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文档简介

1、课 题卡通人物的表现方法课 时第 课时累计 课时授课时间 年 月 日 第 周 星期 第 节教学目标知识目标：理解概括省略画法、夸张变形画法头部的夸张形体的夸张表情的夸张能力目标：提高对形体的分析能力综合运用能力和表现能力。德育目标：提高学生的审美情趣及分析能力重点概括省略画法夸张变形画法难 点用合适的表现手法完成卡通人物画教学手段讲解 示范 比较法 多媒体课件板书设计人物的表现方法一、概括省略画法二、夸张变形画法头部的夸张形体的夸张表情的夸张一、 组织教学二、 复习卡通人物的比例三、 导入展示图片让学生从中总结出表现手法的不同？一、概括省略画法 人物画的实用性要求塑造人物形象必须高度概括与省略

2、，只需保留人物的基本形体、动态、服饰。卡通画中的人物形象看起来简单，其实它是对形体特征的高度概括，省略了许多繁琐的部分。如单线表现的人物，用单线只勾画出人物的主要结构和动态特征，将四肢省略成单线，使所表现的人物形象简单明确。二、夸张变形画法 提问：用学过的植物动物中的夸张变形法来说一说人物可以怎样变形？ 夸张、变形是人物画常用的技法，即对人物的形象特征进行适当的夸张，可以使之更加生动有趣，特征更加鲜明。1、头部的夸张 画人物时，起笔要先从头画起。前面已经介绍了头部外形、结构、五官的比例透视画法等，在这一小节中，主要是要将头部特征进行一定饿夸张与变形，使得笔下的人物更加生动有趣。2、形体的夸张

3、画人物，形象生动，性格鲜明，许多童话故事连环都选择卡通画这一显得格外活泼有趣的表现形式，这些形象的表现手法都离不开夸张的形体。儿童的形体结构简单明了，一般只需要夸张头部与身体的比例关系，儿童的特征就明显了，其次是手和腿短些，儿童的特征就更加突出。 在人物画中，故意夸大儿童形体的某一部分，也有特别的情趣。 3、表情的夸张 在人物画中，夸张的表情有着极强的感染力，表情直接传递情绪，夸张眉、眼、鼻、嘴的变化更能加强脸部表情特征。 小练习：我来当小老师讲解表情的夸张。四、 课堂练习1、 用概括法完成卡通画2、 用夸张变形法完成人物画3、 用综合的表现方法完成人物画五、 展示作品 统一讲解优缺点。六、 总结作业1、 完成一幅形体夸张的卡通画2、 表情的夸张注意五官的塑造清点人数回答问题由图片展示引出本节课的概念看图讲解提问：什么地方可以夸张的？讲解 示范强调重点强调会出现的问题，统一讲解举例子说明引导学生说明举例子说明引导学生说明表情的夸张并作出夸张的表情讲解五官的变化逐一指导练习点评作品分层次作业看图片总

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