青少年防溺水安全教育防范与救护_(课件)

1、主主 题题“珍爱生命、珍爱生命、 预防溺水预防溺水”1通城县隽水镇油坊小学通城县隽水镇油坊小学王国兵王国兵2012016 6年年3 3月月2828日日青少年是祖国的未来民族的希望2周总理曾经说过，少年穷则国穷，少年富则国富周总理曾经说过，少年穷则国穷，少年富则国富 人们常把青少年比喻成幼芽、花朵人们常把青少年比喻成幼芽、花朵, ,这是因为青少年纯真这是因为青少年纯真美丽美丽, ,充满活力和希望充满活力和希望, ,但同时也是娇嫩的但同时也是娇嫩的, ,她（他）们经她（他）们经不起风吹雨打烈日晒不起风吹雨打烈日晒, ,因此因此, ,就必须要有人呵护、管理、培就必须要有人呵护、管理、培养养, ,才能

2、成长参天大树才能成长参天大树, ,才能结出硕果实。所以同学们健康才能结出硕果实。所以同学们健康地在学校里学习知识，这也是国家、社会、家庭对青少年地在学校里学习知识，这也是国家、社会、家庭对青少年的一种寄望。青少年时期是养成良好道德行为的关键时期，的一种寄望。青少年时期是养成良好道德行为的关键时期，青少年的健康成长对国家、对社会、对家庭都是有很大很青少年的健康成长对国家、对社会、对家庭都是有很大很大的重要性。大的重要性。 。青少年溺水安全事故引起全社会关注 2012年在北京由世界卫生组织、联合国儿童基金会、澳大利亚莫纳什大学与中国政府共同举办的预防溺水国际研讨会。中国卫生部发表的数字显示，中国每

3、年有57000人溺水死亡，相当于每天有150多人；卫生组织估计，实际数字可能高一倍。3当看到这个数据的时候认为这是不可能的。当看到这个数据的时候认为这是不可能的。 20122012年阜阳蓝天救援队，因溺水接到求助救援近年阜阳蓝天救援队，因溺水接到求助救援近3030多起。主要涉及地多起。主要涉及地区阜阳市、阜南县、颍上县、临泉县。这区阜阳市、阜南县、颍上县、临泉县。这3030多起不包括我们后来了解到的多起不包括我们后来了解到的近近2020起的溺水事故、涉及青少年起的溺水事故、涉及青少年4040多人，成年人多人，成年人1010多人（还有我们了解不多人（还有我们了解不到的信息）。我们做一个不太恰当的

4、数据推理，目前中国约到的信息）。我们做一个不太恰当的数据推理，目前中国约30003000多个市、多个市、县县. . 中国卫生部所发表的数字基本可以得到验证。中国卫生部所发表的数字基本可以得到验证。4 珍珍爱生命、 预防溺水青少年溺水案例及原因分析：青少年溺水案例及原因分析： “ “溺水溺水”区别于火灾、交通事故及其他安全事故，区别于火灾、交通事故及其他安全事故，因为溺水事故的死亡率是最高的。因为溺水事故的死亡率是最高的。溺水的两个特性：溺水的两个特性： 一、是多数青少年溺水者，是主动下水，甚至不听一、是多数青少年溺水者，是主动下水，甚至不听家长和老师的劝阻家长和老师的劝阻“偷偷偷偷”下水；下水

5、； 二、结伴下水，出现了多起溺水群亡事故。二、结伴下水，出现了多起溺水群亡事故。520122012年一中校内水塘一男孩年一中校内水塘一男孩落水。基本情况：落水。基本情况： 小男孩在浙江商贸城亲小男孩在浙江商贸城亲戚家开的店里玩耍，然后自戚家开的店里玩耍，然后自己穿着旱冰鞋跑到校园水塘己穿着旱冰鞋跑到校园水塘旁边，并穿过水塘护栏滑落旁边，并穿过水塘护栏滑落水塘中。水塘中。 经过蓝天救援队和经过蓝天救援队和120120医护医护人员半个多小时的抢救，后有人员半个多小时的抢救，后有经院方抢救，还是失去了生命。经院方抢救，还是失去了生命。 珍爱生命珍爱生命 预防溺水预防溺水 案例及分析案例及分析 珍爱生

6、命 预防溺水 案例及原因分析2012年6月24日阜阳蓝天救援队接到了3起溺水求助，分别是：颍河船闸有一儿童溺水临泉县陈集镇一少年溺水阜南县一成年人溺水现场图片现场图片阜阳船闸落水的是一名小女孩玩耍滑落，掉入河里。阜阳船闸落水的是一名小女孩玩耍滑落，掉入河里。临泉的是在一个很大砖窑厂水塘里，当时有很多青少年在一起，很多临泉的是在一个很大砖窑厂水塘里，当时有很多青少年在一起，很多人没有注意到（都是未成年人），没有能及时救助。人没有注意到（都是未成年人），没有能及时救助。现场图片现场图片 珍爱生命 预防溺水 案例及原因分析20122012年年5 5月月2929日颍上县王岗镇日颍上县王岗镇7第一个小孩

