苏教版 五年级上 5装满昆虫的衣袋课件

1、亨利亨利法布尔（法布尔（18231915）法国著名科学家，科普作家。法国著名科学家，科普作家。他喜欢昆虫已经到了痴迷的他喜欢昆虫已经到了痴迷的程度。他活了程度。他活了92岁，一生都岁，一生都在研究昆虫，他根据自己近在研究昆虫，他根据自己近40年的仔细观察和悉心研究年的仔细观察和悉心研究所得，又花了所得，又花了30年的功夫写年的功夫写成了成了昆虫记昆虫记，这本书已，这本书已经成为传世佳作，也是一部经成为传世佳作，也是一部著名的世界名著，法布尔也著名的世界名著，法布尔也因此成为世界著名的昆虫学因此成为世界著名的昆虫学家和文学家。家和文学家。 昆虫记昆虫记是法布尔以毕生的时间是法布尔以毕生的时间与精

2、力，详细观察了昆虫的生活和为生与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。编写成书。昆虫记昆虫记十大册，每册包十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉。蝎子、蝉。 请静下心来，细细地去默读课文，思考：请静下心来，细细地去默读课文，思考：课文先写什么，再写什么，最后写什么，主要是写什么。课文先写什么，再写什么，最后写什么，主要是写什么。 课文

3、着重讲了法布尔的几件事？课文着重讲了法布尔的几件事？第一件事是什么？第二件事是什么？第一件事是什么？第二件事是什么？根据这两件事给课文分段。根据这两件事给课文分段。第（第（ ）自然段）自然段：介绍了法布尔小时候的生活环境介绍了法布尔小时候的生活环境。第（第（ ）自然段）自然段：通过两件事通过两件事，生动地说明了法布生动地说明了法布 尔从小对昆虫尔从小对昆虫“入迷入迷”的程度。的程度。第（第（ ）自然段）自然段：正是这种对昆虫的着迷，把法布正是这种对昆虫的着迷，把法布 尔引进了科学的殿堂尔引进了科学的殿堂1、这个口袋里放了昆虫的、这个口袋里放了昆虫的人是谁？人是谁？2、他为什么要把昆虫放进、他为

4、什么要把昆虫放进口袋里？口袋里？3、课文为什么要以、课文为什么要以“装满装满昆虫的衣袋昆虫的衣袋”作为题目？作为题目？ 法布尔从小就对小虫子非常法布尔从小就对小虫子非常( )。 可是父母的责骂丝毫没能阻止法布可是父母的责骂丝毫没能阻止法布尔对昆虫的尔对昆虫的 ( ) 。 正是这种对昆虫的，把法布尔引进正是这种对昆虫的，把法布尔引进了科学的殿堂了科学的殿堂 ( ) 。（说说从这三个词语中，你知道了什么？）（说说从这三个词语中，你知道了什么？）着迷着迷迷恋迷恋痴迷痴迷 讨论：1、走进法布尔的故乡，你有什么感受？ 2、画出描写村子景色的语句。填空：填空：走进圣莱昂，只见这儿到处（走进圣莱昂，只见这儿

5、到处（ ），（），（ ），附近的），附近的丛林中（丛林中（ ），各种可爱的小动物跑来跑去，好一派迷人的），各种可爱的小动物跑来跑去，好一派迷人的风光。风光。 “一天傍晚，暮色一天傍晚，暮色法布尔不见了法布尔不见了” （1）“暮色暮色”表示天已经黑了，这么晚表示天已经黑了，这么晚了法布尔还没回家，他在哪呢？这时的法布尔了法布尔还没回家，他在哪呢？这时的法布尔还只是小孩子，他是贪玩而没回家吗？还只是小孩子，他是贪玩而没回家吗？ 从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？从哪里看出法布尔找纺织娘很不容易？三天前 终于从从“三天前三天前”这一词语，你想到了什么？你会对什么事情如这一词语，你想到了什么？你会对什

6、么事情如此执着吗？此执着吗？从从“终于终于”这个词语中，你能体会到什么？这个词语中，你能体会到什么？（坚持到底（坚持到底，执着执着，锲而不舍锲而不舍，不怕吃苦不怕吃苦 ） 读第读第4 4自然段，你读懂了什么？自然段，你读懂了什么？热爱大自然热爱大自然细心观察细心观察默读课文五至六自然段，用心体会，默读课文五至六自然段，用心体会，你从哪些语句中感受到了法布尔对昆虫的你从哪些语句中感受到了法布尔对昆虫的迷恋？用迷恋？用“”画出相关的句子，还可画出相关的句子，还可以在引起你注意的词语下面做上记号。以在引起你注意的词语下面做上记号。品读第五、六自然段。品读第五、六自然段。提示任务：提示任务：“小宝贝小

