国家开放大学电大《护理伦理学》网络课形考网考作业及答案

1、国家开放大学电大护理伦理学网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明：2020年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核，该课程共有4次形考作业任务，针对该门课程, 本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的标准题库，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重 要的作用，会给您节省大量的时间。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内 容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案，敬请查看。课程总成绩=形成性考核X50% +终结性考试X 50%形考作业一一、单项选择题（每题0.5分，共10分）题目11. 道德规范是一种（ ）o选

2、择一项：A. 强制性规范B. 外化性规范C. 法律性规范D. 非制度化规范题目22. 道德精神是一种特殊的（ ）o选择一项：A. 科学精神B. 艺术精神C. 宗教精神D. 实践精神题目33. 道德的教育功能不可能（ ）o选择一项：A. 造成社会舆论B. 培养人的道德意识C. 替代自身的道德修养D. 提高人们的道德境界题目44. 在下列各项中，属于道德意识现象的是（）。选择一项：A. 道德教育B. 道德行为C. 道德信念D. 道德修养题目55. 在下列各项中，属于道德活动现象的是（ ）o选择一项：A. 道德情感B. 道德意志C. 道德戒律D. 道德修养题目66. 在下列各项中，属于道德规范现象的

3、是（ ）o选择一项：A. 道德认识B. 道德誓言C. 道德评价D. 道德理想题目77. 在下列各项中，集中体现道德意识和道德活动统一的是（）。选择一项：A. 道德规范B. 道德精神C. 道德发展D. 道德类型题目88. “人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。”这句名言出自（）。选择一项：A. 扁鹊B. 李时珍C. 孙思邈D. 董奉题目99. 无论至于何处，遇男或女，贵人及奴婢，我之唯一目的，为病家谋幸福，并检点吾身，不做各种害人及恶劣行为此语出自（）选择一项:A. 孙思邈B. 南丁格尔C. 张仲景D. 希波克拉底誓言题目1010. 为穷人治病不取酬的事迹“杏林春暖”的典故是称颂医学家（）o

4、选择一项：A. 庞安B. 李时珍C. 董奉D. 孙思邈题目1111. 西方医学的奠基人是（）o选择一项：A. 希波克拉底B. 南丁格尔C. 白求恩D. 盖伦题目1212. 南丁格尔是（）人。选择一项：A. 美国B. 意大利C. 德国D. 英国题目1313. 提出“博极医源，精勤不倦”的是（）o选择一项：A. 董奉B. 张仲景C. 华佗D. 孙思邈题目1414. 最早构建较完整美德论体系的是（）o选择一项：A. 苏格拉底B. 柏拉图C. 亚里士多德D. 希波克拉底题目1515. 在下列各项中，不属于护理道德品质特点的是（）o选择一项：A. 共性与个性的统一B. 稳定性与变动性的统一C. 阶级性与

5、全民性的统一D. 相关性与连贯性的统一题目1616. 规则义务论的典型代表是（）。选择一项：A. 罗斯B. 康德C. 边沁D. 普查理德题目1717. 构成护理道德品质的要素是：（）选择一项：A. 护理道德情感B. 护理道德理想C. 护理道德境界D. 护理道德水平题目1818. 在护理伦理学的理论基础中，最早产生的是（）。选择一项：A. 美德论B. 义务论C. 效果论D. 关怀论题目1919. 护理伦理学的核心内容是：（）选择一项：A. 义务论B. 功利论C. 美德论D. 价值论题目2020. 公益思想属于：（）选择一项：A. 美德论的范畴B. 义务论的范畴C. 效果论的范畴D. 动机论的范畴

6、二、多项选择题（每题1分，共10分）题目211. 道德意识的构成包括：（）选择一项或多项：A. 道德规范意识B. 道德思想意识C. 道德行为选择D. 道德评价题目222. 一般来说，护士经常面临的伦理问题有：（）选择一项或多项：A. 如何建立融洽的护患关系B. 如何保护病人的自主权C. 是否答应患者实施安乐死的请求D. 如何与其他医护人员打交道题目233. 护理伦理学的学习方法包括：（）选择一项或多项：A. 系统的方法B. 比较的方法C. 逻辑分析的方法D. 案例分析方法题目244. 护理伦理学是：（）选择一项或多项：A. 研究护理道德的B. 护理与伦理的交叉C. 应用规范伦理学D. 规范伦理

7、学题目255. 伦理学的类型包括：（）选择一项或多项：A. 描述伦理学B. 元理论学C. 理论伦理学D. 规范伦理学题目266. 护理伦理学的研究内容包括：（）选择一项或多项：A. 护理伦理学的基本理论B. 护理道德的规范体系C. 护理道德的基本实践D. 护理伦理学与护理学的关系题目277. 中国古代优秀的传统医护伦理道德有：（）选择一项或多项：A. 济世救人，仁爱为怀B. 普同一等，尽职尽责C. 精勤不倦，博极医源D. 廉洁正直，不为名利题目288. 下列与毛泽东同志有关的是：（）选择一项或多项：A. 翻译看护者教程B. 撰写纪念白求恩C. 题词“尊重护士，爱护护士”D. 题词“护士工作有很

