九年级物理 《磁现象 电生磁》资料

1、考点一)磁现象【特别提醒】(1)判断物体是否具有磁性的四种方法：根据磁体的吸铁性判断；根据磁体的指向性(指南北方向)判断；根据磁体两端磁性最强中间最弱来判断；根据磁极间的相互作用判断。(2)一个磁体有且只有两个磁极。一个永磁体截成若干段，每一部分仍有两个磁极。(3)物体与磁体相互排斥，则物体一定具有磁性；物体与磁体相互吸引，则物体不一定具有磁性。考点二)磁场1电流的磁效应 2.电磁铁及其应用【特别提醒】电磁铁的铁芯用铁而不用钢制作的原因：铁磁化后磁性容易消失，可方便地控制电磁铁磁性有无；钢磁化后磁性不易消失，无法控制电磁铁磁性的有无。【例1】关于磁体、磁场和磁感线，下列说法正确的是()A铜、铁

2、和铝都能够被磁体所吸引B磁感线是磁场中真实存在的曲线C磁体间的相互作用都是通过磁场发生的D物理学中，把小磁针静止时S极所指的方向规定为该点磁场的方向【点拨】磁场是看不见，摸不着的，但确实是存在的，磁体之间正是通过磁场而相互作用的。为了形象地描述磁场而引入的有方向的曲线，就是磁感线，磁感线能反映磁场的性质。C 【点拨】当开关S闭合，测力计示数增大，表明磁铁S极受到c端的吸引，即c端为N极，根据安培定则可判定b为电源正极；当滑片右移，电路中电阻增大，电流减小，螺线管磁性减弱，c端对磁铁吸引力减小，测力计示数会减小；当电源正、负极对调，螺线管c端为S极，与磁铁下端排斥，测力计示数减小。B 【图片与命

3、题】1实验方法：_法和 法。2电磁铁通电后具有磁性的原理：电流的_效应。3滑动变阻器的作用：保护电路；改变电路中 。4转换法的应用：通过比较电磁铁 来反映磁性的强弱。5控制变量法的应用：探究磁性强弱与线圈匝数的关系，应控制_不变，选择线圈匝数不同的电磁铁进行实验。探究磁性强弱与电流大小的关系，选择 相同的电磁铁，改变电路中电流大小进行实验。6电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是大头针被磁化，下端为同名磁极而相互排斥。7实验结论。转换控制变量磁电流大小吸引大头针数目的多少电流线圈匝数【例】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁A、B，并设计了如图所示的电路。(1)当滑动变阻器

4、滑片向左移动时，电磁铁A、B吸引大头针的个数_(填“增加”或“减少”)，说明电流越_，电磁铁磁性越强。(2)由图示情景可知，_(填“A”或“B”)的磁性强，说明电流一定时，_，电磁铁磁性越强。(3)观察图中_与_两个电磁铁可知：当通过线圈的电流、线圈的匝数相同时，有铁芯的电磁铁磁性强。(4)根据右手定则可判断出A铁钉的上端是电磁铁的_极。(5)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。增加 大 A 线圈匝数越多 B C N 大头针被磁化，下端为同名磁极而相互排斥【点拨】应用控制变量法和转换法探究影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小、线圈匝数的多少、线圈中是否插入铁芯。【易错易混】1误认为相互吸引的两

5、根钢棒一定是带磁性的异名磁极。(有可能其中一根不具有磁性)2误认为地面上小磁针静止后的北极指向为地磁场的北极(应为地理的北极)。3在画通电螺线管的绕向时，纸外面和里面易混(握住螺线管时，掌心向外时表明绕线为里面，“虚线看手心，实线看手背”)。1(2015，厦门)“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”，表达了文天祥强烈的爱国精神。地磁场的_极在地球的南极附近，诗句中指向南方的应是磁针石的_极。2(2015，山西)小明同学用硬纸板和大头针制作底座，把两根缝衣针磁化后，穿过按扣的两个孔，放在底座的针尖上，就制成了一个如图所示的指南针。指南针能指南北说明地球周围存在着 。该指南针静止后，针尖指南方，则针尖

6、是指南针的_(填“N”或“S”)极。NS磁场S3(2015，德州)如图所示，电路中Rx为压敏电阻，阻值随所受压力增大而减小，开关S闭合后，螺线管的上端相当于电磁铁的_极；当压力增大时，电磁铁的磁性会_。4(2015，泸州)如图所示，闭合开关使螺线管通电，A螺线管的上端相当于磁体的_极，可以观察到左边弹簧_，右边弹簧_。(后两空填“伸长”“不变”或“缩短”)S增强北伸长缩短5(2015，陕西)如图所示为一种温度自动报警器的原理图，图中的水银温度计在制作时，玻璃管中封入一段金属丝，电源的两极分别与水银和金属丝相连，当温度达到金属丝下端所指的温度时，电流通过电磁铁的线圈产生_，电铃响起，发出报警信号

