学生信息管理系统--数据库设计

1、学生信息管理系统课程设计的内容和要求(包括原始数据、技术要求、工作要求等)(1) 用户管理：系统分为管理员、教师及学生用户，每类用户对数据具有不同的操作权限。(2) 学生基本信息管理：对学生的学号、姓名、性别等基本信息的录入、修改和删除。(3) 学生奖惩信息管理(4) 各类信息的查询：按简单条件和复合条件对各类信息进行查询。学生信息的统计：自己设计统计条件对学生信息进行统计。学生信息管理系统是典型的管理信息系统（MIS）,其系统开发主要包括数 据库的规划设计与维护、客户端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立 起的数据库具有完整性和一致性，且具有一定的数据安全性，而对于后者则要 求程序界面友

2、好、功能完备，容易使用，具有流行软件的操作习惯等特点。经 过详细的调查分析，我选用 PHP作为前端开发工具，利用其提供的集成开发环 境及支持面向对象的各种标准化的控件，尤其是对WEB的支持完成对数据库的各种操作，达到对学生学籍管理的目的。设计时首先在短时间内先建立系统应 用原型，然后对初始原型系统进行需求迭代，不断修正和改进，直到形成用户 满意的实际可行系统。学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分 ，它的内容对于学校的决 策者和管理者来说都至关重要，所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足 的信息和快捷的查询手段。但一直以来人们使用传统人工的方式管理信息，这 种管理方式存在着许多缺点，

3、如：效率低、保密性差，另外时间一长，将产生大量 的文件和数据，这对于查找、更新和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深 刻认识,它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。作为计算机 应用的一部分，使用计算机对学生档案信息进行管理，具有着手工管理所无法比 拟的优点例如：检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命 长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率，也是企业的科学化、正规化管理，与世界接轨的重要条件。关键词：学生信息，管理，数据库，设计，实现,PHP摘要 I目 录 II1 概述 11.1本课程设计的目的

4、11.2 课程设计的内容和要求 12 需求分析 22.1构造系统的逻辑模型 22.2确定目标系统的功能 22.3数据分析一一概念模型分析 32.3.1 数据库建模32.3.2关系描述的设计63 总体设计 73.1 数据库的设计 73.1.1数据库的逻辑设计73.1.2数据库的物理设计84 详细设计 104.1 PHP运行环境首先要连接到数据库 104.1.1用户分为管理员 Admin，老师和学生 114.2老师和管理员登录的界面 134.2.1老师和管理员登陆界面 134.2.2添加学生信息134.2.3修改学生信息164.2.4删除学生基本信息 174.2.5添加学生信息结果界面 184.2

5、.6老师和管理员管理学生奖惩 184.2.7老师和管理员添加学生成绩信息： 204.2.8添加学生成绩214.3 学生登录 224.3.1学生查询信息235 总结 25参考文献 26II1概述1.1本课程设计的目的使学生掌握数据库的基本概念，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内 容；使学生掌握数据库系统的基本概念、原理和技术，将理论与实际相结合， 应用现有的数据建模工具和数据库管理系统软件，规范、科学地完成一个小型 数据库的设计与实现；把理论课与实验课所学内容做一综合，并在此基础上强 化学生的实践意识、提高其实际动手能力。课程设计为学生提供了一个既动手 又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知

6、识和实际有机的结合起来，锻炼 学生的分析解决实际问题的能力。提高学生适应实际，实践编程的能力。课程 设计的目的：*加深对数据库系统、软件工程、程序设计语言的理论知识的理解和应用 水平；*在理论和实验教学基础上进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综 合提高；*学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，增强动手 能力；*为毕业设计和以后工作打下必要基础。1.2 .课程设计的内容和要求运用数据库基本理论与应用知识，在微机 RDBMS(SQL Server的环境上建立 一个数据库应用系统。要求把现实世界的事物及事物之间的复杂关系抽象为信 息世界的实体及实体之间联系的信息模型，再转换为机器

