中考文言短文阅读设计训练参考答案

1、中考文言短文阅读训练设计参考答案一惜时劝学篇1学者有四失【译文】学习的人往往有四个方面的缺点，教育者必须知道(它)。人们学习，有的缺点是学得太多(不去实践)，有的缺点是学得太少，有的缺点是把学习看得太容易，有的缺点是遇到困难就停止不前。这四种人，心里各有不同。(教育者)知道了他们的不同心理，然后才能补救其不足。做教师的，就是要发扬(他们)的长处，补救他们的缺点的啊。【答案】1(1)有的人 (2)补救 (3)把看轻（4）发扬2C3见译文。2程门立雪【译文】杨时到洛阳求见程颐。杨时大概当时有四十岁了。一天拜见程颐的时候，程颐偶尔坐着打瞌睡。杨时与游酢(zu)站在门外等着没有离开。等到程颐醒后，门外

2、积雪已经一尺多厚了。【答案】1. （1）离开；（2）睡醒。2. “一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪一尺矣。”3.示例：我们应该对老师尊重，在学习过程中要有虚心真诚的态度。如“韦编三绝”。3董遇 “三余”读书【译文】 董遇，字季直。为人朴实敦厚，从小喜欢学习主。汉献帝兴平年间，关中李榷等人作乱，董遇和他哥哥便投朋友段煨处。董遇和他哥哥入山打柴，背回来卖几个钱（维持生活），每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书。 董遇对老子很有研究，替它作了注释；对春秋左氏传也下过很深的功夫，根据研究心得，写成朱墨别异。附近的读书人请他讲学，他

3、不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间。”董遇说：“应当用三余时间”。有人问“三余”是什么？董遇说：“三余就是三种空闲时间。冬天，没有多少农活。这是一年里的空闲时间；夜间，不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天，不好出门干活，也是一种空闲时间。” 【答案】1.背 背弃，辜负见同“现”拜见 2.C 3. 见译文。4.这句话是为了启发别人自学的积极性而说的，它的用意是要求人们在反复诵读的过程中用心思考，以达到“其义自见”的目的。4司马光好学【译文】司马光幼年时，担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人。大家在一起学习讨论，别的兄弟已经会背诵了，

4、去玩耍休息了；（司马光却）独自苦读，像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦，一直到能够熟练地背诵为止，（由于）读书时下的力气多，收获就长远，他所精读和背诵过的书，就能终身不忘。司马光曾经说：“读书不能不背诵，在骑马走路的时候，在半夜睡不着觉的时候，朗诵读过的文章，想想它的意思，收获就多了！”【答案】1.（1）担心（2）等到（3）才（4）吟咏 2.书不可不成诵。3.韦编三绝。5凿壁借光【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛照明。邻家有灯烛，但光亮照不到他家，匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬

5、。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望能得到你家的书，通读一遍。”主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。【答案】1.（1）到，及（2）雇用（3）供给，资助（4）大学问 2.见译文。 3.凿壁借光。6桓荣勤学不倦【译文】当初恒荣遭遇非常事变,与同族的叫恒元卿的同处于饥渴困顿之中，但恒荣勤学不辍,元卿讥笑恒荣说:“你只不过是白费气力罢了，什么时候能再用上啊！”恒荣笑着不回应他。等到他做了太常,元卿感叹道:“我就象农家人一样目光短浅，哪里料想到学习能有这样的好处啊！” 【答案】1（1）早年（2）穷困（3）讥笑（4）回答（5）等到。2 见译文。3示例：机会总是给予有准备的

6、人。7学弈【译文】弈秋是全国最会下棋的人。让他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射它。这样虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。能说这是他的聪明才智不如前一个人吗？我说：不是这样的。【答案】1教诲这样引，拉聪明才智2.D 3见译文4阐明了学习必须专心致志，才能有所收获的道理。8废弈向学【译文】甄琛应试秀才来到京都，他因特别喜爱下围棋浪费了很多有用的时间，通宵达旦都不停止，让仆役给他执掌蜡烛照着下棋，仆役有时困倦到了极点，打起瞌睡，他便用杖责打他。仆役说：“郎君辞别父母来京都进取做官，如果因为读书，差我替你执掌

7、蜡烛，我当然不敢推辞，但现在你却日夜不停下围棋，这难道是你来京都的原意吗？甄琛听了感到很惭愧，于是(开始悔改)，到赤彪跟前去借书研习，从此学问一天比一天长进。【答案】1（1）时间。（2）用杖打（3）借。2见译文。3知错能改，迷途知返。9问 说【译文】一个有见识的人，他做学问必然喜欢向别人提问请教。问和学，是相辅相成的，不学习钻研不可能发现疑难，不提问请教不能使知识广博。只是喜欢学习但不愿时时向别人请教，还算不上是真正爱学习的人。即使你道理懂得了，也许你还不能用于实践，即使你搞清楚了主要的东西，也许你还不了解它的细微末节，那么除了向别人请教，又从哪里去推断解决呢？【答案】1.提出疑难 也许，或许

8、 增加知识 判断，解决 2C. 3见译文。 4.好学尤当勤问。 10勤 训【译文】谋生的道理，没有什么比勤劳更为重要的了。所以邵先生说：“一天的计划决定于早晨，一年的计划决定于春天，一生的计划决定于勤劳。”这些话虽然说得浅近，可是意义却很深远哪！像大禹这样的人，智慧、才能如此杰出，况且爱惜每一寸的光阴；像陶侃这样的人，品德如此高尚，况且爱惜每一分的时间，又何况在才干、品德方面都比不上他们的人呢？【答案】1.治生之道，莫尚乎勤。 2BD 3见译文。4以古代圣贤珍惜光阴的榜样来鼓励读者，使读者警醒。11王充博览【译文】王充少年时死了父亲，家乡人都赞扬他很孝敬。后来到了京城，在太学学习从业的本领，拜