8、大的政治性”题目299. 下而关于当代护理伦理学展望的说法，正确的是：（）选择一项或多项：A. 护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求B. 避免医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势C. 生命伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决D. 医院伦理委员会的兴起将发挥护士更重要的作用题目3010. 人道主义的基本内涵有：（）选择一项或多项：A. 一切价值均以人为中心B. 肯定人的“自由”、“平等”的权利C. 肯定人的价值与尊严D. 重视与促进人的自由白觉的全面发展形考作业二一、单项选择题（每题0.5分，共10分）题目11. 下列属于道德基本范畴的是（）。选择一项：A. 忠厚与宽容B. 用

9、心与执着C. 权利与义务D. 胆识与气度题目22. 下列道德规范对护士的行为可以起到评价和激励作用的是（）。选择一项：A. 良心B. 权利C. 审慎D. 荣誉题目33. 道德的基本问题应当是（）o选择一项：A. 利益问题B. 人际关系问题C. 政治问题D. 法律问题题目44. 护理伦理学的基本原则来源于（）。选择一项：A. 医学伦理学B. 医学职业道德C. 生命伦理学D. 国外的伦理学观点题目55. 医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是（）o选择一项：A. 平等与公正B. 知情同意C. 甘于奉献D. 患者利益至上题目66. 关于不伤害原则，错误的是（）o选择一项：A. 是相对的不伤害B.

10、所指的对象不包括患者家人C. 伤害包括身体、心理或精神方面D. 在护理实践中的任何环节都不要造成伤害题目77. 自主原则的三个基本要素不包括（）。选择一项：A. 患者必须具有自主能力B. 患者的自主以不伤害为准则C. 患者有根据自己决定实际行动的权利D. 尊重他人的个人自主题目88. 下列关于不伤害原则的双重效应，错误的是（）。选择一项：A. 有意B. 间接C. 可预见D. 非主观题目99. 公正原则对护士的要求不包括（）。选择一项：A. 公正地分配卫生资源B. 公正地为医患做决策C. 公正地对待每一个患者D. 公正地解决护理纠纷题目1010. 在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是（）

11、o选择一项：A. 管理者发挥自己权力的影响，做到令行禁止B. 管理者不允许护士产生逆反心理C. 管理者的作风要民主、平易近人D. 管理者在工作、道德上要身体力行题目1111. 在护理领导者的素质中，从事管理的关键、核心条件是（）0选择一项：A. 政治素质B. 科学文化素质C. 道德素质D. 身心素质题目1212. 护理领导者的道德素质在管理中的作用不包括（）o选择一项：A. 示范作用B. 识聚作用C. 感召作用D. 威慑作用题目1313. 护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育，对护士导之以行，并（）o选择一项：A. 提高护理道德认识B. 培养护理道德情感C. 锻炼护理道德意志D. 形成道

12、德习惯题目1414. 利于护士加强护理道德修养，达到“慎独"境界的是（）。选择一项：A. 培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头B. 提高护理道德认识水平C. 经常学习护理道德规范D. 在临床实践中感悟题目1515. 在护理行为缺陷中，与护士道德责任最有直接、明显关系的是（）o选择一项：A. 意外性缺陷B. 技术性缺陷C. 责任性缺陷D. 预见性缺陷题目1616. 护士行为动机与效果统一的基础是（）o选择一项：A. 护理理论B. 护理实践C. 护理手段D. 护理方式题目1717. 以下属于护理道德活动范畴的是（）o选择一项：A. 护理道德规范B. 护理道德评价C. 护理道德难题

13、D. 护理道德理论题目1818. 护理道德评价的依据是（）o选择一项：A. 动机与效果B. 经济效益与社会效益C. 服务态度与服务质量D. 认知与情感题目1919. 护理道德评价是道德的评价善与恶标准在护理活动中的具体化，基本标准主要有（）o选择一项：A. 效率B. 效益C. 态度D. 有利题目2020. 下列不属于护理道德教育方法的是（）。选择一项：A. 以理导人B. 以情动人C. 以形感人D. 以公服人 二、多项选择题（每题1分，共10分）题目211 .患者道德权利的基本内容包括：（）选择一项或多项：A. 生命健康权B. 隐私保护权C. 平等的医疗权D. 免除社会责任权利题目222. 护士

14、的道德义务包括：（）选择一项或多项：A. 为患者解除痛苦的义务B. 知情告知的义务C. 尊重患者自主决定的义务D. 发展护理科学的义务题目233. 护理伦理学的基本原则包括：（）选择一项或多项：A. 尊重原则B. 有利原则C. 公正原则D. 不伤害原则题目244. 下列关于护理管理的描述，正确的是：（）选择一项或多项：A. 系统性与层次性B. 广泛性与协调性C. 紧迫性与时间性D. 复杂性与严格性题目255. 下列哪些是护理领导者需要具备的素质：（）选择一项或多项：A. 身体素质B. 心理素质C. 道德素质D. 政治素质题目266. 护理伦理教育的特点是：（）选择一项或多项：A. 专业性和综合