7、第一个小孩第二个小孩第二个小孩 两个小孩是堂兄弟都没有超过两个小孩是堂兄弟都没有超过1111岁，是两个家庭的独子，父母都岁，是两个家庭的独子，父母都在外地打工，由爷爷奶奶在家带着，放学没有直接回家，跑到离在外地打工，由爷爷奶奶在家带着，放学没有直接回家，跑到离村好几百米的地方下河，路过的人劝他们赶快上来，他俩应付了村好几百米的地方下河，路过的人劝他们赶快上来，他俩应付了一下之后继续在水里玩耍。一下之后继续在水里玩耍。 珍爱生命 预防溺水 案例及原因分析当日发生在临泉某村庄多名儿童溺水当日发生在临泉某村庄多名儿童溺水现场发现三现场发现三套小孩衣服套小孩衣服打捞上来的打捞上来的8岁儿童岁儿童 20

8、13年5月4号口孜镇某村渔民掉入沙河里口孜镇某村渔民掉入沙河里口孜现场图片口孜现场图片 一个生活在河边半辈子的人，而且经常一个生活在河边半辈子的人，而且经常在河里打渔，同样出现了意外在河里打渔，同样出现了意外. 当日发生在临泉某村庄三名三名儿童年龄分别：儿童年龄分别：8岁、岁、10岁、岁、12岁，三个家庭的孩子，当天气岁，三个家庭的孩子，当天气温并不高，水塘离村庄很远，温并不高，水塘离村庄很远，结伴私自下水。结伴私自下水。 珍爱生命 预防溺水 案例及原因分析 2012年5月3日下午四点半在泉河桥一在泉河桥一16岁岁的小伙，从桥中间掉入河中被成功救活。的小伙，从桥中间掉入河中被成功救活。 成功救

9、活的原因：成功救活的原因： 当时阜阳蓝天救援队一名队友就附件，听当时阜阳蓝天救援队一名队友就附件，听到好心人的呼喊迅速下河，由于桥与水面的到好心人的呼喊迅速下河，由于桥与水面的高度瞬间冲击力使其先期昏迷，没有迅速下高度瞬间冲击力使其先期昏迷，没有迅速下沉，刚沉入水面就被救起，队友及时采取心沉，刚沉入水面就被救起，队友及时采取心肺复苏抢救。肺复苏抢救。泉河桥泉河桥队友将其送往医院观察队友将其送往医院观察 从这个案例可以得出，要成功救从这个案例可以得出，要成功救活一个溺水者，要具备很多的必活一个溺水者，要具备很多的必要条件。要条件。 珍爱生命、 预防溺水通过以上的介绍提几个问题：提几个问题： 同学

10、们在做每件事之前，有没有考虑到同学们在做每件事之前，有没有考虑到该做不该做，又是怎么判断做与不做的？该做不该做，又是怎么判断做与不做的？ 我们今天在学校里学习知识，是国家、是社会、是父母我们今天在学校里学习知识，是国家、是社会、是父母给予的，孩子是每个家庭、父母毕生的心血和希望给予的，孩子是每个家庭、父母毕生的心血和希望,假如有一天假如有一天因为自己的因为自己的“任性或不听话任性或不听话”.使他们失去了自己的孩子，会给使他们失去了自己的孩子，会给这个家庭带来的只是伤痛吗？这个家庭带来的只是伤痛吗？户外游泳户外游泳是一项是一项“生死挣扎生死挣扎”的运动，你怎么看？的运动，你怎么看？ 珍爱生命、

11、预防溺水怎样才能有效远离远离溺水事故：简单介绍常遇到的简单介绍常遇到的绝不要单独一个人去接近水域绝不要单独一个人去接近水域 (包括一个人去游泳包括一个人去游泳)。不可在水边嬉戏，以免失足落水或在水中恶作剧将他人按入水中。不可在水边嬉戏，以免失足落水或在水中恶作剧将他人按入水中。不可在身体情况不好时下水。不可在身体情况不好时下水。应避免过度疲劳，或在水中逗留太久。应避免过度疲劳，或在水中逗留太久。空腹饱腹时都不可下水。空腹饱腹时都不可下水。绝不可在暴风雨、雷电时逗留在水中。绝不可在暴风雨、雷电时逗留在水中。绝不可到急流、或有漩涡的水域中游泳。绝不可到急流、或有漩涡的水域中游泳。不可去陌生而情况很

