第三章第二节细胞器03

1、第三章 第二节 细胞器-系统内的分工合作第 2 课时一、学习目标：1、举例说出细胞器之间是如何协调配合的。2、简述细胞的生物膜系统的结构和功能。 二、学习过程要点一：细胞器之间的协调配合知识导学：资料分析课本P48分泌蛋白的合成和运输1、分泌蛋白是_。如_、_和一部分_。2、分泌蛋白的合成和运输过程_加工、“出芽”囊泡_进一步修饰加工囊泡_细胞外加工和运输过程中，需要消耗来自_的能量。3、由膜构成的囊泡像潜艇在细胞中起运输作用，而_起重要的交通枢纽作用。扣点训练：1、在一定时间内，使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在图中1、2、3、4、 5、6、7部位。

2、请据图回答： （1）图中5是 ，在细胞内被形象地称为“深海中的潜艇”。 （2）用健那绿染液染色，呈蓝绿色的细胞器是 。 （3）用标号来表示7的运输过程 。（4）若将1、2、4、8等各种细胞结构分开，常用的方法是 。2、为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。其相关结构如图，几种结构中最早检测到放射性的时间如下表。下列叙述中不正确的是 细胞结构 附有核糖体的内质网 高尔基体 靠近细胞膜的囊泡 时间/min 3 17117A.从表中可知，图中首先可观察到3H标记的细胞器是B.能在图中上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成C.观察到3H标记的靠近细

3、胞膜的囊泡，是由高尔基体形成的D.培养一段时间后，细胞膜上能观察到3H标记要点二：生物膜系统的结构和功能知识导学：1、概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶 酶体等细胞器膜和 、 等结构共同构成细胞的生物膜系统。2、各种生物膜的组成成分 、均有 、 、 、组成，体现了膜系统的 性，但每种成分所占的比例不同，体现膜系统的 性。3、细胞膜不仅使细胞具有一个 同时在细胞与外界环境进行 、 、和 的过程中起决定性作用。4、许多重要的化学反应都是在膜上进行的， 为多种酶提供了大量的附着位点。5、细胞的生物膜系统把各种 分隔开来，使细胞内能同时进行许多化学反应，而不相互干扰，保证细胞 生命活动高效、有

4、序进行。扣点训练：3、如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，请分析后回答：（1）此图是 细胞的亚显微结构示意图，判断的理由是 。（2）图中属于生物膜系统的是 （填序号）。（3）物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外，还有 、 等。（4）为研究细胞的各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是 。（5）若用丙酮从细胞中提取脂质，在空气水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于细胞表面积的2倍？ ，理由是 。（6）此细胞是不是在中学实验室条件下观察线粒体的理想实验材料？ ，原因是 。三、典题精析例1、将用3H标记的谷氨酸注入胰腺的胰泡细胞后，合成物

5、质X并分泌到细胞外，如图，其中的及物质X可能分别是（ ） 物质X 物质X核糖体 细胞膜 细胞外A、内质网、高尔基体、胰岛素B、内质网、线粒体、胰高血糖素C、高尔基体、中心体、胰蛋白酶D、内质网、高尔基体、呼吸酶解析：明白分泌蛋白的形成过程和正确区分分泌蛋白和非分泌蛋白是解答本题的关键。分泌蛋白的形成过程：核糖体（装备） 内质网（加工和运输） 高尔基体（包装和运输） 细胞膜 细胞外，由过程可知B、C两项均错误；胰岛素、胰高血糖素和胰蛋白酶都是有 细胞合成并分泌到细胞外起作用的分泌蛋白，呼吸酶存在于细胞内，不是分泌蛋白，故D错误答案：A例2、已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊

6、序列（如图中P肽段）。若P肽段功能缺失，则该蛋白 ( ) A.无法继续合成 B.可以进入高尔基体 C.可以被加工成熟 D.无法被分泌到细胞外解析：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质。然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质。接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外。现在P肽段缺失，肽链无法进入内质网，也就无法分泌到细胞外。答案 D四、感悟与体会五、自我检测

