美术鉴赏--第一讲培养审美的眼睛

1、授授课：课：陈陈默默浙浙江江海海洋洋大大学学培养审美的眼睛美术鉴赏及其意义第一讲： 爱美是人的天性，但并不是说人一生下来就具有鉴赏美的能力。人的欣赏能力不是与生俱来的，也不是从头脑中突然萌生的，而是在后天的生活教育中慢慢培养起来的美术鉴赏绘画绘画 雕塑雕塑 建筑建筑 工艺设计工艺设计 书法篆刻书法篆刻 新媒体艺术新媒体艺术版画、水彩画中国画、油画浮雕圆雕陵墓、民居宫殿、庙堂、园林产品、环艺、视觉传达陶艺、染织、金工、木工阴文、阳文、肖形印楷书隶书篆书草书行书电脑绘画、电脑设计摄影、摄像、动画梵高向日葵让我们一起来让我们一起来 欣赏欣赏一些作品一些作品清明上河图局部清明上河图局部 清明上河图清明

2、上河图由清宫画院的五位画家由清宫画院的五位画家陈枚、孙祜、金昆、戴洪、程志道在陈枚、孙祜、金昆、戴洪、程志道在17361736年年（乾隆元年）合作画成（乾隆元年）合作画成掷铁饼者 米隆 作品欣赏 掷铁饼者(Discobolus)，大理石雕复制品，高约152厘米，罗马国立博物馆、梵蒂冈博物馆、特尔梅博物馆均有收藏，原作为青铜，希腊雕刻家米隆(Myron)作于约公元前450年。 这个作品是古希腊雕塑艺术的里程碑，显示出希腊雕刻艺术已经完全成熟。cc大家有没有看过杭州市大家有没有看过杭州市入口处的入口处的“杭杭”字呢？字呢？ 如果如果愿意愿意欣赏艺术，你必须是一个欣赏艺术，你必须是一个有艺术修养的人

3、。有艺术修养的人。 马克思马克思 因此我们需要积累美术知识，逐步提高自己的艺术修养。16 美术欣赏从从欣赏美术作品总的来说欣赏美术作品总的来说可分一下几个步奏可分一下几个步奏 (1)(1)从形式和形象入手从形式和形象入手 (2)(2)对内容的理解和体验对内容的理解和体验 (3)(3)对内蕴的探究和领悟对内蕴的探究和领悟 我们再来欣赏两幅图片春画板蛋彩画 意大利 波提切利（1478年）张萱（唐） 捣练图19比较这两幅美术作品的异同比较这两幅美术作品的异同 相同点：首先二者都是绘画作品，其次二幅都是描绘人物的肖像画等等. 不同点：一幅是中国画一 幅是油画，一幅描绘的是古代作品一幅是当代作品，一副是

4、风俗画题材一副是神话题材等等20 实际上，这些疑问产生就已经涉及到了美术鉴赏问题，提问正是我们思考的开始。 美术鉴赏是一种特殊的复杂的精神活动，是人们在接受美术作品过程中经过玩味，领略，产生喜悦，爱好的过程。它对于提高的人艺术素养，陶冶人的思想情操，开阔视野，扩大知识领域，具有重要作用。 欣赏与鉴赏：欣赏与鉴赏： “欣赏”是怀着喜欢与美好的心情去品味、感受你认为美好的东西。而“鉴赏”是通过对照、比较、评价判断和知识性的欣赏。如果将赏析看成一片海，那欣赏就是浅海，而鉴赏就是深海。用比较文学的语言来说，鉴赏其实就是欣赏的升华，而欣赏就是鉴赏的根基。 美术这一过程是从感受、归类、分析和判断到体验，想

5、象和评价，美术鉴赏的目的是获得审美享受，并理解美术作品和美术现象，美术鉴赏的本质特征是综合的审美活动。 下面我们就通过美术作品的欣赏下面我们就通过美术作品的欣赏来了解怎么样进行美术鉴赏。来了解怎么样进行美术鉴赏。 捣练图是唐代画家张萱之作。现藏于美国波士顿博物馆，此图描绘了唐代城市妇女在捣练、络线、熨平、缝制劳动操作时的情景。画中人物动作凝神自然、细节刻画生动，使人看出扯绢时用力的微微后退后仰，表现出作者的观察入微。其线条工细遒劲，设色富丽，其“丰肥体”的人物造型，表现出唐代仕女画的典型风格。 韩幹的牧马图 春，波提切利 意大利佛罗伦萨画派的代表人物。用神话人物来表现自然节令。9个神话人物，自