7、世界的数据模型和数 据文件，并对数据文件实施检索、更新和控制等操作。(1) 用户管理：系统分为管理员、教师及学生用户，每类用户对数据具有不同的 操作权限。(2) 学生基本信息管理：对学生的学号、姓名、性别等基本信息的录入、修改 和删除。(3) 学生奖惩信息管理(4 )各类信息的查询：按简单条件和复合条件对各类信息进行查询。(5 )学生信息的统计：自己设计统计条件对学生信息进行统计。2需求分析经过详细的调研，并多次在网上查询相关信息之后，首先加深了对学生信 息管理业务的深刻了解，其次在充分熟悉学生档案管理业务的同时，我了解了 整个学生信息管理系统需要的具体需求为：（1）学生信息：学生编号，姓名，

8、性别，民族，生日，籍贯，身份证号，学生 证号，家庭电话（2）院系信息：学生编号，姓名，院系编号，院系名称（3）课程信息：课程编号，课程名称，学生编号，成绩（4）学生奖惩信息：奖惩记录编号，奖惩日期，学生编号，奖惩类型，奖惩说明（5）学生教育经历信息：编号，学生编号，开始日期，终止日期，学校名称，职务（6）用户信息：编号，用户名，密码，权限管理（0: admin;1:老师；2：学生） 在学生信息管理系统中，通过权限管理学生只能查询到自己的相关信息，如：学生的各科成绩和获得的奖励情况，而不能修改和删除任何的信息；而管 理员和老师除了可以查看学生的任何信息之外，还能添加，修改和删除任何学 生的任何信

9、息。2.1构造系统的逻辑模型构造系统的逻辑模型的工具是数据流图和数据字典。数据流图中没有任何 具体的物理元素，只是用来描绘信息在系统中的流动和处理情况。数据流图共 有四种基本符号：矩形表示数据的源点和终点（或称为外部项），圆或椭圆表示变换数据的处理，向右开口的矩形表示数据存储，箭头表示数据流，即特定数 据的流动方向。根据现行学生信息管理的业务流程，首先确定数据流图中的源 点和终点都选定为学生，如此就得到了学生档案管理系统的基本系统模型。2.2确定目标系统的功能通过详细的用户调查，在现行的业务处理流程和数据流图的基础上，就可 以基本确定目标系统要达到的目标了。需求分析的任务是确定系统必须完成的

10、工作，也就是对目标系统提出完整、标准、清晰、具体的要求。在经过多方了 解和调查后，基本清楚了学生档案信息管理的功能需求，学生档案管理系统必须完成以下功能： 数据添加功能：只有管理员和老师才能实现此功能 数据修改功能：当上述资料发生变化或有错误信息输入时，管理员或老师应 能够及时对数据进行修改和补充。 数据查询功能：该系统的主要功能致意即根据用户提供的相关信息，能够及 时查找出对应的学生信息，系统应该提供多种查询方法，以便满足用户的不 同需求，此功能对于学生和管理员还有老师都实用。2.3数据分析概念模型分析需求分析阶段主要有两个方面的任务：分析用户的数据要求和分析用户的 处理要求。通过以上分析，

11、我们已经基本了解了用户对处理的要求，接下来需 要的工作是分析用户对数据的要求。为了把用户的数据清晰明确地表达出来，系统分析员通常建立一个概念性 的数学模型。概念性模型是一种面向问题的数学模型，是按用户的观点来对数 据和信息建模。最常用的表示概念性数据模型的方法是实体-联系方法(Entity-Relationship Approach)。这种方法用 E-R图描述现实世界中的实体，而不涉及这些实体在系统中的实现方法，该方法又称为E-R模型，E-R图中共用三种符号：实体、属性和联系。通常实体用矩形来表示，属性用椭圆或圆角 矩形来表示，联系用菱形来表示。联系有分为一对一、一对多和多对多三种类 型。2.