7、基础检测：1、下列结构中不可能与内质网直接相连的是( ) A.线粒体B.核糖体 C.高尔基体 D.核膜2、活细胞中，与酶的合成和分泌直接有关的是( )A核糖体与高尔基体 B中心体与高尔基体C内质网与核糖体 D.高尔基体与液泡3、分泌蛋白在核糖体上合成之后，其运输的方向是 （ ） A.内质网细胞膜高尔基体 B.高尔基体内质网细胞膜 C.内质网高尔基体细胞膜 D.细胞膜内质网高尔基体4、下列有关细胞的生物膜及生物膜系统的说法，正确的是（ ） A.生物膜系统是由细胞膜以及细胞器膜形成的统一膜系统 B.生物膜系统是由内质网膜、高尔基体膜和核膜形成的具有特定功能的结构 C.生物膜可以实现物质运输、能量交

8、换、信息传递等功能 D.细胞内的生物膜系统在结构上都具有直接的联系5、下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述错误的是 （ ） A.内质网通过“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合 B.细胞质中的囊泡与核糖体膜融合 C.细胞膜向内凹陷形成囊泡，离开细胞膜回到细胞质中 D.高尔基体膜突出形成囊泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合6、为了研究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，观察相应变化。可能出现的结果有 （ ） A.细胞核内不出现3H标记 B.内质网是首先观察3H标记的细胞器 C.培养一段时间后,细胞膜上不能观察到3H标记 D.若能在高尔基体上观察到3H标记,

9、表示可能有分泌蛋白合成第三章 第三节 细胞核-系统的控制中心一、学习目标：1、阐明细胞核的结构和功能。2、尝试制作真核细胞的三维结构模型。3、认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。二、学习过程要点一：细胞核的结构和功能 知识导学： 1、用光学显微镜观察细胞，最容易注意到的就是 。除了 和 等极少数细胞外， 都有细胞核。2、细胞核是 ，是遗传物质（DNA） 和复制的主要场所。3、细胞核是 和遗传的控制中心4、染色质的成分是： 和 ，染色质和染色体是 。它容易被 染成深色。5、对细胞核功能较为全面阐述： 。6、核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关。蛋白质合成旺盛的细胞 （细胞器）多，核仁 。7、遗传

10、信息主要载体是 ，遗传物质（DNA）的主要载体是 。扣点训练：1、科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是 ( )A细胞代谢的主要场所 B遗传物质的储存和复制场所C细胞遗传特性的控制中心 D细胞生命活动的控制中心2、以下关于细胞核的叙述正确的是 ( ) A.核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体 B.不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的 C.细胞核内的液体叫做细胞液 D.核孔是包括DNA在内的大分子物质任意通过的通道要点二：细胞核功能的实验探究知识导学：1.黑白美西螈核移植实验1）实验过程（2）实验结论：美

11、西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制。3）实验分析：该实验无对照组，可将 作为对照。2.蝾螈受精卵横缢实验（1）实验过程（2）实验结论：蝾螈的细胞分裂、分化受 控制。（3）实验分析：该实验既有相互对照，又有自身前后对照。3.变形虫切割实验 （1）实验过程（2）实验结论： 等生命活动受细胞核控制。（3）实验分析：该实验既有相互对照， 。4.伞藻嫁接与核移植实验 （1）伞藻嫁接实验过程（2）伞藻核移植实验过程（3）实验结论： 。（4）实验分析：伞藻核移植实验可排除 ，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状。扣点训练：3、细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核

12、和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；b部分分裂到1632个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是()A实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B实验中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组C实验中，a部分的操作与实验中的a部分形成对照D实验说明细胞的寿命与细胞核有关要点三：模型构建1.模型：人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 的描述，这种描述可以是 的，也可以是 的。2.形式： 模型、 模型、 模型等。3.举例：挂图、细胞结构模式图和模型、DNA双螺

13、旋结构模型都是 模型；座标曲线、公式Nt=N0t）都是 模型。4.注意：照片不属于模型。扣点训练：判断对误4、DNA双螺旋结构模型是物理模型；Nt=N0t）是数学模型。（ ）5、显微镜下拍摄的照片属于模型。 （ ）要点四：细胞的完整性知识导学：1.细胞各组分之间 ，使生命活动能够在变化的环境中自我调控、 地进行。2.细胞既是生物体 的基本单位，也是生物体 的基本单位。扣点训练：6、细胞能够正常地完成各项生命活动的前提是( ) A.细胞核内有遗传物质 B.细胞保持完整性 C.细胞膜的流动性 D.线粒体提供能量三、典题精析1、下图所示的细胞可能是 （ ） A.酵母细胞 B.原核细胞C.动物细胞 D

