人际关系学月份历年真题与答案心血版共享

1、2006年10月高等教育自学考试全国统一命题考试人际关系学 试卷(课程代码3291)一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1首次提出人际关系学说的学者是 【 A 】 A梅奥 B戈夫曼 C马斯洛 D舒兹2马克思和恩格斯在德意志意识形态中，认为在共产主义社会之前，很多交往都是【 D 】 A被迫的、无限的 B自愿的、有限的 C自愿的、无限的 D被迫的、有限的3人际关系认识平衡理论起源于 【 B 】 A动机理论 B格式塔理论 C角色理论 D交往理论4下列各项中不属于相互悦纳的具

2、体条件的是 【 C 】 A优美 B回报 C恭维 D得失5人际关系的封闭性形成于 【 B 】 A奴隶社会 B封建社会 C资本主义社会 D社会主义社会6“人要脸、树要皮”，体现了人际交往中的 【 D 】 A利益因素 B心理因素 C情感因素 D尊严因素7良好的人际关系能够使交往双方取长补短，增强 【 B 】 A晕轮效应 B整体效应 C价值效应 D首因效应8倡导文明礼貌、助人为乐、办事公道、奉献社会等好行为，属于人际关系类型中的 【 D 】 A经济关系 B政治关系 C法律关系 D道德关系9人际关系的类型依据不同特征可分为 【 C 】 A竞争型与合作型关系 B对抗型与非对抗型关系 C平等型与不平等型关系

3、 D主从型关系10德国唯物主义哲学家费尔巴哈说过“住在皇宫里的人与住在茅草屋里的人，他们所想的事情不尽相同”，说明的是 【 D 】 A生理因素对人际关系的影响 B价值观念因素和自然环境因素对人际关系的影响 C心理因素对人际关系的影响 D社会因素对人际关系的影响11法律是多种多样的，大体说来，可分为两种类型： 【 A 】 A通用性法律和专一性法律 B民法和刑法 C宪法和地方性法律 D行政性法律和刑事性法律12交往双方通过对物质、精神的交换而使各自的需求得到满足的原则是 【 C 】 A礼貌原则 B诚信原则 C互利原则 D择善原则13“微笑是人际交往的通行证”指的是人际交往关系的 【 C 】 A礼貌

4、原则 B人道原则 C适度原则 D相容原则14在现实生活中，有些人具有的自认为高人一等的心理是 【 B 】 A自私心理 B自傲心理 C自卑心理 D猜疑心理15人际认知中的“第一印象”又可称之为 【 B 】 A近因效应 B首因效应 C晕轮效应 D刻板印象16培养键康的心理，合理的起点时间是 【 A 】 A儿童时期 B少年时期 C青年时期 D成年时期17透明窗格比喻的是 【 A 】 A自知、人亦知 B自不知、人知 C自知、人不知 D自不知、人不知18正确对待男女生之间的交往关系不包括 【 C 】 A男女生之间的交往是正常的人际交往 B要正确区分男女生之间的友情和爱情 C平等相待、相互关心和精心维护

5、D男女生之间要保持一定的距离19下列选项中属于你的亲戚的是 【 D 】 A祖父母、父母 B配偶的祖父母、父母 C伯伯、姑姑、叔叔、姨、舅舅 D伯母、姑夫、婶婶、姨夫20竞争成功的重要法宝是 【 B 】 A敢于竞争 B坚持诚信 C注重结果 D直面对手二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或少选或未选均无分。21人际关系的建立在时间上需要经历的阶段包括 【 ACE 】 A注意阶段与吸引阶段 B漠视阶段与冷淡阶段 C适应阶段与融合阶段 D疏远阶段与分离阶段 E依附阶段22人际关系的显性要素包

6、括 【 ABDE 】 A交往的主体和交往对象 B交往手段和交往环境 C利益因素和情感因素 D交往目的 E交往内容和交往过程23自我概念的特征有 【 ABCE 】 A自我概念的基础是其所处环境的文化和团体的价值观 B自我概念具有较强的主观性 C自我概念具有自行增强的能力 D自我概念具有较强的客观性 E自我概念具有缓慢的变化性24心理学家杰何达提出的健康标准有 【 ABCDE 】 A对自身的态度 B对现实知觉的适应性 C对环境的控制能力 D主要心理机能的整合程度 E自主性或者对于各种社会影响的独立性25消除夫妻之间怀疑的最好办法有 【 ABCD 】 A态度冷静 B针对一方的心病适当注意自己的言行

7、C当爱人心平气和的时候，选择适当时机沟通解释 D更加关心爱护爱人，以实际行动证明“我是真心爱你的” E平等相待、相互关心、精心维护三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)26人际关系学 是一门研究人际关系形成与发展规律，并指以此规律导人们实践，优化人际关系的科学。27角色扮演 是指在不同年龄阶段，社会职位、时间场合、面对不同的交往对象所表现出来的行为。28地缘关系 是指人们共同出生的地域或共同生活居住地域结成的关系。29换位思考 就是站在对方的地位或立场从对方的角度去思考问题，将心比心，以心换心。30班集体是大学生学习生活，进行各项集体活动的基本单位，也是学生思想感情结合密切，互相

8、影响最大的集体。四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)31人际关系的交流情感、有益身心健康功能主要表现在哪些方面?消除孤独，交流情感减轻痛苦，增加快乐减少疾病，延年益寿32什么是冲突型人际关系?如何应对冲突型人际关系?什么是冲突型人际关系是指矛盾表面化、公开化，发生激烈的争吵斗争，不能维持正常联系的关系。用强制手段制止、劝说双方冷静克制、用调解组织调解、用法律手段制裁、用诉讼仲裁解决。33简述年龄因素对人际关系的影响。34适度原则包括哪些方面的内容?35简述自我介绍应该注意的问题。五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)36请联系实际论述怎样与父母相处。37信息沟通层次的心理障碍产生的原因有哪些?六、案