《蜡烛》ppt课件(1)

1、西蒙诺夫西蒙诺夫 由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲，各有由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲，各有什么寓意？什么寓意？春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。借蜡烛歌颂教师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。借蜡烛歌颂教师的奉献精神。的奉献精神。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。借烛烘托出久别何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。借烛烘托出久别重逢的情意与温馨。重逢的情意与温馨。 作者简介：作者简介： 西蒙若夫，苏联作西蒙若夫，苏联作家。家。 生于军官家庭，生于军官家庭，1934年开始写作。年开始写作。1938年毕业于高尔基年毕业于高尔基文学院。文学院。1942年加入年加入共产党。共产党。 第二次世界大战是人类

2、历史上规模空前的全第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人口球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约九千万被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。其空前的士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度，成为人类战争史上的一次大广度、深度和烈度，成为人类战争史上的一次大革命，给予军事战略和战争观以巨大影响。革命，给予军事战略和战争观以巨大影响。 六十年后的今天，回首二战的历史，那一幅幅六十年后的今天，回首二战的历史，那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼残酷而血

3、腥、雄伟而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀。着人们的心灵，令人难以忘怀。 1944年月，苏联和南斯拉年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就苏军进入南斯夫在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土达成协议。拉夫领土达成协议。10月月日，签署了关于保加利亚军日，签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土上的队参加对南斯拉夫领土上的德军作战的南保协定。德军作战的南保协定。 贝尔格莱德战役贝尔格莱德战役的目的的目的是：通过苏、南、保三国军是：通过苏、南、保三国军队的共同努力，为南斯拉夫队的共同努力，为南斯拉夫人民解放军争取本国的完全人民解放军争取本国的完全解放创造了有利条件。解放创造了有利条件。 贝尔格莱

4、德战役贝尔格莱德战役拂晓拂晓 （ ） 瓦砾瓦砾 （ ） 地窖地窖 （ ） 鞠躬鞠躬 （ ） 颤巍巍（颤巍巍（ ） 匍匐（匍匐（ ）迫击炮（迫击炮（ ） 腋窝（腋窝（ ）ljioj gng chn wifp fpi y 1、快速阅读（全文约、快速阅读（全文约3000字）概括出故事发生的时字）概括出故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。时间：时间：第二次世界大战期间，第二次世界大战期间，1944年年9月月19日。日。地点：地点：贝尔格莱德的萨伐河。贝尔格莱德的萨伐河。人物：人物：老妇人玛利老妇人玛利育乞西、红军战士契柯拉耶夫。育乞西、红军战士契

5、柯拉耶夫。事件：事件：一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了（起因），（起因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力安葬了烈士惊人的毅力安葬了烈士（经过），（经过），最后拿出最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。悼念烈士表达敬意。 （结果）（结果）。一、文中哪些内容让你感动？请有感情地把它朗读一、文中哪些内容让你感动？请有感情地把它朗读 。 德国人又在开炮了德国人又在开炮了“老妇人想了半老妇人想了半天天慢慢地爬出了地窖。慢慢地爬出了地窖。“（14段）段） “她不会

6、匍匐前进她不会匍匐前进她太衰老了她太衰老了走走进了方场。进了方场。”（15段）段）1.炮火炮火连天，连天，环境险环境险恶。恶。2.年老年老体弱，体弱，掩埋吃掩埋吃力力 老妇人老妇人“把他拖走。路并不远把他拖走。路并不远休息休息了三次。了三次。”(23段）段） “几小时的功夫，她一捧又一捧几小时的功夫，她一捧又一捧的的坟堆。坟堆。”（26段）段） “老妇人跪到死者旁边老妇人跪到死者旁边嘴唇和前嘴唇和前额。额。”（25段）段） “她轻轻理好了他的头发她轻轻理好了他的头发她在他她在他的旁边坐了下来，的旁边坐了下来，”（17段）段）3.视若视若亲人，亲人，沉痛哀沉痛哀悼悼 “做好了坟堆后做好了坟堆后摸

7、出摸出怀里的怀里的东西东西”、“她把那大蜡烛插到坟堆的顶她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起来上，点了起来”、“老妇人对着这烛老妇人对着这烛光光那黑色的大围巾。那黑色的大围巾。”（28、29段）段） “她默默地走过那些红军身边她默默地走过那些红军身边插插在那老地方。在那老地方。”（40段）段）4.点燃点燃婚烛，婚烛，真情祭真情祭悼悼 二、通览全文，说说你对老妇二、通览全文，说说你对老妇人这个人物形象的理解。人这个人物形象的理解。老妇人饱受法西斯强盗侵略之老妇人饱受法西斯强盗侵略之苦，渴望和平，对苏联红军满苦，渴望和平，对苏联红军满怀敬意。她无所畏惧，不怕艰怀敬意。她无所畏惧，不怕艰难，安葬烈士，