14、.植物细胞解析 由图可知，该细胞无成形的细胞核，属于原核细胞，而A、B、D均属真核细胞。答案 B2、科学家在单细胞伞藻的幼体嫁接的实验中，将甲 的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了乙的伞帽。下 列有关评价合理的是 （ ） A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 C.欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验 D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心解析： 由题干获取的主要信息有：将甲伞藻的伞柄嫁接到乙伞藻的假根上，细胞核在假根中，长出乙的伞帽。可通过分析细胞核与伞帽的关系进行回答。细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，但要通过实验证明细胞核决定伞帽特征，需要同时进行对照

15、实验，增强实验的说服力。对照实验可设置为：将乙的伞柄嫁接到甲的假根上，若长出甲的伞帽，则可证明A项正确。答案 C四、感悟与体会五、自我检测1蛋白质合成是细胞的一个重要的生理过程，下列细胞中，不可能发生此生理过程( ) 神经细胞 肝细胞 哺乳动物的成熟红细胞高等植物的筛管细胞 脂肪细胞A B C D2经实验测得衣藻DNA在细胞中分布如下：84在染色体上，14在叶绿体上，1在线粒体上，1游离于细胞质中。这些数据说明 ( ) A衣藻的遗传物质主要是DNA B衣藻DNA的主要载体是染色体 C衣藻细胞质中无DNA D衣藻染色体由DNA、蛋白质和少量RNA组成3下列细胞结构中含有遗传物质的是 ( ) A液

16、泡和线粒体 B.线粒体和中心体 C中心体和叶绿体 D叶绿体和线粒体4下列关于DNA上储存的遗传信息的说法中，错误的是 ( ) A同一生物体内所有细胞的遗传信息都是不一样的 B同一生物体的细胞形态、结构、功能的多样性是细胞分化的结果 CDNA携带的遗传信息在细胞分裂时从亲代细胞传递给子代细胞D细胞依据DNA这个“蓝图”进行物质合成、能量转换、信息交流，完成生长、发育、衰老和凋亡5下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪一部分(按的顺序) （ ） A细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜 B细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 C线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜 D叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜

17、、核膜6下列物质中，必须通过核孔进入核内的是 ( ) A氨基酸 BRNA聚合酶 C球蛋白 D葡萄糖7以下关于细胞核的叙述中，正确的是 ( ) A核膜为双层膜，外膜的外表面附着有很多核糖体 B在不同的细胞内，核仁的大小和数目都是一定的 C细胞核内的液体属于细胞液 D核孔是包括DNA在内的高分子物质任意通过的通道8下图表示科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。你认为该图最能说明 ( ) A细胞质控制着细胞的代谢 B细胞核控制着细胞的代谢C细胞质是细胞遗传特性的控制中心 D细胞核是细胞遗传特性的控制中心9.如右图所示为再生能力很强的原生动物喇叭虫(图中a纤毛； b大核；c根部)，将之切成三截，能再生成喇叭

18、虫的是( ) A. B C. D10、有人做过这样的实验：把变形虫的核从其体内取出，观察无核变形虫中的一系列变化的特点，推测出ad四个现象，并提出相应的推测理由，请选出推测现象和理由均正确的一个组合 ( ) 推测现象：a.失去核的变形虫，虽然停止伸出伪足，但在几天后核就再生，能正常活动 b.失去核的变形虫，细胞质功能逐渐衰退，几天内将死亡 c.失去核的变形虫，虽然反复进行数次无丝分裂，但结果还是死亡 d.除去核以后，细胞质活动反而暂时提高，因此细胞分裂变得更加旺盛 推测理由：许多生物器官都有再生能力，核也能再生 只有细胞核内才是控制细胞质代谢和遗传的中心 在没有核的细胞质里，也残存着分裂的能力 核能抑制细胞的过度分裂 Aa Bb Cc Dd11如图为细胞核结构模式图，试回答： (1)图中对核内物质起屏障作用的是 ，它是由 层膜构成的，细胞质合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 进入细胞核的。(2)细胞核行使遗传功能的重要结构是 ，遗传信息存在于其组分的 上。(3)结构 的功能是 。12、伞藻由“帽”、柄、假根三部分构成，细胞核在基部。科学家用伞形“帽”(甲)和菊花形“帽”(乙)两种伞藻做嫁接和核移植实验，如下图所示。请据图回答： (1)上述实验的大体过程是： 将甲种伞藻的 嫁接到乙种伞藻的 上。 将乙种伞藻的 嫁接