15、性B. 同时性和层次性C. 长期性和渐进性D. 实践性和针对性题目277. 护理道德教育的特点包括：（）选择一项或多项：A. 理论性与实践性B. 同时性与选择性C. 长期性与渐进性D. 周期性与协作性题目288. 提高护理道德修养的途径和方法包括：（）选择一项或多项：A. 在护理实践中加强护理道德修养B. 全心全意为人民服务C. 白觉地坚持两种护理道德观的斗争D. 持之以恒，努力达到“慎独”境界题目299. 护理道德评价具有哪些作用：（）选择一项或多项：A. 评价作用B. 教育作用C. 调节作用D. 导向作用题目3010. 道德评价的方式有：（）选择一项或多项：A. 社会舆论B. 组织鉴定C.

16、 传统习俗D. 内心信念形考作业三一、单项选择题（每题0.5分，共10分）题目11. 关于患者隐私保护权，错误的是：（）选择一项：A. 有权对接受检查的环境要求具有合理的声、像方面的隐蔽性B. 有权要求其病案只能由直接涉及其治疗的人阅读C. 在进行会诊时，不可要求不让不涉及其医疗的人参加D. 由异性医务人员进行体检治疗时，有权要求护士在场题目22. 医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是：（）选择一项：A. 平等与公正B. 知情同意C. 甘于奉献D. 患者利益至上题目33. 在护患的相互交流中，护士尽量不使用（）语言。选择一项：A. 礼貌性B. 解释性C. 专业性D. 安慰性题目44. 当代

17、医护关系应是（）o选择一项：A. 主从关系B. 交流-主从关系C. 并列关系D. 并列-互补关系题目55. 护患双方的非技术关系都是（）。选择一项：A. 指导关系B. 主从关系C. 双向关系D. 单向关系题目66. 在责任制护理及系统化整体护理中，护士承担的责任不变，其重要的道德条件是（）o选择一项：A. 乐于传授，扎根临床B. 独立思考，主动护理C. 承担责任，高度自觉D. 保证安全，环境温馨题目77. 护理人员学习心理学及相关知识，不断提高心理护理的专业技术水平，符合（）的需要。选择一项：A. 完善自我，服务患者B. 独立思考，主动护理C. 刻苦钻研，不断进取D. 提高认识，默默奉献题目8

18、8. 帮助患者适应医院环境，改变不良习惯，树立战胜疾病信心，护理人员进行心理护理的基础是（）o选择一项：A. 团结协作，互相监督B. 换位思考，理解患者C. 悉心护理，耐心指导D. 热爱护理，乐于奉献题目99. 为防止长期患病、疗效不明显的危重老年患者发生意外，应作为工作重点的是（）。选择一项：A. 关心、帮助老年患者B. 保护安全，严格管理C. 敏锐观察，细心谨慎D. 注重心理护理题目1010. 对胎儿的监测要细致认真，记录清楚；在观察待产妇产程时记录要详细、客观、及时、准确；接生时要尽量保持会 阴完整；是妇产科护理伦理中的（）具体体现。选择一项：A. 作风严谨，精益求精B. 敏捷果断，敢当

19、风险C. 敏锐观察，细心谨慎D. 悉心护理，耐心指导题目1111. 妇产科患者常常会有因病情急剧变化而危及生命，当情况紧迫时护理人员要（）积极采取措施，以确保母婴安 全和家庭幸福。选择一项：A. 保护安全，严格管理B. 敏捷果断，敢当风险C. 敏锐观察，细心谨慎D. 作风严谨，精益求精题目1212. 疾病迁延不愈、疗效不明显的危重老年患者，由于身心疲惫、悲观失望，会造成自暴自弃甚至厌世的不良情绪， 护理人员应将护理伦理中的（）作为工作重点，防止发生轻生的念头或意外。选择一项：A. 关心、帮助老年患者B. 保护安全，严格管理C. 敏锐观察，细心谨慎D. 注重心理护理题目1313. 门诊护理人员要

20、充分理解患者期望较早解除病痛的心理需要，减少人多拥挤、环境嘈杂造成的心理负担，应做到 的护理伦理要求为（）o选择一项：A. 一视同仁，尊重患者B. 尊重患者，保护隐私C. 悉心护理，耐心指导选择一项：D. 热情接待，主动服务题目1414. 门诊护理人员保持诊室内一医一患，是遵循门诊护理伦理要求中（）o选择一项：A. 尊重患者，保护隐私B. 维护公正，合理安排C. 尊重患者，注重心理护理D. 团结协作，互相监督题目1515. 护理人员在言谈举止方面既要亲切关怀也要严谨有度，保持恰当的护患关系，不利用与患者建立的良好关系谋取 利益或发展超出工作范围的关系，体现了护理人员（）的道德品质。选择一项：A

