物态变化的课件1

1、 第三章 物态变化知识网络：知识网络：温温度度测量工具测量工具定义定义温度计温度计温度计制作原理温度计制作原理温度计使用注意事项温度计使用注意事项常用温度计与体温计常用温度计与体温计的相同点和不同点的相同点和不同点物物态态变变化化熔化和凝固熔化和凝固汽化和液化汽化和液化升华和凝华升华和凝华熔化图象及与热量关系熔化图象及与热量关系凝固图象及与热量关系凝固图象及与热量关系晶体与非晶体晶体与非晶体相相 关关 现现 象象蒸发、沸腾定义和影响因素蒸发、沸腾定义和影响因素及与热量关系及与热量关系液化两种定义、方式及与热量关系液化两种定义、方式及与热量关系升华定义及与热量关系升华定义及与热量关系凝华定义及与

2、热量关系凝华定义及与热量关系4、使用温度计的、使用温度计的规范规范操作方法：操作方法：液泡液泡与容器与容器底部底部或或侧壁侧壁 ， 液泡要：液泡要： ，观察读数时观察读数时视线视线： 。一、温度与温度计一、温度与温度计3、“摄氏度摄氏度”的分度方法的分度方法不要接触不要接触完全浸入液体内完全浸入液体内 与温度计垂直与温度计垂直 2、液体温度计的制造原理、液体温度计的制造原理液体液体的：的： ； 热胀冷缩热胀冷缩0由由 的温度，的温度，100由由 。 的温的温度决定的，两点间分度决定的，两点间分 等份，每份等份，每份 。冰水混合物冰水混合物标准大气压沸水标准大气压沸水10011、温度定义：、温度

3、定义： 。表示物体表示物体 的物理量的物理量冷热程度冷热程度1、（、（2010广东）如图所示，甲是体温计，乙是实验室广东）如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体用温度计，它们都是利用液体 的性质的性质制成的。可用来测沸水温度的是制成的。可用来测沸水温度的是 ；体温计可以离；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个开被测物体来读数，是因为体温计上有个 。 液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩乙乙缩口缩口考点一：温度及温度计考点一：温度及温度计2、为节能环保，国务院规定机关、商场等单位夏季、为节能环保，国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于室内空调温度设置不得低

4、于( )A14 B18 C22 D26D3、某同学取出一支示数为、某同学取出一支示数为39.7的体温计，没有将的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是体温是365，则他读出的结果应该是，则他读出的结果应该是( )A36.5 B39.7C76.2 D无法读数无法读数B考点一：温度及温度计考点一：温度及温度计4 4、使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的、使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的 。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计

5、的位置如图甲所示，其中正确的是数时温度计的位置如图甲所示，其中正确的是 。图乙、。图乙、丙分别是测冰和水时的温度计示数，那么冰的温度是丙分别是测冰和水时的温度计示数，那么冰的温度是 ，水的温度是水的温度是 。 38分度值分度值D22变形题三变形题三（ ）（ ）固态固态液态液态气态气态熔化凝固吸热放热（ ）（ ） 1、物态变化中、物态变化中每个过程每个过程的的名称名称及及条件条件汽化液化吸热放热（ ）（ ）放热吸热升华凝华二、物态变化二、物态变化请将下列所学知识用线连起来请将下列所学知识用线连起来河面上冰冻解了凝华河面上冰冻解了凝华夏天，湿衣服变干汽化吸热夏天，湿衣服变干汽化吸热草木上的露珠凝固

6、草木上的露珠凝固冰冻的衣服干了熔化放热冰冻的衣服干了熔化放热窗上的冰花液化窗上的冰花液化冬天，河水封冻了升华冬天，河水封冻了升华 加油呀！胜利等着你。指出下列现象属于那一种物态变化指出下列现象属于那一种物态变化解析解析“白气白气”现象现象固体器件固体器件“出汗出汗”现象现象干冰使运输中的食品降温保持新鲜程度。干冰使运输中的食品降温保持新鲜程度。灯泡的钨丝细了，玻璃内壁变黑了。灯泡的钨丝细了，玻璃内壁变黑了。结了冰的衣服变干了结了冰的衣服变干了 樟脑体积变小樟脑体积变小冰箱内结霜冰箱内结霜练习练习 冰箱、冰柜制冷冰箱、冰柜制冷汗液使人体降温汗液使人体降温洒水使环境降温洒水使环境降温狗伸缩舌头调节

