近义成语练习答案

1、近义成语练习答案近义成语练习答案1 1、C C【解析解析】烟消云散：比喻某些思想、情绪或事物烟消云散：比喻某些思想、情绪或事物消失得无影无踪（不能指人）风流云散：像风和消失得无影无踪（不能指人）风流云散：像风和云那样流动散开，指原来聚在一起的人零落离散，云那样流动散开，指原来聚在一起的人零落离散，也形容某种事物或思想很快消失。海底捞针：也形容某种事物或思想很快消失。海底捞针：比喻很难找得到或无从寻觅，侧重比喻很难找得到或无从寻觅，侧重“难难”。海底。海底捞月：比喻根本不能达到目的，徒劳无益。捞月：比喻根本不能达到目的，徒劳无益。2 2、C C 捉襟见肘捉襟见肘 , , 衣服破烂衣服破烂, ,拉

2、一下衣襟就露出胳拉一下衣襟就露出胳膊肘儿膊肘儿, ,比喻生活困难或处境窘迫。比喻生活困难或处境窘迫。 左支右绌左支右绌, , 原指弯弓射箭的姿势原指弯弓射箭的姿势, ,左手支持左手支持, ,右手屈曲。指力右手屈曲。指力量不足量不足, ,应付了这方面应付了这方面, ,那方面又出了问题。顾此那方面又出了问题。顾此失彼失彼, , 顾了这个顾了这个, ,丢了那个。形容忙乱或慌张的丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。情景。3 3、B B（“绘声绘色绘声绘色”指描绘声音和容貌，多用于指描绘声音和容貌，多用于说描写或描述得形象生动。说描写或描述得形象生动。“惟妙惟肖惟妙惟肖”指指“描描写写”“”“模仿模仿”得美

3、妙逼真；得美妙逼真；“栩栩如生栩栩如生”强调描强调描述对象不是有生命的，多用于雕塑、画像之类。述对象不是有生命的，多用于雕塑、画像之类。4 4、C C 解析：明火执仗：形容明目张胆地为非作解析：明火执仗：形容明目张胆地为非作歹，毫无顾忌。歹，毫无顾忌。 肆无忌惮：指恣意妄行，毫无顾忌。肆无忌惮：指恣意妄行，毫无顾忌。冠冕堂皇：形容表面上庄重体面或正大的样子，冠冕堂皇：形容表面上庄重体面或正大的样子，实际上并非如此。实际上并非如此。5D5D【解析解析】荒诞不经：形容言论荒谬，不合情理。荒诞不经：形容言论荒谬，不合情理。荒诞无稽：十分荒唐，不可凭信。荒谬绝伦：没荒诞无稽：十分荒唐，不可凭信。荒谬绝

4、伦：没有比这更荒唐更不合情理的了。根据语境应相对有比这更荒唐更不合情理的了。根据语境应相对应三个句子。应三个句子。6. A6. A 解析：电光石火：闪电的光，燧石的火。原解析：电光石火：闪电的光，燧石的火。原为佛家语，比喻事物的合瞬息即逝，现多形容事为佛家语，比喻事物的合瞬息即逝，现多形容事物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。物象闪电和石火一样一瞬间就消逝。 昙花一现：开放时间很短，比喻美好的事物或昙花一现：开放时间很短，比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失，也比喻稀有的事景象出现了一下，很快就消失，也比喻稀有的事物或显赫的人物只出现一会儿就消失了。物或显赫的人物只出现一会儿就消失了。 过眼

5、烟云：从眼前飘过的云烟。原比喻身外之过眼烟云：从眼前飘过的云烟。原比喻身外之物，不必重视，后比喻很快就消失的事物。物，不必重视，后比喻很快就消失的事物。 曾几何时：没过多久曾几何时：没过多久。 7 D7 D（徇私舞弊：徇，曲从；舞，舞弄，耍花样。（徇私舞弊：徇，曲从；舞，舞弄，耍花样。曲从私情，照顾私人关系而做违法乱纪的事。营曲从私情，照顾私人关系而做违法乱纪的事。营私舞弊：营，谋求；舞，玩弄；弊，指坏事。指私舞弊：营，谋求；舞，玩弄；弊，指坏事。指为自己谋求私利而做犯法的事。假公济私：假，为自己谋求私利而做犯法的事。假公济私：假，借；济，帮助。假借公家的名义，谋取私人的利借；济，帮助。假借公