21、. 提高认识，默默奉献B. 换位思考，理解患者C. 保护安全，严格管理D. 严于律己，保护患者题目1616. 对患者的病情疑点或出现的治疗反应及意外不轻易放过，做到（）o选择一项：A. 热情接待，主动服务B. 审慎从事，严谨认真C. 团结协作，互相监督D. 保持环境，预防感染题目1717. 迅速投入抢救，争分夺秒，把生命从死亡边缘拉回来，充分体现医护人员敬业精神和（）o选择一项：A. 尊重生命的人道主义B. 急患者所急的情感C. 高度的社会责任感D. 敏捷果断，敢当风险题目1818. 为使患者能以稳定的情绪和乐观的态度迎接手术，护理人员应设身处地为患者着想，解除其疑虑，做好（）。A. 普及宣传

22、健康教育知识B. 认真履行告知义务C. 术前心理护理D. 术前准备题目1919. 护理人员要服从手术全局需要，与其他医务人员相互尊重、支持和理解，做到（）o选择一项：A. 减轻痛苦，促进康复B. 团结协作，密切配合C. 严谨认真，团结协作D. 团结协作，互相监督题目2020. 整形外科的护理人员根据护理原则，选择对患者最为有利、适宜的护理方案，通过精心护理体现护理伦理的（）o选择一项：A. 尊重患者，做好心理护理B. 灵活细心，做好手术护理C. 理解患者，尊重人格D. 悉心护理，耐心指导二、多项选择题（每题1分，共10分）题目211 .整体护理的目的是根据人的下列哪些需要.提供适合个人的最佳护

23、理：（）选择一项或多项：A. 生理B. 心理C. 社会D. 文化题目222. 整体护理的特点有：（）选择一项或多项：a. 整体性b. 系统性c. 全而性d. 专业性题目233. 患者道德权利的基本内容包括：（）选择一项或多项：A. 生命健康权B. 隐私保护权C. 平等的医疗权D. 免除社会责任权利题目244. 患者道德义务的内容包括：（）选择一项或多项：A. 配合诊治和护理B. 支持医学科学发展C. 遵守医院规章制度D. 尊重医务人员的人格和劳动题目255. 从护理人员的角度分析，影响护患沟通的因素有：（）选择一项或多项：A. 对护理人员的尊重不够B. 缺乏相应的沟通技巧C. 沟通语言不当D.

24、 服务态度差题目266. 在护理危重病人时，会遇到的伦理难题有：（）选择一项或多项：A. 履行人道主义与经济效益的矛盾B. 讲真话与保护性医疗的矛盾C. 安乐死与现行法律的矛盾D. 卫生资源分配与病人实际需要的矛盾题目277. 专科护理的特点有：（）选择一项或多项：A. 专业性B. 规范性C. 合作性D. 整体性题目288. 基础护理的内容包括：（）选择一项或多项：A. 为病人创造和提供良好的治疗和康复环境B. 保持病人的个人卫生C. 做好引流管的护理D. 维持病人合理的营养及正常排泄题目299. 手术是一项综合性技术活动，需要的人员有：（）选择一项或多项：A. 手术医师B. 麻醉师C. 器械

25、护士D. 巡回护士题目3010. 手术室护理工作的特殊性表现在：（）选择一项或多项：A. 制度的严格性B. 工作的主动性C. 医护人员的协作性D. 各阶段护理工作的衔接性形考作业四一、单项选择题（每题0.5分，共10分）题目11. 家庭病床的护理伦理规范是（）o选择一项：A. 提高专业水平B. 自律慎独，保守秘密C. 勇担风险，献身精神D. 预防为主，社会责任题目22. 健康教育的护理道德规范是（）。选择一项：A. 信誉至上，上门服务B. 自律慎独，保守秘密C. 恪守规程，心理指导D. 而向农村和深入基层题目33. 社区卫生护理的道德规范是（）。选择一项：A. 礼貌待人，文明服务B. 恪守职责

26、，人道精神C. 职业责任，科学态度D. 勇担风险，献身精神题目44. 社会重大灾害急救的护理道德规范是（）o选择一项：A. 自律慎独，保守秘密B. 勇担风险，富有献身精神C. 预防为主，社会责任D. 信誉至上，上门服务题目55. 最能体现护理科研人员高尚情操的人体试验是（）o选择一项：A. 天然试验B. 自体试验C. 诱导试验D. 自愿试验题目66. 人体试验必须坚持受试者（）o选择一项：A. 没有不适B. 绝对安全C. 知情同意D. 获得经济利益题目77. 下列人体试验必须立即中止的是（）。选择一项：A. 没有采取对照B. 出现了与预期结果不符C. 对受试者不能起到治疗作用D. 出现了严重危