9、扶风班彪为师。王充爱好广泛，浏览而不拘泥于某些段落和句子。他家穷没有书，经常去逛洛阳街上的书店，浏览人家所卖的书，看一遍就能背诵。天长日久，于是（他）广泛地弄通了众多流派的学说。【答案】 1（1）赞扬（2）以为师（3）就（4）就。2见译文。3.指诸子百家的著作，如老子、孟子、庄子、韩非子、荀子等。12欧阳修“三上”作文【译文】钱惟演虽然生长在富贵之家，却很少有什么嗜好。在西京洛阳的时候，曾经对僚属说：平生只爱好读书，坐着时读经书、史书，睡着时读儒家经典著作，上厕所时就读小词。所以从未把书放下片刻。谢希深曾经也说：“和宋公垂一起在史院的时候，他每次入厕一定带上书，背诵的声音，清脆响亮，远近都能听

10、见，他好学竟到了这种地步。”我因此对谢希深说：“我平生所写的文章，多半在三上，即马上、枕上、厕上。因为只有这样才可以好好构思罢了。”【答案】1（1）只（2）好学（3）欧阳修自称（4）同“耳”，罢了。2见译文。3珍惜时间，勤于读书。13呕心沥血【译文】李贺字长吉长得纤瘦，双眉相连，手指很长，能快速写出诗文来。每天清晨太阳刚出来时，他就骑着一头瘦弱的驴子，带着一个小书童，背着一个又旧又破的丝囊（口袋），碰到有心得感受的诗句，就写下来放入丝囊中。不曾有过先确定题目再写诗的事，就像别人按题目牵强附会写作那样。等到晚上回来，就补充写成一首诗。如果不是大醉或吊丧的日子他都是这样，过后也不怎么醒悟这样做对身

11、体的伤害。他的母亲让婢女拿过锦囊取出里面的草稿，见写的稿子很多，就嗔怪地说：“这个孩子要呕出心来才算完啊！”【答案】 1（1）快速（2）使跟从（3）一概，都（4）醒悟。2见译文。3穷思苦索，费尽心机。14草书大王【译文】张丞相喜欢书写草书（草体字），但是很不工整。人们都讥笑他，他却不以为然。一次，他忽然得到佳句，赶忙索要笔墨奋笔疾书，字非常潦草，写了满纸。他当即让侄儿把诗句抄录下来。侄儿抄到笔画怪异的地方，感到迷惑不解，便停下笔来，询问张丞相念什么字。张丞相仔细辨认了很久，也没认出来自己写的是什么字，于是就责骂侄儿说：“你怎么不早一点儿问我，现在我忘了。”【答案】1（1）用功（2）令（3）认真

12、地。2见译文。 3不要随便把错误归结在别人头上；做事贵在勤于用功，到关键时才派得上用场。15明日歌【译文】年轻人每当面对一件事的时候，总是说：“我不会做”。这种说法实在是太不对了。凡事只要去做也就学会了，不做又怎么能会呢？还有，有些人每当要做一件事，就总是推脱说：“姑且等到明天再做吧！”这种想法也是非常错误的。凡事要做就做，如果只是一心拖延，那就会耽误了一生的前途啊。 我们家族中有一位钱鹤滩先生曾作过一首明日歌，非常好，我顺便把它抄写在这里：“一个明天啊又一个明天，明天是多么多呀！我们这一生如果只等明天，那么一切事情都会被白白耽误了。世上的人都苦于被明天所拖累，一天一天，春去秋来，不知不觉晚年

13、就要来到了。每天早晨看着河水向东流逝，傍晚看着太阳向西边落下去。就算能活到100岁，又有多少个明天可以指望呢？请各位都来听我的明日歌吧！”【答案】1遇到。怎么。暂且，姑且。也，也是。2见译文。3.示例1：要珍惜时光,若一味拖沓迟延,将一事无成。示例2：想和做，说和做，人生贵在做，否则，光阴就会在等待中逝去，老大徒伤悲，后悔就来不及了。二励志成才篇1苏秦苦读拜相【译文】苏秦是洛阳人，学合纵与连横的策略，劝说秦王，写了十多个建议书都没有派上用处，最后他所有的钱都用完了，悲惨而归。到了家，他的妻子不为他缝纫，他的嫂子不为他做饭，他的父母亲也不认他这个儿子。苏秦叹了口气说：“妻子不把我当做丈夫，嫂子不

14、把我当做小叔，父母不把我当做儿子，这都是秦国的罪过也！”就发誓要勤奋读书，读书快要睡着的时候，拿锥子刺自己的大腿，血流到了脚。 一年后，赵王封他为武安君，授相印，随从紧跟他的身后，凭借他来抑制强大秦国。后来终于说服了联合了齐、楚、燕、赵、魏和韩国反抗秦国，佩带六国的相印。【答案】1游说；离开；背负；压制。2见译文。 3示例：苏秦是一个发愤读书、孜孜以求的有理想抱负的人。2为者常成，行者常至【译文】梁丘据对晏子说：“我到死也赶不上您了！”晏子说：“我听说：(无论怎么难作的事)总去做，就一定能做成；(无论多么遥远的路)总是走，就一定能到达。我并没有比别人两样的(地方)。(只要你)总去努力而不中断，

15、总是前进而不休止，还有什么难以达到的呢？” 【答案】1（1）达到（2）到，至 （3）和，与 （4）如，比得上2见译文。3常为而不置，常行而不休4无论做什么事情，只要持之以恒，坚持不懈，最终会得到成功。3画地学书【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。【答案】1（1）资财，钱。（2）写（3）有时。2见译文。3勤学苦练、专心致志 4家长的善于