7、体温狗伸缩舌头调节体温液化液化液化液化 凝华凝华蒸发蒸发升华升华升华升华先先升华升华后后凝华凝华蒸发蒸发蒸发蒸发升华升华蒸发蒸发自然界中一些自然现象的成因自然界中一些自然现象的成因水水蒸发蒸发高空高空形成形成暖云暖云(小水小水滴和水滴和水蒸气蒸气)遇冷遇冷空气空气水蒸气水蒸气水蒸气水蒸气液化液化凝华凝华雨雨雪雪冷云冷云(小水小水滴和小滴和小冰晶冰晶)遇急剧上遇急剧上升湿气流升湿气流小冰晶体小冰晶体积变大积变大,重重力增加力增加凝固凝固冰雹冰雹地面地面附近附近遇冷遇冷空气空气水蒸气水蒸气水蒸气水蒸气液化液化凝华凝华雾雾露露霜霜(附着空气中微小附着空气中微小尘埃上尘埃上)(附着地面，草木附着地面，

8、草木.花花,石上石上)晶体的熔化，凝固比较晶体的熔化，凝固比较冰冰 石英石英金属金属晶体晶体熔熔化化条件条件温度达到温度达到熔点继续熔点继续吸热吸热特征特征固液并固液并存温度存温度不变不变熔化熔化图象图象有一定的熔化温度（熔点）有一定的熔化温度（熔点）凝凝固固条件条件温度达到温度达到凝固点继凝固点继续放热续放热特征特征固液共固液共存温度存温度不变不变凝固凝固图象图象海波海波有一定的凝固温度有一定的凝固温度(凝固点凝固点)AABCDTCt minT Ct minABCD非晶体的熔化和凝固比较非晶体的熔化和凝固比较松香松香玻璃玻璃蜂蜡蜂蜡沥青沥青非晶体非晶体熔熔化化凝凝固固条件条件条件条件温度升温

9、度升高继续高继续吸热吸热温度降温度降低继续低继续放热放热特征特征特征特征先变软先变软再变稀再变稀温度不温度不变变先变稠先变稠再变硬再变硬温度下温度下降降熔化熔化图象图象凝固凝固图象图象没有一定的熔化温度没有一定的熔化温度没有一定的凝固温度没有一定的凝固温度t mint minT CT C（2010梅州）在探究梅州）在探究“固体熔化时温度的变化规律固体熔化时温度的变化规律”实验中，实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图 所示的图象。所示的图象。(1)由图象可看出该物质的熔点是由图象可看出该物质的熔点是 ，在第，在第2min末该物质处末该物质处于于

10、 （选填（选填“固态固态”、“液态液态”或或“固液共存状固液共存状态态”）。）。（2）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度）该物质熔化过程的特点是不断吸热，温度 ，内能增大。，内能增大。（3）比较图中段和段可知，如果升高相同的温度，）比较图中段和段可知，如果升高相同的温度， 段吸收的热量较多。段吸收的热量较多。0固液共存态固液共存态不变不变CD考点二：熔化和凝固考点二：熔化和凝固3. 2010年年1月月2日起，我国北方大部地区遭遇大范围降雪日起，我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击。大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交天气袭击。大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通。在遇到这种天气时，为

11、了尽快清除积雪，常用的办通。在遇到这种天气时，为了尽快清除积雪，常用的办法是撤法是撤“融雪盐融雪盐” ，这是因为（，这是因为（ ）A. “融雪盐融雪盐”与少量水发生化学反应，产生的热量使周与少量水发生化学反应，产生的热量使周围的冰雪熔化围的冰雪熔化B. “融雪盐融雪盐”产生产生“保暖层保暖层”，使冰雪吸收足够的，使冰雪吸收足够的“地地热热”而熔化而熔化C.使雪形成使雪形成“含融雪盐的雪含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪含融雪盐的雪”熔点熔点低于当地温度，使雪熔化低于当地温度，使雪熔化D“融雪盐融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的熔化雪的熔化考点二：熔化和