27、害受试者利益的现象题目88. 在下列伦理审查目的的提法中，错误的是（）o选择一项：A. 促进社会公正B. 保障研究结果的可信性C. 保证研究结果与预计结果的吻合性D. 保护所有实际的或可能的受试者的尊严、权利、安全和福利题目99. 临终患者的家属而对身受疾病折磨的亲人或即将失去亲人的现实，身心疲惫，心情沉重，护理人员应遵循（）的 护理伦理要求帮助家属。选择一项：A. 保护临终患者的权利B. 理解临终患者，以博爱之心做好护理工作C. 尊重生命的人道主义D. 关心与抚慰临终患者家属题目1010. 临终关怀的根本目的是为了：（）选择一项：A. 节约卫生资源B. 减轻家庭的经济负担C. 提高临终病人的

28、生存质量D. 缩短病人的生存时间题目1111. 器官移植涉及卫生资源分配的正义问题包括的两个方面是（）。选择一项：A. 宏观与微观B. 政治与文化C. 医疗与护理D. 情感与理智题目1212. 器官移植相关标准中涉及卫生资源分配的伦理问题的社会标准是（）。选择一项：A. 患者的财力B. 患者的文化程度C. 患者的社会价值D. 患者的人际关系题目1313. 我国卫生部颁布的“人类辅助生殖技术管理办法”不允许实施（）。选择一项：A. 人工授精B. 体外受精C. 代孕技术D. 无性生殖（克隆）题目1414. 下列不属于脑死亡的四个标准的是（）o选择一项：A. 没有感受性和反应性B. 心跳停止C. 没

29、有反射D. 脑电波平坦题目1515. 1992年底，美国纽约州的水牛城，一位53岁的妇女霍络尔丁为渴望孩子的儿子、儿媳做替身母亲，生下了一个小 宝宝，然而，究竟这个孩子是她的儿子还是孙子?这体现了辅助生殖技术的哪种弊端：（）选择一项：A. 割裂了生育与婚姻，性的联系B. 扰乱了传统的亲属关系C. 可能导致后代近亲结婚D. 通过辅助生殖技术出身的孩子的一些权利不能得到保障题目1716. 在涉及人类胚胎的试验研究中，目前认为试验被允许是在受精卵结合之后的（）。选择一项：A. 7天之内B. 7周之内C. 14天之内D. 14周之内题目1717. 人工辅助生殖技术中，又称作试管婴儿的是（）0选择一项：

30、A. 人工授精B. 体外受精C. 代孕母亲D. 无性生殖（克隆）题目1818. 以下对生殖细胞基因治疗认识正确的是：（）选择一项：A. 生殖细胞基因治疗绝对不允许进行B. 对生殖细胞进行基因治疗可以毫无顾忌地进行C. 对生殖细胞基因治疗必须采取十分慎重的态度D. 目前对生殖细胞基因治疗已取得广泛的共识，不存在任何的伦理分歧题目1919. 对体细胞基因治疗安全性的伦理争论，其潜在的危险性不包括（）。选择一项：A. 接受治疗的病人易患癌症B. 有益基因丢失C. 病毒整入其他正常基因D. 干预了后代的自主权利题目2020. 下列反对主动安乐死的观点是（）o选择一项：A. 实现了患者的自主权B. 在任

31、何情况下都不能主张促进死亡C. 减轻患者痛苦D. 实现了患者死亡方式选择权二、多项选择题（每题1分，共10分）题目211. 护士的社会责任有哪些：（）选择一项或多项：A. 预防保健B. 发展护理科学C. 承担社会重大灾害紧急救助的任务D. 积极参与、模范地遵守卫生法规政策题目222. 护士为社会社区服务义务，具体表现在：（）选择一项或多项：A. 承担预防保健工作B. 进行康复指导C. 开展健康教育D. 提供卫生咨询题目233. 人体实验的伦理原则包括：（）选择一项或多项：A. 医学目的B. 知情同意C. 随机对照D. 公益题目244. 关于护理科研中的知情同意原则，下列说法正确的有：（）选择一

32、项或多项：A. 任何实验都必须在受试者充分知情的基础上由其自愿做出决定B. 关于实验的不利后果可以不告诉受试者，以免其情绪紧张C. 当受试者无行为能力时，必须考虑实验是否取得了监护人的知情同意D. 不允许不经受试者同意擅自用其作为实验对象题目255. 临终关怀的任务是（）。选择一项或多项：A. 以治疗疾病为主B. 以减轻症状为主C. 以支持疗法为主D. 以全而照护为主题目266. 临终关怀是对临终病人及其家属所提供的一种全而照顾，其中包括（）。选择一项或多项：A. 医疗B. 护理C. 心理D. 伦理题目277 .临终关怀的主要目的是（）。选择一项或多项：A. 维护病人的生命价值B. 提高生命质

