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文档简介
1、古典四大名著古典四大名著西游记西游记水浒传水浒传红楼梦红楼梦三国演三国演义义西游记西游记 著者:吴承恩著者:吴承恩 中国古典四大名著中国古典四大名著之一,是最之一,是最优优秀的秀的神神话话小小说说,也是一,也是一部群众部群众创创作和文作和文人人创创作相作相结结合的合的作品。作品。红楼梦红楼梦 著者:曹雪芹著者:曹雪芹 红楼梦红楼梦是中国是中国最具文学成就的最具文学成就的古典文学巨著,古典文学巨著,它是中国古典文它是中国古典文学创作的颠峰之学创作的颠峰之作,是全人类的作,是全人类的文化瑰宝。文化瑰宝。水浒传水浒传 作者:施耐庵作者:施耐庵 是中国是中国历历史上史上第一部描写第一部描写农农民起民起
2、义义的的长长篇篇章回体小章回体小说说。 。著者:著者:罗贯罗贯中中 三国演三国演义义 原名原名 三国志通俗演三国志通俗演义义 ,是我国第一,是我国第一部部长长篇章回体小篇章回体小说说,也是我国最,也是我国最有代表性的有代表性的长长篇篇历历史演史演义义小小说说。 。三国演义三国演义 罗贯中,罗贯中,元末明初元末明初小说家。他广泛小说家。他广泛搜集相关平话、戏剧和传说,参考了陈搜集相关平话、戏剧和传说,参考了陈寿的寿的三国志三国志和裴松之的注释,对三和裴松之的注释,对三国故事进行了再创造,创作了历史巨著国故事进行了再创造,创作了历史巨著三国演义三国演义。罗贯中在这部巨著里,。罗贯中在这部巨著里,借
3、叙述魏蜀吴三国征战的历史故事,对借叙述魏蜀吴三国征战的历史故事,对暴政作了抨击,提出了自己鲜明的政治暴政作了抨击,提出了自己鲜明的政治理想理想仁政。这个观点形成了全书鲜仁政。这个观点形成了全书鲜明的明的拥刘反曹拥刘反曹的倾向。的倾向。三国演义三国演义原名原名三国志通俗演义三国志通俗演义,是我国,是我国第一部长篇章回体小说,也是我国最有代表性的长篇第一部长篇章回体小说,也是我国最有代表性的长篇历史演义小说历史演义小说.三国演义三国演义以魏、蜀、吴三国的兴亡以魏、蜀、吴三国的兴亡为线索,描绘了汉末至晋统一的一百年间历史,描述为线索,描绘了汉末至晋统一的一百年间历史,描述了统治集团内部和魏、蜀、吴三
4、国之间的政治斗争、了统治集团内部和魏、蜀、吴三国之间的政治斗争、军事斗争,对当时动乱的社会状况有所反映,塑造了军事斗争,对当时动乱的社会状况有所反映,塑造了刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人刘备、诸葛亮、曹操、周瑜、关羽、张飞等众多的人物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政物。表现出鲜明的拥刘反曹的正统思想和儒家的仁政思想。同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政,寄托了思想。同时也谴责了雄豪混战及暴君的苛政,寄托了人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。人民渴求明君仁政、社会安定的愿望。 三国演三国演义义 内容内容:曹操曹操即魏武帝。三国时政治家、军即魏武帝。三国时政治家、军事家、诗人