12、3.1数据库建模经过上面的分析，能够提取以下几个实体：学生、课程、院系，奖惩，用户 等。它们的实体图分别如下图所示：3#姓名性 别家庭电话学生编号身份证号生 日学生证号民 族图2.1学生实体图4图2.2课程实体图图2.5教育经历实体图5图2.6用户实体图在找到所有实体的基础上，需要进一步分析各实体之间的联系。经过分析两两实体之间的联系，然后进行合并，给出所有尸体的联系图即E-R图，如图所示。图2.7学生信息管理的 E-R图从以上E-R图中可以看到，学生和课程两个实体之间的联系的类型是多对 多的，其他实体之间的类型都是属于一对一或一对多的联系。在考察多对多的 联系中，一定要注意这时的联系“学”有

13、时也可以有属性“成绩”，表示某位同学选修某门课程时必须给出其成绩，该属性既不属于实体学生，也不属于实体 课程。特别需要提醒的是，一般只有多对多的联系才需要考虑其联系的属性。232关系描述的设计根据以上各实体图和学生信息管理的E-R图，经过转换，可以导出各个关系。其转换规则为：首先每个实体转化为一个关系，有属性的联系也应转化为 一个关系，然后需要给出每个关系的关键字。根据以上规则，直接给出所有关 系。（1）学生（学生编号，姓名、性别、民族、生日、籍贯、身份证号、学生证号、 家庭电话）主码为学号。（2）院系（学生编号，姓名，院系编号，院系名称）（3）课程（课程编号，课程名称，学生编号，成绩）（4）

14、学生奖惩情况（奖惩记录编号，奖惩日期，学生编号，奖惩类型，奖惩 说明）（5）学生教育经历（编号，学生编号，开始日期，终止日期，学校名称，职 务）（6） 用户（编号，用户名，密码，权限管理（0: admin;1:老师；2：学生）73总体设计系统设计一般分为总体设计和详细设计。经过需求分析阶段的工作，已经 清楚系统必须完成的工作，下面的工作就应该是决定“如何做”的问题，总体 设计的基本目的的就是“概要地说系统应该如何实现？”。通过该阶段的工作将划分出组成系统的物理元素一程序、文件、数据库、文档等，另一方面的主要 工作是设计软件的结构，即确定系统都由哪些模块组成及模块之间的相互关系。3.1数据库的设

15、计在需求分析阶段已完成了系统的数据分析。根据数据分析阶段建立的概念 模型，已经得出满足第三范式的若干个关系描述，这阶段的主要工作就是把前 一阶段的成果转化为具体的数据库。一般把数据库的设计分为数据库的逻辑设 计和数据库的物理设计两个步骤。3.1.1数据库的逻辑设计在完成数据的概念模型设计即E-R图后，即可进入数据库的逻辑设计阶段。数据库的逻辑设计即把得到的满足第三范式的关系转化为特定的数据库管理系 统下的数据库。根据前面得到的各个关系，现把它们转化为数据表。（1）学生信息：学生编号，姓名，性别，民族，生日，籍贯，身份证号，学 生证号，家庭电话（2）院系信息：学生编号，姓名，院系编号，院系名称（

16、3）课程信息：课程编号，课程名称，学生编号，成绩（4）学生奖惩信息：奖惩记录编号，奖惩日期，学生编号，奖惩类型，奖惩 说明（5）学生教育经历信息：编号，学生编号，开始日期，终止日期，学校名称， 职务（6） 用户信息：编号，用户名，密码，权限管理（0: admin;1:老师；2：学 生）3.1.2数据库的物理设计在完成数据库的逻辑设计后，即可开始数据库的物理设计。基于以上数据 库的逻辑设计，考虑程序设计的简易性及通用性，本学生信息管理系统采用 PHP的MyAdmin数据库，并在其下创建6个数据库，其结构分别如下： (1)学生信息表(xsXJ),共有9个字段，分别为：学生编号，姓名，性别,民族，生