12、危险的地方去冒险游泳。不可去陌生而情况很危险的地方去冒险游泳。遇见有人在水中淹溺呼救，不可逞能而不考虑自己的能力去冒险拯遇见有人在水中淹溺呼救，不可逞能而不考虑自己的能力去冒险拯救他人。救他人。不可携带质量不良的救生圈或水上浮具下水游泳。不可携带质量不良的救生圈或水上浮具下水游泳。 游泳前暖身运动：以舒通筋骨，促进血液循环伸张肌肉，如跳跃运游泳前暖身运动：以舒通筋骨，促进血液循环伸张肌肉，如跳跃运动，压腿运动等。动，压腿运动等。下水前下水前沐浴：于暖身运动后施行，以使肌肤适应水温，如在河边或沐浴：于暖身运动后施行，以使肌肤适应水温，如在河边或海水之处可先取水冲全身海水之处可先取水冲全身。 （其

13、实以上所讲不能很有效的杜绝溺水事故）（其实以上所讲不能很有效的杜绝溺水事故） 针对青少年怎样才能有效远离溺水事故杜绝私自和玩伴到户外游泳。杜绝私自和玩伴到户外游泳。没有安全防护的游泳场所不去。没有安全防护的游泳场所不去。即使在游泳池里也要做到不逞强、不嬉闹。即使在游泳池里也要做到不逞强、不嬉闹。远离水源是关键，特别是玩耍的时候。远离水源是关键，特别是玩耍的时候。 珍爱生命、 预防溺水溺水死亡率高原因死亡率高原因人溺水后，由于大量水或水中异物同时灌入呼吸道及吞入胃中，水充满人溺水后，由于大量水或水中异物同时灌入呼吸道及吞入胃中，水充满呼吸道和肺泡，引起急性肺水肿，导致肺通气、换气功能以及弥散功能

14、障碍，呼吸道和肺泡，引起急性肺水肿，导致肺通气、换气功能以及弥散功能障碍，从而让人窒息甚至呼吸、心跳骤停，以致死亡。溺水窒息后，最易受损害的从而让人窒息甚至呼吸、心跳骤停，以致死亡。溺水窒息后，最易受损害的是脑细胞。脑缺氧是脑细胞。脑缺氧10秒即可出现意识丧失，缺氧秒即可出现意识丧失，缺氧46分钟，脑神经元发生不分钟，脑神经元发生不可逆的病理改变，可逆的病理改变，69分钟死亡率达分钟死亡率达65%，12分钟则成活率几乎为零。分钟则成活率几乎为零。 大家可以看到大家可以看到“缺氧缺氧46分钟分钟”脑神经元发生不可逆的病理，也就是说即脑神经元发生不可逆的病理，也就是说即使救活了也可能会造成后遗症，

15、或植物人。当溺水者在没有下沉挣扎过程中，使救活了也可能会造成后遗症，或植物人。当溺水者在没有下沉挣扎过程中，很大程度上已经造成到脑供氧不足或缺氧，就说溺水很大程度上已经造成到脑供氧不足或缺氧，就说溺水12分钟同样会造成死亡。分钟同样会造成死亡。大多数人对于溺水急救知识不掌握，不能及时有效的采取正确方式急救，大多数人对于溺水急救知识不掌握，不能及时有效的采取正确方式急救，初期抢救是关键。初期抢救是关键。14 基本救生的四大顺序（伸、抛、划、游）在水域救援在水域救援动中，救援者安全之准则是永远动中，救援者安全之准则是永远变的。救援变的。救援动动之优先级，也是依照安全之风险因素之优先级，也是依照安全

16、之风险因素考考，伸过去救、抛过去，伸过去救、抛过去救、划过去救、游过去救；救、划过去救、游过去救； ，这是救援之，这是救援之动准则。动准则。1、伸过去救：、伸过去救：即岸上救援，包含接触或以竹竿及任何能随手取即岸上救援，包含接触或以竹竿及任何能随手取得之器具使用。得之器具使用。2、抛过去救：、抛过去救：即岸上救援，即岸上救援，将现场附近可用的漂浮器材抛给溺将现场附近可用的漂浮器材抛给溺者，者， 包含救生圈与绳包含救生圈与绳（袋）抛投（袋）抛投。3、划过去救：、划过去救：即救援船或板、筏等浮具，以人即救援船或板、筏等浮具，以人或机械动或机械动进进救援任务，为最少风险之方法。救援任务，为最少风险之

17、方法。4、游过去救：、游过去救：这是救援这是救援动中最艰难之方法。因此，救援者须动中最艰难之方法。因此，救援者须能自我掌握时机是否恰当，且必须受完整套水上救生训练、并随能自我掌握时机是否恰当，且必须受完整套水上救生训练、并随时保持高时保持高技能与体能之要。技能与体能之要。总之，不论使用那一种救生式，都要先要求自己本身安全，才能总之，不论使用那一种救生式，都要先要求自己本身安全，才能谈到去救助他人，千万不要变成谈到去救助他人，千万不要变成人溺己溺人溺己溺。 （针对成人）（针对成人） 珍爱生命、 预防溺水溺水者正确自救方式者正确自救方式 首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，可减少水下杂物下杂