33、量C. 治愈疾病D. 维护病人的生命尊严题目288. 在护理危重病人时，会遇到的伦理难题有（）。选择一项或多项：A. 履行人道主义与经济效益的矛盾B. 讲真话与保护性医疗的矛盾C. 安乐死与现行法律的矛盾D. 卫生资源分配与病人实际需要的矛盾题目299. 生殖技术的道德难题包括（）。选择一项或多项：A. 是否破坏了婚姻和家庭和睦B. 谁应该是孩子的父母C. 代理母亲合乎道德吗D. 人工体外授精后剩余的胚胎是否可用作科学研究题目#10 .选择科学的死亡标准（）。选择一项或多项：A. 有利于合理利用有限卫生资源B. 有利于预防疾病C. 有利于器官移植D. 有利于医学科学的发展护理伦理学网络核心课程

34、形成性考核学校名称：学生姓名：学生学号：班 级：国家开放大学编制本课程考核采用形成性考核和终结性考试相结合的方式。形成性考核占总成绩的40%o终结性考试成绩占总成绩详细的考核方式及所占比例见下图:形考作业考核要点：4次计分形考作业 评分方法：4次形考作业共80 分，形考作业题型主要包括主 要包括单项和多项选择题。辅导教师根据参与情况和评分 标;隹迸行评分。日常学习日常学习考核要点：主要考查对“王题活 动”的参与情况。评分方法：课程中共设置了 2次 需要学生积极参与的“王题活 动”，你可以根据学习情况或者 兴趣选择其按照活动要求， 去完成预设的学习任务，老师会 根据你的参与程度进行评分， 总分为

35、1。分。形考作业32%形考性考核40%终结竹与试60%终结性考试的60%,为全国统一考试，课程总成绩按百分制记分，60分为及格。终结性考核601)考核要点：终结性考核为全 国统一时间的开卷考试。题 型王要包括包括单项和多项 选择题。评分方法：总分为100分， 由间卷老师根据评分标准遂 行评阅。案例共享案例共享考核要点：1；欠案例共享 评分方法：参与1次案例共享， 共10分。在每童的“案例学习” 环节中至少参与1次案例分享 活动，分享目己熟知的案例。 辅导教师根据参与情况和评 分标准进行评分。木课程形成性考核满分按100分记，包括四次形考作业、日常学习中的案例共享和主题活动的参与情况。考核方式名

36、称考核范围满分形考作业形考作业1第12专题20分形考作业2第34专题20分形考作业3第56专题20分形考作业4第710专题20分案例共享案例共享（10选1）专题11010分日常学习情况主题活动12选1专题310分主题活动2专题510分形成性考核分数统计表作业1作业2作业3作业4案例共享日常学习情况总计得分“护理伦理学"形考作业1学号：得分：教师签名：（本次形考作业考核的范围是第12专题的内容，本次作业在开学后的第1周发布，要求第15周以前完成。木次作业 包括：名词解释5道，每小题0.4分，共2分；单项选择题20道，每小题0.4分，共8分；多项选择题10道，每小 题0.6分，共6分；简

37、答题2道，每题2分，共4分；满分为20分。）一、名词解释（每词0.4分，共2分）1. 道德规范现象：2. 道德的他律性:3. 生命伦理学:4. 护理道德品质:5. 功利论:二、单项选择题（每题0.4分，共8分）1.道德规范是一种（)oA强制性规范B外化性规范C法律性规范D非制度化规范2.道德精神是一种特殊的（)oA科学精神B艺术精神宗教精神 D实践精神3.道德的教育功能不可能（)oA造成社会舆论B培养人的道德意识C替代白身的道德修养D提高人们的道德境界4.在下列各项中，属于道德意识现象的是（)oA道德教育B道德行为C道德信念道德修养5.在下列各项中，属于道德活动现象的是（)oA道德情感B道德意

38、志C道德戒律道德修养6.在下列各项中，属于道德规范现象的是（)oA道德认识B道德誓言C道德评价道德理想)o7. 在下列各项中，集中体现道德意识和道德活动统一的是（A道德规范B道德精神C道德发展 D道德类型8. “人命之重，贵于千金，一方济之，德逾于此。”这句名言出自（）oA扁鹊B李时珍C孙思邈D董奉9.无论至于何处，遇男或女,贵人及奴婢,我之唯一目的，为病家谋幸福，并检点吾身，不做各种害人及恶劣行为,，：此语出自（)oA.孙思邈B.南丁格尔C.张仲景D.希波克拉底誓言10.为穷人治病不取酬的事迹“杏林春暖”的典故是称颂医学家（）oA庞安B李时珍C董奉D孙思邈11-西方医学的奠基人是（）A.希波