6、家的名义，谋取私人的利益。益。“徇私舞弊徇私舞弊”与与“营私舞弊营私舞弊”词义重，所做词义重，所做之事均触犯法律，之事均触犯法律，“假公济私假公济私”词义轻，所做之词义轻，所做之事不一定触犯法律）事不一定触犯法律） 8A8A添砖加瓦：喻为宏伟的事业做一点小小的贡献。添砖加瓦：喻为宏伟的事业做一点小小的贡献。“中国梦中国梦”是宏伟的事业，每个人贡献自己的力是宏伟的事业，每个人贡献自己的力量，可以称作上是量，可以称作上是“添砖加瓦添砖加瓦”。添枝加叶：形。添枝加叶：形容叙述事情和转述别人的话时，为了夸张渲染，容叙述事情和转述别人的话时，为了夸张渲染，添上原来没有的内容；鼎力相助：敬辞，不能用添上原

7、来没有的内容；鼎力相助：敬辞，不能用在自己表态帮助别人的情况，此处符合语境。竭在自己表态帮助别人的情况，此处符合语境。竭尽全力：使出全部力气；鱼目混珠：喻以假冒真，尽全力：使出全部力气；鱼目混珠：喻以假冒真，以次充好，符合语境。良莠不齐：比喻好人坏人以次充好，符合语境。良莠不齐：比喻好人坏人混杂在一起，对象不合适混杂在一起，对象不合适9 9、C C【解析解析】余音绕梁：仿佛遗留下来的乐声围余音绕梁：仿佛遗留下来的乐声围着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳，使人着屋打转转。形容歌声、乐声高亢、悦耳，使人经久不忘。经久不忘。 响遏行云：指声音高入云霄，把浮动着的云彩响遏行云：指声音高入云霄，把浮动

8、着的云彩也阻止了。形容歌声嘹亮有力、悦耳动听。也阻止了。形容歌声嘹亮有力、悦耳动听。 绕梁三日：绕梁三日：( (余音余音) )环绕屋梁旋转三天。形容美环绕屋梁旋转三天。形容美妙动听的声音。妙动听的声音。1010、B B春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称赞的春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称赞的地方。地方。 平分秋色：平分秋色： 比喻双方各得一半，不分上下。比喻双方各得一半，不分上下。 各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色。各人的长处，各人有各人的特色。 1111、C C 试题分析：此题考查词义辨析的能力。此类题要试题分析：

9、此题考查词义辨析的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断。思来辨识，然后做出判断。 登峰造极：造诣达到最高顶峰，无以复加，泛指登峰造极：造诣达到最高顶峰，无以复加，泛指到了极点。千古独步：指独具风格，无与伦比，到了极点。千古独步：指独具风格，无与伦比，形容造诣之深。登堂入室：学识、技艺由浅入深，形容造诣之深。登堂入室：学识、技艺由浅入深，逐步达到很高的成就。逐步达到很高的成就。 1212、B B 不屑一顾指的是对某件事物看不上眼，不值得花不屑一顾指的是对某件事物看不上眼，不值得花精力搭理精力搭理不足挂齿一般指的是

10、自己所做的事情不值得一提不足挂齿一般指的是自己所做的事情不值得一提嗤之以鼻表示对某事物的鄙视嘲讽的意思（不屑嗤之以鼻表示对某事物的鄙视嘲讽的意思（不屑一顾主要强调无视，嗤之以鼻有鄙视之意）一顾主要强调无视，嗤之以鼻有鄙视之意） 1313、C C“义不容辞义不容辞”道义上不允许推辞，表示理道义上不允许推辞，表示理应承担，侧重于应承担，侧重于“理应担当理应担当”；“责无旁贷责无旁贷”属属于自己应尽的责任，不能推卸给别人，侧重于自己应尽的责任，不能推卸给别人，侧重“不不能推卸能推卸”；当仁不让；当仁不让”指遇到应当做的事情就主指遇到应当做的事情就主动去做，不必退让，侧重于动去做，不必退让，侧重于“主

11、动承担主动承担”。 1414、B B防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之防患未然：防止事故或祸害于尚未发生之前。前。( (注重事故或祸害注重事故或祸害) )未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。（在好坏上没有太大的区分）事先做好准备工作。（在好坏上没有太大的区分）防微杜渐：比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加防微杜渐：比喻在坏事情坏思想萌芽的时候就加以制止，不让它发展。（注重坏事，坏思想）以制止，不让它发展。（注重坏事，坏思想）1515、D D 解析：三个成语均含贬义色彩。抱残守缺：抱：解析：三个成语均含贬义色彩。抱残守缺：抱：坚持不

