2012年上海市初中学生学业考试历史试卷及答案

1、2012年上海市初中学生学业考试历史试卷1.闭卷部分（共4。分 答题时间加分钟）胭号 ,-总分得分世界各地文明的发源机发展虽然在时间和班程上有先后之分但它 们在人类文明史上都具有重要地位.（共10分）现桌下列五福文明成果的出示，旬基问题.请将图片F方的字母分期填入卜例中对应的示意框内.古代更非欧区域文明示范明1 / 7得分砰崔人文物能让后人近距离地观察、触携历史* （共12分）蜕祟下列五幅文物国片，回谷问意.3 / 7I. h则五幅图片卜的字母分别代表其所属朝代.谓将相关字母填入“中国占代主要朝 代沿革示意图”中的空格内.得分背卷入的二，信春干照之上2.文物M从学方面、多层次透视“如图A所示的

2、文物既能证明当时陶器制作的工艺水 平,也能反映这一时期妇女的社会地位第R所示的文物既能证明_，也能反映大众对步昌等艺术作品的认同程度.折射了一个时期普遍的社会心 态. （共8分）M案下列三幄的件于19年的漫离.回军问西.八图一中的“枷怩”喻指* （）A.美国B.馅国C.日本m俄国S-* 艮,2.图.二中被“沅养”的当强（）A.晚清朝廷B.北洋凶暗C伪满洲国D.利伪政权三工季m. 3.图三中的“拳头喻指（）A.武B起义氏力四示城C,六五哭工D.比战争4.此类浅画所宣传的上题在郢时得到人余曾通认同,反映了A.移风易俗渐成社知4气B，沁主科学成为时代生源C,共和观念业已灌人人心D-国土沦丧激起国民愤

3、怒得分;评卷入四门述村彩是一种历史的记忆，但其有效恃加可靠性受到个人记忆、 果地施力，以及恰感.立场等因事的影喃.洪10分）用磷下珂”斜，画卷问总.材料一：从十月一日，毛主席，在天安n城楼上仆一步庄严的宦告我听到中国.派大校地的乐考 凡看灵；站立超夫的中国人民又*新，蒋苜屹立在世注的东方！村料三材料明唐海林60年,我们一路而微（杏港明天待刊转发）1 .以上材料涉及的是同一历史事件，它发生了 年.2 .上述材料中有艺术想象成分的是“材科”和“材料村林五：到了中午，广场上人口人海，都成了武聘的洋洋快到下午三点钟了，先生 席号竟足国家领学人走刎了天安门城楼上.主席升起了第一面五星红旗.在鞫*无声中,

4、X 席宣布：“中华人氏典和国、中央人民政府成立T! ”很多FJ学法司了.我蚓耳边面响弄雷 唱收的掌声和欢噂声。原辅仁大学学生谷宗若2009年的口述回忆3 .仃人指HI.材料五中X：F毛主席讲的那句话记述有微,如需进一步龄证这一材料的 可源秆度，应当？找啾些类型到村工斗？（本大典中已提及的材料类邳除外）II .开卷部分(共60分 答题时间40分钟)隗号rS1二三四总分得分m分I评卷人浅代世攀之两示图阅读下列材料，同客问展.史料的选辱.以毒原始愈好；结论的得出，以愈审慎愈好(共也分)8 / 7L在L图的空臼框内，填入汉代丝瑞之路最远到达国的名称.在卜列图示的空白框内,以写古代中国通过转缱之躇与外部

5、世界交流的脏果蜕珊.,口.古代中国：的萄.中亚南帚西亚愀洲丸在舞刷之静中国境内出土了波斯的银币,凭皤这些银币是否足以证明汉幡与波斯之 间有苴接的往来？为什幺？4 .仃下图所示为唐期初期绘制的敦煌里网,描绘了张嘉辞别汉武帝，踏上出使西域征 途的情景.(I)”严格说来，根蓦开通线第之踣属无心之举， 因湖他最初的目的区是为了联合盟友共同抗击同奴: 这段 话采用了 A* *动机与效果”的分析方法 口.”目的与手段”的分析方法 (2)读壁画能否作为“丝撼之路是张寄开通的”这一 说法的直接证据？为什么？得分 评卷入“史学便是史料学”强调的是了解历史的首要前提，“一分证据说1 一分话突出了思考历史的遗辑和方

6、法.（共10分）阅读下列材料，回算问题.近年来，日本古又势力不断叫翼南京大屠杀是“虚构的是中国人酱造的故事二 材料一：以南京大屏余为历史背景的电影金陵十三想则照材料二二3937年12月21日）哭喊黑的麦那（中国1人被装进邮袋中.西本（日本兵） 点着了火,汽油一下子燃烧起来.处华日军第16卿HJ士兵东史师东史部日记材料三：1937年12月东京H H新闻报道了日军“片轲部队”的两军官在向东紫金 U一带进行杀人比寮的消息得分评卷入阅读下问材料,雾问理，材件一：捅利于钝尔联去议期阿的西幡照片2 .材料二，三能否作为驳斥“南京大屠箫是中国人编造的故事”的证据？为什么？3 .为更有力地骗斥日本后樊势力的；