5、。字孟德,小名阿事家、诗人。字孟德,小名阿瞒,沛国谯县人。初举孝廉,瞒,沛国谯县人。初举孝廉,任洛阳北部尉。后逐渐统一了任洛阳北部尉。后逐渐统一了中国北部。建安十三年,进位中国北部。建安十三年,进位为丞相,率军南下,被孙权和为丞相,率军南下,被孙权和刘备的联军击败于赤壁。封魏刘备的联军击败于赤壁。封魏王。子曹丕称帝,追尊为武帝。王。子曹丕称帝,追尊为武帝。精兵法,著有精兵法,著有孙子略解孙子略解、兵书接要兵书接要 等书。善诗歌,等书。善诗歌,蒿里行蒿里行、观沧海观沧海等篇,等篇,抒发自己的政治抱负,并反映抒发自己的政治抱负,并反映汉末人民的苦难生活,气魄雄汉末人民的苦难生活,气魄雄伟,慷慨悲凉
6、。散文亦清峻整伟,慷慨悲凉。散文亦清峻整洁。著作有今整理排印的洁。著作有今整理排印的曹曹操集操集。杨修杨修字德祖,弘农华字德祖,弘农华阴人,汉太尉杨阴人,汉太尉杨震五世孙。东汉震五世孙。东汉建安年间举为廉,建安年间举为廉,任郎中,后为汉任郎中,后为汉相曹操主薄。因相曹操主薄。因才华过人,又是才华过人,又是袁术外甥,曹操袁术外甥,曹操虑为后患。虑为后患。遂遭遂遭杀害。杀害。节节选自第选自第72回回“诸葛亮智取汉中,诸葛亮智取汉中,曹阿瞒兵退斜谷曹阿瞒兵退斜谷”。时间:公元时间:公元219年夏。年夏。地点:阳平关外地点:阳平关外关于关于课课文背景:文背景: 本文本文选选自自 三国演三国演义义 的第
7、的第72回,回,“ “诸诸葛亮葛亮智取智取汉汉中,曹阿中,曹阿瞒瞒兵退斜谷兵退斜谷” ” 。 。 杨杨修之死修之死 即即是后半回的内容。原回目是从是后半回的内容。原回目是从战战争争发发展的展的进进程程着眼,反映三国交着眼,反映三国交战战情况,曹操派兵攻打蜀国,情况,曹操派兵攻打蜀国,兵兵败败;蜀兵渡;蜀兵渡汉汉水,曹操退守阳平关,再水,曹操退守阳平关,再败败;又;又退至斜谷,此退至斜谷,此时时曹操心中曹操心中进进退犹豫不决。退犹豫不决。课课文文由此开始。由此开始。节选节选部分着力写了部分着力写了杨杨修被修被杀杀的前因的前因后果。后果。 杨修之死 聪明杨德祖 世代继簪缨笔下龙蛇走 胸中锦绣成开谈
8、惊四座 捷对冠群英身死因才误 非关欲退兵找一找找一找: 课文写了杨修犯曹操之忌共哪几件事?课文写了杨修犯曹操之忌共哪几件事? 对每一次犯忌,曹操各有怎样的心理反应?对每一次犯忌,曹操各有怎样的心理反应?日常生活日常生活宫廷斗争宫廷斗争政治活动政治活动杨修因何事何罪被杀?杨修因何事何罪被杀?想一想:想一想:从记叙方式上来讲,从记叙方式上来讲, 课文采用了哪种记叙方式?课文采用了哪种记叙方式? 有什么作用?有什么作用?属于插叙。属于插叙。插叙作用:插叙作用:在于说明杨修之死的深层原因,在于说明杨修之死的深层原因, 揭示杨修之死是曹杨矛盾发展的揭示杨修之死是曹杨矛盾发展的 必然结果。必然结果。杨杨修
9、之死,修之死,过过在自己。在自己。杨修杨修:恃才放旷恃才放旷 才思敏捷才思敏捷 卖弄聪明卖弄聪明 狂妄轻率狂妄轻率何何谓谓“ “恃才放恃才放旷旷” ”?依仗(自己的)才依仗(自己的)才能能而而对对自己的行自己的行为为不加不加约约束。束。凡有聪明而好露者,皆足以杀其身也。凡有聪明而好露者,皆足以杀其身也。 明明李贽评李贽评三国演义三国演义 曹操性格表现在哪些方面?曹操性格表现在哪些方面?1、杨修建议工匠们改造好园门后、杨修建议工匠们改造好园门后,曹曹 操原本大喜操原本大喜,后知是杨修之意后后知是杨修之意后,为为 何何”心甚忌之心甚忌之”?他发现杨修能参透自己心意,他发现杨修能参透自己心意,而曹操