17、日，籍贯，身份证号，学生证号，家庭电话O1字段ini(11 ma mevarchar(50ntf6_hn纯*char(2)nationalityY3r-2h;ir(lDLtlf_hinbirth卽汁訓(20ut_binplac&3rchiar(50Lt1t_bincardv3r:har(20utfE_bmbadeid.i3r2hari40LtvprojectDescriptio nstude nti nfovcomme ntx/comme ntvbuildComma ndn et.sourceforge.phpeclipse.parserbuilder12vargume ntsv/argume

18、 ntsv/buildComma ndn et.sourceforge.phpeclipse.php naturev/projectDescripti on4.1.1用户分为管理员Admin,老师和学生用户登录界面用PHP写的代码为：?phpSESSION_start();in clude_o nce(c onn .php);if($_POSTlogi n)$sql=SELECT *FROM users ;$query=mysql_query($sql,$c onn); while($row=mysql_fetch_array($query)if($_POST name=$row n ame

19、&$_POSTpwd=$rowpwd)$_SESSION name=$row name;$_SESSIONpwd=$rowpwd;$_SESSIONjurisdictio n=$rowjurisdictio n;$_SESSIONid=$rowid;if($rowjurisdictio nalert( ii好:.$_SESSION name.成功登录！ ）;vscriptIan guage=javascriptwi ndow .Io catio n.href=i ndex.phpv/script;return;elseecho $_SESSIONid;echo vscriptIan guage

20、=javascriptalert（好:.$_SESSION name.同学，成功登录！ ）;vscriptIan guage=javascriptwi ndow .Io catio n.href=stude nt_in dex.php; return;?vform acti on=log in .php method=post学生信息管理系统登陆账号 密码 登录的界面为：学生信息背理農统登陆蚩号|臣码.|壘图4.2 系统登录界面图由于学生信息管理系统中设置了权限，所以不同的用户登录之后会看见不 同的结果，管理员和老师登录之后，能够查询、添加、修改、删除学生的各种 信息以及受奖惩情况，而学生登录

21、后只能看见和查询自己的相关情况，不能看 见其他人的，也不能对自己的信息进行增添，修改和删除等等。4.2老师和管理员登录的界面登录成功界面如下图所示：图4.3系统登录成功提示421老师和管理员登陆界面界面如下所示：学生管理-Tg惩管理一学生成绩一返回窘求图4.4教师和管理员登录界面其代码为：v?phpSESSION_start();if($_SESSION name=|$_SESSIONpwd=|$_SESSIONjurisdictio n 1)echowi ndow .lo catio n.href=v/script;return;?学生管理 - 奖惩管理 - 学生成绩 - 返 回登录4.2.

22、2添加学生信息老师和管理员登录的系统中对学生信息的添加界面：器加工生伯岂一151到主卫9半生6号:宮：1性|：男圜堆:汎生日：玉盘翘宽：四川内江轴hE号审師JWQ(HaZKE5学号:侦報枫血: MJDWDO&ftfllft手曲I号:据容：2 1跖女胃僮:猊空日记如羽黄：四川南充刖用E号为113祸海9灰闪】轟学生(E号;EOQ刃粥go風妄胖壮亍：11賂泗廉卡空闱決龜&*也1昂氏蛙飙蛍日滿羽和谢四III堵阳恥hfft：麻I弋；】泗0風4啊IE甘已肿轉抽陀东庭电怯恍器加lfr淞魅|图4.5添加学生信息界面添加学生信息 - 回到主页面学生编号:姓名:性别:民族:生日:籍贯:身份证号:学生证号:家庭电话

23、: 修改 ahref=studentDelete.php?id=ffl除 姓名:性别:民族:生日:籍贯:身份证号； 学生证号： 家庭电话： 匸添加学生信息丨图4.6添加学生信息详细界面代码如下:v?phpin clude_o nce(c onn .php);/id学生编号name姓名sex性别nationality民族birth生日place籍贯card 身份证号badgeid学生证号phone家庭电话if($_POSTstude ntAdd)$sql=INSERT INTO test.stude nt (id ,n ame ,sex ,n ati on ality ,birth ,place