12、放。抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想坚持不放。抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守，不求改进。固步自封：固步：走老步子；保守，不求改进。固步自封：固步：走老步子；封：限制。比喻守着老一套，不求进步，又做故封：限制。比喻守着老一套，不求进步，又做故步自封。胶柱鼓瑟：柱：瑟上调节声音的短木。步自封。胶柱鼓瑟：柱：瑟上调节声音的短木。瑟：一种古乐器。是用胶把柱粘住以后奏琴，柱瑟：一种古乐器。是用胶把柱粘住以后奏琴，柱不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变不能移动，就无法调弦。比喻固执拘泥，不知变通。通。1616、B B 解析：袖手旁观：把手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，解析：袖手旁观：把

13、手笼在袖子里，在一旁观看。比喻置身事外，既不过问，也不协助别人。多指看到别人有困难，不帮助别人。既不过问，也不协助别人。多指看到别人有困难，不帮助别人。作壁上观：壁：壁垒。指双方交战，自己站在壁垒上旁观。也比作壁上观：壁：壁垒。指双方交战，自己站在壁垒上旁观。也比喻站在一旁看着，不动手帮助。隔岸观火：隔着河看人家着火。喻站在一旁看着，不动手帮助。隔岸观火：隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。坐山观虎斗：比喻比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。坐山观虎斗：比喻对双方的斗争采取旁观的态度，等到双方都受到损伤，再从中捞对双方的斗争采取旁观的态度，等到双方都受到损伤，再从中捞

14、取好处取好处1717、D D试题分析：了解词义、词性、词义的轻重、词义范围的大试题分析：了解词义、词性、词义的轻重、词义范围的大小、词语的感情色彩和语体色彩等词语知识，准确判断和使小、词语的感情色彩和语体色彩等词语知识，准确判断和使用词语。用词语。 应接不暇应接不暇”指一路上风景优美，看不过来指一路上风景优美，看不过来“目不暇接目不暇接”指东西太多，看不过来。指东西太多，看不过来。“琳琅满目琳琅满目”指比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品。指比喻各种美好的东西很多，多指书籍或工艺品。“美不胜收美不胜收”指美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。指美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。

15、1818、C C（“釜底抽薪釜底抽薪”比喻从根本上解决问题。比喻从根本上解决问题。“雪上加霜雪上加霜”：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。 石破天惊：原指箜篌的声音激越，出人意料。后用来比喻文石破天惊：原指箜篌的声音激越，出人意料。后用来比喻文章议论新奇惊人。章议论新奇惊人。 翻天覆地：覆翻天覆地：覆: :翻过来。形容变化巨大而彻底，也形容事情闹翻过来。形容变化巨大而彻底，也形容事情闹得很凶。得很凶。 滥竽充数：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队滥竽充数：滥：失实的，假的。不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数。比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。伍里充数。

16、比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 尸位素餐尸位素餐: : 尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭。空尸位：空占职位，不尽职守；素餐：白吃饭。空占着职位而不做事，白吃饭。）占着职位而不做事，白吃饭。） 19.19.答案：答案： C C（鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。（鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。卓尔不群：侧重指人的才华。多用于书面。出卓尔不群：侧重指人的才华。多用于书面。出类拔萃：超出同类。类拔萃：超出同类。） 2020、D D 石破天惊，原形容箜篌的声音石破天惊，原形容箜篌的声音, ,忽而高忽而高亢亢, ,忽而低沉忽而低沉, ,出人意外出人意外, ,有能以形容的奇境。有能以

17、形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。穿云裂石后多比喻文章议论新奇惊人。穿云裂石 ，穿，穿破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。振聋破云天，震裂石头。形容声音高亢嘹亮。振聋发聩：聩，天生耳聋发聩：聩，天生耳聋, ,引伸为不明事理。声音引伸为不明事理。声音很大很大, ,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人唤醒糊涂麻木的人, ,使他们清醒过来。使他们清醒过来。2121、D(D(鱼目混珠：鱼目：鱼眼睛；混：混同，冒充。拿鱼眼睛冒充鱼目混珠：鱼目：鱼眼睛；混：混同，冒充。拿鱼眼睛冒充珍珠。比喻用假的冒充真的。一般形容物，不形容人。鱼龙混杂：珍珠。比喻用假的

18、冒充真的。一般形容物，不形容人。鱼龙混杂：用来形容好人和坏人混在一起。泥沙俱下也比喻好坏不同的人或用来形容好人和坏人混在一起。泥沙俱下也比喻好坏不同的人或事物混杂在一起，一同显现出来。泥沙俱下和事物混杂在一起，一同显现出来。泥沙俱下和“鱼龙混杂鱼龙混杂”都可都可用于好人和坏人混杂在一起；成分复杂。泥沙俱下，可用于人也用于好人和坏人混杂在一起；成分复杂。泥沙俱下，可用于人也可用于事物；可用于事物；“鱼龙混杂鱼龙混杂”；一般只用于人；范围较小。；一般只用于人；范围较小。) )22D22D鹤立鸡群：像鹤站立在鸡群中一样。比喻一鹤立鸡群：像鹤站立在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很

