劝学课后作业含答案

1、劝学同步测试一、基础知识1下列词语中加点字读音全正确的一组是()A. 蓼(liao)蓝靛(di m)青 其曲中(zhmg)规参省(xing)B跂(qi)而望埃(土 金就砺(I1)骐骥(j1)C. 跬(ku i)步舆(y马 槁暴(p金石可镂(I ®D. 用心躁(z m)也 须臾(yd) 句读(do耳 参(c m)省乎己2 下列句子停顿不正确的一组是( )A 假舆/马者B故/木受绳则直C 善/假于物也D吾尝/跂而望矣3 下列句子没有词类活用的一项是( )A 君子博学而日参省乎己B 上食埃土，下饮黄泉C 假舟楫者，非能水也D 臂非加长也，而见者远4 对下列句子加点的词语解释最恰当的一组是(

2、 )A 虽有槁暴 ，不复挺者 暴：露B. 不如须臾之所学也须臾：指长者C. 故不积跬步跬：一步D. 君子博学而日参省.乎己 省：忽略5 找出与例句句式相同的一项是( )例句：蚓无爪牙之利，筋骨之强A 求人可使报秦者B 甚矣，汝之不惠C 自古以来，未之尝闻D 吾日三省吾身6、下列句中的“而”与“黑质而白章”中的“而”用法相同的一项是()A、知明而行无过矣。B、吾尝终日而思矣。C、臂非加长也，而见者远。D、积善成德，而神明自得。7、下列加粗字注音正确的一组是()A槁暴(p 0輮使之然(r du)舟楫 (ji)舆马(y 0B蛟龙(jico)跬步(ku i)骐骥 (ji)爪牙(zh ao)C镂金(l

3、cu)弩马(n t)生非异(x ing)洞穴(xu aD跂而望(q i)锲而不舍(q i)二螯 (do)参省乎己 (xing)8、下列词语注释正确的组是 ()A. 輮使之然也（弯曲）其曲中规（合乎）砺（磨刀石）须臾（片刻）B. 假舟楫（借助、利用）声非加疾（快）劝学（勉励，鼓励）C. 绝江河（渡）跬步（占代的半步）驽马（劣马）生非异也（通“性”，资质、禀赋 ）D. 镂（雕刻）圣心备焉（完备）渊（深水）风雨兴焉（起）二、文本研读阅读下面文字，回答69题。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十

4、驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无 可寄托者，用心躁也。9下列成语中“备”的意义与“积善成德，而神明自得，圣心备焉”中的“备”同的一项是（ ）A求全责备B.有备无患C德才兼备D.攻其不备10说说下列句子主要的修辞手法。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。（骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。（）蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（）11. 以喻代议，寓议于喻是这段文字的特点，请找出本段文字的

5、议论中心（）A. 学习全在积累，细水长流，才能得到逐步提高。B. 只有持之以恒，不断积累，才能取得学习上的成功。C慢工出细活，学习上应该提倡精雕细琢，精益求精的精神。D.只有逆境才能成才。12. 把下列句子翻译成现代汉语。（文言文的翻译方法有置疑和意译两种。 直译要求原文文字在译文中有着落，译文文字在原文中有根据，句式特点、风格 力求和原文一致。意译则是译出原文大意。翻译时应以直译为主，实在难以翻译 时可辅以意译。）君子生非异也，善假于物也。翻译：故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。翻译：上食埃土，下饮黄泉，用心一也。翻译：、拓展延伸（一）师旷论学晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，

6、恐已暮矣！”师旷曰：“何不炳烛乎？” 平公曰：“安有人臣而戏其君乎？ ”师旷曰:“盲臣安敢戏其君乎？少而好学，如 日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行 乎？”13翻译文中画横线的句子。安有人臣而戏其君乎？答：老而好学，如炳烛之明。炳烛之明孰与昧行乎？答：14师旷关于人生少年、壮年、老年学习意义的论述，用荀子劝学中的原话 说就是，这则短文启示人们： 。（二）劝学蓬生麻中，不扶而直。兰槐之根是为芷，其渐之滫（xi 口污水），君子不近，庶人 不服，其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而 近中正也。15翻译文中画横线的句子其渐之滫，君子不近，

7、庶人不服，其质非不美也，所渐者然也。答：故君子居必择乡，游必就土，所以防邪僻而近中正也。答：参考答案：1. B（A. “中”应读“ zh eng”，C .“镂”读 “ I ” D.“参”应读“ cm”。）2 . A（假/舆马者）3. D（A. “日”，名词作状语B. “上” “下”名词作状语，C“水”， 名词作动词）4. C （A.暴：晒干B.须臾：片刻D.省：反省）5. A （A.定 语后置句B主谓倒装C宾语前置D.陈述句）6. C （例句中的“备”是具备的 意思。A.完备；B.准备；D.防备。）7 .排比 对偶 对比8. B9 . 君 子的天赋不是和一般人不同，是他们善于借助客观条件啊。所以不积累半步， 就没有办法达到千里之外；不汇聚细流，就没有办法成为江河。（却能）向上吃地上的泥土，向下饮地下的水，这是用心专一的缘故。10.哪里有做臣下的跟他的国君开玩笑的呢？老年时爱学习，就像点燃蜡烛的光亮。在烛光下行走，跟在黑暗中行走，哪一种好呢？ 11.学不可以已；人因该活到老，学到老，