12、凝固考点二：熔化和凝固C蒸发和沸腾的异同点蒸发和沸腾的异同点相同点相同点:都是汽化现象都是汽化现象,都能使液体变为气都能使液体变为气体体,都需吸收热量都需吸收热量液面液面液面液面,内部同时进行内部同时进行任何温度任何温度一定温度一定温度(沸点沸点)缓慢缓慢剧烈剧烈降低降低不变不变(2010台州台州)在同一环境中对温度计进行了如下操作，在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是温度计的示数下降最快的是( )D （20102010常州）烈日炎炎，上海世博园启动了雾森降温系统以缓解常州）烈日炎炎，上海世博园启动了雾森降温系统以缓解暂时的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在暂时的

13、闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在 ( (填填写物态变化名称写物态变化名称) )过程中从周围吸收大量的热，导致周围温度明过程中从周围吸收大量的热，导致周围温度明显显 汽化汽化降低降低考点三：汽化和液化考点三：汽化和液化（2010广安）如图广安）如图2所示，甲、乙两图是某个同学做所示，甲、乙两图是某个同学做“水的沸腾水的沸腾”实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图实验时观察到的现象，其中能正确反映沸腾现象的是图 ；图；图丙是他根据实验数据作出的温度丙是他根据实验数据作出的温度时间图象，从图中可以看出，时间图象，从图中可以看出，水沸腾的过程中继续吸热，温度水沸腾的过程中继续吸热，温

14、度 ，看图分析还可以知，看图分析还可以知道，实验地的大气压比标准大气压道，实验地的大气压比标准大气压 （选填（选填“高高”、“低低”或或“相等相等”）。）。低低乙乙保持不变保持不变考点三：汽化和液化考点三：汽化和液化中考题型中考题型 例例. .下图是某同学做下图是某同学做“观察水的沸腾观察水的沸腾”的实验装置。的实验装置。（1）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有：）如果要适当缩短实验时间，可以采用的办法有： ； ； 。 给烧杯加盖给烧杯加盖 适当减少水量适当减少水量 用热水代替冷水用热水代替冷水 1、（、（2010盐城）把一些冰块放在杯中，过一段时间盐城）把一些冰块放在杯中，过一段时间后

15、，冰变成了水，这是后，冰变成了水，这是 现象（填物态变化名称），现象（填物态变化名称），需要需要 热量杯外壁出现一层水珠，这是热量杯外壁出现一层水珠，这是 现象现象（填物态变化名称）（填物态变化名称）熔化熔化 吸收吸收 液化液化2、夏天闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外、夏天闷热的夜晚，紧闭门窗，开启卧室空调，由于室内外温差大，第二天早晨，在玻璃上常会出现一层水雾，这层水雾温差大，第二天早晨，在玻璃上常会出现一层水雾，这层水雾是在室内一侧，还是在室外一侧是在室内一侧，还是在室外一侧?请写出你的猜想与你猜想的请写出你的猜想与你猜想的依据依据 (1)我的猜想是我的猜想是 (选填选填“室

16、内室内”或或“室外室外”) (2)猜想的依据是猜想的依据是 。室外室外液化需要放热液化需要放热 考点三：汽化和液化考点三：汽化和液化（2010江西）江西）.在某些国家，淡水奇缺，就连露水也是在某些国家，淡水奇缺，就连露水也是他们重要的水资源他们重要的水资源.图图3所示是他们用塑料布来收集露水所示是他们用塑料布来收集露水的情景，露水的形成是的情景，露水的形成是 现象现象(填物态变化名称填物态变化名称)，该过程需要该过程需要 热热. 液化液化放放考点三：汽化和液化考点三：汽化和液化3、与物态变化过程有关的知识点、与物态变化过程有关的知识点晶体有晶体有 和和 ，非晶体，非晶体 。液体有液体有 ，它随

