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文档简介
1、“迎国庆”系列活动方案一、活动背景XX年10月1日是中华人民共和国第65个庆日,为加强爱国主义教育,激发学生对祖国、对家乡、对学校的热爱之情,提高学生对民族文化的认识,同时提升孩子们的综合能力,在第二届家委会的统筹安排下,特举办此次迎国庆系列活动。二、活动目的加强爱国主义教育,提升学生综合能力。三、活动内容(一)结合学校板报要求,以“爱眼护眼”为主题,举行班级手抄报比赛;(二)结合学校科级画要求,举行班级科技画比赛;(三)以“爱国、爱家、爱校”为主题进行诗歌朗诵比赛;四、活动对象xx班全体学生五、比赛方式及安排(一)手抄报比赛.具体要求:钟老师负责;2.活动日程:9月27日,布置手抄报任务;9
2、月29日:手抄报评比9月30日:颁奖(特等奖、一等奖、二等奖、优秀奖若干名)(二)科幻画比赛1、具体要求:见空间日志学校科幻画要求;2、活动日程:国庆七天在家完成作品,到校后评比;(奖项同上)(三)诗歌朗诵比赛1.具体要求:(1)每个学生选取一篇诗歌、为朗诵节目,朗诵的节目不宜过长;(2)朗诵节目的内容要求健康向上;(3)朗诵的形式不限,可1人或多人,可适当配音乐加分,学生脱稿加分,PPT加分;(4)要求学生仪表大方,表现中学生严谨、活泼、向上的气息。2.活动日程:10月上旬:自己练习朗诵的篇目。10月10日前:将朗诵的节目和相关配乐等交给网络部10月10日10月20日晨读时间:进行比赛。10月下旬:颁奖。(小小朗诵家5名,最佳台风奖5名,优秀朗诵者若干名)3.朗诵比赛评比要标准:评比项目评分要点精神面貌(20分).着装得体,能表现学生的朝气2.精神饱满。朗诵内容(20分).内容贴合主题,积极向上。2.篇幅适中,能够控制在5分钟内3.内容原创加10分。朗诵形式(60分).朗诵形式新颖,动作与朗诵内容协调2.配乐适当,朗诵的节奏与配乐协调3.朗诵熟练,声音洪亮,能够脱稿4.感情真挚饱满,表达自然流畅5.咬字清晰,普通话标准6.声情并茂,富有韵味很表现力,能很
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