7、r论.除日方材料外，还可以补充曝儿方的证据？ 简要说明你的理由.图像可以证史，图文互证有助于全面客现地认识历史）共W分）.照中坐在中胃的是 （yA,汗吉尔B.罗斯福C.期大樽D.戴高乐1照片中美英苏三巨头的神态,反映出三国之间忠祥的关系？时事卜二：关于梭依塔会议的两份文H稣料（冢斯谪沌）大国之间符未会有分歧的“人人都会知逋这些分枝，而且将在大会上予以 讨3推尔塔会改档章我虽胆气来大不同触赛小，这个团文（明述东河飕），泡茶论灰逢是史登（计任美外交大 臣）都左金本哲李垢透个带定的依订,总之，事前并没疔建检始商号，只是去我们最示 同意*丘吉尔回忆录，. M.反映出更出笈二国之间之样的关系?|.比照材

8、料和M,L“，照片显然无法拊示带吊塔会议上二国间外交关系的真相.B 么.科XH力史叱据,这网怖照片具磴证知(2文明成果是人费加史发屣与史至的甲春晴.I接2b分）近代以臬.人吴创造7注支手小世界的文明版果，包括政治、糙科，科技、晶想.乃至 可常生活等方方面面.遗人了史上的例的高建度底叶代.I,代政冷方面，明值设【H的年根利法案魂止的 制才上湿独立战争后瑜，.的民上乳却第；%为况M大革合成果施艰也的呆隙公义民小权利的力 口朋汝洲1人运明和世界无产阶领革命的纲领性文件C ）2.在经济和科技方面.行：二次浪落”之称*箕中：（N门制僮首创F（）A.然汽时代B.电气时代C.信息时代口一航天时W丁）卜列图示

9、能反映一把人们带进内砧时收”的是3, 6总枳文化领域硕果累累清列举其中四个2有划时彳七意义的例*t I 4,文阴成果极人地由变了人俏的以常生活，建法到衣,食、住、1?1以及学习、战乐、 体闲节地-处细小的地方。诸选杼箕中一个或种成果，从上要贡献（或创新随义）及可持 位篁艇的仙甩.史论鳍门地简迷你的召法 口2分;2012年上海市初中学生学业考试 历史试卷答案要点和评分说明注意：（1）属于解释性的回答，大意正确，均可酌情给分。（2）属于开放性的答案，言之成理均可得分。I .闭卷部分（共 40分）一、（每空2分，共10分）从左自右依次为：E D A B C二、（共12分）1. B D A E C （

10、每空2分）2.商朝青铜冶铸技术和工艺水平（1分）当时人们的审美情趣和社会生活风尚（1分）三、（每题2分，共8分）1. C 2. B 3.C 4. D四、（共10分）1. 1949 （2分）2.一（2分） 四（2分）（顺序允许颠倒）3.档案文献；原始录音；原始录像；新闻纪录片等（任答两点即可，每点2分）n.开卷部分（共 60分）一、（共14分）1 .大秦（罗马帝国）（2分）2 .古代中国传出：冶炼、凿井、建筑技术；“四大发明”等（任答两条即可，填入“四大发明”具体内容也可，每条1分）传入古代中国：良马、毛织品、石榴、苜蓿；佛教等（任答两条即可，每条1分）3 .不能（1分）无法证明该波斯银币为汉朝

11、时传入；无法证明该波斯银币由波斯人直接带入（任 答一条即可，2分）4 . （1） A （2分） （2）不能（1分）该壁画为唐朝初期所作，距张骞出使西域已过数百年；该壁画只能证明作者认为张骞出使西域（任答一条即可，2分）二、（共10分）1 .不能（1分）以历史为背景的电影作品往往带有想象、夸张等艺术成分（1分）2 .能（1分） 材料二是参与南京大屠杀日本军人的回忆（1分）；材料三是南京大屠杀期间日本报纸对此所作的报道（1分）3 .中方（1分） 作为南京大屠杀幸存者的控诉是有力的（1分）中立方（1分） 作为中立方亲历者，对南京大屠杀的揭露具有说服力（1分）作为二战中日本的盟友，其亲历南京大屠杀的回忆或书面报告也是有力证据（1分）三、（共10分）1. B （2分）2.友好（和谐、融洽、亲热等）（2分）3.不友好（不和谐、有矛盾等）（2分）4.雅尔塔会议的局部场景；美英苏三巨头的外貌、会议期间穿着和行为举止等细节；该照片摄影者的创作意图；相关文字材料或口述回忆的可靠性。（任答两条即可，每条2分，顺序允许颠倒）四、（共26分）1.君主立宪（2分） 拿破仑法典（2分） 共产党宣言（2分）2. （1） A （2分）（2） C （2分） 3.（1）人文主义（填文艺复兴也可）（2）启蒙思想（填启蒙运动也可）（每条2分，顺序允许颠倒） 4.本小题