24、 ,card ,badgeidpho ne)VALUES(NULL , $_POST name, $_POSTsex, $_POST natio nality, $_POSTbirth, $_POSTplace, $_POSTcard, $_POSTbadgeid, $_POSTpho ne)；mysql_query($sql);echowi ndow .lo catio n.href=stude ntAdmi n.phpv/script;?vform acti on=” method=post 姓名: 性另廿: 民族: 生日： 籍贯: 身份证号: 学生证号： 家庭电话： 423修改学生信息代

25、码如下：wi ndow .lo catio n.href=stude ntAdmi n.phpv/script;return;/ id学生编号name姓名sex性别nationality民族birth生日place籍贯card身 份证号 badgeid学生证号 phone家庭电话if($_GETid)$sql=select * from student where id =$_GETid;$query=mysql_query($sql); while($row=mysql_fetch_array($query)?vform action=stude ntUpdate.php method=po

26、st input type=hidden name=id value=/姓名:input type=text name=name value=/ 性别：in put type=text name=sex value=/ 民 族:i nput type=textn ame= natio nalityvalue=/生日:input type=text name=birth value=/ 籍贯:in put type=text n ame=place value=/身份证号 :i nputtype二textn ame=cardvalue=/学生证号 :inputtype=textn ame=bad

27、geidvalue=/家庭电话 :inputtype=textn ame=ph onevalue=/?phpif($_POSTstude ntAdd)/echowi ndow .lo catio n.href=stude ntAdmi n.phpv/script;/?424删除学生基本信息代码为：wi ndow .lo catio n.href=stude ntAdmi n.phpv/script; return;?4.2.5添加学生信息结果界面添加学生的基本信息结果显示为：融加学生唱堡一nt空上iF学生鸡号;1牲営：!性別:男 民庶疲生日：工22籍竟:四川内江 畀粉粧号:525函lSilQ3

28、2L459学生注号=2(31(0010吐需霹料话：和OuWD棵改爭出8号:瞄名：* ft別:女民族阳壬日：仁20剧(:四川甫克錚岳证号：5113531潮0T20H呻性U号:蒯旳闻旳 fcfiaiStinillttefcBfr tlS号;3嚏呂门tt划:舅托加:忍0 ;&.23 0：|01川坤阴轴胚号m?：10SH623【Z34 祖述号：20用炯QIOOE富庭亀狂：血Z22耽改Hl 竽创号：呃容网性川：勇 罔总回朕 生日毁忙”:四IIRN野她号汨EaWl?8TCl9a2L4EE眸生惟号总00如0801003釦5壮话：S3也茁轻睡 怦号;啓號S:妥性厠;女艮旅;理族生扫；咒胃”;福甫敖恫脚证号专1

29、24521仞50血SL31B 號(E专;200801064 血庭迭：剁44煤丧凱廉 学主细号:瞬若；6性刖:女尺燕;歆咗日：,西無貫;四川罩脚5J号:抽M?51S870S2阮132芋生走号:加51遨心饶翕JE軒迂:岳?5&5臺茂册 宇址60号;联督汗删1：2民腊心经!日;：厳.畀甌号：2爭！f.i冃.锐応电富：2幽醛爭生缰号汩娃宮油tJlilL民如生日：fifl:酬证号：魁证号：飯理酝锤:魁1懂-L-t. : ir. ：l- =： Kr.- : ：:比巴：-A二丁：哼丄二： V L.： ?-：TJ：.图4.7添加学生信息结果图426老师和管理员管理学生奖惩老师和管理员添加学生奖惩情况以及添加的