16、教育，严格要求。5逆境使人成才。4邴原泣学【译文】邴原幼时丧父，几岁时，从书塾经过，（听见书声琅琅）忍不住哭了，书塾的老师问他说：“小孩子为啥哭泣？”邴原答道：“孤儿容易悲哀，穷人容易感伤。那些读书的，凡是能够学习的人，必然都是些有父母的孩子。我一来羡慕他们不孤单，二来羡慕他们能够上学。内心感伤，因此而哭泣。”老师悲伤地说：“读书好啊！” 邴原说“（我）无钱财。”老师怜悯地说：“你假如有志想读书，我免费教你，不要你的钱财。”于是邴原进了学堂，学习异常努力。一个冬天，就读熟了孝经和论语。【答案】1（1）能够。（2）如果。（3）只是，仅仅。（4）悲伤的样子。2见译文。 3为下一代无私奉献的精神。

17、4学习他贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。5文征明习字【译文】文征明临贴写文字文，每天以写十本作为标准，书法就迅速进步起来。他平生对于写字，从来也不马虎草率。有时给人回信，稍微有一点不满意，一定三番五次改写过它，不怕麻烦。因此他的书法越到老年，越发精致美好。【答案】1书法写字临摹有时 2见译文。 3本段文字赞扬了文明学习书法认真，一丝不苟的精神。6范仲淹有志成才【译文】范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困无依。他年轻时就有远大的志向，常常用冷水冲头洗脸。经常连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说坏话被贬官，由参知政事降职作邓州太守。范

18、仲淹刻苦磨炼自己，吃东西时不多吃肉，妻子和孩子的衣食仅自保养罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。” 【答案】1（1）dn；吃。（2）zh；往往，总是。（3）j；供应。（4）Chn；说别人坏话 2见译文有时晚上疲倦了，就用冷水冲头洗脸常常把治理国家大事作为自己应尽的责任。3岳阳楼记，揭示主题。7承宫樵薪苦学【译文】承宫,是琅邪姑幕人,小的时候就死了父亲，替别人放猪为生.乡里徐子盛懂得这本经书, 给几百个学生教授。承宫从他房前经过，看见那些学生在讲习诵读，很喜欢，于是忘记了他的猪就听老师讲经书。猪的主人很奇怪他怎么还不回来，就来找他。看见他在听讲

19、经书,就要用板子来打他。众位学生一起阻止,才没有打他。于是就留承宫在门下学习。上山打柴,吃尽苦头,几十年里,就精通了这本经书。【答案】1年幼失去父亲精通屋，此指书舍用竹鞭打。2见译文。3好学成才。8七 录【译文】张溥从小就酷爱学习，凡是所读的书一定要亲手抄写，抄写后朗诵一遍，就把它烧掉，又要重新抄写，像这样反复六七次才停止。他右手握笔的地方，指掌上长了老茧。冬天手指冻裂，每天要在热水里洗好几次，后来他把读书的房间题名为“七录”。【答案】1（1）钞通“抄”（2）停止（3）洗（4）命名。 2见译文。3他从小在学习上就一丝不苟，苦练基本功，因而练出了过硬的功夫 。4天才出自勤奋。9顾炎武手不释书【译

20、文】顾炎武(字亭林)先生从小到老都手都没放下过书(形容极爱看书，学习勤奋)， 出门就带一两匹瘦弱的马随身。有时候到了边塞亭障(障、城、亭、燧,都是古代驻军防戍的军事建筑),就找老兵到路边的小酒店一起畅饮。询问当地的风土人情和地理.如果和自己知道的不同就写在纸上详细的记下来，一定到没有任何疑惑的程度为止。坐在马上空闲的时候,就跨着马鞍默默背诵四书五经等经典和对它们的注释文。(对经典的解释叫“注”或“疏”。)即使遇到亲朋好友也不认识(默颂经典太投入，没有注意到其他事),有的时候因此(太专心的辄据鞍默)掉到山谷中,也不后悔.认真仔细到这个程度，他的学问博大精深，没有能与他相比的。【答案】1（1）放下

21、（2）到（3）询问。2 见译文。3 D 4.勤奋、严谨、专注。 10师旷论学【译文】晋平公问师旷，说：“我已经七十岁了，想要学习主，但是恐怕已经晚了。”师旷回答说：“为什么不点上蜡烛呢？”平公说：“哪有做臣子的和君主开玩笑的呢？”师旷说：“我是一个双目失明的人，怎敢戏弄君主。我曾听说：少年的时候喜欢学习，就象初升的太阳一样；中年的时候喜欢学习，就象正午的太阳一样；晚年的时候喜欢学习，就象点蜡烛一样明亮，点上蜡烛和暗中走路哪个好呢？”平公说：“讲得好啊！” 【答案】1向怎么；开玩笑在黑暗中走路点燃蜡烛。2见译文。3一个人要有活到才老学到老的精神。11. 薛谭学讴【译文】 薛谭向秦青学习唱歌，还没

22、有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着拍节，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。【答案】1.尽，文中是“全部学完”的意思。 认为 于是，就 道歉。2见译文。3.因为他发现秦青的歌技高超，自己并没有学完，懂得了学无止境的道理，于是潜心学习。4.骄傲自满、浅尝辄止、半途而废，只能学得皮毛；告诉我们在学习上只有虚心进取、精益求精，才能攀上高峰。12.颜回好学【译文】颜回二十九岁，头发全白了，过早地死了。孔子哭得十分伤心，说：“自从我有了颜回，学生们（以颜回为榜样）

23、更加亲近我。”鲁哀公问（孔子）：“（你的）学生中谁是最好学的？”孔子回答说：“有个叫颜回的最好学，（他）从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。不幸年纪轻轻死了，现在没有（像颜回那样好学的人）了。”【答案】1.蚤同早 亡同无 2.哀痛到了极点 更 谁 过失，错误。 3. 见译文。 4.不迁怒，不贰过。13.王冕僧寺夜读【译文】王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕由是离开家，寄住在寺庙里