7、，电磁铁的a端为_极，若将温度计上端的金属丝向下调整，则报警温度将_(填“升高”或“降低”)。磁性S降低6(2015，衢州)下列各图能正确反映电荷之间、磁极之间相互作用规律的是( ) B7(2015，杭州)甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒( )A一定互相吸引B一定互相排斥C可能无磁力的作用D可能互相吸引，也可能排斥8(2015，嘉兴)爱因斯坦曾说，在一个现代的物理学家看来，磁场和他坐的椅子一样实在。下图所示的磁场与实际不相符的是( )DC9(2015，孝感)张扬同学在探究电磁铁磁性强弱的实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，下列说法错

8、误的是( )A滑片P向右滑动，电磁铁的磁性减弱B电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C电磁铁A、B的上端均为S极D该实验可以探究电磁铁磁性的强弱与线圈匝数多少的关系C10(2015，安徽)一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在的区域出现水平向右的磁场，磁感线如图所示，则小磁针在磁场出现后( )A两极所受的力是平衡力，所以不会发生转动B两极所受的力方向相反，所以会持续转动C只有N极受力，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右D两极所受的力方向相反，会发生转动，最终静止时N极所指方向水平向右11(2015，武汉)下图中，小磁针静止后指向正确的是( )DC12(2

9、015，无锡)一蓄电池正负极标志模糊不清，以下四组器材中，无法判断蓄电池正负极的是( )A开关、螺线管、小磁针、若干导线B开关、小灯泡、电流表、若干导线C开关、小灯泡、滑动变阻器、若干导线D开关、电压表、若干导线C13(2015，东营)如图所示是两个磁极之间的磁感线，请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极。14(2015，连云港)如图所示，根据小磁针静止时的指向，在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极。15(2015，随州)随州某初中学校物理小组帮地理老师解决了一个难题，地球仪缺乏地磁仿真功能，物理小组在地球仪内部“暗藏机关”。如图，一节电池，一个开关，一个供绕线的纸筒，一段电

10、阻丝。画出几匝绕线，在纸筒两端标上磁极，并在地球仪外部画一条磁感线。16如图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中R是光敏电阻，光敏电阻R的阻值随光照强度的增强而减小。白天，通过太阳能电池板与蓄电池回路将太阳能转化为化学能储存在大容量蓄电池内。傍晚，当光照强度小于一定值时，通过蓄电池与LED回路，路灯开始工作。请用笔画线将电路原理图连接完整，使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上，图中已给出静触点D、E、F、G的四根引线；连线不能交叉)。17. (2015，郴州)法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现巨磁电阻(GMR)效应，荣获了2007年诺贝

11、尔物理学奖。这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度。如图是说明巨磁电阻特性原理的示意图。(1)通电螺线管的右端是_极。(2)闭合开关S2，指示灯不亮，再闭合开关S1，指示灯发光，由此可知：巨磁电阻的大小与 有关。(3)若滑片P向左移动，电磁铁的磁场_(填“增强”或“减弱”)，观察到指示灯变得更亮，由此实验可得出结论：巨磁电阻的阻值随磁场强度的增大而减小。(4)请举出一个应用巨磁电阻效应相关的实例 。S磁场强弱增强硬盘18(2015，宜昌)目前随着城市建筑越来越高，楼内部都安装了电梯，方便居民出入。某栋楼内电梯的相关技术参数如下表。为了安全，电梯都设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示

12、。(1)由图可知，当电梯人数增多时，压敏电阻R2受到的压力增大，阻值减小，则控制电路的电流增大，从而使电磁铁的磁性_(填“增强”或“减弱”)。当电梯超载时，触点K与触点_(填“A”或“B”)接触，电铃发出报警铃声。(2)电梯在使用过程中，若控制电路中的定值电阻R1被短接，则该超载自动报警系统会出现什么异常？ 。(3)某开发商称：此电梯是快速电梯，它能在10 s内将10个成年人从1层匀速升高到14层。若每个人的体重约为600 N，每层楼高3 m，电梯上升时需要克服摩擦及系统自重共计2000 N。请你通过计算说明开发商的话是否可信？增强B没有达到最大载客量就会报警19(2015，广东)如图是一种光

13、控电路，它主要由工作电路和控制电路两部分组成。工作电路由工作电源U1、发热电阻R1和R2等组成；控制电路由光敏电阻R、磁控开关L、定值电阻R0、电源U2等组成。当磁控开关L线圈中的电流等于或大于15 mA时，磁控开关的磁性簧片相互吸合(簧片电阻忽略不计)；当L线圈中的电流小于15 mA时，簧片断开。已知U124 V，R110 ，R220 ，光敏电阻R的阻值随照射在它上面的光强E(表示光照射强弱的物理量，单位是坎德拉，符号是cd)变化的关系如图2所示。当开关S闭合时，则：(1)当L线圈中的电流小于15 mA时，工作电路的总电阻R总_。(2)当L线圈中的电流等于25 mA时，工作电路中通过R1的电流I1_A。(3)若控制电路中R094 、U21.5 V(线圈阻值忽略不计)，当照射到光敏电阻的光强达到某一个值时，磁控开关L的磁性簧片恰好吸合，此时光照强度E_cd。若10 s后开关S断开，且断开时间也为10 s，则前后两段时间电阻R1所产生的热量变化了_J。302.4351220(云南中考)如图1所示为一恒温箱温控电路，包括工作电路和控制电路两部分，R为热敏电阻(置于恒温箱内)，阻值随温度变化的关系如图2所示，恒温箱温控电