人教版八年级下册第三单元第九课《对外开放》教案

1、对外开放教案一、课标内容了解深圳特区的发展。二、学情分析八年级的学生大多出生于 2121 世纪初，他们享受到了改革开放的成果，对改 革开放前的生活状况只是有所耳闻。 他们对对外开放有所了解且有切身体会， 但 是对于中国为什么要对外开放， 以及对外开放的不同设置还不很清楚。 但他们对 全面对外开放后中国会面临哪些问题 , , 对外开放对中国日后发展的影响常关心。而且学生对中国地理的学习及沿海城市的区位优势的了解有助于其对对外开放 格局知识的理解。 世界贸易组织的活动及相关知识在政治教材中。 这些都为他们 学好本节课打下良好基础。三、教材分析本课包含三个子目， 经济特区的建立、 对外开放领域的扩大

2、、 加入世界贸易 组织。本课主要介绍了我国对外开放实行的两大战略。 “引进来” 和“走出去” 。 重点介绍了设立经济特区，形成全方位对外开放格局的过程及其特点。19781978 年召开的中共十一届三中全会确定了对外开放方针之后，对外开放格局逐步形成。 我国加人世界贸易组织， 使我国的对外开放从政策性开放过渡到制度性开放， 进 人到深化阶段。 它对巩固改革开放的成果， 推动我国市场经济体制的形成以及促 进国家经济的发展产生了深远影响。四、教学准备1.1.登陆优教同步学习网， 在同步备课下， 设置版本章节， 八年级下学期历史人教 版；2.2.在课程目录下选择第 9 9 课 对外开放；3.3. 在教

3、学设计名师教案，浏览对外开放名师教案；4.4. 在课前预习名师预习，将对外开放导学任务单，发送给学生并提醒学 生在我的作业中查收完成学习；（或者在教学设计一一名师教案下将 WORWOR 版本课 导学任务单，发送给学生。 ）5.5. 在同步备课课堂教学名师课件下，对应本课目录下查看本课名师课 件，并将本课名师课件一键加入我的课件。6.6. 在同步备课随堂训练名师训练下，对应本课目录下查看本课自学检 测、互动训练、提升检测试卷。7.7. 授课预览处点击进入授课端名师课件或我的课件中进行预览。 注意要在授课端 选择本课的对应目录。五、教学目标1.1. 核心素养：历史学科五大核心素养分别是唯物史观、时

4、空观念、史料实证、历 史解释、家国情怀。本课教学活动主要通过自主学习、史料探讨、识读地图、观 看视频、课堂探究讨论的方式，进行问题探究教学，以此培养学生史料实证、时 空观念的核心素养。2.2. 学习目标目标 1 1：结合电子教材或者教材，完成自学检测试题，识记深圳等经济特区的建 立，对外开放新格局的形成，中国加入世贸组织的基本史实；目标 2 2：掌握我国对外开放的过程及作用，认识对外开放是我国社会主义事业繁 荣昌盛的强国之路。（重点、难点）目标 3 3：了解我国加入世界贸易组织的过程、作用。六、教学活动1.1. 课堂导入师：师：播放歌曲：春天的故事 歌曲中“有一位老人在中国的南海边画了一个圈”

5、中的“老人”指的是谁？圈”指的是什么？2.2. 讲授新课 出示学习目标，指引学生学习。（1 1）自主学习出示任务：任务一： 【自学识记】结合电子教材或者教材，完成自学检测试 题，识记深圳等经济特区的建立， 对外开放新格局的形成， 中国加入世贸组织的 基本史实。反馈指导：学生自主学习，教师巡视，并结合授课端课前预习对 外开放导学任务单，任务一， 对外开放自学检测，答案解析，处理学生自 主学习反馈问题。（2 2）合作探究出示任务：任务二【合作探究】1.1. 识读对外开放的新格局示意图，说出经济特区、沿海对外开放城市、 经济开放区的地理位置；2.2. 结合教材，梳理对外开放的过程，概括对外开放的特点

6、；3.3. 观察教材 4444 页沿海地区对外开放示意图 ，探讨经济特区选在东南沿海 的原因；4.4. 观看视频，归纳设立经济特区的目的及经济特区在社会主义现代化建设中 的作用。师：通过本课的自学检测部分， 我相信同学们对本节课的基础知识已经掌握 的差不多了，现在通过课堂探究活动，我们进一步学习本课内容PPTPPT 出示问题：1.1.识读对外开放的新格局示意图，说出经济特区、沿海 对外开放城市、经济开放区的地理位置？学生回答。教师在 PPTPPT 上进行展示。PPTPPT 出示问题：2.2.结合教材，梳理对外开放的过程，概括对外开放的特点; 学生回答。教师根据PPTPPT 图示进行讲解。经济特

7、区一沿海开放城市经济特区一沿海开放城市一沿一沿海经济开放区海经济开放区一内地一内地点- 线- 面特点：全方位、多层次、宽领域的对外开放格局PPTPPT 出示问题：3.3.观察教材 4444 页沿海地区对外开放示意图，探讨经济特 区选在东南沿海的原因；学生小组探讨后进行回答，教师讲解补充。历史基础：位于东南沿海，较早受到外国资本主义的影响交通位置：交通尤其是水运极为便利。邻近港澳，市场广大，人口众多，有 丰富的劳动力资源等。PPTPPT 出示问题：4.4.观看视频，归纳设立经济特区的目的及经济特区在社会主 义现代化建设中的作f0沿海开放城市-9* 1 1沿海经济开放区深圳、深圳、珠海、珠海、汕头