24、。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的像，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。【答案】1.私下的意思总是（常常）入迷安祥的样子2见译文。3.王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来成功的基石。14. 勾践困于会稽【译文】勾践被困在会稽的时候，怅然感叹道：“难道我就这里了结一生吗？” 吴王夫差已经赦免了越国，越王勾践回到越国，于是就自苦其身，苦心思虑，在座位前放着苦胆，无论是坐着还是躺着，抬头就能看见苦胆，吃饭时也亲口尝尝苦

25、胆。勾践还常常自言自语地说：”你忘记了会稽的耻辱了吗？“越王勾践亲自参加田间劳动，他的夫人亲自织布，吃饭时也不加肉，穿衣也不要多种颜色的华美衣服，屈放下架子，礼待那些地位不如自己的但有才能的人，热情款待来访的宾客，救济贫穷的人，慰问死者家属，与老百姓共同劳作。【答案】1（1）已经（2）同“返”，回（3）抬头看（4）穿。2见译文。3卧薪尝胆； 忍辱负重，刻苦自励，发愤图强。15孟母戒子【译文】孟子小时候，（有一天，他正在）背诵文章，他的母亲正在纺织。孟子突然停止了背诵，接着又继续背诵。他的母亲知道他因分心而忘记了内容，叫他过来问：“为什么停止了？”孟子回答说：“有的地方忘记了，又记起来了。”他的

26、母亲拿起刀割断了织布，用这来告戒他，从这以后，孟子不在因分心忘记了背诵的内容了。1（1）拿来。（2）割断。（3）教育（4）从此2见译文。3做任何事都要全神贯注，一心一意不能分心。4孟母是用实际行动来教育孩子。通过剪断织布（布如果被剪碎了，则失去了它的作用）来说明学习也是一样的，不能中断。这样的教育效果很好。 16.周处年少时周处年轻时，为人蛮横强悍，任侠使气，是当地一大祸害。义兴的河中有条蛟龙，山上有只白额虎，一起祸害百姓。义兴的百姓称他们是三大祸害，三害当中周处最为厉害。 有人劝说周处去杀死猛虎和蛟龙，实际上是希望三个祸害相互拼杀后只剩下一个。周处立即杀死了老虎，又下河斩杀蛟龙。蛟龙在水里有

27、时浮起有时沉没，漂游了几十里远，周处始终同蛟龙一起搏斗。经过了三天三夜，当地的百姓们都认为周处已经死了，轮流着对此表示庆贺。 结果周处杀死了蛟龙从水中出来了。他听说乡里人以为自己已死而对此庆贺的事情，才知道大家实际上也把自己当作一大祸害，因此，有了悔改的心意。 于是便到吴郡去找陆机和陆云两位有修养的名人。当时陆机不在，只见到了陆云，他就把全部情况告诉了陆云，并说：“（自己）想要改正自己的错误，可是岁月已经荒废了，怕终于没有什么成就。”陆云说：“古人珍视道义，认为哪怕是早晨明白了道理，晚上就死去也甘心，况且你的前途还是有希望的。再说人就怕立不下志向，只要能立志，又何必担忧好名声不能传扬呢？”周处

28、听后就改过自新，终于成为一名忠臣。1.（1）横：祸害（2）冀(ji)：希望（3）尤剧：更厉害（4）彰：显露2C（ 2分）3再说人最可怕的是不树立志向（2分）4周处年少时是当地的祸害，后来改过自新，成为国家的有用之才。也可用原文回答：周处少时为乡里所患，后自修改，终为忠臣孝子（2分） 17.刘宣苦读成才1 C 2（他）日夜在马棚中读书，卫使起初不知道3（1）刘宣：苦读成才（2）卫使：爱惜人才（3）刘铉：慧眼识才 18.顾恺之“三绝” (1) 好像 (2)常常 (3)擅长 (4)流传、传说2 A 3.(顾恺之)每每画起人像，在当时都是极好的。 (顾恺之)认为追求它一定会得到。(每句2分，意对即可)

29、 4 画绝”痴绝”。 19.范缜治学1、年少 跟从 好2. 刘瓛门下有许多乘车跨马的贵族子弟，范缜处在他们中间，一点儿也不没有羞愧的辞色 3、好危言高论，不为士友所安；朴实 4、因为范缜表现非常优秀与别人不一样而学习非常勤奋，刘献感到很惊奇三处世为人篇1床头捉刀人【译文】曹操将要接见匈奴使臣，认为自己的相貌丑陋，不足以威震远国，便让崔季珪代替，自己握着刀在床边侍立。接见完毕，派间谍问使臣：“魏王这人怎样?”匈奴使臣回答说：“魏王高雅的风采很不一般，但是床头握刀的人，这才是一个英雄。”魏武帝听到这些，派人追杀了这位使臣。【答案】1（1）使者（2）认为 （3）代替 （4）握 （5）怎样 （6）但是

30、。2见译文。3示例：匈奴使者并不知座中的曹操是假的，但慧眼识英雄，决非平凡之才。曹操当机立断派人追杀他，也是防患于未然。2太宗罢朝【译文】唐太宗有一次曾在上朝时中途散了朝，发怒说：“定要杀掉这个庄稼汉！”长孙皇后问：“谁冒犯了您？”太宗说：“难道有超过魏徵的吗？经常在朝廷上同我争辩，使我难堪不痛快。”长孙皇后退下去穿上上朝时的礼服，戴上风冠站在太宗旁，太宗吃惊地说：“皇后为什么这样？”长孙皇后回答：“我听说皇上圣明臣下才忠诚。现在您圣明，所以魏徵才能直言。我有幸能在后宫充数，怎敢不为您祝贺呢？” 【答案】1（1）定要 （2）触犯 （3）穿戴 （4）这样 （5）难道 （6）怎么。 2见译文。3后