10、本就自负多疑,处处防而曹操本就自负多疑,处处防备别人,因而备别人,因而“甚忌之甚忌之”。2、曹操兵败,却又厚葬杨修,这是为什么?、曹操兵败,却又厚葬杨修,这是为什么? 可看出曹操的什么性格?可看出曹操的什么性格?堵众人之口,表现出知错就改,以笼络人心。堵众人之口,表现出知错就改,以笼络人心。表现曹操阴险虚伪的性格。表现曹操阴险虚伪的性格。曹曹 操操杨修之死,罪在曹操。杨修之死,罪在曹操。忌贤妒能忌贤妒能 心胸狭窄心胸狭窄生性多疑生性多疑 虚伪奸诈虚伪奸诈老谋深算老谋深算历史中的曹操是历史中的曹操是怎样的呢?怎样的呢?杨修的死,还有没有别的原因呢?杨修的死,还有没有别的原因呢?1. 1.由于杨修
11、能够摸透曹操的心思,曹操既嫉妒他的才能,由于杨修能够摸透曹操的心思,曹操既嫉妒他的才能, 又考虑到留他身边终不免造成祸患,总想找一个堂堂正又考虑到留他身边终不免造成祸患,总想找一个堂堂正 正的罪名把他杀掉。正的罪名把他杀掉。2. 2.杨修恃才放旷,为显示自己的聪明才智,因此,他的被杨修恃才放旷,为显示自己的聪明才智,因此,他的被 杀是咎由自取。杀是咎由自取。3. 3.由于杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班的斗争之中,在由于杨修已深深卷入曹丕和曹植争夺接班的斗争之中,在 曹丕得势的情况下,他必将成为这场斗争的牺牲品。曹操曹丕得势的情况下,他必将成为这场斗争的牺牲品。曹操 为身后接班人的安危考虑必将
12、定会杀掉他了。为身后接班人的安危考虑必将定会杀掉他了。 杨修被杀的原因究竟是什么杨修被杀的原因究竟是什么 试一试:杨修的死,留给曹操的是悲痛?杨修的死,留给曹操的是悲痛?懊恼?遗憾?还是懊恼?遗憾?还是同学们,依你对曹操的同学们,依你对曹操的了解,他会在杨修墓前(也可以在他自己心里)了解,他会在杨修墓前(也可以在他自己心里)替杨修拟一幅怎样的替杨修拟一幅怎样的挽联挽联呢?呢?聪明反被聪明误聪明反被聪明误聪慧机智知识渊博,可谓英才;聪慧机智知识渊博,可谓英才;恃才放旷目中无人,终尝苦果。恃才放旷目中无人,终尝苦果。为人不可恃才放旷,为人不可恃才放旷,做事定要三思而行。做事定要三思而行。 中国人之
13、聪明达到极顶处,转而见出聪中国人之聪明达到极顶处,转而见出聪明之害,乃退而守愚藏拙以全其身明之害,乃退而守愚藏拙以全其身中中国文明乃由动转入静,主退,主守,主安国文明乃由动转入静,主退,主守,主安分,主知足,而成为重持久不重进取之文分,主知足,而成为重持久不重进取之文明。明。 林林语语堂堂 中国人之中国人之聪聪明明 如何让如何让“杨修之死杨修之死”的悲剧不的悲剧不再再我们身上发生?我们身上发生?1、改建花园大门改建花园大门2、分食塞北酥饼分食塞北酥饼甚忌之甚忌之心恶之心恶之3、点破点破“梦中杀人梦中杀人”愈恶之愈恶之4、告发曹丕之事告发曹丕之事愈恶之愈恶之5、教曹植斩门吏教曹植斩门吏操大怒操大怒6、为曹植作为曹植作“答教答教”操大怒操大怒生活小事生活小事宫廷斗争宫廷斗争逐逐 渐渐 加加 深深鸡肋事件课堂总结“古来第一奸雄古来第一奸雄”阴险残忍阴险残忍 机变狡诈机变狡诈虚伪虚伪 雄才大略雄才大略善于权术善于权术自私自利自私自利残暴残暴率性率
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