英语语法之词法及名词

1、语法汇总语法汇总英语语法知识结构英语语法知识结构英语语法英语语法词词法法 句法句法词类（词类（10大词类）大词类）构词法构词法句子成分句子成分句子分类句子分类直接引语和间接引语直接引语和间接引语It的用法的用法倒装倒装主谓一致主谓一致省略省略 按用途按用途(使用目的分）使用目的分）按结构按结构（形式分）（形式分）陈述句陈述句疑问句疑问句祈使句祈使句感叹句感叹句一般疑问句一般疑问句特殊疑问句特殊疑问句选择疑问句选择疑问句反义疑问句反义疑问句简单句简单句并列句并列句复合句复合句名词性从句名词性从句主语从句主语从句宾语从句宾语从句表语从句表语从句同位语从句同位语从句形容词性从句形容词性从句 限制性从

2、句限制性从句非限制性从句非限制性从句副词性从句副词性从句（状语从句）（状语从句）让步、目的、地点、让步、目的、地点、时间、原因、结果、时间、原因、结果、方式、比较、条件方式、比较、条件第一讲：词法第一讲：词法一、英语十大词类一、英语十大词类根据词的意义，形态特征及其在句中的作用，将词分成若干类，叫做词类根据词的意义，形态特征及其在句中的作用，将词分成若干类，叫做词类（Parts of SpeechParts of Speech），英语的词分为十类，如下表：），英语的词分为十类，如下表：英语十大词类简单记忆：英语十大词类简单记忆： 名代形副动，数冠介连叹名代形副动，数冠介连叹二、英语构词法二、英

3、语构词法 英语词的构成有一定的规律，这个规律称为构词法（英语词的构成有一定的规律，这个规律称为构词法（word-buildingword-building） 英语主要有三种构词法：转化，合成和派生英语主要有三种构词法：转化，合成和派生1 1，转化法（转换法），转化法（转换法）不增加任何成分，不改变词形，由一个词转化为另一个词类，使该词具有新的意义不增加任何成分，不改变词形，由一个词转化为另一个词类，使该词具有新的意义和作用，成为一个新词。这种构词法叫做词类转化法，简称转化法。和作用，成为一个新词。这种构词法叫做词类转化法，简称转化法。名词名词动词动词Example ： Have you boo

4、ked your ticket?Have you booked your ticket?你已经订票了你已经订票了么？么？ The hall can seat a thousand people.The hall can seat a thousand people.这个这个大厅可以容纳一千人。大厅可以容纳一千人。 形容词形容词动词动词ExampleExample： He felt himself wronged.他感到自己很冤枉。他感到自己很冤枉。 Her hair is beginning to grey.她的头发在变灰。她的头发在变灰。副词副词动词动词动词动词名词名词形容词形容词名词名词2

5、 2、合成法（复合法）、合成法（复合法）把两个或两个以上的独立词合成的一个新词叫合成法，用合成法把两个或两个以上的独立词合成的一个新词叫合成法，用合成法构成的词叫合成词（构成的词叫合成词（Compound Word）Example: hard-working 勤奋的；勤奋的；good-looking 漂亮的漂亮的 合成名词的构成方式：合成名词的构成方式：1，名词，名词+名词名词 ：classroom教室；教室；notebook笔记本；笔记本；basketball篮球；篮球；housework家务活家务活2，形容词，形容词+名词：名词： blackboard黑板；黑板；green-house 温

6、室温室3，动词，动词+名词：名词：playground 操场；操场；pickpocket扒手扒手4，动名词，动名词+名词：名词：living-room起居室；起居室；waiting-room候车候车室室5，副词，副词+名词：名词：background 背景，背景，downtown市中心市中心6，名词，名词+动词：动词：sunshine 阳光；阳光；sunset 日落日落7，名词，名词+现在分词：现在分词：handwriting书写；书写；sightseeing 观光，浏览观光，浏览8，名词，名词+介词短语介词短语 ：father-in-law 岳父岳父9，动词，动词+副词：副词：lookout