31、退而具朝服立于庭。4示例：唐太宗李世民曾说：“以人为镜，可以明得失今魏征殂逝，遂亡一镜矣!”可见魏征正言直谏很多。尽管如此，也经常会触怒太宗。文皇后能在太宗盛怒之时，指出“君圣臣忠”之道并朝服以贺，也算是独具卓识之人。3御者之妻【译文】晏子做齐相的时候，有一次出门，他的车夫的妻子从门缝里窥视她的丈夫：她的丈夫抱着大伞盖的柄，扬鞭驱马，意气扬扬，很是自我满足。回家后，他的妻子请求离开他。丈夫问是什么原因，妻子说：“晏子身长不满六尺，却做了齐国的相，名声显赫于诸侯。今天我看他出门，见他思虑非常深远，总是态度谦和。现在你身长八尺，却做了人家仆从和车夫，但是你的意气自感满足了。我因为这才要求离开你。”

32、后来，丈夫便自觉地控制自己。晏子感到奇怪，便问车夫，车夫如实地回答，晏子就推荐他做了大夫。【答案】1（1）趾高气扬，得意洋洋，手舞足蹈，得意忘形等；（2）在诸侯各国都有很大的名声。2见译文。3因为御者对有缺点能虚心接受意见并及时加以改正者。4颜渊、季路言志【译文】颜渊、子路两人侍立(在孔子身边)。孔子说：“你们何不各自说说自己的志向?”子路说：“我愿意把自己的车马、衣服、皮袍拿出来与朋友共享，用坏也不抱怨。”颜渊说：“我愿意不夸耀自己的好处，不表白自己的功劳。”子路说：“希望听听老师您的志向。”孔子说：“(我的志向)是让年老的人得到安适，让朋友得到信任，让年少的人得到关怀。”【答案】1（1）怨

33、恨（2）信任2见译文。3慷慨豪爽 谦虚忠厚。 5济阴之贾人【译文】从前，济水的南面有个商人，渡河时从船上落下了水，停留在水中的浮草上，在那里求救。有一个渔夫用船去救他，还没有靠近，商人就急忙嚎叫道：“我是济水一带的大富翁，你如果能救了我，我给你一百两金子。”渔夫把他救上岸后，商人却只给了他十两金子。渔夫说：“当初你答应给我一百两金子，可现在只给十两，这岂不是不讲信用么？”商人勃然大怒道：“你一个打鱼的，一天的收入该有多少？你突然间得到十两金子还不满足吗？”渔夫失望地走了。后来有一天，这商人乘船顺吕梁湖而下，船触礁沉没，他再一次落水。正好原先救过他的那个渔夫也在那里。有人问渔夫：“你为什么不去救

34、他呢？”渔夫说：“他就是那个答应给我一百两金子而不兑现承诺的人。”渔夫撑船上岸，远远地观看那位商人在水中挣扎，商人很快就沉入水底淹死了。 【答案】1（1）翻掉（2）大呼大叫（3）你（4）你。2认为渔夫不应该一下得那么多钱。贾人是个不讲信用，出尔反尔的人。3商人许金不酬。余略。4示例：“承诺是金”。人无信不立。既然答应别人的事，就要兑现承诺。言而无信，必失信于人。6柳宗元 哀溺文序永州的百姓都善于游泳。一天，河水突然上涨，有五、六个人乘着小船渡湘江。渡到江中时，船破了，都游起泳来。其中一个人尽力游泳但仍然游不了好远。他的同伴们说：“你最会游泳，现在为什么落在后面？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很

35、重，所以落后了。”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇摇他的头。一会儿，他更加疲惫了。已经游过河的人站在岸上，又呼又叫：“你愚蠢到了极点，蒙味到了极点，自己快淹死了，还要钱财干什么呢？”他又摇摇他的头。于是淹死了。【答案】1体力不济；不开化；于是（就）；淹死。2见译文。3这则故事讽刺那些“要钱不要命”的人，但岸上的人只发议论，而不去救人。今天社会上有些现象颇类似，学习这则故事，要反其意而用之。7陈元方候袁公【译文】陈元方十一岁时，去拜会袁公。袁公问：“你贤良的父亲任太丘长，远近的人都称赞他，他到底做了些什么？”元方说：“家父在太丘，对强者用德行去安抚；对弱者用仁慈去体恤，让人们做心安理

36、得的事，久而久之，大家就对他老人家越来越敬重。”袁公说：“我从前曾当过邺县县令，正是这样做的。不知是令尊学我，还是我学令尊？”元方说：“周公、孔子生在不同时代，虽然相隔遥远，但他们的所作所为却是那么一致。周公不效法孔子，孔子也不效法周公。” 【答案】 1（1）效法，仿效；（2）学习。2见译文。3（1）强者绥之以德，弱者抚之以仁，恣其所安 （2）家君没有效法袁公，袁公也没有效法家君。8商汤见伊尹【译文】过去商汤去见伊尹，叫彭氏的儿子给自己驾车。彭氏之子半路上问商汤说：“您要到哪儿去呢？”商汤答道：“我将去见伊尹。”彭氏之子说：“伊尹，只不过是天下的一位普通百姓。如果您一定要见他，只要下令召见而问

37、他，这在他已蒙受恩遇了！”商汤说：“这不是你所知道的。如果现在这里有一种药，吃了它，耳朵会更加灵敏，眼睛会更加明亮，那么我一定会喜欢而努力吃药。现在伊尹对于我国，就好象良医好药，而你却不想让我见伊尹，这是你不想让我好啊！”于是叫彭氏的儿子下去，不让他驾车了。【答案】 1. （1）吃 （2）于是 （3） 恩遇、恩惠、恩德 2. 见译文。3.贤明，敬重人才，嫉恶如仇。4.伊尹之于我国也，譬之良医善药也。9宣公好射【译文】周宣王喜欢射箭，并且喜欢别人称赞他的臂力过人，能用强弓。其实他用的弓，不过三石的力气就能拉开。 他把这张弓交给左右的人传看。左右的人都试着拉，但只把弓拉到一半，就装着拉不动的样子，