7、宝贝”指什么指什么? ? 这只甲虫什么样？这只甲虫什么样？填空：填空： 这是一只闪烁着（这是一只闪烁着（ ）的小甲虫。这只甲）的小甲虫。这只甲虫长得（虫长得（ ），颜色（），颜色（ ）。）。他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，他把这个小宝贝放进蜗牛壳里，包上树叶，裝裝进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。进自己的衣袋，打算回家后再好好欣赏。金属光泽金属光泽比樱桃还要小比樱桃还要小比蓝天还要蓝比蓝天还要蓝 找出描写法布尔心情的词句，说说体会到了什么。找出描写法布尔心情的词句，说说体会到了什么。 什么叫什么叫“满载而归满载而归”？在前文有一个词和它相呼应？在前文有一个词和它相呼应，是，是 法布尔的

8、衣袋里会有些什么呢？法布尔的衣袋里会有些什么呢？“鼓鼓囊囊鼓鼓囊囊” “父母是最疼爱自己孩子的，可法布尔父母是最疼爱自己孩子的，可法布尔的父母却如此责骂法布尔，你同意他父母的的父母却如此责骂法布尔，你同意他父母的做法吗？我们来进行一次小小的辩论，好吗做法吗？我们来进行一次小小的辩论，好吗？那我们同意的举右手，不同意的举左手。？那我们同意的举右手，不同意的举左手。分别说理由。分别说理由。 这些描写更好地衬托出小法布尔这些描写更好地衬托出小法布尔对昆虫的痴迷，像这样的描写，我对昆虫的痴迷，像这样的描写，我们称之为们称之为“侧面描写侧面描写”。 法布尔法布尔难过极了难过极了，眼泪，眼泪刷刷地刷刷地往

9、下掉，往下掉，很不情愿很不情愿地把心爱的小宝贝地把心爱的小宝贝放放进了垃圾堆。进了垃圾堆。这里的这里的“放放”可以可以改成改成“扔扔”“”“丢丢”吗？吗？要想获得成功，光有要想获得成功，光有“痴迷痴迷”够吗够吗？ 其实其实, ,法布尔出生在贫苦的农村家庭法布尔出生在贫苦的农村家庭, ,靠自己打靠自己打工工, ,才上了小学、中学，获得中学教师职位后，又才上了小学、中学，获得中学教师职位后，又自学取得了双学士和博士学位。自学取得了双学士和博士学位。 他发表了有关昆虫及植物的出色论文，受到很他发表了有关昆虫及植物的出色论文，受到很多人的青睐，但教育科学界的权威们瞧不起他的自多人的青睐，但教育科学界的

10、权威们瞧不起他的自学学历，使他开辟独立的昆虫学实验室的计划不能学学历，使他开辟独立的昆虫学实验室的计划不能实行。他靠中学教员薪水维持七口之家的生计，然实行。他靠中学教员薪水维持七口之家的生计，然而他却没有放弃，而他却没有放弃，他先是挤出一枚枚小钱，购买用他先是挤出一枚枚小钱，购买用于昆虫的坛罐箱笼，一点一点扩增设备于昆虫的坛罐箱笼，一点一点扩增设备, ,积累研究积累研究资料，后来，他索性用积攒下的一笔钱资料，后来，他索性用积攒下的一笔钱, ,买了一处买了一处偏僻的老旧民宅偏僻的老旧民宅, ,全家搬到这里全家搬到这里, ,研究昆虫研究昆虫。 他在这里，不知疲倦地从事昆虫研究，将研究他在这里，不知

11、疲倦地从事昆虫研究，将研究成果写进一卷又一卷成果写进一卷又一卷昆虫记昆虫记。于是，有人把甘。于是，有人把甘于寂寞和清苦，几十年如一日进行研究与创作的精于寂寞和清苦，几十年如一日进行研究与创作的精神，称为神，称为“法布尔精神法布尔精神” 由于法布尔从小就对昆虫有着由于法布尔从小就对昆虫有着浓厚的兴趣，并且把研究昆虫作浓厚的兴趣，并且把研究昆虫作为毕生追求的事业，终于成为一为毕生追求的事业，终于成为一个对科学有着卓越贡献的著名昆个对科学有着卓越贡献的著名昆虫学家。虫学家。 因为法布尔小时候总是把捉到的昆虫装因为法布尔小时候总是把捉到的昆虫装进衣袋，把衣袋塞得鼓鼓囊囊的，进衣袋，把衣袋塞得鼓鼓囊囊的

12、， “装满昆虫的衣袋装满昆虫的衣袋”最能集中体现法布最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，同时也告诉我尔对昆虫的迷恋、珍爱，同时也告诉我们，一个人只有执着地追求，才能在他们，一个人只有执着地追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。从事的事业中取得辉煌的成就。 观察，观察，再观察。观察，观察，再观察。 -巴甫洛夫巴甫洛夫 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。，观察是智慧的最重要的能源。 -苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 “兴趣是最好的老师，对某件事兴趣是最好的老师，对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去，做得那么有滋有味，兴投入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎然，忘记了周围的一切，甚至趣盎然，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己。忘记了自己。 法布尔法布尔人人们对们对法布法布尔尔的的评价评价雨果雨果称称他是：他是：“昆昆虫学虫学的荷的荷马马”。罗罗斯丹形容他：斯丹形容他：“像哲像哲学学家一般地思，像家