17、，它随 变化，即与变化，即与 有关。有关。 汽化汽化方式方式有有 种：种： 。液化液化方法方法有有 种种 ： 。蒸发的快慢由蒸发的快慢由 个因素决定：个因素决定： 液体的液体的 。液体的液体的 。液体表面上的液体表面上的 。升华与凝华的关键特点：升华与凝华的关键特点： 。蒸发时对液体附近的物体有蒸发时对液体附近的物体有 作用。作用。熔点熔点凝固点凝固点没有没有沸点沸点气压高低气压高低沸腾沸腾 蒸发蒸发降温降温 压缩体积压缩体积温度温度高低高低表面积表面积大小大小气流气流快慢快慢致冷的致冷的三三“直接直接”两两两两海拔高度海拔高度4、解析、解析“白气白气”现象现象打开冰箱门冒出打开冰箱门冒出白气

18、白气。撕开冰棍包装纸时冒出撕开冰棍包装纸时冒出白气白气。冬天在北方的户外呼气时呼出冬天在北方的户外呼气时呼出白气白气。烧开水时壶嘴喷出烧开水时壶嘴喷出白气白气。水蒸气遇冷放热液化形成小水珠；后水蒸气遇冷放热液化形成小水珠；后 来来白气白气不见了，因为小水珠吸热汽化形成水蒸气了。不见了，因为小水珠吸热汽化形成水蒸气了。原因：原因：草叶上晶莹的露珠草叶上晶莹的露珠上面两幅图片是我们熟悉的现象，那么雾和露是上面两幅图片是我们熟悉的现象，那么雾和露是怎样形成的？怎样形成的？雾和露是空气中的遇冷成的。雾和露是空气中的遇冷成的。大雾弥漫大雾弥漫水蒸气水蒸气液化液化小水滴小水滴5、解析、解析“出汗出汗”现象

19、现象从冰箱内取出装了液体的瓶子，瓶子会出汗。从冰箱内取出装了液体的瓶子，瓶子会出汗。洗澡时，洗澡房中玻璃镜子会出汗。洗澡时，洗澡房中玻璃镜子会出汗。冬天从户外进入房子时，眼镜片会出汗。冬天从户外进入房子时，眼镜片会出汗。原因：原因： 瓶子，镜子，眼镜片原来在温度低的环境中瓶子，镜子，眼镜片原来在温度低的环境中温度低，后来遇到了温度高的水蒸气，水蒸温度低，后来遇到了温度高的水蒸气，水蒸气放热被液化了，所以它们就会气放热被液化了，所以它们就会“出汗出汗”了。了。1、液化是物质由变为的过程。、液化是物质由变为的过程。2、使气体液化的方法有、使气体液化的方法有 和和 。4、液化石油气是采用、液化石油气

20、是采用 的方法使气体液化的。它使气体的方法使气体液化的。它使气体液化的好处是液化的好处是 。3、雾和露都是、雾和露都是 的方法的方法使气体液化的。使气体液化的。气态气态液态液态降低温度降低温度压缩体积压缩体积降低温度降低温度压缩体积压缩体积体积缩小，便于储存体积缩小，便于储存和运输和运输 六、升华和凝华知识的应用六、升华和凝华知识的应用 解析自然现象解析自然现象 樟脑因升华直接变成气体充满衣柜，而且体积樟脑因升华直接变成气体充满衣柜，而且体积变小直至消失了变小直至消失了 。 冰箱内结霜，是箱内的水蒸气凝华直接变成小冰箱内结霜，是箱内的水蒸气凝华直接变成小冰粒而成的冰粒而成的灯泡的钨丝细了，灯泡

21、内壁变黑。灯泡的钨丝细了，灯泡内壁变黑。结了冰的衣服变干了。结了冰的衣服变干了。 樟脑体积变小樟脑体积变小冰箱内结霜冰箱内结霜（10河南）小凡同学在实验室做河南）小凡同学在实验室做“观察水的沸腾观察水的沸腾”实验，当水温实验，当水温为为82时开始记录数据，以后每隔时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图所在记录第四次数据时，温度计的示数如图所示，请将读数填在表内空格中。示，请将读数填在表内空格中。(2)请根据表格中的数