38、恭维地说：“这张弓没有九石的力气拉不开。除了大王以外，谁还能够使用这张弓呢？” 周宣王听了，非常得意。 虽然他所用的弓不过三石，但只到死他仍以为他用的弓是九石。三石是实际，九石是虚名。周宣王喜欢图虚名而脱离了实际。【答案】1（1）喜欢（2）（给人）看（3）谁。2见译文。3答题要点：做人要真诚，要敢于说真话，并要讲究方法。做人要注重实际，不能爱慕虚荣。要善于听取别人的意见。10阮裕焚车【译文】阮裕在剡县做官,曾经有一辆非常好的车子。若有人向他借用,阮裕没有不借的。有一次有人因葬母亲而需要用车，想借车（但想到阮裕的车太好了），而不敢开口问阮裕借车。后来,阮裕听说了这件事,感叹说:我虽然有车,但使人

39、不敢来借,要车又有什么用呢?于是把那辆车烧毁了。【答案】1想 都 （有人）想借车而不敢借这件事 车。2见译文。3我们能看出阮裕有着性格:直率、助人为乐的性格。 11范仲淹罢宴【译文】范仲淹镇守邠州时，闲暇的时候带领下属和官员登上城楼准备酒宴,还没有举起酒杯，就看见几十个穿着孝服的人正在筹办装殓之物。他马上派人去询问，原来是一个客居在外的读书人死在了邠州，将要埋葬在近郊。下葬时入殓的衣服、棺材外面的套棺都没有准备。范仲淹很伤感，立即撤掉了酒席，重重地救济了他们，让他们能完成装殓这件事。在座的客人因此而感叹甚至有感动得流下眼泪的人。【答案】1（1）急忙，赶快 （2）具备，齐备（3）失意的样子 （4

40、）结束，完毕。2见译文。3先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。4.表现了范仲淹体恤民生艰难、心系百姓疾苦的道德风范与人格魅力。12王安石待客【译文】王安石当宰相的时候，儿媳家的亲戚萧家的一个儿子来京城，于是这个萧公子就来拜会王安石，王安石就约他吃饭。第二天，萧公子穿着华丽的衣服来了，他以为王安石一定会盛宴款待他。过了中午，他觉得很饿可是又不敢就这样走。又等了很久，王安石才让他入席，果品蔬菜之类的菜都没有准备，那个萧公子心里就有些责怪王安石了。酒过三巡后，先上了两枚胡饼，又上了几块切成小块的猪肉，旁边只摆着菜汤。萧公子平时非常娇惯任性，这时候也就不再举筷子吃菜了，只是吃了胡饼中间很少的一部分，而饼的

41、四边他动也不动。王安石就把他剩下的饼拿过来自己吃了，那个萧公子很惭愧的告辞了。【答案】1（1）第二天（2）食物（3）才（4）备（5）一会儿（6）罢了。2见译文。3.胡饼的四傍。4待客和生活皆俭朴。13吴 起【译文】吴起是卫国人，善于用兵.吴起做西河守，取得了很高的声望。魏国设置了相位，任命田文做国相。吴起很不高兴，对田文说：“请让我与您比一比功劳，可以吗？”田文说：“可以。”吴起说：“统率三军，让士兵乐意为国去死战，敌国不敢图谋魏国，您和我比，谁好？”田文说：“不如您。”吴起说：“管理文武百官，让百姓亲附，充实府库的储备，您和我比，谁行？”田文说：“不如您。”吴起说：“拒守西河而秦国的军队不敢

42、向东侵犯，韩国、赵国服从归顺，您和我比，谁能？”田文说：“不如您。”吴起说：“这几方面您都不如我，可是您的职位却在我之上，是什么道理呢？”田文说：“田君还年轻，国人疑虑不安，大臣不亲附，百姓不信任，正当处在这个时候，是把政事托付给您呢，还是应当托付给我？”吴起沉默了许久，然后说：“应该托付给您啊。”田文说：“这就是我的职位比您高的原因啊。”吴起这才明白在这方面不如田文。【答案】1率领国家 信任 正当，在。2见译文。3要点：性情率真 心胸开阔 有很强的军事和领导才能 能以国事和大局为重 善于与同僚沟通。14河南王【译文】 河南王卜怜吉歹在做本省丞相时，一天，掾史田荣甫抱着一大堆文件到他家去请他盖

43、印，河南王留田荣甫陪着他赴宴，令掌管印的人打开箱子拿出印到跟前。田荣甫失手，印跌落在地上。河南王正好换了新衣，印的红墨溅污了他的衣服，河南王神色一点也没变，高兴地饮酒直至晚上。又有一天，他走到郊外，天气炎热，他换了一顶凉帽，左右捧着斗笠在一旁侍候，一阵风把它的凉帽吹落在石头上，镶嵌在凉帽上皇帝赐的那块玉石碎了，河南王笑着说：“这都是有定数的。”当面告诉左右不要害怕。唉！这就是他作为丞相的度量。【答案】1（1）更换 （2）这。2命/司印/开匣取印至前。3被溅污新衣不责怪部下击碎御赐玉顶不生气。4宰相肚里能撑船5喜欢，河南王有度量，有涵养。15宋濂尝与客饮【译文】宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中（秘密

44、）派人去侦探察看。第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座中的来客是谁？饭菜是什么东西？宋濂全部拿事实回答。皇帝笑着说：“确实如此，你不欺骗我。”皇帝间或问起大臣们的好坏，宋濂只举岀那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以）不能了解他们。”主事茹太素上奏章一万多字。皇帝大怒，询问朝中的臣子。有人指着茹太素的奏章说：“这里不敬，这里的批评不合法制。”（皇帝）问宋濂，回答说：“他只是对陛下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么能够重责（他）呢？”不久皇帝看茹太素的奏章，有值得采纳的内容。把朝臣都招来斥责，于是口呼宋濂的字说：“（如果）没