30、结果界面如下所示：泌竽生奖惩馆息11巨1到主页颈炯号：1尝耀吕期卫呼生舗号症奖運奘型:一等奖 弊说明:文学悴品大握中橱1非常优秀竝 奖飯住录编号伦奖廷日期立DID. 11学生编号方咚惩类型:二等歿奖莊说明:楼田塑运劉老上表矶很好蚯 垃若征求騙号口艾鮎吕栩UDN.IL年生折号T賀际型:忧脅贺贺惩用明:桓询论赛上義现优秀赃 熾记畅号;碘聒日期.2011.4爭生圳副陕毎卿潘与罠奖菩说朋:在校弱|运动命上義圳优勇J矗 奖惩记录鴿号:日粟迂日期：1呼兰骗号：1奖惩夷型:L奖遞说明订册粽笑粧记录编号:9奖疼日粘:1哮生编号第逛类型：丨奖務说明奖悔记录编号：4奘烁日钢：哮些騙旨:淡蜒类型：奖込魄明:轆翌簷记

31、录编号：江煙日飘 爭生騙号:堞瓷罠型：奖逶说明:赃图4.8 添加学生奖惩信息添加学生奖惩信息 |-| 回到主页面v?phpin clude_o nce(c onn .php);if($_GETevaid)$sql=delete from evaluati on where evaid = $_GETevaid; mysql_query($sql);学生信息查询$sql=SELECT * FROM evaluatio n;/evaid奖惩记录编号 evadate奖惩日期id学生编号 evatype奖惩类型 memo奖惩说明$query=mysql_query($sql,$c onn); whil

32、e($row=mysql_fetch_array($query) ?奖惩记录编号:奖惩日期:学生编号:奖惩类型:奖惩说明: 删 除 v/a426.1添加学生奖惩信息界面徐柿学生奖惩信总笑惩记韋娠号；r奖飾期：学生娠号；奨羅说明：翻诫赵图4.9添加学生奖惩信息详细界面wi ndow .lo catio n.href=evaluatio nAdmi n.phpv/script;?添加学生奖惩信息vform action=evaluatio nAdd.php method=post 奖惩记录编号： 奖惩日期：vinput type=text name=evadate / 学生编号：vinput ty

33、pe=text name=id / 奖惩类型：vinput type=text name=evatype / 奖惩说明： 427老师和管理员添加学生成绩信息：瘵却字迭成绩恒怎冋至|圭贞一面催编号1 1佛腥畧祢I计弹相L导论学生编号I N灰绩:90I.果程編号注嗥保呂称:越堀结枸字工编号:2戍领:S7课程韓号：孑锦程名称：懈型计算机原理乎举珀号汐呢: 91傑俚綸号：1谋程卷祢：计律机导论宇生编号：3辰绩订7 礫程編号注專程名称:数据结枸 h生編号注虑绩 2 课稈箍号：3课程岂称:带誓1计舁机原工甲斗些湎号淬咸;绩:92图4.10添加学生成绩界面其代码为: 添加学生成绩信息 - 回到 主页面课程编

34、号: 课程名称: 学生编号: 成绩: 4.2.8添加学生成绩添加学生成绩界面如下:成绩：1添加威绩信息图4.11添加学生成绩详细界面代码为：wi ndow .lo catio n.href=gradeselect.phpv/script; ? 课程编号： 课程名称： 学生编号： 成绩: 4.3学生登录学生登录界面如下：图4.12学生登录成功界面431学生查询信息图4.13学生查询界面由于作为学生，就只能查询学生的信息，而不能添加修改删除任何信息，所以只能查询，保证了数据的安全性和完整性。学生查询信息的代码为：v?phpSESSION_start();if($_SESSIO Nn ame!=&$_SESSIONpwd!= )&$_SESSIONjurisdictio n2)echovscriptIan guage=javascriptwi ndow .Io catio n.href=v/script;return;in clude_ on ce(c onn .php);$sql=SELECT * FROM course where id= $_SESSIONid;$query=mysql_query($sql,$c onn); while($row=mys