22、据，在图中作出水的温度随时间变化的图线。请根据表格中的数据，在图中作出水的温度随时间变化的图线。(3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是 。(4)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是不是100，可能原因是，可能原因是 。94 保持不变保持不变 气压不是气压不是1标准大气压标准大气压(温度计不准确、温度计不准确、读数有误差、水有杂质等读数有误差、水有杂质等) 考点三：汽化和液化考点三：汽化和液化如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着一玻璃瓶，瓶内水面比烧如图所示，烧杯中有水，水中倒扣着

23、一玻璃瓶，瓶内水面比烧杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（杯内水面低，当烧杯中的水被加热到一定温度时（ ）烧杯和瓶内的水可能都会沸腾烧杯和瓶内的水可能都会沸腾烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾烧杯中的水可能会沸腾，瓶内的水一定不会沸腾烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾烧杯中的水一定不会沸腾，瓶内的水可能会沸腾烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾烧杯和瓶内的水一定都不会沸腾考点三：汽化和液化考点三：汽化和液化1、（、（2010苏州）初春的早晨会看到大量的露水，露水苏州）初春的早晨会看到大量的露水，露水是由水蒸气是由水蒸气 形成的形成的(填写物态变化名称填写物态变化名称)，在，在这

24、个过程中水蒸气会这个过程中水蒸气会 (吸收放出吸收放出)热量热量 液化液化放出放出2、夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图、夏天，把一大块冰放在塑料袋中，如图3所示，过所示，过一段时间后，冰变成了水，这是一段时间后，冰变成了水，这是 现象，塑料现象，塑料袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这袋没有漏水，但是在塑料袋外面却出现一层水珠，这是是 现象（以上两空均填物态变化名称）现象（以上两空均填物态变化名称） 熔化熔化液化液化考点三：汽化和液化考点三：汽化和液化甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开，试判断哪个房甲、乙两个房间里的两壶水都已烧开，试判断哪个房间的气温比较高。说明理由。间的气温比较高

25、。说明理由。甲甲 乙乙乙房间的温度高，因为当两壶水都烧乙房间的温度高，因为当两壶水都烧开时，水蒸气从壶嘴中冒处，当水蒸开时，水蒸气从壶嘴中冒处，当水蒸气遇冷时就会发生液化，乙房间温度气遇冷时就会发生液化，乙房间温度较高，液化现象不如甲房间明显。较高，液化现象不如甲房间明显。 考点三：汽化和液化考点三：汽化和液化 (2010济宁济宁)祖国山河一年四季美景如画。图祖国山河一年四季美景如画。图2中关于中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是山河美景的描述，属于凝华现象的是 （ ）C考点四：升华和凝华考点四：升华和凝华（2010莱芜）随着科技的发展，过去莱芜）随着科技的发展，过去“呼风唤雨呼风唤雨”的神

26、话已成的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热干冰在空气中迅速吸热_，使空气温度急剧下降，空气，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷中的水蒸气遇冷_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物态变化的落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物态变化的名称）名称）凝华凝华升华升华考点四：升华和凝华考点四：升华和凝华5在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生白雾，形成所在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生白雾，形成所需的效

27、果。这种雾气是需的效果。这种雾气是( )( )A二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴。二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴。B干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体。干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体。C干冰迅速升华变成的气体。干冰迅速升华变成的气体。D干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。成的小冰晶。D考点四：升华和凝华考点四：升华和凝华当堂练习当堂练习（2010潍坊）对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是潍坊）对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是 A凝重的霜的形成是凝固现象，放热凝重的霜的形成是凝固现象，放热 B飘渺的雾的形成是液化现象，吸热飘渺的雾的形成是液化现象，吸热C晶莹的露的形成是液化现象，放热晶莹的露的形成是液化现象，放热 D洁白的雪的形成是凝华现象，吸热洁白的雪的形成是凝华现象，吸热C2、（、（2010扬州）下列现象与物态变化相对应的是（扬州）下列现象与物态变化相对应的是（ ）A灯泡用久了，灯丝会变细灯泡用久了，灯丝会变细熔化熔化B晒在太阳下的湿衣服变干晒在太阳下的湿衣服变干液化液化C擦在皮肤上的酒精很快干了一一汽化擦在皮肤上的酒精很快干了一一汽化D水正在慢慢地结冰水正在慢慢地结冰凝华凝华C 3、(2010)下列现象发生的过程