7、 注意，小心，注意，小心，setup机构机构合成形容词的构成方式：合成形容词的构成方式：1，形容词，形容词+名词：名词：high-class 高级的高级的2，序数词，序数词+名词：名词：second-hand 二手的二手的3，形容词，形容词+现在分词：现在分词：good-looking好看的，漂亮的；好看的，漂亮的；easy-going 随和的；随和的；4，名词，名词+现在分词：现在分词： peace-loving爱好和平的爱好和平的5，副词，副词+现在分词：现在分词：outstanding 杰出的；杰出的；forthcoming 即将到来即将到来的的6，名词，名词+过去分词：过去分词：man

8、-made 人造的；人造的；air-conditioned 空调的空调的7，形容词，形容词+过去分词：过去分词：middle-aged 中年的中年的8，名词，名词+形容词：形容词：life-long终生的；终生的；homesick 想家的想家的9，形容词，形容词+形容词：形容词：wide-open 张大的张大的10，副词，副词+副词：副词：faraway遥远的遥远的合成动词的构成方式：合成动词的构成方式：1，介词，介词+名词：名词：underline在下面划线在下面划线2，形容词，形容词+动词：动词：whitewash粉刷粉刷3，副词，副词+动词：动词：download 下载下载合成副词的构成

9、方式：合成副词的构成方式：1，形容词，形容词+名词：名词：anyway无论如何；无论如何；meantime 当时，同时当时，同时2，副词，副词+名词：名词：upstairs 在楼上；在楼上；downstairs在楼下在楼下3，副词，副词+副词：副词：however但是；但是；furthermore 而且，此外而且，此外4，代词，代词+副词：副词：anywhere在任何地方，在任何地方，somehow以某种方法以某种方法合成代词的构成方式：合成代词的构成方式：1，反身代词：一、二人称的物主代词，反身代词：一、二人称的物主代词+self/selves： myself；ourselves；第三人称代

10、词宾格；第三人称代词宾格+self/selves：himself2，不定代词：，不定代词：some-，any-，every-，no-+-body，-one，+thing：someone，somebody，everybody 3，派生法（缀合法），派生法（缀合法）在一个单词的前面或后面加上一个前缀或后缀构成新词的方法叫做派生法在一个单词的前面或后面加上一个前缀或后缀构成新词的方法叫做派生法（Derivation）或者缀合法（）或者缀合法（Affixation），由派生法构成的词叫），由派生法构成的词叫派生词（派生词（Derivative）派生词主要有三种类型：派生词主要有三种类型： 加前缀：加前

11、缀：re-+tellretell 复述；复述；dis-+agreedisagree不同意不同意 加后缀：加后缀：teach+-erteacher教师；教师；danger+ousdangerous危险的危险的 加前缀和后缀：加前缀和后缀：un+friend+-lyunfriendly不友好的不友好的 im+possible+-lyimpossibly不可能地不可能地注：注： 1，大多数前缀只改变词义，不改变词性。，大多数前缀只改变词义，不改变词性。 2，后缀只改变词类，不改变词义，后缀只改变词类，不改变词义。构词法记忆：构词法记忆：转化合成与派生，名形副转动，动形可转名，合合成名动副代形转化合成

12、与派生，名形副转动，动形可转名，合合成名动副代形前缀变词义，保留原词类；后缀变词类，保留原词义前缀变词义，保留原词类；后缀变词类，保留原词义Affixation :prefix 1,anti-:against,opposite of antibody 抗体 antiwar反战； antinuclear反核 anticorruption反腐 2，auto-：of or by oneself autobiography 自传体 auto-criticism自我批评 3，bi-：two，twice，double bicycle 自行车； bilingual 双语的；bilateral 双边的 4，c

13、o-:together, with coexist 共存；coworker 共事者 5，fore-:in advance, in or at the front forefather 先父（ancestor)；foresee 预见；forehead 额头 6,mal-：bad or badly malfunction 发生故障；maltreat 虐待 7，pseudo-:not real , false pseudonym 假名字；pseudoscience 假科学 8，ex-：former（and still living） ex-minister 前任部长 ex-wife 前妻 9，tri