19、突出。个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。出类拔萃，意指品行、才干大大高出同类而拔出类拔萃，意指品行、才干大大高出同类而拔尖。不同凡响：意为不同于一般的声响。多形尖。不同凡响：意为不同于一般的声响。多形容人或事物的出众、出色。出神入化，形容技容人或事物的出众、出色。出神入化，形容技艺高超达到了绝妙的境界。实至名归：做出了艺高超达到了绝妙的境界。实至名归：做出了实际的成绩，就会得到应有的声誉。名副其实，实际的成绩，就会得到应有的声誉。名副其实，谓名称或名声与实际一致。谓名称或名声与实际一致。2022-5-162323、C C了如指掌了如指掌 , , 形容对事物了解得非常清楚形容对事物了解得

20、非常清楚, ,象象把东西放在手掌里给人家看一样。明察秋毫把东西放在手掌里给人家看一样。明察秋毫, ,原原形容人目光敏锐形容人目光敏锐, ,任何细小的事物都能看得很清任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。一目了然楚。后多形容人能洞察事理。一目了然 形容事形容事物、事情原委很清晰物、事情原委很清晰, ,一看就知道是怎么回事。一看就知道是怎么回事。2424、B (B (平铺直叙：说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出；平铺直叙：说话或写文章不加修饰，没有起伏，重点不突出；或形容文章容易理解。平易近人：态度谦逊和蔼，对待人没有架或形容文章容易理解。平易近人：态度谦逊和蔼，对待人没有架

21、子，使人容易接近；也指文字浅显，容易理解。咬文嚼字：形容子，使人容易接近；也指文字浅显，容易理解。咬文嚼字：形容过分斟酌字句而死抠字眼，多指读死书而忽视对整体内容的理解，过分斟酌字句而死抠字眼，多指读死书而忽视对整体内容的理解，也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己，略带贬义。字斟句酌：也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己，略带贬义。字斟句酌：指对字句反复推敲琢磨，多半用来称赞人讲话或写文章，在语言指对字句反复推敲琢磨，多半用来称赞人讲话或写文章，在语言上认真推敲，也可用来指读文章时对语言的仔细品味。心领神会：上认真推敲，也可用来指读文章时对语言的仔细品味。心领神会：指对方没有明说，心里已经领会

22、。心照不宣：彼此心里明白，而指对方没有明说，心里已经领会。心照不宣：彼此心里明白，而不公开说出不公开说出2022-5-162525、B B（春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称（春兰秋菊：比喻各有所长，各有值得称赞的地方；平分秋色：赞的地方；平分秋色： 解释解释 比喻双方各得比喻双方各得一半，不分上下；各有千秋：各有各的存在的一半，不分上下；各有千秋：各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的价值。比喻各人有各人的长处，各人有各人的特色特色2626、B B振振有词：理直气壮的样子，形容自以为振振有词：理直气壮的样子，形容自以为理由很充分，说个不休。夸夸其谈：形容说话、理由很充分，说个

23、不休。夸夸其谈：形容说话、写文章时浮夸，不切实际而又滔滔不绝。含贬写文章时浮夸，不切实际而又滔滔不绝。含贬义。侃侃而谈：侃侃，说话理直气壮、从容不义。侃侃而谈：侃侃，说话理直气壮、从容不迫的样子。形容理直气壮地谈论或演讲。含褒迫的样子。形容理直气壮地谈论或演讲。含褒义。义。2022-5-162727、D D2828A A卓尔不群：卓尔，特出的样子。不群，跟卓尔不群：卓尔，特出的样子。不群，跟一般人不一样。超出寻常，与众不同。侧重一般人不一样。超出寻常，与众不同。侧重指人的才华。多用于书面。指人的才华。多用于书面。/与众不同：跟与众不同：跟大众不一样。多用于口语。大众不一样。多用于口语。/出类拔萃：萃，出类拔萃：萃，草丛生的样子，引申为聚集。指成群的人或草丛生的样子，引申为聚集。指成群的人或物。物。“出类拔萃出类拔萃”谓超出同类之上。谓超出同类之上。/鹤立鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。 呕心沥呕心沥血：形容费尽心思。处心积虑：处心，存心。血：形容费尽心思。处心积虑：处心，存心。积虑，积久考虑。早已千方百计地谋算。多积虑