8、并把结婚喜烛难，安葬烈士，并把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪伴。点在烈士的坟头并彻夜陪伴。表现出深沉而强烈的母亲般的表现出深沉而强烈的母亲般的爱。爱。文章对哪些内容进行了 描写？ 炮火闪烁的蜡烛 老妇人的黑色围巾老妇人的动作炮火炮火 为人物活动设置了一个典型环为人物活动设置了一个典型环境，写出了德军的残忍疯狂，突现境，写出了德军的残忍疯狂，突现了老妇人的不顾生死、临危不惧。了老妇人的不顾生死、临危不惧。 蜡烛蜡烛有特殊意义有特殊意义在一个特殊的环境、特殊的氛围中，在一个特殊的环境、特殊的氛围中，反复描写蜡烛有着特殊的意义反复描写蜡烛有着特殊的意义。象象征着红军烈士的生命之光征着红军烈士的生命之

9、光, ,寄托着寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思南斯拉夫人民对红军烈士的哀思, ,是两国人民战斗情谊的象征。是两国人民战斗情谊的象征。 表沉痛哀悼的庄重情感，表沉痛哀悼的庄重情感，写出了老妇人给予牺牲的苏联写出了老妇人给予牺牲的苏联红军战士跨越国界的深沉而强红军战士跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。烈的母亲般的爱。 黑围巾黑围巾她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那里去。她认定，她自己住的地方比较安全。里去。她认定，她自己住的地方比较安全。 然而她刚爬出一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。然而她刚爬出一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。 老妇人想了半天，然后，伸手

10、在她那惟一的衣老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出袋里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地窖。了地窖。 老妇人的动作老妇人的动作爬爬跪跪老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。 休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。身上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。 她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。 年老体衰年老体衰行动不便行动不

11、便沉痛哀悼沉痛哀悼 老妇人的动作老妇人的动作 作者通过这些细腻的动作描写，展现了老妇人美好的心灵，表达了这位南斯拉夫母亲对红军烈士的至情至爱，十分感人。让我们从中感知这位南斯拉夫母亲的伟大内心世界。文章最后两句话是什么意思？文章最后两句话是什么意思？ “不会熄灭不会熄灭”、“永远燃着永远燃着”象征象征着老妇人对烈着老妇人对烈士的敬意，士的敬意，象征象征着红军战士为了和平而献出了着红军战士为了和平而献出了生命；生命；象征象征着两国军民的感情，着两国军民的感情，象征象征着一个母着一个母亲对儿子的深情厚谊。亲对儿子的深情厚谊。 文末结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军文末结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对

12、苏联红军烈士最崇高最诚挚的感情。这种感情不分国界，烈士最崇高最诚挚的感情。这种感情不分国界，情同母子。情同母子。 二、朗读第二、朗读第29段的末句，揣摩这里又提到围段的末句，揣摩这里又提到围巾的颜色，有什么特殊的意味？巾的颜色，有什么特殊的意味？ 黑色表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，黑色表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了肃穆气氛，说明了老妇人的哀悼之情。渲染了肃穆气氛，说明了老妇人的哀悼之情。 补充说明它非同寻常的意义，表现老妇人给补充说明它非同寻常的意义，表现老妇人给红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。 一、朗读第一、朗读第28段，揣摩这里为什么要对这

13、支段，揣摩这里为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明？蜡烛的来历做补充说明？ 原句原句勾画了经战争破坏后的环境及烛光的勾画了经战争破坏后的环境及烛光的背景，控诉了法西斯强盗对人类文明的践踏。背景，控诉了法西斯强盗对人类文明的践踏。原句原句再次点出结婚喜烛是老妇人惟一珍爱的再次点出结婚喜烛是老妇人惟一珍爱的东西，表现了南斯拉夫人民对红军战士至高东西，表现了南斯拉夫人民对红军战士至高无上的感情。无上的感情。原句原句没说出真名，而说没说出真名，而说“南斯南斯拉夫母亲拉夫母亲”和和“一个苏联青年一个苏联青年”，揭示这种，揭示这种感情达到了母子情深的境界。感情达到了母子情深的境界。 三、朗读第三、朗读第43段，揣摩：这段文字如果改写段，揣摩：这段文字如果改写成成“在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉耶夫的坟头契柯拉耶夫的坟头”，同原句比较一下，说说原，同原句比较一下，说说原句好在哪里。句好在哪里。小小 结结1、环境描写、环境描写烘托气氛、衬托人物。烘托气氛、衬托人物。2、人物形象的刻画、人物形象的刻画动作描写。动作描写。3、细节的描写、细节的描写蜡烛。蜡烛。4、感情的基调、感情的基调“敬爱敬爱”与与“哀痛哀痛”5、主题、主题赞美反法西斯同盟各国战斗的赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深友谊，讴歌南斯拉夫人民对苏联