经验主义、感觉主义、实证主义2.理性主义3.浪漫主义、存在主义直接的科学基础生理学科学哲学、人性论是心理学最重要的哲学基础经验主义和理性主义在有一点上是相似的，即一直相信感觉是心灵的大门，所以，当科学运用人的研究时，科学关注的首要问题就是感觉过程。从感觉过程到研究神经传导、大脑机制，在逻辑上只是短短的一步。认知心理学作为心理学的主要学科，主要研究感知觉、记忆、思维等，就源于此。 返回当你能测量你所感兴趣的东西，并能用数字表达出

2、来时，你就了解了一些知识；可是，当你无法测量它，也不能用数字表达它时，你的知识则属于贫乏和不令人满意的那种。 英国物理学家Lord Kelvin返回 本课程的大致框架第一部分：心理学的早期历史第二部分：心理学的学派历史1.行为主义2.精神分析3.人本主义4.认知主义第一节 冯特：捷足先登者早期群雄并起 学派特色不明显早期按人物分 稍后按学派分早期代表人物：冯特、詹姆斯、艾宾浩斯、铁钦纳、机能主义学派竞争时代：行为主义、精神分析、人本主义、认知主义一、冯特的生平 1832年生于德国曼海姆，逝世于1920年，享年88岁。 祖上出过两位海德堡大学校长，母亲家族中有医生、科学家和政治家，算是出生名门。

3、 童年和青年时代既没有活力，又缺乏才气，看上去完全不像个哪怕只有一点点出息的人，更不用说会成为科学界和高等教育界里的巨人。 读小学一年级时，一天因为上课心不在焉，被父亲搧了借个耳光，但是并没有改变什么。 中学毕业时父亲去世，由于生活压力，他选择了医学专业（1881年）。大学一年级结束时发现家里经济已经非常拮据，痛改前非，1885年以全国医学会考第一名的成绩毕业。 1885年获得硕士学位。1857年成为海德堡大学的生理学讲师。1862年（30岁岁），出版感官知觉理论文集，指出心理学只有建立在实验结果的基础上时才能成为一门科学，并指出心理学可以通过实验手段研究。1864年（32岁）成为副教授 将近

4、不惑之年恋爱 1871年结婚（39岁） 1875年 莱比锡大学1879年年创办私人研究院 心理学诞生是标志性事件 1917年 退休（85岁） 1920年 去世（88岁）二、冯特的研究与贡献 1879年冯特带着两个学生创办了实验室，其中一位是Stanley Hall，Hall后来是克拉克大学的校长。 霍尔：先在美国James那里获得心理学博士学位，之后在冯特那里获得博士学位。霍尔有两位著名的学生：杜威、卡特尔。 （一）个体心理与实验内省法 冯特主要研究感觉和、情绪和意志。 研究方法为内省法内省法（报告某种经验是否由一个外部物体或事件引起）。 研究的目标在于识别心理过程的构成要素构成要素及元素之间

5、的联接过程。 意识元素经过统觉过程统觉过程而被人意识到，这种过程是动态的。 从统觉的概念来看，冯特进行的不是简单的元素分析。意志行动意志行动意志行动对所有有意识的活动和心理过程都必不可少的，所有心理活动，包括思考、说话和行动都是主动选择的结果。来自复杂的心理活动的动作都是意愿性和自愿的。（二）民族心理与历史分析法（二）民族心理与历史分析法认为实验方法可以用于研究心理的基本过程，但不能用来研究更高级的心理过程。民族心理学民族心理学：反映在人类文化中的更高级的心理过程只能通过历史分析和自然观察来研究，最后20年写出民族心理学民族心理学。冯特的贡献：冯特的贡献： 1.创立创立了心理学这个学科。 2.

6、将实验法实验法引入心理学，他的实验室及其实验方法是当时许多实验室的典范。 3.培养培养了许多人才，这些人后来成为德国和美国这个领域最初几十年里最伟大的心理学家。冯特的局限：冯特的局限： 1.虽然在早期时候主张心理现象可以通过实验来研究，但是后来研究领域主要集中于感知觉和情绪，对高级心理过程：记忆、思维等研究不够。 2.对儿童心理学、教育心理学、心理测量等重视不够。 3.内省法具有一些自身难以解决的问题，需要有新的研究方法。第二节 詹姆斯：无心插柳的心理学家一、詹姆斯生平：心理学家和哲学家William James （1842-1910），享年68岁。代表作心理学原理1842年出生于纽约，家境富

7、裕。詹姆斯的父亲亨利对美国学校有偏见，所以经常带家人到欧洲漫游，导致詹姆斯在美国、英国、法国、瑞士和德国都读过书，还接受过私人教育。詹姆斯曾经学了半年的画画，短暂地学过化学、生理学、医学、自然史，对实验室工作没有耐心。27岁时完成医学课程。1872年（年近30），应哈佛大学校长的邀请到哈佛讲授生理学。1875年开始讲授生理心理学。1878年出版商与James签约，让James写一部心理学的教科书，James答应用两年时间来完成，结果却用了12年。1890年年心理心理学原理学原理面世，很快成为畅销书。1878年是James人生中的一个里程碑。这一年，他36岁，走向婚姻。此前James身体一直不好

8、，但结婚之后奇迹般完全康复，对生活的态度大为改观，全身爆发出此前从未体验过的热情和能量。1889年晋升为心理学教授。1892年对心理学厌倦，开始关注教育、宗教和哲学，1907年出版实用主义实用主义，成为美国著名的哲学家。二、二、 James James的研究的研究研究方法多元，以实验法为主研究主题多样化：推理、注意力、意志、想象、记忆力等等在James 看来，冯特用内省法以捕捉和分离思维过程中的单个元素，注定是要失败的。他把内省法定义为“搜寻我们的脑海并报告那里的发现”功能主义：功能主义：较高等的心理过程是因其具有适应价值而在进化过程中随岁月流逝而形成的。心理的复杂过程之所以产生进化，是因为它

9、们具有“维持生命”的功能。要理解这些过程，人们必须弄清楚它们究竟具有什么功能。此处可见进化论的影响为什么男生吵架吵不过女生为什么男生吵架吵不过女生？楼主：这么多年，我从未见过哪个男生跟女生吵架能吵赢的，无论谁对谁错，最后认错的都是男生。神回复：根据达尔文的进化论，以前也有吵架吵赢的男生，后来他们都找不到女朋友，于是灭绝了。 返回 意识流：意识流：意识不是一个东西，而是一个过程或功能它不是被连接上去的某种东西；它会流动；用“河流”或“小溪”来比喻它们倒很贴切。因此，当本书再次描述它们时，我们就权且叫它思想流、意识流或主观生活流。自我：自我：物质的自我、社会的自我、精神的自我物质自我物质自我：我们的身体、衣服、所有物、家人、家庭社会自我社会自我：我们是谁、我们如何与生活中不同的人相处精神自我精神自我：一个人的内心或主观存在，包括他整个的心灵功能或性格集合情绪：情绪：我们叫做情绪的东西，是我们对生理反应的感知。“我们感到难过，因为我们在哭；我们感到愤怒，因为我们在反击；我们感到害怕，因为我们在发抖”“如果没有随感知而来的身体状态，那么，感知变得苍白无力，毫无色彩，缺乏情感的温暖。例如，我们也许会看见熊，并想着最好逃走；我们也许会接受侮辱，并应该奋起反击，但是我们不会在实际上感到害怕和愤怒。”与兰格的理论合称为“詹姆斯兰格理论”意志：意志：后来心理学中的“有目的的行