第二节多细胞生物体的组成

1、1、细胞分裂的过程和结果：、细胞分裂的过程和结果：2、细胞分化的概念和结果：、细胞分化的概念和结果：3、组织的概念：、组织的概念： 4、植物和动物体的四大基本组织：、植物和动物体的四大基本组织：1、器官的概念：、器官的概念：2、植物体的六大器官：、植物体的六大器官：3、多细胞植物体的结构层次：、多细胞植物体的结构层次：1、系统的概念：、系统的概念： 2、人体的八大系统：、人体的八大系统：3、人体的结构层次：、人体的结构层次： 4、人体生命活动的调节：、人体生命活动的调节：由受精卵发育为成体的由受精卵发育为成体的发育过程中，除一小部发育过程中，除一小部分细胞仍然保持分裂能分细胞仍然保持分裂能力以

2、外，其余细胞在功力以外，其余细胞在功能、形态、结构方面逐能、形态、结构方面逐渐发生了变化，这个过渐发生了变化，这个过程叫程叫细胞分化细胞分化由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起构成的细胞群，叫做组织组织。 番茄果实的表番茄果实的表层是什么层是什么?它有什么它有什么作用作用?应当属于何种应当属于何种组织组织?其内部又有些其内部又有些什么结构什么结构?各起什么各起什么作用作用?分别属于什么分别属于什么组织组织?观察与思考表层是果皮表层是果皮保护组织（保护作用）保护组织（保护作用）内部有果肉内部有果肉基本组织（贮存营养）基本组织（贮存营养）白色筋络白色筋络输导组织（输导水分、无机盐和营养物质）

3、输导组织（输导水分、无机盐和营养物质） 1、器官的概念：、器官的概念： 不同的不同的组织组织按照一定的按照一定的次序次序组组合起来，形成具有一定合起来，形成具有一定功能功能的结构，叫做的结构，叫做器官器官。 你能说出右图你能说出右图的花生由哪几部的花生由哪几部分组成吗分组成吗?2、植物体的六大器官、植物体的六大器官： 你看到了番茄植株你看到了番茄植株的哪些器官的哪些器官?请按照请按照从下到上（或从下到从下到上（或从下到上）的顺序逐一说出上）的顺序逐一说出来。是否还有无法直来。是否还有无法直接看到的器官？实际接看到的器官？实际共有几种器官？共有几种器官？ 观察与思考根根叶叶茎茎 从下到上有根、茎

4、、叶。无法直接从下到上有根、茎、叶。无法直接看到的器官有花、果实、种子。实际看到的器官有花、果实、种子。实际共有六种器官。共有六种器官。种子种子茎茎根根叶叶花花果实果实吸收土壤中的水分和无机盐吸收土壤中的水分和无机盐输送水分、无机盐和有机物输送水分、无机盐和有机物光合作用，制造有机物光合作用，制造有机物花凋谢后形成果实花凋谢后形成果实播种长出新的幼苗播种长出新的幼苗内有种子内有种子营养器官营养器官生殖器官生殖器官 3、多细胞植物体的结构层次是：分生组织分生组织保护组织保护组织营养组织营养组织输导组织输导组织营养器官：营养器官：根、茎、叶根、茎、叶生殖器官：生殖器官：花、果实、种子花、果实、种子

5、1、下列植物器官、下列植物器官 中，属于生殖器官的是（中，属于生殖器官的是（ ）A、根、根 B、茎、茎 C、叶、叶D、花、花2、下列哪一项不是植物器官、下列哪一项不是植物器官 （ ）A、番茄叶、番茄叶 B、一粒稻谷、一粒稻谷 C、一块洋葱表皮、一块洋葱表皮D、一条小麦根、一条小麦根3、下列属于组织的是（、下列属于组织的是（ ）A、一片白菜叶、一片白菜叶 B、一粒玉米、一粒玉米 C、一块苹果皮、一块苹果皮D、一根大蒜、一根大蒜4、下列属于营养器官的是（、下列属于营养器官的是（ ）A、一个番茄、一个番茄B、一朵百合、一朵百合 C、一片树叶、一片树叶 D、一粒花生米、一粒花生米5、下列器官中不属于茎

6、的是（、下列器官中不属于茎的是（ ）A、荸荠、荸荠 B、马铃薯、马铃薯 C、红薯、红薯 D、大蒜瓣、大蒜瓣 及时巩固及时巩固DC 绿色开花植物的各个器官之间有什么关系？绿色开花植物的各个器官之间有什么关系？1、 组织遍布于整个植物体，形成了庞大的组织遍布于整个植物体，形成了庞大的物质运输网络。物质运输网络。 吸收的水分与无机盐、吸收的水分与无机盐、 制造的营养物质都必须通过制造的营养物质都必须通过 组织运组织运输到各个器官，供其它器官利用。输到各个器官，供其它器官利用。 2、 器官要为器官要为 器官提供充足的营养物器官提供充足的营养物质，绿色开花植物才能繁殖后代、繁衍种族。质，绿色开花植物才能