18、物缠绕，节省体力是关键是关键。正确的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢体，尽可能地保持仰位，使头部后仰。千万不要千万不要胡乱挣扎，尽量保持尽量保持人体在水中的的平衡。这样你的口鼻将最先浮出水面可以进行呼吸和呼救。呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。使口鼻轻松浮于水面之上，调整呼吸，全身放松，游向岸边或浮于水面等待救援。 哪一种姿势在水的浮力作用下，漂浮的时间更长？哪一种姿势在水的浮力作用下，漂浮的时间更长？ 珍爱生命、 预防溺水16正确施救溺水者正确施救溺水者 当发现有人溺水，首先要迅速观察附近有没有，可以抛向溺水者的当发现有人溺水，首先要迅速观察附近有没有，可以抛向溺水者的“漂浮漂

19、浮物或牵引物物或牵引物”例如：（游泳圈、木板、树枝、足够长的绳子和衣物等）如果例如：（游泳圈、木板、树枝、足够长的绳子和衣物等）如果决定下水救人，尽量不要让溺水者缠上身，采取间接牵引方式。尽量避免与，采取间接牵引方式。尽量避免与溺水者正面相遇，如必须用手去救，且溺水者十分张皇失措，则应从背后接近溺水者，从背后把溺水者牢牢抓住，抓住溺水者的下巴，使溺水者仰面，使溺水者靠近自己的头，并用力用肘夹住溺水者的肩膀。 切记！切记！ 当溺水者在奋力挣扎且不冷静的时候，一定和溺水者保持一定的者在奋力挣扎且不冷静的时候，一定和溺水者保持一定的距离在周围转圈观察、等待。观察溺水者的体力，等待机会从背后采取正确距

20、离在周围转圈观察、等待。观察溺水者的体力，等待机会从背后采取正确的方式营救的方式营救 珍爱生命、 预防溺水17.溺水者初期正确的抢救：溺水者初期正确的抢救： 首先判断溺水者意识和生命体如果均正常可视情况帮助清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，加强护理送院观察送院观察 如果溺水者意识丧失、失去、失去生命体征、呼吸心跳已停止，应立即采取心肺复苏，应立即采取心肺复苏.心肺复苏实际演示讲解给大家心肺复苏实际演示讲解给大家.1870%70%以上以上的心搏骤停发生在院前的心搏骤停发生在院前19心搏骤停的严重后果以心搏骤停的严重后果以秒秒计算计算 5 51010秒秒意识丧失，突然倒地。意识丧失，突然倒地。

21、 3030秒秒可出现全身抽搐。可出现全身抽搐。 6060秒秒瞳孔散大，自主呼吸逐渐停止。瞳孔散大，自主呼吸逐渐停止。 3 3分钟分钟开始出现脑水肿。开始出现脑水肿。 4 4分钟分钟开始出现脑细胞死亡。开始出现脑细胞死亡。 8 8分钟分钟“脑死亡脑死亡”“”“植物状态植物状态”。开始抢救时间成功率6分4%100.09%20CPR成功率与开始抢救的时间密切相关成功率与开始抢救的时间密切相关21以掌跟按压以掌跟按压两手手指跷起两手手指跷起(扣在一起扣在一起)离开胸壁离开胸壁步骤步骤：开放气道：开放气道捏鼻子捏鼻子口对口对口口 “正常正常”吸吸气气缓慢吹气（缓慢吹气（1秒以上秒以上），），胸廓胸廓明显

22、抬起明显抬起，8-10次次/分分松口、松松口、松鼻鼻气体呼出气体呼出 胸胸廓回落廓回落每分钟至少每分钟至少100次次22胸外按压胸外按压计数方法：计数方法：大声计数大声计数 1001、1002、 1003每分钟至少每分钟至少100次次 按压按压30次后立即开放气道，进行次后立即开放气道，进行两次人工呼吸。成人按压两次人工呼吸。成人按压:呼吸呼吸为为30:2对于儿童和婴儿按压对于儿童和婴儿按压:呼吸呼吸 单人施救单人施救30：2 双人施救双人施救15：2自然灾害 23 中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。伴随着全球中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一。伴随着全球气候变化以及中国经济快速发展和城市化进程不断加快，中国气候变化以及中国经济快速发展和城市化进程不断加快，中国的资源、环境和生态压力加剧，自然灾害防范应对形势更加的资源、环境和生态压力加剧，自然灾害防范应对形势更加严峻