14、-：three，three times triangular 三角形 tricycle 三轮车小结重点：小结重点：1，掌握十大词类的英文全称以，掌握十大词类的英文全称以及缩写及缩写2，熟悉三种构词法，尤其是词，熟悉三种构词法，尤其是词缀法的运用缀法的运用第二讲：名词第二讲：名词目录目录Contents： 1，名词分类，名词分类2，名词的数，名词的数3，名词的格，名词的格4，名词的作用，名词的作用名词的分类：英语名词可分名词的分类：英语名词可分专有名词专有名词和和普通名词普通名词两大类：两大类： 1、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的专用名称。、专有名词是个别的人、地、物、团体、机构等的

15、专用名称。专有名词中实词的第一个字母要大写。专有名词中实词的第一个字母要大写。如：如：Beijing, Tom, the Peoples Republic of China(中华人民共和国中华人民共和国) 专有名词如果是含有普通名词的短语专有名词如果是含有普通名词的短语,则必须使用定冠词则必须使用定冠词the。如：如：the Great Wall(长城长城) 姓氏名如果采用复数形式姓氏名如果采用复数形式,则表示该姓氏一家人则表示该姓氏一家人(复数含义复数含义),如：如：the Greens( 格林一家人格林一家人)。 2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：、普通名词是许多人或事物的共有名称

16、。如：pupil, family, man, foot.普通名词又可分为：普通名词又可分为： 1，个体名词：表示人或事物的个体。如：，个体名词：表示人或事物的个体。如：house，teacher，doctor 2，集体名词：表示由若干个体组成的集合体。如：，集体名词：表示由若干个体组成的集合体。如：people，team 3，物质名词：表示无法分为个体的实物的名称。如：，物质名词：表示无法分为个体的实物的名称。如：air，water 4，抽象名词：表示动作、状态、性质、情感等抽象概念的名词。，抽象名词：表示动作、状态、性质、情感等抽象概念的名词。 如：如： health，love，fun，wo

17、rk，luck，anger，time，death二、名词的数：二、名词的数：1、普通名词又分为普通名词又分为可数名词可数名词和和不可数名词不可数名词。 可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如：如： box, child, orange；可数名词；可数名词有单数（有单数（Singular Noun和复数名词和复数名词（Plural Noun）之分。）之分。 单数名词前可加不定冠词单数名词前可加不定冠词a/an或数词或数词one，复数名词前可加，复数名词前可加two以上数词或以上数词或some，few，several等不定代词，后加等不定代词，后加-s

18、/-es复数结复数结尾。如：尾。如：a book，two cats，several days 不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：不可数名词是不可以用简单的数词进行计数的名词。如：water, news, oil, population, information . 不可数名词前不加不可数名词前不加a/an或数词，后不加或数词，后不加s/es词尾。物质名词词尾。物质名词和抽象名词都是不可数名词。如：和抽象名词都是不可数名词。如：water，ink，milk，luck2、复数名词的规则不规则变化、复数名词的规则不规则变化 规则变化：规则变化： 1， 在单数名词词尾加在单数名词词尾加

19、s。如：。如：map maps, boy boys, horse horses, table tables.在清辅音后读在清辅音后读/s/，在浊辅音后，在浊辅音后读读/z/ 2，s, x ,sh, ch结尾的词加结尾的词加es.如：如：class classes, box boxes, dish dishes, bench benches.读读/iz/ 3，以，以o结尾的词，变复数时只加结尾的词，变复数时只加s（少数）（少数）无生命的无生命的；如：如： piano pianos photo photos 相片相片 radio radios 收音机收音机 zoo zoos 动物园动物园 或是直接

20、加或是直接加es，特，特hero heroes（一般吃的后加（一般吃的后加es，用，用的后加的后加s）有生命的有生命的 如如tomato-tomatoes potato potatoes 土豆土豆 两种方式都可的两种方式都可的 ，如，如zero-zeros / zeroes4、以辅音字母加、以辅音字母加y结尾的名词结尾的名词,变变y为为i,再加再加es。如：。如：family families, city cities, party parties.5、以、以f或或fe结尾的名词结尾的名词,变变f或或fe为为v,再加再加es。如：。如：shelf shelves, wolf wolves, l