7、繁殖后代、繁衍种族。根根叶叶输导输导营养营养生殖生殖输导输导根根叶叶果果 实实营养器官营养器官种种 子子茎茎花花营养器官营养器官营养器官营养器官生殖器官生殖器官生殖器官生殖器官生殖器官生殖器官三：人体的组成：三：人体的组成：某同学在操场打球时某同学在操场打球时,不小心跌倒，膝盖上的皮蹭破了：不小心跌倒，膝盖上的皮蹭破了： 受伤后有他有疼痛的感觉受伤后有他有疼痛的感觉,这说明皮肤中有这说明皮肤中有 组织；组织；伤口逐渐渗出血珠伤口逐渐渗出血珠,这说明皮肤中有这说明皮肤中有 组织；同学们组织；同学们送他去找校医。送他去找校医。 校医把他的伤口用清水冲洗后，涂了点碘酒消毒；并校医把他的伤口用清水冲洗

8、后，涂了点碘酒消毒；并且叮嘱他，在伤口好之前，尽量不要让伤口碰到水，因为且叮嘱他，在伤口好之前，尽量不要让伤口碰到水，因为伤口处皮肤受损，失去了皮肤的伤口处皮肤受损，失去了皮肤的 功能，这说明皮功能，这说明皮肤中有肤中有 组织。组织。神经神经保护保护结缔结缔上皮上皮上皮组织上皮组织肌肉组织肌肉组织神经组织神经组织结缔组织结缔组织分析分析、一块骨骼肌是一个组织还是一个器官？、一块骨骼肌是一个组织还是一个器官？器官器官：不同的组织按照一定的结构层次构成器官不同的组织按照一定的结构层次构成器官 、人体的胃一个组织还是一个器官？为什么？、人体的胃一个组织还是一个器官？为什么？上皮组织上皮组织肌肉组织肌

9、肉组织结缔组织结缔组织 人和动物体的器官很多人和动物体的器官很多口腔口腔咽咽食道食道胃胃小肠小肠大肠大肠肛门肛门唾液腺唾液腺肝脏肝脏胰腺胰腺、人的器官和系统、人的器官和系统：人体的不同器官，按照一定的次人体的不同器官，按照一定的次序组合起来，形成具有特定生理序组合起来，形成具有特定生理功能的结构叫系统。功能的结构叫系统。例：口腔、食管、胃和肠等都是消例：口腔、食管、胃和肠等都是消化器官，它们按照一定顺序连合起化器官，它们按照一定顺序连合起来，共同完成消化食物的功能，构来，共同完成消化食物的功能，构成消化系统。成消化系统。 三：人体的组成：三：人体的组成：人人体体的的八八大大系系统统循环系统循环

10、系统运动系统运动系统消化系统消化系统呼吸系统呼吸系统泌尿系统泌尿系统神经系统神经系统内分泌系统内分泌系统生殖系统生殖系统结缔组织结缔组织神经组织神经组织肌肉组织肌肉组织上皮组织上皮组织生殖系统生殖系统内分泌系统内分泌系统神经系统神经系统泌尿系统泌尿系统循环系统循环系统呼吸系统呼吸系统消化系统消化系统运动系统运动系统、人体的结构层次、人体的结构层次 在剧烈运动后，人体会有什么变化在剧烈运动后，人体会有什么变化? 根据人体的变化，分析一下，运动过程中，人体有什么根据人体的变化，分析一下，运动过程中，人体有什么系统参与？系统参与？ 运动中除了运动系统的参与，运动中除了运动系统的参与，还需要有呼吸系统

11、、血液循环还需要有呼吸系统、血液循环系统、神经系统等其他系统的系统、神经系统等其他系统的参与配合。参与配合。 出汗出汗心跳加快心跳加快呼吸急促呼吸急促肌肉酸痛肌肉酸痛 累累 人体是在人体是在神经系统神经系统和和内分泌系统内分泌系统的的调节下成为一个协调、统一的整体。调节下成为一个协调、统一的整体。 小结小结植物体植物体 器器 官官组组 织织细细 胞胞小结小结细细 胞胞组组 织织器器 官官系系 统统1 1、B2、BCC DD6、 B6、比较一株杨树和一头奶牛身体结构上的相同点和不同点、比较一株杨树和一头奶牛身体结构上的相同点和不同点（1）相同点：构成杨树和奶牛身体结构的基本单位都是）相同点：构成杨树和奶牛身体结构的基本单位都是 ，并且，并且都含都含 和和 等结构等结构 （2）不同点：杨树由）不同点：杨树由 （植物（植物/动物）细胞构成，奶牛由动物）细胞构成，奶牛由 （植（植物物/动物）细胞构成在