39、克拉底 B.南丁格尔C.白求恩D.盖伦12.南丁格尔是（）AoA美国 B意大利C德国D英国13.提出“博极医源,精勤不倦”的是（)oA黄奉 B张仲景C华佗 D孙思邈14.最早构建较完整美德论体系的是（)oA苏格拉底B柏拉图 C亚里士多德D希波克拉底15. 在下列各项中，不属于护理道德品质特点的是（）oA共性与个性的统一B稳定性与变动性的统一C阶级性与全民性的统一 D相关性与连贯性的统一16. 规则义务论的典型代表是（）oA罗斯 B康德C边沁D普查理德17. 构成护理道德品质的要素是：（）A护理道德情感B护理道德理想C护理道德境界D护理道德水平18.在护理伦理学的理论基础中，最早产生的是（)oA

40、美德论 B义务论 C效果论D关怀论19.护理伦理学的核心内容是：（A义务论 B功利论 C美德论D价值论20.公益思想属于：（）A美德论的范畴 B义务论的范畴C效果论的范畴 D动机论的范畴三、多项选择题（每题0.6分，共6分）1. 道德意识的构成包括：（）A道德规范意识 B道德思想意识C道德行为选择 D道德评价2. 一般来说，护士经常面临的伦理问题有：（）A如何建立融洽的护患关系B如何保护病人的自主权C是否答应患者实施安乐死的请求D如何与其他医护人员打交道3. 护理伦理学的学习方法包括：（A系统的方法 B比较的方法 C逻辑分析的方法D案例分析方法4. 护理伦理学是：（）A研究护理道德的B护理与伦

41、理的交叉C应用规范伦理学D规范伦理学5. 伦理学的类型包括：（）A描述伦理学 B元理论学 C理论伦理学 D规范伦理学6. 护理伦理学的研究内容包括：（）A护理伦理学的基本理论B护理道德的规范体系C护理道德的基木实践D护理伦理学与护理学的关系7. 中国古代优秀的传统医护伦理道德有：（）A济世救人，仁爱为怀B普同一等,尽职尽责C精勤不倦，博极医源D廉洁正直,不为名利8.下列与毛泽东同志有关的是：（）A翻译看护者教程B撰写纪念白求恩C题词“尊重护士，爱护护士” D题词“护士工作有很大的政治性”9. 下面关于当代护理伦理学展望的说法，正确的是：（）A护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求B避免

42、医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势C生命伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决D医院伦理委员会的兴起将发挥护士更重要的作用10. 人道主义的基本内涵有：（）A 一切价值均以人为中心B肯定人的“自由”、“平等”的权利C肯定人的价值与尊严 D重视与促进人的自由自觉的全面发展四、简答题（每题2分，共4分）1. 筒述护理伦理学的研究对象。2. 简要展望当代护理伦理学的发展前景。“护理伦理学"形考作业2学号：得分：教师签名：（本次形考作业考核的范围是第34专题的内容，本次作业在开学后的第1周发布，要求第15周以前完成。木次作业 包括：名词解释5道，每小题0.4分，共2分；单项选择题20

43、道，每小题0.4分，共8分；多项选择题10道，每小 题0.6分，共6分；简答题2道，第1题2.5分，第2题1.5分，共4分；满分为20分。）一、名词解释（每词0.4分，共2分）1. 审慎：2. 知情同意:3. 双重效应:4. 护理道德情感:5. 内心信念:二、单项选择题（每题0.4分，共8分）1. 下列属于道德基本范畴的是（）oA忠厚与宽容B用心与执着 C权利与义务 D胆识与气度2. 下列道德规范对护士的行为可以起到评价和激励作用的是（）oA良心B权利 C审慎D荣誉3. 道德的基本问题应当是（）oA利益问题B人际关系问题政治问题D法律问题4.护理伦理学的基本原则来源于（)oA医学伦理学B医学职

44、业道德C生命伦理学D国外的伦理学观点5. 医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是：（A平等与公正B知情同意 C甘于奉献D患者利益至上6. 关于不伤害原则，错误的是：（A是相对的不伤害所指的对象不包括患者家人C伤害包括身体、心理或精神方面在护理实践中的任何环节都不要造成伤害7. 自主原则的三个基本要素不包括：（A患者必须具有自主能力B患者的自主以不伤害为准则C患者有根据白己决定实际行动的权利D尊重他人的个人自主8. 下列关于不伤害原则的双重效应，错误的是：（）A有意 B间接 C可预见D非主观9. 公正原则对护士的要求不包括:A公正地分配卫生资源公正地为医患做决策C公正地对待每一个患者公正地解决

45、护理纠纷)o10. 在下列各项中，不能够调动护士积极参与管理的是（管理者发挥白己权力的影响，做到令行禁止管理者不允许护士产生逆反心理管理者的作风要民主、平易近人管理者在工作、道德上要身体力行11. 在护理领导者的素质中，从事管理的关键、核心条件是（）oA政治素质B科学文化素质 C道德素质D身心素质12. 护理领导者的道德素质在管理中的作用不包括（）oA示范作用B识聚作用 C感召作用D威慑作用13. 护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育，对护士导之以行，并（）oA提高护理道德认识B培养护理道德情感C锻炼护理道德意志D形成道德习惯14. 利于护士加强护理道德修养，达到“慎独”境界的是（）。A