21、ife lives, knife knives.不规则变化：不规则变化：1、有些名词有不规则的复数形式。例如：、有些名词有不规则的复数形式。例如： child-children mouse-mice man men 男人男人 woman women 妇女妇女tooth teeth 牙齿牙齿 foot feet 2、有些名词的单复数形式相同。例如；、有些名词的单复数形式相同。例如；deer，sheep ，fish，Chinese，Japanese ，li，jin，yuan，但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数但除人民币的元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式，形式，a do

22、llar, two dollars3、有些学科名词虽以、有些学科名词虽以s 结尾，但通常都做单数名词看待。结尾，但通常都做单数名词看待。 例如：例如： physics 物理物理 mathematics数学数学 politics 政治政治 news 新闻新闻4、有些单数形式的名词具有复数的含义，要当作复数看待。、有些单数形式的名词具有复数的含义，要当作复数看待。例如：例如：people 人们，人民人们，人民 police 警察警察 public 公众公众 一般为集合名词一般为集合名词、不可数名词一般没有复数形式、不可数名词一般没有复数形式,说明其数量时说明其数量时,要用有关计量要用有关计量名词。

23、名词。如：如：a bag of rice two bags of rice, a piece of paper three pieces of paper, a bottle of milk five bottles of milk. 不可数名词的转化不可数名词的转化 ：(1) 物质名词表示种类或具体事物时则成为可数名词。如：物质名词表示种类或具体事物时则成为可数名词。如：glass (玻璃玻璃) a glass (一个玻璃杯一个玻璃杯)，tea (茶茶) two teas (两两杯茶杯茶)，ice (冰冰) three ices (三个冰淇淋三个冰淇淋)。 (2) 抽象名词具体化时也可成为可

24、数名词。如：抽象名词具体化时也可成为可数名词。如：beauty (美美丽丽) a beauty (一个美人一个美人)，youth (青春青春) a youth (一个青一个青年年)。 (3) 表示具体事物的可数名词，用于表示抽象或物质意义是，表示具体事物的可数名词，用于表示抽象或物质意义是，便转化为不可数名词。如：便转化为不可数名词。如：a room (一个房间一个房间) room (空空间间)，a chicken (一只小鸡一只小鸡) chicken(鸡肉鸡肉)。 三、名词所有格三、名词所有格1、名词所有格表示所属关系、名词所有格表示所属关系,相当于物主代词相当于物主代词,在句中作定语、宾语

25、或主语。其构成法如下：在句中作定语、宾语或主语。其构成法如下： (1)表示人或其它有生命的东西的名词常在词表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加尾加s。如：如：Childrens Day(儿童节儿童节), my sisters book(我姐姐的书我姐姐的书) (2)以以s或或es结尾的复数名词。只在词尾加结尾的复数名词。只在词尾加。如：如：Teachers Day(教师节教师节)在不规则复数名词后，要加在不规则复数名词后，要加s.如：如：womens clothes(3)有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词命的名词,也可在词尾加也

26、可在词尾加s. 如：如： todays newspaper(今天的报纸今天的报纸), ten minutes break(十分钟的课间休息十分钟的课间休息), Chinas population(中国的人口中国的人口).(4)无论表示有生命还是无生命的东西的名词无论表示有生命还是无生命的东西的名词,一般均可一般均可用介词用介词of短语来表示所有关系。如：短语来表示所有关系。如： a beautiful flower of the spring(春天的一朵最美春天的一朵最美花朵花朵).单数名词所有格在名词后加单数名词所有格在名词后加s以以s结尾的复数名词所有格在名词后加结尾的复数名词所有格在名词