6、右至左：代表春天的西风神、代表大地仙女、花神、爱与美女神维纳斯、爱神丘必特、三女神（右边象征青春，中间象征美丽，左边象征欢乐）、传信使者墨丘里。全画背景是一片桔林（桔子的圆球形暗喻美第奇家族的徽饰）一派春回大地的景象。诸神们为春的到来而欢歌。对美和爱的追求，即对人性的追求，体现鲜明的人文主义思想。平面装饰性构图和生动细腻的人物描写、体现了画家的艺术风格。内容# 运用我们的感知、经验和相关知识对美术作品进行感受、体验、运用我们的感知、经验和相关知识对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断、从而获得审美感受。联想、分析和判断、从而获得审美感受。 对象：美术作品对象：美术作品 过程：感受过程：感受

7、归类归类分析分析判断判断体验体验想象想象评评价价 目的：获得审美享受目的：获得审美享受 理解美术作品和美术现象理解美术作品和美术现象 本质：综合的审美活动本质：综合的审美活动 “ “鉴鉴”：甄别，归类，分析，判断：甄别，归类，分析，判断 “赏赏”：欣赏：欣赏 作者作者 创作年代创作年代 材料材料 语言形式语言形式 表达内容表达内容 社会历史背景社会历史背景 审美审美对我的人生真的那么重要吗对我的人生真的那么重要吗 （意义与价值）（意义与价值） 两万五千年的美术作品法国拉斯科洞窟壁画西班牙阿尔塔米拉洞窟壁画美术鉴赏的意义 美术作品是社会存在的产物，我们的衣食住行离不开美术，自然也离不开美术鉴赏。

8、 美术作品的社会功能： 认识功能认识功能 教育功能教育功能 审美功能审美功能 认识功能认识功能 我们通过美术作品认识不同时代，不同民族，不同文化，不同社会制度的人们的生活，历史，风俗，行为，器物，观念等，甚至认识包括我们自己在内的整个世界，这种认识既可以通过美术作品所表现出来的内容，也可以通过美术作品的形式本身来实现秋山问道图五代 巨然 现藏台北故宫博物院 教育功能教育功能 美术作品的题材所表现出来的内容和主题对观众形成的思想和道德上的感染和影响，以培养人们在对待自然，社会，人生，他人以及自我判断上的急急急的观念与热情，集体而言就是热爱祖国，热爱自然，热爱生命，锐意进取。审美功能审美功能 培养

9、人们对美的事物，美的形式的判断力，敏感力和感受力。人的这种能力与人的知识和道德相联系的直觉能力，只有通过不断的训练，人的审美能力才能逐步提高，才能达到德国哲学家海德格尔所说的那样，在世界上“诗意的栖居”。唐寅 明代书画家。字伯虎a徐悲鸿 奔马大师采用了豪放的泼墨和劲秀的线描写意方法，着重刻画出马的神韵和气质。画中的马雄骏、矫健、轻疾，颇有“瘦骨铜声”之美感，奔马强壮有力，生气勃勃，这幅奔马图不仅表现了马的精神和特征，更赋予了画家自己的个性和理想为振兴民族艺术而奋斗！ 吴冠中内容# 吴冠中1919年出生于江苏省宜兴，1942年毕业于国立艺术专科学校，曾任教于国立重庆大学建筑系；1946年考取教育

10、部公费留学，1947年到巴黎国立高级美术学校，1950年秋回国，先后任教于中央美术学院、清华大学、北京艺术学院、中央工艺美术学院。 吴冠中是20世纪现代中国绘画的代表画家之一；他致力于油画民族化和中国画现代化的探索，形成了鲜明的艺术特色；多次在中国美术馆举办个人画展，并先后在香港、新加坡、美国、英国、法国等国的艺术馆和博物馆举办画展；2000年，吴冠中入选法兰西学院艺术院通讯院士，他不仅是首位获此殊荣的中国籍艺术家，也是首位亚洲人获得这一职位。吴冠中先生吴冠中先生 吴冠中先生的画综合了西画与中国画之精髓，用笔简练，后期作品常喜以点、线造形，创自己独解，诠释自然之美，人生喻其中，竟如他艰辛磨难的