46、培养“慎独”精神必须打消一切侥幸、省事的念头B提高护理道德认识水平C经常学习护理道德规范D在临床实践中感悟15. 在护理行为缺陷中，与护士道德责任最有直接、明显关系的是（）0A意外性缺陷B技术性缺陷C责任性缺陷D预见性缺陷16. 护士行为动机与效果统一的基础是（）oA护理理论 B护理实践C护理手段 D护理方式17. 以下属于护理道德活动范畴的是（）。A护理道德规范 B护理道德评价 C护理道德难题 D护理道德理论18. 护理道德评价的依据是（）oA动机与效果B经济效益与社会效益C服务态度与服务质量 D认知与情感19. 护理道德评价是道德的评价善与恶标准在护理活动中的具体化，基本标准主要有（）。A

47、效率 B效益 C态度 D有利20. 下列不属于护理道德教育方法的是（）A以理导人 B以情动人C以形感人 D以公服人三、多项选择题（每题0.6分，共6分）1. 患者道德权利的基本内容包括：（）A生命健康权B隐私保护权C平等的医疗权D免除社会责任权利2. 护士的道德义务包括：（）A为患者解除痛苦的义务B知情告知的义务C尊重患者自主决定的义务D发展护理科学的义务3. 护理伦理学的基本原则包括：（）A尊重原则 B有利原则 C公正原则 D不伤害原则4. 下列关于护理管理的描述，正确的是：（）A系统性与层次性 B广泛性与协调性C紧迫性与时间性 D复杂性与严格性5. 下列哪些是护理领导者需要具备的素质：（）

48、A身体素质 B心理素质 C道德素质 D政治素质6. 护理护理伦理教育的特点是：（）A专业性和综合性B同时性和层次性C长期性和渐进性D实践性和针对性7. 护理道德教育的特点包括：（）长期性与渐进性D周期性与协作性）A理论性与实践性 B同时性与选择性 C8. 提高护理道德修养的途径和方法包括：（A在护理实践中加强护理道德修养B全心全意为人民服务C自觉地坚持两种护理道德观的斗争D持之以恒，努力达到“慎独”境界9. 护理道德评价具有哪些作用：（）A评价作用B教育作用C调节作用D导向作用10. 道德评价的方式有（）A社会舆论B组织鉴定C传统习俗D内心信念四、简答题（每题2分，共4分）1. 简述护理伦理学

49、的基本理论及其在护理实践中的应用。2. 护士应如何树立护理道德理想?“护理伦理学”形考作业3学号：得分：教师签名：（本次形考作业考核的范围是第56专题的内容，本次作业在开学后的第1周发布，要求第15周以前完成。本次作业 包括：名词解释5道，每小题0.4分，共2分；单项选择题20道，每小题0.4分，共8分；多项选择题10道，每小 题0.6分，共6分；简答题2道，每题2分，共4分；满分为20分。）一、名词解释（每词0.4分，共2分）1. 患者的道德权利：2. 护患关系：3. 指导-合作型：4. 护患技术关系：5. 护患非技术关系:二、单项选择题（每题0.4分，共8分）1. 关于患者隐私保护权，错误

50、的是：（）A有权对接受检查的环境要求具有合理的声、像方而的隐蔽性B有权要求其病案只能由直接涉及其治疗的人阅读C在进行会诊时，不可要求不让不涉及其医疗的人参加D由异性医务人员进行体检治疗时，有权要求护士在场2. 医学和护理实践中对尊重原则最直接的体现是：（）A平等与公正 B知情同意 C甘于奉献 D患者利益至上3. 在护患的相互交流中，护士尽量不使用（）语言。A礼貌性 B解释性 C专业性 D安慰性4. 当代医护关系应是（）oA主从关系 B交流-主从关系C并列关系D并列-互补关系5. 护患双方的非技术关系都是（）oA指导关系B主从关系C双向关系 D单向关系6. 在责任制护理及系统化整体护理中，护士承

51、担的责任不变，其重要的道德条件是（）oA乐于传授，扎根临床B独立思考，主动护理C承担责任，高度自觉D保证安全，环境温馨7. 护理人员学习心理学及相关知识，不断提高心理护理的专业技术水平，符合（）的需要。A完善自我，服务患者 B独立思考，主动护理C刻苦钻研，不断进取 D提高认识，默默奉献8. 帮助患者适应医院环境，改变不良习惯，树立战胜疾病信心，护理人员进行心理护理的基础是（）oA团结协作，互相监督B换位思考，理解患者C悉心护理，耐心指导D热爱护理，乐于奉献9. 为防止长期患病、疗效不明显的危重老年患者发生意外，应作为工作重点的是（）。A关心、帮助老年患者B保护安全，严格管理C敏锐观察，细心谨慎D注重心理护理10. 对胎儿的监测要细致认真，记录清楚；在观察待产妇产程时记录要详细、