27、后加有生命的事物可用名词所有格，无生命的事物用有生命的事物可用名词所有格，无生命的事物用of结结构构Of结构不论是可数还是不可数，都可用结构不论是可数还是不可数，都可用注：注： s还可以表示某人的家或者某个店铺还可以表示某人的家或者某个店铺,如：如：my aunts(我阿姨家我阿姨家), the doctors(诊所诊所) 两人共有某物时两人共有某物时,可以采用可以采用 A and Bs 的形的形式式,如：如：Lucy and Lilys bedroom(露西和丽丽合露西和丽丽合住的卧室住的卧室) “of+名词所有格名词所有格/名词性物主代词名词性物主代词”,称为称为双重所有格双重所有格,如：

28、如：a friend of my fathers(我父亲我父亲的一位朋友的一位朋友), a friend of mine(我的一位朋友我的一位朋友)四、名词的作用：四、名词的作用： 英语共有九个句子成分，名词除了不能作谓语外，可以英语共有九个句子成分，名词除了不能作谓语外，可以做作另外八个成分。做作另外八个成分。作主语（作主语（Subject） The computer is made in China.作宾语（作宾语（Object） 1，作宾语，作宾语 You must look after your things. 2,作直接宾语（作直接宾语（Direct Object） My siste

29、r in America sent me an email just now.作表语（作表语（Predicative) Her brother is a driver.作同位语（作同位语（Appositive） The lady，his wife，is a doctor.作定语（作定语（Attributive)作状语作状语 His illness lasted three years.作宾语补足语作宾语补足语 We elected him monitor.独立成分独立成分Where are you going, Xiao Wang？巩固练习巩固练习一、填空一、填空二、判断题二、判断题三、选择题

30、三、选择题四、用名词适当形式填空四、用名词适当形式填空 Ten years _(is ,are) short time for me.Ten years _(is ,are) short time for me. A pair of shoes _(is, are) under the bed.A pair of shoes _(is, are) under the bed. The number of the students in our school _(is ,are) The number of the students in our school _(is ,are) 2,000.

31、2,000. The woman with two children _( is ,are ) coming The woman with two children _( is ,are ) coming here.here. Neither he nor I _(are, am ) an American.Neither he nor I _(are, am ) an American.is isis isis isis isamam6. Maths _(are, is ) hard to learn for the boy.6. Maths _(are, is ) hard to lear

32、n for the boy.7. They are all _( woman, teachers ; women 7. They are all _( woman, teachers ; women teachers).teachers).8. The population of China _(are, is ) over 1,300,000,000.8. The population of China _(are, is ) over 1,300,000,000.9. There are many _(peoples,people )in the street in summer.9. T

33、here are many _(peoples,people )in the street in summer.10. One of the students _(have, has) gone to Shanghai.10. One of the students _(have, has) gone to Shanghai.is isis iswomen teacherswomen teacherspeoplepeoplehashas 1.Several _ are talking under the treeAnd they are_. Awoman;children Bwoman;chi

34、ld Cwomen;children 2.How far is your school from here？ Not very farIts about twenty walk. Aminutes Bminutes Cminutes 3. There are three in my family. A.people B. person C. child 4. Most students can go to college for further in our city. A. education B. information C.science 5. This is bedroom. The

35、twin sister like it very much. A. Ann and Jane B. Ann and Janes C.Anns and Janes C C A A BThe Browns is going to visit China. ( )The Browns are going to visit China. ( )The young is dancing there. ( )The young are dancing there. ( )Physics are very difficult to learn. ( )Physics is very difficult to

36、 learn. ( )We have five Germen in this meeting. ( )We have five Germans in this meeting. ( )This is one of the English-Chinese dictionary. ( )This is one of the English-Chinese dictionaries. ( ) ( ) 1. Please give me _ paper. A. one B. a piece C. a D. a piece of ( ) 2. This table is made of_. A. man

37、y glass B. some glasses C. glasses D. glass ( ) 3.Bill runs fast. He won the _ 800-metre race yesterday. Aboys Bboys Cboy Dboys . ( ) 4. Some _ came to our school for a visit that day. A. Germans B. Germen C. Germany D. Germanies ( ) 5. In the picture there are many_ and two_. A. sheeps; foxes B. sheeps; foxes C. sheep; foxes D. sheep;foxs DDBAC选择填空：选择填空：( ) 6. This is not my cap, but my _. A. brothersB. brothersC. brothersD. brother ( )7