11、经历，寻味良久而其所著文章也育人，朴实无做作，可看，所得甚多。 同时，吴冠中的作品在拍卖艺术市场上屡创新高；作为其生前最后一幅公开拍卖的作品，在翰海2010春季拍卖会上，他1974年作油画长卷长江万里图以5712万元人民币成交。 长江万里图 长江万里图从诞生之日起，注定名垂画史。经历数十年的探索与实践，吴冠中的江万里图在黑暗、混乱的文革，超越时代笔墨和主题，完成了中国艺术家探索了一百年的中西融合。吴冠中曾自述：“我作长江，整体从意象立意，局部从具象入手。”这一意象与具象的巨幅画作，此后成熟地落定为吴冠中的绘画信念和笔墨形式。 风格风格 折叠折叠 吴冠中长江万里图长509厘米，宽22.5厘米，其

12、打破了油画二维平面的创造范畴，以中国传统的手卷形式展开内容。画中，吴冠中将雪域青松、天府梯田、巫峡女神、黄山云雾、金陵大桥、滨江灯火，乃至奔驰的火车，全部入画，作品的叙事性和画面的形式美感得到完美结合。 价值价值 折叠折叠 2011年11月19日，北京艺融国际拍卖公司在千禧大酒店举行“生命之流吴冠中长江万里图”拍卖专场，吴冠中长江万里图经过多轮竞价最终以1.3亿元的高价落槌，成为吴冠中迄今所有参拍作品中落槌价最贵的作品，创出艺术家个人拍卖新纪录。内容#2010年6月25日23时57分，吴冠中先生因病医治无效，在北京医院逝世，享年91岁；清华大学在26日发出的讣告称：我国杰出艺术家，艺术教育家，

13、中国共产党党员，我国杰出艺术家，艺术教育家，中国共产党党员，第八、九、十届全国政协常委，中国美术家协会顾问，第八、九、十届全国政协常委，中国美术家协会顾问，法兰西学士院艺术院通讯院士，香港中文大学荣誉文学法兰西学士院艺术院通讯院士，香港中文大学荣誉文学博士，清华大学教授吴冠中同志，因病医治无效，于博士，清华大学教授吴冠中同志，因病医治无效，于20102010年年6 6月月2525日日2323时时5757分在北京逝世，享年分在北京逝世，享年9191岁。岁。 遵照吴冠中生前遗愿，将不举行遗体告别仪式，不开追悼会；清华大学将举行吴冠中教授追思会。 宋/梁楷的太白行吟图 太白行吟图是梁楷作画的一幅减笔

14、人物画，作品作于南宋，尺幅纵向81.2厘米，横向30.4厘米，现为日本东京国立博物馆藏。该作品也是梁楷减笔人物画的代表作之一。父亲 罗中立 罗中立（1948年）于一九七八年考入四川美术学院深造。父亲一画曾获“中国青年美展”一等奖，其画面具有一种悲剧性的震撼力，表现了生活在贫困中的老农形象；老农开裂的嘴唇、满脸的皱纹以及手中粗劣的碗等等写实的描绘，消除了观赏者与作品之间的隔膜，画家藉此来对传统文化和民族进行反思。 通过对以上美术作品的欣赏我想同学们对美术鉴赏的意义一定都有了自己的看法，下面我们就来讨论一下。美术鉴赏的意义 美术是社会存在的产物,慝负担着社会功能的角色,美术的这种社会功能主要体现在

15、三个方面,即认识功能、教育功能和审美功能。所谓认识功能教我们通过美术作品认识不同时代、不同民族、不同文化、不同社会制度的 人们的生活、历史、风俗、行为、器物、观念等，甚至认识包括我们自己在内的整个世界，这种认识即可以通过有美术作品中所表现出来的内容，也可以通过美术作品的形式本身来实现。吴冠中 目前留于世上的的米芾大字作品仅为三件，研山铭不仅是其中之一，而且是没有复本的孤品，这也使它成为目前价值最高的书画国宝。“砚山铭“的拍卖采取的是指定竞投的方式，最终以2999万的高价成交。这2999万也是国家的一个幸运，意味着研山铭真正的回归祖国 宋代大书法家米芾的研山铭美是到处都有的,对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 罗丹 艺术来源于生活。培养审美的眼睛(心)，可以更好的