8、、汕头、厦门厦门, ,海南岛海南岛沿海沿海14个个城市城市珠江三角洲、珠江三角洲、豈漳泉地区、豈漳泉地区、长江三角洲长江三角洲等等7个个沿江城市沿江城市5个，个，内陆省会城市内陆省会城市18个，边境城个，边境城市和口岸市和口岸13个个1厦漳泉厦漳泉三角洲三角洲珠江三角洲珠江三角洲* m /!駅抻幵脑的幅需经济特区IH*8W环渤海地区环渤海地区hL一J( * A 貞定江三角洲设计意图：培养学生的时空观念用师播放播放课件素材一教学视频：经济特区的建立。生 1 1: 目的：引进外资、先进技术和管理经验影响：生 2 2:极大地促进了特区经济的发展，特区的成功，推动了我国对外开放的 大潮。知识补充经济特

9、区“特”的主要表现有哪些？经济特区“特”是实行特殊的经济政策和特殊的经济管理体制。 经济特区不 是政治特区，也不是像香港、澳门是“一国两制”下的特别行政区，它仍然是中 国共产党领导、中华人民共和国完全行使主权管辖的行政区域，在政治、经济、 思想文化等方面坚持社会主义方向，只是在经济活动中给予优惠政策。知识拓展回顾中国近代史上第一次对外开放与社会主义现代化建设时期的对外开放 有哪些本质的不同？并思考对我们当今社会的启示。五口通商五口通商开放经济特区开放经济特区主动或被动主动或被动性质性质目的和影响目的和影响学生小组探讨后，填写在探究问题单上，回答后，教师讲解五口通商五口通商开放经济特区开放经济特

10、区主动或被动主动或被动被动被动主动主动性质性质芾国主义强加给中国芾国主义强加给中国 的侵略政策的侵略政策中国人民当家作主为搞中国人民当家作主为搞 活经济所活经济所采取的政策采取的政策目的和影响目的和影响西方列强为了打开中国市场、西方列强为了打开中国市场、 投资设投资设厂，扩大在华权益而强厂，扩大在华权益而强 迫中国对外开迫中国对外开放，有利于帝国放，有利于帝国 主义列强的侵略主义列强的侵略为我国的现代化建设服务的为我国的现代化建设服务的，在社会在社会主义现代化建设中解放主义现代化建设中解放 和发展了主和发展了主产力产力* *使中国融入使中国融入 世界经济发展的大世界经济发展的大潮中，大大潮中，

11、大大 提高了中国的综合国力提高了中国的综合国力。学生根据填写表格， 回顾所学知识， 思考对外开放对今天的启示。 教师讲解1 1改革推动了社会的进步和发展；2 2改革开放是强国之路； 3 3说明了社会主义的中国具有强大的生命力，适时调整政策，才能实现中 华民族的伟大复兴设计意图：从与近代史中国被迫开放通商口岸的对比中， 得出对当今的启示。 过渡：近代中国被迫开放，使中华民族走向灾难；现代中国对外开放，推动 中国经济迅速发展，有利于中国与世界的交流。中国对外开放不仅“引进来”， 还积极的“走出去”？我们是如何“走出去”的呢？出示任务：任务三【合作探究】 阅读教材及教材 4545 页相关史事，从中概

12、括中国加入世界贸易组织的意义。 师介绍世贸组织及标识。世界贸易组织(World(World TradeTrade Organization,Organization,简称 WTO)WTO)中文简称是世贸组织。前身是关税与贸易总协定 (1947(1947 年 1010 月 3030 日在日内瓦签订，并于 19481948 年 1 1 月 1 1 日开始临时适用 ) )，是全球性的，也是联合国相关组织， “关贸总协定”与 世界贸易组织并存 1 1 年。 19951995 年1 1 月 1 1 日，世界贸易组织成立，该组织负责管 理世界经济和贸易秩序， 总部设在瑞士日内瓦莱蒙湖畔。 其基本原则是通过

13、实施 市场开放、 非歧视和公平贸易等原则， 来实现世界贸易自由化的目标。世界贸易 组织是当代最重要的国际经济组织之一， 拥有 164164 个成员，成员贸易总额达到全 球的 98%,98%,有“经济联合国”之称。世界贸易组织标识由六道向上弯曲的弧线组成，上三道和下三道分别为红、 蓝、绿三种颜色。六道弧线组成的球形表示世贸组织是不同成员组成的国际机构。 标识久看有动感，象征世贸组织充满活力。生：意义： 为我国参与经济全球化开辟了新途径， 为国民经济和社会发展开 拓了新空间。师：加人世贸组织给我们带来的不仅是各种权利和机遇， 还有各种义务和挑 战，特别是我国的某些弱势项目。 或竞争力低或产品老化或

14、技术不具优势， 或特色不鲜明等，加人世贸组织后，对我国部分企业、产业产生了较大的冲击。一句 话：加人世界贸易组织是一把“双刃剑”，既有助于中国商品进人国际市场，但 也给中国的经济体制带来挑战。（3 3）知识结构任务四：【动动手】引导学生自己动手制作本课知识结构图。经济特区._.沿海开放城市T过程过程沿海经济开敖区内地全方位、多层次、宽领域特点特点r原因原因| |引进外资*先进技术*管理经验，进行现代化建设（4 4）课堂小结对外开放政策是我国的一项长期基本国策，是党的基本路线的重要组成部 分。我国生产力不发达、经济落后的原因之一，是由于长期实行封闭政策。因而, 十一届三中全会确立了对外开放的政策。随着我国经济特区、沿海开放城市、沿 海经济开放区、内地这样一个全方位、多层次、宽领域的开放格局的形成，我国 的经济也得到了迅速发展。20XX20XX 年 1111 月又加入了世贸组织，给我国带来了机遇，又带来了挑战。但我们仍然要迎难而上，最终实现我国的