语文九年级上册《不求甚解》优秀课件：30页

1、 马南马南邨邨（1912191219661966）原名邓拓原名邓拓 、邓子建、邓子建、邓云特。笔名马南邓云特。笔名马南邨邨、于遂安、卜无忌等。、于遂安、卜无忌等。福建福州人。福建福州人。19291929年考入上海光华大学政法年考入上海光华大学政法系。系。19311931年转入上海法政学院经济系，从事年转入上海法政学院经济系，从事中共地下活动。中共地下活动。19341934年插班到河南大学历史年插班到河南大学历史系，开始研究中国经济史。系，开始研究中国经济史。19371937年出版年出版中中国救荒史国救荒史，引起史学界注意。，引起史学界注意。19611961年在年在北京晚报北京晚报副刊上以马南副

2、刊上以马南邨邨笔名开辟笔名开辟“燕燕山夜话山夜话”杂文专栏。杂文专栏。又与吴晗、廖沫沙以又与吴晗、廖沫沙以“吴南星吴南星”笔名在笔名在前线前线杂志上开设杂志上开设三三家村札记家村札记杂文专栏，因面对现实而产生很杂文专栏，因面对现实而产生很大影响。他的作品涉猎很广，杂文独树一帜，大影响。他的作品涉猎很广，杂文独树一帜，有针砭时弊的批判性，并且把知识、趣味融有针砭时弊的批判性，并且把知识、趣味融于一炉，具有学者杂文的独特魅力。于一炉，具有学者杂文的独特魅力。 你知道的读书方法有哪些你知道的读书方法有哪些?v一广泛的浏览式的读书方法。v鲁迅说：书在手头，鲁迅说：书在手头，不管它是什么，总不管它是什么

3、，总拿来翻一下，或看拿来翻一下，或看序目，或读几叶内序目，或读几叶内容，不费力，不劳容，不费力，不劳神，往往在看非看神，往往在看非看不可的书籍觉得疲不可的书籍觉得疲劳后，拿来消遣。劳后，拿来消遣。v诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等一道游学读书，“三人三人务于精熟，而务于精熟，而亮独观其大亮独观其大略略”。 陶陶渊渊明明你是怎样理解你是怎样理解”不求甚解不求甚解”的含义的含义?找出找出“不求甚解不求甚解”在本文中的含义在本文中的含义 一是表示虚心，因为书不一定都能读懂，就承认“不求甚解”。二是说明读书的方法，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。讨论：讨论：“好读书好读书” ” 和和“不

4、求甚解不求甚解” ” 有什么关系？有什么关系？ 肯定肯定“不求甚解不求甚解” ” 的方法为什么要反对的方法为什么要反对 马马虎虎的态度？马马虎虎的态度？ 首先，要养成首先，要养成“好读好读书书”这个习惯。只有这个习惯。只有“好读书好读书”，才能谈到，才能谈到“求甚解求甚解”这个问题。这个问题。其次，读书的要诀全在其次，读书的要诀全在于于“会意会意”，而，而“会意会意”十分不易。所以陶渊明十分不易。所以陶渊明每有每有“会意会意”，就十分，就十分高兴。因为高兴。因为“会意会意”不不易，所以陶渊明只好说易，所以陶渊明只好说“不求甚解不求甚解”。 “不求甚解”只是不死抠一字一句，不因某一局部而放弃了整

5、体。所以“不求甚解”不是马马虎虎，很不认真。因此，要反对马马虎虎的态度。1、对方的观点是什么、对方的观点是什么?2、作者是怎样反驳的、作者是怎样反驳的?3、作者的观点是什么、作者的观点是什么?从陶渊明的从陶渊明的: :好读书好读书, ,不求不求甚解甚解, ,每有会意每有会意, ,欣然忘欣然忘食食”来分析他的读书方来分析他的读书方法法. .不求甚解的两层含义：不求甚解的两层含义：1 1、虚心，别骄傲自负、虚心，别骄傲自负2 2、不咬文嚼字，前后贯通、不咬文嚼字，前后贯通对任何问题不求甚解都是对任何问题不求甚解都是不好的。不好的。作者是怎样论证自己的观作者是怎样论证自己的观点的点的?正确的读书态度

6、是什么正确的读书态度是什么?第一部分（第一部分（1 1）：摆出了要批驳的靶子：）：摆出了要批驳的靶子：“对任何对任何问题不求甚解都是不好的。问题不求甚解都是不好的。第二部分（第二部分（2-42-4）：）：从从“不求甚解不求甚解”的出处入手，的出处入手，全面分析了陶渊明的读书态度，指出全面分析了陶渊明的读书态度，指出“不求甚解不求甚解”的两层含义。的两层含义。第三部分（第三部分（5-65-6）：）：提出虚心的提出虚心的“不求甚解不求甚解”的的读读书态度，并举例加以说明。书态度，并举例加以说明。第四部分（第四部分（7-87-8）：全面解释）：全面解释“不求甚解不求甚解”，指出，指出读书不是死抠字眼

7、儿，不因某一局部而放弃整体。读书不是死抠字眼儿，不因某一局部而放弃整体。第五部分（第五部分（9 9）：）：提出自己的观点，强调重要的提出自己的观点，强调重要的书要反复阅读。书要反复阅读。思考：思考：本文的主要内容是什么？本文的主要内容是什么？ 全面阐述了陶渊明的全面阐述了陶渊明的“不求甚解不求甚解”的两层含的两层含义，并以此为根据对否定义，并以此为根据对否定“不求甚解不求甚解”的观点进的观点进行否定，在批驳的过程中阐述行否定，在批驳的过程中阐述“读书的要诀全读书的要诀全在于会意，读书要虚心，重要的书要反复阅在于会意，读书要虚心，重要的书要反复阅读读”的观点。的观点。v1、品读法。v2、摘读法。v3、圈点法。v4、析读法。v5、寻读法。v6、助读法。v品读，就是在阅读中对文章的某一点深入下去，这里的“一点”必须是文章的神韵所在。如如春春、围城围城的语言美；的语言美；炊烟炊烟的人情美等。的人情美等。v助读法，就是利用书、报光盘、磁带上的精美的文章来帮助我们阅读理解作品的一种方法，如配乐诗，电如配乐诗，电视散文等视散文等。v把读书过程中精彩的文章、片把读书过程中精彩的文章、片段、句子等加以摘录、圈点段、句子等加以摘录、圈点。包括笔记摘录，电脑下载，包括笔记摘录，电脑下载，圈点划线、评注等。圈点划线、评注等。如毛如毛泽东圈点泽东圈点水浒传水浒传等等。v