45、有景濂，（我）几乎错误地怪罪进谏的人。” 【答案】 1（1）曾经（2）第二天（3）不久（4）全，都。2见译文。 3.如实回答与客人饮酒。 向皇帝举荐贤能之人。 劝皇帝广开言路。 4忠诚老实，善于进谏尔（诚实、善谏）。16. 寇准胸襟【译文】开始时，张咏在成都做官，听说寇准做了丞相，就对自己的僚属说：“寇准是少见的人材，只可惜他处世方法不足。”等到寇准到陕（也就是陕西一带）做官去的时候，正赶上张咏从成都被罢官回来，寇准很恭敬的升帐，款待张咏。张咏要走的时候，寇准送他一直送到郊外，寇准问他：“您有什么可以教导我的啊？”张咏慢慢的说：“霍光传不能不看啊。”寇准没有领会到他的意思，回去以后拿出霍光传来

46、看，看到里面有“不学无术”这句话的时候，（才明白过来）。笑着说：“这是张公（在）说我呀。” 【答案】1（1）听说、听到 （2）恰好 （3）明白。2见译文。3寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明等品质。17啖 菱【译文】有个北方人，自出生以来就没有见过菱角。后来到南方作官，（一次大家）坐在席上吃菱角，这个人连壳一起放到嘴里。有人提醒他说：“吃菱角要去壳。”他却想掩盖自己的短处，说：“我不是不知道要去壳，是想用来清热呀！”人家问他：“北方也有菱角吗？”他说：“前山、后山，到处都有。” 菱角生长在水中却说成是在土里生长的，这是因为他硬把不知道的说成知道。【答案】1（1）仕：做官 （2）啖

47、：吃 （3）或：有人（有的人） （4）以：用来。 2见译文。3世上的知识无穷无尽，谁出不可能全部掌握。要真正获得更多的知识，不懂就不要装懂，应该老老实实地向别人学习。18灌夫有服【译文】灌夫服丧期间，拜见丞相（田蚡）。丞相随便了一句：“我打算和你一起去拜访魏其侯（窦婴），恰好赶上你有丧服在身。”灌夫说：“将军如果愿意大驾光临魏其侯家里，我怎么敢以服丧为借口推辞呢！请允许我告诉魏其侯，让他准备酒宴器具，您明天早来。”武安侯（田蚡）答应了。灌夫把武安侯的话全都告诉了魏其侯。魏其侯和他的夫人到集市上买了肉和酒，连夜打洒房屋，早早的准备了帷帐、器具等到第二天。天刚一亮，就下令家人等着迎接、伺候武安侯。

48、到了中午，丞相没有来。魏其侯对灌夫说：“丞相难道忘了吗？”灌夫不高兴，说：“我以服丧的身份再去请他，他应该来了。”于是乘车，亲自去接丞相。丞相上次是故意开玩笑答应灌夫的，根本就没有去窦婴家的意思。等灌夫到了丞相府门，丞相还在躺着。于是灌夫入室拜见，说：“您昨天答应我去拜访魏其侯，魏其侯夫妻准备了酒具，从天亮到现在，还不敢吃饭。”武安侯惊讶并道歉说：“我昨天喝醉了，忽然忘记了答应你的话。”于是乘车前去窦婴家，又走的很慢，灌夫更加恼怒。饮酒正兴起的时候，灌夫起舞助兴，又邀请丞相，丞相没有起身，灌夫回到坐席上说了辱骂他的话。魏其侯于是把灌夫扶走了，并向丞相道歉。丞相最后喝酒到晚上，尽兴而去。【答案】

49、1（1）约会（2）应当（3）于是（4）置办，准备。2见译文。3丞相肯幸临/夫安敢以服为辞/请语魏其侯/丞相旦日早临4是一个说话算话（信守承诺、言出即行）的人。19孔子过而不式【译文】楚国讨伐陈国，陈国的西门被打坏，楚人就派投降的陈国百姓去修缮。孔子经过这里没有扶着车前横木对这些人表示敬意。子贡手里拿着缰绳问孔子说：“礼上说，遇到三人就应该下车，遇到两人就应该扶着车前横木对人们表示敬意。现在陈国修城门的人很多，您却不行式礼，为什么呢？”孔子说：“自己的国家灭亡了都不知道，这是不聪明；知道了却不反抗，这是不忠于国家；国家灭亡了自己不去殉死，说明他们没有勇气。修城门的人虽然多，却没有一个能做到我说的

50、其中一点的，所以我不对他们行式礼。”诗说：“忧心悄悄，愠于群小。”这里小人成群，凭什么受我的行礼呢！”【答案】 1（1）讨伐；攻打 （2）就 （3）拿着缰绳 （4）扶着车前横木敬礼。2见译文。3国亡而弗知，不智也；知而不争，非忠也；争而不死，非勇也。20汗不敢出【译文】 钟毓、钟会在少年时期就有美名。钟毓十三岁时，魏文帝曹丕听说这两个孩子的聪慧名声，就对他们的父亲钟繇说：“可以叫这两个孩子来见我。”于是奉旨进见。钟毓脸上有汗，魏文帝问：“你脸上为什么有汗？”钟毓回答说：“恐惧、害怕得发抖，汗像浆一样出来。”钟会脸上没出汗，文帝又问钟会：“你为什么不出汗？”钟会回答：“害怕得发抖，汗不敢出。”

51、【答案】1（1）皇帝下诏书接见。2（1）C（2）B3见译文。（2）恐惧。4钟毓是个诚实的人。21鲁国之法【译文】鲁国有一条法律：鲁国人在其他诸侯国中做奴隶，有能把他们赎出来的人，可以到国库中领取赎金。有一次，孔子的弟子子贡（端木赐）在一个诸侯国中赎了一个鲁国人，（回国后）拒绝收下国家给他的赎金。孔子说：“赐（子贡的名）呀，你采取的不是好办法。圣人所做之事，可以改变风俗习惯，影响老百姓的行为，不只是个人的事情。现今，鲁国富人少而穷人多，你收回国家的赎金并不会损害你的行为的价值，而你不肯拿回你的赎金，（从今以后，）鲁国人就不肯再替沦为奴隶的本国同胞赎身了。”子路救起一名落水的人，那人感谢他送了一头

52、牛，子路收下了。孔子说：“这样鲁国人一定会有许多救落水者的人了。” 【答案】 1（1）在 （2）兴起 （3）改变 4）给予（5）适合 （6）少2子贡在诸侯国中赎出鲁国人，却不愿依鲁国法律领取应得的赎金。 3孔子不赞同子贡的这一做法。孔子从小事情便能看到教化的潜移默化的深远影响。孔子认为圣人的行为可影响百姓，子贡不取赎金，便不能引导不富裕的百姓效法她去赎回更多为奴的鲁人。22王旦与寇准【译文】宋朝太尉王旦曾经推荐寇准担任宰相之职，寇准多次在皇帝面前说王旦的缺点，而王旦却专门夸赞寇准的长处。有一天皇帝对王旦说：“您虽然称赞寇准的优点，他却专门说您的缺点。”王旦说：“本来应该这样。我在宰相的位子上时

53、间很久，在处理政事时失误一定很多。寇准对您不隐瞒我的缺点，更加显示出他的忠诚正直，这就是我器重他的原因。”皇帝因此更加认为王旦贤明。【答案】 1（1）屡次（2）原本（3）更加（4）因此。2见译文。 3宽厚，以国事为重 忠诚正直，不徇私情23教 子 【译文】大司马王僧辨的母亲魏老夫人,品性非常严谨方正；王僧辨在湓城驻守时,是统率三千人的将领,年龄已过四十岁，但稍有不合意的言行，老夫人还用棍棒教训他，所以王僧辨才能成就功业。梁元帝的时候,有一位学士,聪明有才华，被父亲娇宠，缺乏教养,他若有一句话说得有道理，他父亲便在路上广为宣扬，一年到头都赞不绝口；但他若有一件事做错了,其父便想方设法为他遮掩粉饰

54、,希望他自己能改正。待学士成年后,粗暴傲慢的性情日益增长，最终因说话不检点，被周逖杀死，肠子被抽出，血被拿去涂抹战鼓。【答案】1（1）品性（2）超过（3）稍微（4）掩饰。2见译文。3方式结果对比 4孟母三迁;伤仲永 五道德情操篇1陈谏议教子【译文】宋人陈谏议家里有一匹劣马，性情暴躁，不能够被人驾驭，踢伤咬伤很多人了。一天，他走进马厩，没看到马，于是责问仆人：“那匹马怎么不见了？”仆人说，被陈尧咨卖给商人了。陈尧咨是陈谏议的儿子，当时正在当翰林学士。谏议马上召来儿子，说：“你是朝中重臣，家里人还不能管住这匹马，商人又怎么能养它呢？你这是把祸害移给别人啊！”陈谏议赶紧命令人去追商人拿回马，把买马的

55、钱退给商人。警告仆人把那匹马养到老死不准再卖出。当时的人们称赞陈谏议有古人仁人之风。【答案】1.（1）咬（2）同“值”。2.略3.性情暴烈，难于驾驭；踢伤、咬伤了好多人 。 4.不能为贪图一点私利而放弃自己做人的原则（或：家庭教育非常重要）2被裘公【译文】延陵季子外出，看见路上有别人丢失的金子。正值盛夏五月，有一个披着羊皮袄背着柴经过这里的人，季子以他说：“你把地上的金子捡起来。”背柴的人把镰刀丢到地上，眯上眼，将手一甩，说：“你何以地位那么高而眼光那么浅，外貌高雅，说话却那么粗俗?我五月天披着皮衣背柴，难道就是捡人家丢失的金子的人吗?”季子向他道谢，请问他的姓名。背柴的人说：“你是个只看外表

56、的人，哪里值得向你通名道姓呢!”接着就走了。【答案】1正值，正当；回头看2延陵季子/出游 子/皮相之士也，何足/语姓字3季子开头看见薪者貌不出众，用轻蔑的口气要他捡地上的金子，当听到薪者一番铿锵话语之后，对他十分敬重，并道谢。4季子谢之，请问姓字5人穷志不穷。（有骨气，有尊严）3不责碎玉吏【译文】韩魏公在北京时，有人献给他两只用玉作的杯子，里外都没有任何的暇疵，是世上少有的宝物。每一次设宴召集客人，都要特意放置一张桌子，用锦衣覆盖在桌面上。然后把玉杯放在上面。当着客人倒入酒，不久被一个仆人碰倒，玉杯全都碎了，全场的客人都很惊愕，仆人跪在地上等待韩魏公治罪。韩魏公神色不变，笑着对全场客人说：“凡

57、是东西形成、毁坏，也都自有它的定数，仆人是失手，不是故意，有什么罪过呢？全场客人都叹服。【答案】1（1）污点，毛病；（2）惊讶的样子。（3）治罪。2俄/为一吏/触倒。3见译文。4特设一桌，覆以锦衣，置玉盏于上5示例：韩魏公有度量，能宽容下人。4鲍叔荐管仲【译文】管仲说：“当初我贫困的时候，曾经同鲍叔一道做买卖，分财利往往自己多得，而鲍叔不将我看成贪心汉，他知道我贫穷。我曾经替鲍叔出谋办事，结果事情给弄得更加困窘和无法收拾，而鲍叔不认为我愚笨，他知道时机有利和不利。我曾经三次做官又三次被国君斥退，鲍叔不拿我当无能之人看待，他知道我没遇上好时运。我曾经三次打仗三次退却，鲍叔不认为我是胆小鬼，他知道我家中还有老母。公子纠争王位失败之后，我的同事召忽为此自杀，而我被关在深牢中忍辱苟活，鲍叔不认为我无耻，他知道我不会为失小